2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷983考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列不是软体动物的是（）A.蜗牛B.水蛭C.河蚌D.乌贼2、下列各组生物，全部属于生产者的一组是（）A.病毒、紫菜、地衣B.苹果树、松树、小麦C.蘑菇、白菜、水稻D.啄木鸟、松树、杨树3、将大叶黄杨的叶片脱色后，横切并制成切片，用碘酒染色，在显微镜下观察到颜色最深的结构是（）A.上表皮B.叶肉C.下表皮D.叶脉4、为什么农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象（）A.细胞液浓度大于土壤溶液浓度，细胞吸水B.细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞吸水C.细胞液浓度大于土壤溶液浓度，细胞失水D.细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞失水5、鲤鱼、青蛙、鳄鱼、麻雀、大熊猫共有的特点是（）A.卵生B.用肺呼吸C.有脊椎骨组成的脊柱D.体温恒定6、生物圈的范围包括（）A.全部的大气圈、水圈、部分岩石圈B.大气圈、水圈、岩石圈的部分C.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层D.全部的岩石圈、小部分水圈、大气圈7、测定三类细菌对氧的需要；让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层．据此判断：只能在需氧培养基中繁殖；只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（）

A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②8、“五一”节期间，小明与父母一起乘飞机去海南游玩，在飞机起飞和降落时，小明他们都会把提前准备的口香糖放在口中咀嚼．其意义是（）A.补充长途旅行消耗的能量，缓解旅程疲劳B.使咽鼓管张开，以维持鼓膜内外气压平衡C.分散注意力，避免因过度紧张而造成晕机D.清除口腔异味，避免自己的呼吸污染空气评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列植物中被称为“活化石”的植物是（）A.银杏B.鹅掌楸C.银杉D.水杉10、白化病是人类常染色体遗传病，一对肤色正常的夫妇，却生了一个白化病的孩子．下列叙述正确的是（）A.白化病是隐性基因控制的遗传病B.这对夫妇的父母必有一个白化病患者C.这对夫妇双方都携带有一个白化病基因D.若这对夫妇生育第二个孩子，患白化病的几率为50%11、下列植物中没有“活化石”称号的是（）A.苏铁B.银杏C.水杉D.雪松12、下列叙述正确的是A.运输静脉血的血管一定是静脉B.毛细血管血流速度最慢，有利于物质交换C.将血液从身体各部位送回心脏的血管是动脉D.肺循环将静脉血变成动脉血13、关于真菌，下列叙述错误的（）A.没有真正的细胞核B.都没有叶绿体C.营养方式为异样D.都是单细胞的14、下列描述正确的是（）A.山西王家岭煤矿3.28透水事故被困井下的115名矿工获救生还，他们在井下顽强生存8天8夜的基本条件只有空气和水B.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了昆虫的取食行为和繁殖行为C.“春蚕到死丝方尽”描述的是昆虫发育的不完全变态D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”预示着枫树即将落叶“这是环境对生物的影响15、图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响图，a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况；虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况．下列说法正确的是（建议对图中文字；数字及字母重输）（）

A.甲乙两种生物之间的关系是竞争关系B.图a显示的结果表明，第21天与第5天相比，甲与乙的竞争优势发生了改变C.结果表明在有污染的情况下，乙优势明显，在无污染的情况下，甲优势明显D.结果表明在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显16、正常情况下．下列各种液体中哪些含有葡萄糖？（）A.烫伤后．皮肤上起的水泡中的液体B.肾小囊腔中的液体C.伤口渗出的液体D.睡液腺分泌的液体评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、（2015•仙桃校级模拟）观察如图花的结构示意图；思考回答：

（1）对植物繁衍后代来说，花的____和____是最重要的．

（2）植物的果实是由花的____发育而来，种子是由花的____发育而来的，种子中的____是新植物体的幼体．（“”内填相应的序号，“--”上填文字）18、探究鸟适于飞行的特点．

观察法：

（1）鸟的外形呈____形；飞行时能减少空气阻力；

（2）身体被覆羽毛，前肢变为翼，展开后呈____形；是飞行器官；

（3）____发达；牵动翼完成飞行；

（4）头骨很薄，减轻体重，胸骨有发达的____；有些愈合在一起，比较坚固．

查阅资料法：

（5）食量大，消化能力强，为飞行提供充足的____；

（6）排便频繁，以利于减轻____；

（7）体内有发达的气囊，呼吸活动旺盛，____能力强；

（8）心脏发达，循环系统运输____和____的能力强．19、（2015•东营模拟）2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后；牵动着亿万人民的心，大批武警官兵；医务工作者、志愿者奔赴灾区．右图表示人耳和脑的联系示意图，请据图回答下列问题：

