2025年华师大新版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版二年级语文下册月考试卷334考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面句中加点词语解释正确的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.这座山峰坡度很大，直上直下B.这座山很高2、下列词语依次填入句子中；最恰当的一项是（）

古诗，是中华文学宝库中的一颗璀璨的明珠，历代文人骚客各展其才，各显千秋：豪放如________，婉约似________，粗犷如________，细腻似________，洋洋洒洒，蔚为壮观。A.旭日喷薄______风拂杨柳______小桥流水______大江东去B.大江东去______小桥流水______旭日喷薄______风拂杨柳C.小桥流水______风拂杨柳______大江东去______旭日喷薄D.风拂杨柳______小桥流水______旭日喷薄______大江东去3、（《画杨桃》）“好﹣﹣笑！”表现了这几个同学的（）A.自以为是、得意洋洋。B.谦虚。4、杨万里是什么朝代的诗人？（）A.宋朝B.唐朝5、“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（）A.别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话。B.我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。6、根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？（）A.耳朵竖着有很多好处。B.因为大家的耳朵都是竖着的。7、词语“寻找”由意思相近的“寻”字和“找”字构成，下列词语中，与“寻找”的构词方式相同的一项是（）A.灾难开心B.喜欢热闹C.柔软伙伴D.教诲傻瓜8、读一读，下列读音全部正确的一组是（）A.菠（bō）______煎（jiān）______煮（zhǔ）______爆（bào）B.炖（dùn）______蘑（mó）______蒸（zhēn）______饺（jiǎo）C.腐（fú）______菇（gò）______酱（jiàng）______粥（zōu）9、看偏旁，“祈”字可能与（）有关。A.衣服、布料B.祭祀、礼仪C.金钱D.心情评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、按拼音写汉字。ràoshèngjìbìbáobáoyǐnyǐn环____茂____名胜古____绿________的雾____约约11、把下列词语整理成通顺的句子；并加上标点写下来。

①往日欢乐难忘的想起婆婆____

②粗心吗宁宁个是小画家的____12、按课文内容填空。

①一天，两天，三天，禾苗____一点儿也没有长高。他在田边____地转来转去。

②读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太____了，违反禾苗的生长规律。13、多音字组词。

数shù____shǔ____

为wéi____wèi____14、把下面第一行字和第二行字合起来；组成新字。

便矛其口辱。

木革向斤衣。

____________________15、辨形组词。

熔____溶____

伸____神____评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、语言表达(共1题，共8分)17、用划线词语写句子。

①我____抬头____看见天。

②我____坐在井里。评卷人得分五、判断题(共1题，共8分)18、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、书面表达(共4题，共20分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故选：A。2、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解析】豪放的像大江的水一样浩浩荡荡，婉约的如小桥流水那样远流长，粗犷的似早晨的太阳刚刚升起，细腻的如微风拂面，所以选“大江东去、小桥流水、旭日喷薄、风拂杨柳”。故选：B。3、A【分析】本题考查了学生对于文中句子的理解。认真阅读所给句子，结合句子所在课文的理解完成。【解析】“好﹣﹣笑！”是同学们看到“我”将杨桃画成“五角星”的样子后对“我”的嘲笑，表现了这几个同学的自以为是、得意洋洋。故选：A。4、A【分析】考查了文学及文化常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解析】杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣。与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。故选：A。5、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】“人家是人家，我是我。”这句话的意思是我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。故选：B。6、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，它又把耳朵放下来。这个故事告诉我们，只要我们自己喜欢，自己舒服，与众不同也不是问题。通过阅读可知，因为大家的耳朵都是竖着的所以大象要想办法把耳朵竖起来。故选：B。7、C【分析】考查了词语结构。词语结构就是词语的构成形式。词语结构分为单纯词和合成词。本题是根据题干给出的词语，判断构成方式相同的一项。【解析】“寻找”是词义相同的字组成的词语。A.不相同，“开心”中“开”和“心”字义不同。B.不相同，“热闹”中“热”和“闹”字义不同。C.相同，“柔软”和“伙伴”都是相同字义的字组成的词。D.不相同，“傻瓜”中“傻”和“瓜”字义不同。故选：C。8、A【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．正确。B．有误，是热气上升的意思。C．有误，是朽烂。故读“fú”错，蕈，菌类植物；“粥”读zhōu时。读yù时，生养的意思。故选：A。9、B【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。【解析】“祈”的部首是“礻”，指“祖先神“。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)10、绕盛迹壁薄薄隐隐【分析】【分析】“绕；隐”是左右结构；“盛、碧、薄”是上下结构；“迹”是半包围结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，激发学生学习拼音的兴趣，书写时应注意，“隐约、茂盛、省”中“点”的位置和写法。：隐：左窄右宽，右边“急”字中间的横不要超出右边的折笔。11、婆婆想起往日难忘的欢乐。宁宁是个粗心的小画家吗？【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：婆婆想起往日难忘的欢乐。第二句是：宁宁是个粗心的小画家吗？

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。12、好像焦急急于求成【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“像”字比较难写，左边是“亻”下边是“象”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“好像”不要写成“好象”。13、数学数星星为难因为【分析】【分析】数；shù,数学，shǔ,数星星。为，wéi,为难，wèi,因为。

【点评】本题考查学生对多音字的掌握情况。14、鞭柔斯响褥【分析】【分析】新字是：鞭柔斯响褥。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力。15、熔化溶液伸长神奇【分析】【分析】极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、语言表达(共1题，共8分)17、①我放学一回家就写作业。

②他天天都看电视。【分析】【分析】一就表示条件；可以是我放学一回家就写作业；天天，表示每一天，可以是他天天都看电视。只要句意通顺就可以。

【点评】考查学生的语言表达能力，对于这类题型，学生应掌握。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、判断题(共1题，共8分)18、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。六、书面表达(共4题，共20分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个