2025年沪教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、古人曾道：“北通涿郡之渔商，南运江都之转运，其为利也博哉。”可以看出隋朝开凿大运河的意义是（）A.巩固隋朝统治B.有利于中外经济交流C.促进南北经济交流D.结束分裂实现统一2、我国历史上第一个奴隶制王朝建立的时间大约是（）A.公元前21世纪B.公元前20世纪C.公元21世纪D.公元20世纪3、589年，结束了长期分裂的局面，使我国南北再次实现统一的朝代是（）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝4、下列作品和作者搭配错误的一项是（）A.《农政全书》--徐光启B.《资治通鉴》--司马光C.《本草纲目》--李时珍D.《天工开物》--吴道子5、在古代，我国的科学技术处于世界领先水平。东汉时，改进造纸术，使纸成为重要书写材料的是A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.祖冲之6、我国经济重心南移完成于（）A.东汉时期B.两晋南北朝时期C.隋唐时期D.两宋时期7、下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展的影响不包括()

A.促进了民族融合B.丰富发展了中华文明C.完成了全国经济重心南移D.加速了少数民族封建化8、下列发生在我国原始社会的大事；按先后顺序排列正确的一组是（）

①学会种植庄稼②过上定居生活③使用天然火④人工取火。A.④③①②B.②③④①C.③④①②D.①③④②评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、北魏郦道元所写的《》是我国古代的地理学名著。贾思勰所写的《》是我国现存最早的农学著作。10、秦朝时的中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、监察和军事事务，最后的决断权由皇帝掌控。______。（判断对错）11、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风曛得游人醉，直把杭州当汴州。”根据诗歌内容判断作者生活的历史时期应是南宋与金对峙的时期。______（判断对错）12、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由是丞相制度早在明朝时已经废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。13、生活在青藏高原一带的吐蕃人是维吾尔族的祖先。7世纪前期；他们的杰出赞普尺带珠丹统一青藏高原，开始了与唐朝的友好关系。

错误：____

理由：____

错误：____

理由：____14、唐朝在中央实行______，提高了效率，加强了中央集权。15、名人辈出。

（1）“尊天子；攘四夷”号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是______。

（2）提出“治世不一道，变国不法古”的改革者是______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、史实：“大道之行也；天下为公。选弦与能，讲信修睦今大道既隐，天下为家大人世及以为礼。”

──《礼记。礼运》

推论：王位世袭制取代了禅让制。17、1636年，努尔哈赤在盛京称帝，改国号为清，改族名为满洲。A.正确B.错误18、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她当政期间，开创科举制度，大力选拔人才，使得唐朝国力不断增强。______（判断对错）19、澶渊之盟后，宋金之间保持了很长时间的和平局面。20、元朝在中央设置中书省掌握全国的行政事务，设御史台负责全国的军事事务，调度全国的军队，设枢密院负责全国的监察事务。（）21、公元前841年，西周爆发“国人暴动”，周幽王被驱逐出镐京。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共3题，共21分)22、“元朝在澎湖岛设置了宣政院，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。”以上对于元朝对边疆地区的管辖的表述正确吗？请说明理由。23、24、唐朝工匠李春设计和主持建造了安济桥。（）改正：24、小欧认为：孔子主张“仁者爱人”“为政以德”，他的观点记录在《道德经》里。小欧的观点正确吗？请说明理由。评卷人得分五、材料题(共1题，共5分)25、中华文化博大精深，源远流长．它以海纳百川的恢弘气度兼容并蓄，形成鲜明的特色和勃勃生机．请你结合以下材料综合运用所学知识回答问题．材料一吸收外来文化材料二吸收少数民族文化材料三中国传统文化影响深远．“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）、“尚贤”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为．（1）材料一中两处建筑受哪一宗教影响?这种宗教是何时通过哪条交通路线传入我国的?（2）材料三中的“仁者爱人”是哪个学派谁的观点?它是如何被确立为中国传统文化的主导地位的?（3）综合上述三则材料，你认为我们应如何正确对待传统文化与外来文化和少数民族文化?参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】“北通涿郡之渔商；南达江都之传输，其利也博哉．”意思是往北可以通到北京经营渔业，往南可以通到扬州（古时扬州亦称江都）经营运输，大运河的利用价值是很广的．因此材料说明隋朝开凿大运河的意义是促进南北经济交流．