（1）某同学在电视上看到汶川震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是____调节和____调节协同作用的结果．

（2）某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于[____]____内；听觉产生的部位是[____]____．

（3）转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使[____]____张开，保持____内外的气压平衡．

（4）在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术．这与图中[____]____的调节有关．

（5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅．伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是____；人类特有的反射活动是____．20、如图是人体和植物的结构或生理活动示意图；请据图回答以下问题：

（1）由于空气中PM2.5（细颗粒物）含量过高，2013年初北京屡次发生雾霾天气．研究表明，其中直径小于等于100纳米的PM2.5（细颗粒物）可通过肺部传递影响其他器官．由此可知该微粒应该进入了图甲的____（填字母）结构；才能影响其他器官．

（2）图乙是反射弧模式图，要检验其是否完整和正常，最佳刺激的部位是____（填序号）．

（3）2012年11月底速成鸡和快大鸭事件震惊全国，这些鸡鸭从入栏到出栏至少要吃18种抗生素药物，其中氯霉素的滥用，可使人发生再生障碍性贫血，导致患者体内血液运输____（填“氧”或“二氧化碳”）的能力较低，如果图丙中叶片释放的b是该物质，说明植物在进行____作用．

（4）图丙中部分叶片密封在装有澄清石灰水的透明瓶中，小明欲用该装置验证植物呼吸作用释放了二氧化碳，但没有成功．请据图说明原因____．21、小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．

（1）图A表示____动作．

（2）①表示____，在图A中处于____状态，②表示____，在图B中处于____状态．

（3）①和②能够相互配合，共同完成动作受____系统的支配．

（4）当小明直臂提重物时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是____

A．都收缩。

B．都舒张。

C．前者收缩；后者舒张。

D．前者舒张、后者收缩．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)22、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫．____．（判断对错）23、在我国的植被中，森林占据主体．____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．【解析】【解答】解：蜗牛；河蚌、乌贼的身体柔软；蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而水蛭身体分节，属于环节动物．

故选：B2、B【分析】【分析】生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．选项A中病毒没有细胞结构它只能寄生生活，故不符合题意；选项B都是绿色植物能进行光合作用属于生产者，符合题意，选项C中的蘑菇属于真菌是腐生生活也不能进行光合作用也不是生产者，不符合题意；选项D中的啄木鸟是动物，动物体内没有叶绿素不能进行光合作用也不是生产者，不符合题意．【解析】【解答】答：生产者是指能进行光合作用的绿色植物．

选项A中病毒只能寄生；不能进行光合作用制造有机物故不属于生产者；

选项C中的蘑菇属于真菌只能腐生生活；也不能进行光合作用也不是生产者；

选项D中的啄木鸟是动物；动物体内没有叶绿素不能进行光合作用也不是生产者；

选项B都是绿色植物能进行光合作用属于生产者；符合题意．用逐一排除法只有选项B是正确的．

故选：B3、B【分析】【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．表皮细胞和叶脉都不含有叶绿体，叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所．【解析】【解答】解：叶绿体含有叶绿素；是植物进行光合作用的场所．表皮细胞和叶脉都不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉．叶肉细胞含有叶绿体多，因此叶肉细胞进行光合作用制造的淀粉，用碘液染色后颜色最深．所以将大叶黄杨的叶片脱色后，横切制成切片，用碘液染色．在显微镜下观察到颜色最深的结构是叶肉组织．

故选：B．4、D【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水【解析】【解答】解：一次施肥过多；会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”）的主要原因是根细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞失水．

故选：D．5、C【分析】【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，依据是体内有无脊柱可分为脊脊椎动物和无脊椎动物．【解析】【解答】解：A；鲤鱼、青蛙、鳄鱼、麻雀是卵生；大熊猫是胎生，A错误．