故选C．

本题以隋朝开凿大运河的意义为切入点；考查隋朝大运河．

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】C2、A【分析】【分析】第一个奴隶制王朝是大禹建立公元前2070年建立的夏朝。但表示历史时间的常用词汇有很多；如公元；世纪、年代、时代、朝代、年号等。其中公元纪年是世界上最通用的时间纪年法，比如本题时间“公元前2070年”就是公元纪年法。世纪纪年法：每100年称为一个“世纪”，公元前1年到公元前100年为公元前1世纪，公元1年到公元100年为公元1世纪，因此公元前2070年应该表述为公元前21世纪70年代。A符合题意，故选A项。

【点评】本题难度适中，考查学生理解能力和对历史时间的表述能力。公元前2070年，禹建立的夏朝标志我国漫长的原始社会结束、奴隶社会开始了。3、B【分析】589年；隋朝灭掉了南朝最后一个朝代陈，我国结束了自魏晋南北朝以来的分裂局面，再次实现统一．故589年，结束我国南北长期分裂再次实现统一的是隋朝．

故选B．

本题以“589年；结束我国南北长期分裂再次实现统一”为切入点，考查的是隋朝统一的知识．

本题主要考查的是学生对隋朝统一的有关知识的记忆能力．【解析】B4、D【分析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》；总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调；人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。《天工开物》--吴道子的搭配是错误的。

故选D。

本题考查了作品和作者的搭配。明朝社会生产力的提高；商品经济的繁荣，促进了科学技术的发展。一些科学家，积极投入科学技术的研究；试验和总结，写出了一批优秀的科技巨著。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记明代《天工开物》的作者。【解析】D5、A【分析】本题考查中国改进造纸术的历史人物的认识。纸发明以前，人们主要的书写工具是竹木简，竹木简比较笨重，携带非常不变，影响了文化的传播和交流。东汉时期，宦官蔡伦改进了造纸术，蔡伦用树皮，麻头和旧渔网做原料，改进了造纸术，改变了过去用竹木简书写不方便携带的现状。故A符合题意。张仲景是东汉末年著名医学家，被称为医圣；华佗也是东汉时期的医学家；祖冲之是南朝时期的数学家。故BCD不符合题意。故选A。【解析】A6、D【分析】本题考查我国古代经济重心南移的过程。魏晋南北朝时期，我国南方经济发展较快，为经济重心南移奠定了基础。从唐朝中后期开始的经济重心南移；到南宋最终完成，那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。故选D。

【解析】D7、C【分析】本题主要考查边疆少数民族内迁、人口南迁的影响相关知识。结合所学知识可知，西晋内迁各族分布图指的是北方少数民族大量内迁到黄河流域，促进了各民族的发展和民族大融合，丰富发展了中华文明，加速了少数民族封建化。北方人口南迁示意图指的是魏晋南北朝时期，北方长期战乱，江南地区社会比较安定，北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术，经过南北方劳动人民的共同努力，促进了江南经济的迅速发展。而中国完成全国经济重心南移是在宋代。综合分析，C符合题意。故选C。【解析】C8、C【分析】人类的活动是由低级向高级发展的．人类先学会使用自然火；然后学会了人工取火，再后来在距今约六七千年前的时候人们掌握了原始农耕，过上定居生活，所以③④①②是按先后顺序排列正确的一组．

故选C．

本题考查学生对原始社会生产生活史实的掌握．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握我国原始社会的大事先后顺序．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】试题分析：郦道元是北魏时期的地理学家，《水经注》是他为《水经》一书作的注释，是一部以河流系统为纲而写成的历史地理名著；贾思勰是我国北魏和东魏时期的农学家，他所著的《齐民要术》，是我国现存第一部内容完整的农书。考点:《水经注》《齐民要术》点评:本题考查了学生对基本史实的识记能力，属基础题。识记郦道元和贾思勰以及他们的主要贡献。【解析】【答案】《水经注》、《齐民要术》10、略

【分析】秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度；最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察．

故答案为：×．

本题考查的是秦朝中央集权制度．识记秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度的内容．

解答本题需要准确识记秦朝中央集权制度的丞相、太尉、御史大夫分工．【解析】×11、略

【分析】题中诗句的意思是青山之外还是青山；高楼之外还是高楼；从北方避难而来的人们，整日在西湖上唱歌；跳舞，究竟到何时才会停止，作者愤恨南宋政府的偏安、腐化，不思抵御外族侵略，收复北方的失地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷，粉饰太平的日子，故作此诗讽刺无能的南宋政府。据所学知识可知，金灭北宋的同一年，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安，历史上称为南宋，宋金和议后，南宋与金对峙局面形成，作者生活的历史时期应是南宋与金对峙的时期。

故答案为：√。

本题考查学生对南宋军民的抗金斗争史实的识记。1127年北宋被金灭亡后；北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记南宋的建立的相关史实。【解析】√12、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对丞相废除的准确识记。依据所学知识可知；秦朝设丞相，明太祖改革行政机构，在中央废除丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责。刘罗锅是清朝人，那是已没有丞相了。所以此题正确。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强【解析】【答案】A13、维吾尔族吐蕃人是藏族的祖先尺带珠丹统一青藏高原的吐蕃赞普是松赞干布【分析】【分析】吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期；吐蕃的杰出赞普松赞干布统一青藏高原，开始了与唐朝的友好关系。唐太宗时期文成公主入藏嫁给松赞干布；唐玄宗时期金城公主入藏嫁给尺带珠丹，唐与吐蕃的关系日益密切。故答案为：错误：维吾尔族。理由：吐蕃人是藏族的祖先。错误：尺带珠丹。理由：统一青藏高原的吐蕃赞普是松赞干布。

【点评】本题考查唐朝的民族关系。14、略

【分析】唐朝在中央实行三省六部制；提高了效率，加强了中央集权．

故答案为：

三省六部制．

本题考查唐朝的统治措施．唐朝实行三省六部制；加强了中央集权．

掌握三省六部制的内容和影响．【解析】三省六部制15、略

【分析】（1）根据所学知识可知；“尊天子，攘四夷”号令诸侯，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加．齐桓公成为春秋时期第一个霸主．

（2）根据所学知识可知；“治世不一道，便国不法古”的意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度，这充分反映了商鞅的改革主张．

故答案为：

（1）齐桓公．

（2）商鞅．

本题以名人辈出为切入点；考查的是齐桓公；商鞅的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握齐桓公、商鞅的有关内容．【解析】齐桓公；商鞅三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】禹死后；启继承了父位，从此世袭制代替禅让制，公天下变为家天下。材料“大道之行也，天下为公。选弦与能，讲信修睦今大道既隐，天下为家大人世及以为礼。”反映的是正是世袭制代替禅让制的历史。故答案为：正确。

【点评】本题考查的是世袭制代替禅让制的知识。17、×【分析】

本题考查的是皇太极建立清朝的相关知识点。努尔哈赤死后，皇太极继位。改女真族为满洲。1636年，他在盛京称帝，改国号为清。皇太极就是清太宗。1644年，清军入关，迁都北京。故题目错误。故选B

【解析】B18、×【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周；她在位期间，继续实行唐太宗发展农业；选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。科举制是在隋朝创立的。

故答案为：×。

本题考查女皇武则天的统治措施。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记武则天时期的统治措施。【解析】×19、×【分析】【分析】本题考查的是宋元时期民族政权的并立。北宋建立后与北方的辽和西夏对峙；宋真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。北宋军队在皇帝亲征的鼓舞下打退辽军，后宋以胜求和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。

【点评】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代20、×【分析】本题考查的是元朝的相关知识点。元代以中书省总领百官，与枢密院，御史台分掌政、军、监察三权。门下、尚书两省皆废，故中书省较前代尤为重要。地方行政一部分亦由中书省掌握。边远地区，设十一个行中书省分区统辖。故题目错误，故选F。【解析】F21、×【分析】公元前841年；周厉王与民争利，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，暴虐无道，独断专行，引发了“国人暴动”，周厉王被赶走，西周开始走向衰落。

故答案为：

×。

本题考查国人暴动；知道“国人暴动”使西周开始走向衰落。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，熟练掌握夏商周的更替。【解析】×四、改错题(共3题，共21分)22、略

【分析】本题考查元朝加强对边疆地区的管辖的相关知识。联系所学知识可知，元朝在福建晋江县所属澎湖设立了巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。元政府在中央设宣政院，负责管理西藏地区的行政事务。故本题不正确，理由是元朝在澎湖设置了巡检司，负责管理澎湖和琉球；元朝在中央设立宣政院，管理西藏地区的行政事务。​【解析】不正确；理由：元朝在澎湖设置了巡检司，负责管理澎湖和琉球；元朝在中央设立宣政院，管理西