B；鲤鱼用鳃呼吸、青蛙用皮肤辅助肺呼吸、鳄鱼用肺呼吸、麻雀用气囊辅助肺呼吸、大熊猫用肺呼吸；B错误．

C；鲤鱼、青蛙、鳄鱼、麻雀、大熊猫共有的特点是体内都有脊柱；属于脊椎动物，C正确．

D；只有麻雀和大熊猫的体温恒定；D错误．

故选：C6、C【分析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、整个水圈的和岩石圈的表面三个部分．据此解答．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；整个水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

故选：C．7、D【分析】【分析】由图示分析可知：第①种细菌处于试管底部，属于厌氧细菌，第②种细菌与培养液相融合，属于兼性细菌，第③种细菌处于培养液上部与空气相通，属于好氧细菌．【解析】【解答】解：①试管的细菌繁殖分布区域在试管的底部；可见属于厌氧性的细菌，只能在无氧培养基中繁殖；

②试管的细菌繁殖分布区域在试管的大部分；可见在有氧和无氧培养基中都能繁殖；

③试管的细菌繁殖分布区域在试管的上部；可见只能在需氧培养基中繁殖．

故选：D8、B【分析】【分析】乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时，最好要张开嘴或捂住耳朵．从而保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析．【解析】【解答】解：当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．

故选：B．二、多选题(共8题，共16分)9、ACD【分析】【分析】银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．【解析】【解答】解：银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．因此，银杏、银杉、水杉被称为植物中“活化石”．

故选：ACD．10、AC【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．“一对肤色正常的夫妇，却生了一个白化病的孩子”，表明白化病是隐性性状，肤色正常是显性性状．假设肤色正常由基因A控制，则白化病由基因a控制．父母的基因组成是Aa，遗传图解如图：

．【解析】【解答】解：从遗传图解看出：

A；白化病是隐性基因控制的遗传病；A正确；

B；这对夫妇的父母不一定有一个白化病患者；如Aa×Aa，B不正确；

C；这对夫妇双方都携带有一个白化病基因；C正确；

D；若这对夫妇生育第二个孩子；患白化病的几率为25%，不是50%，D不正确．

故选：A、C．11、AD【分析】【分析】此题考查的是我国特有的珍稀植物，据此解答．【解析】【解答】解：银杉和水杉；银杏一起被誉为植物界的“国宝”；是国家一级保护植物．银杉有植物界的大熊猫美称，被称为植物中的“活化石”；因此，银杏、水杉属于活化石．而苏铁、雪松普遍栽培，没有“活化石”称号．

故选A、D．12、BD【分析】【分析】此题考查了血管的特点和功能、血液循环的有关知识。明确血管的分类和特点和血液循环过程中的血液成分变化是解决此题的关键。【解答】A.运输静脉血的血管不一定是静脉；如肺动脉里的血液是静脉血，A错误；

B.毛细血管血流速度最慢；血管壁薄，仅由一层上皮细胞构成，分布广，有利于物质交换，B正确；

C.将血液从身体各部位送回心脏的血管是静脉；C错误；

D.通过肺循环；经过肺泡与血液之间的气体交换，将静脉血变成动脉血，D正确。

故选BD。

【解析】【答案】BD13、AD【分析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；A错误；

B；真菌的细胞不含叶绿体；B正确；

C；真菌的细胞既不含叶绿体；也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．C正确；

D；真菌中酵母菌是单细胞的；霉菌和大型真菌都是多细胞的．D错误．

故选：A、D14、BD【分析】【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；各具有不同的作用；

（2）昆虫的发育可分为完全变态和不完全变态；

（3）生物能适应环境，也能改变环境．【解析】【解答】解：A；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分；人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．矿难10天后被救出时体重减轻，此过程中不能通过进食获得能量，不可能存活这么长时间，A错误。

B；“穿花蛱蝶深深见；点水蜻蜓款款飞”描述了昆虫的取食行为和繁殖行为，B正确；

C；蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；因此“春蚕到死丝方尽”描述的是昆虫发育的完全变态，C错误；

D；“停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花”预示着枫树即将落叶“这是环境对生物的影响，D正确；

故选：BD15、ABCD【分析】【分析】此题考查的知识点是环境污染对水蚤数目的影响．解答时可以从的含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液水蚤心率的影响和无铜的适宜培养液中的数量变化情况进行分别分析解答．【解析】【解答】解：根据图表信息可知：

A；甲乙两种水蚤的同生活在一起；属于同种动物之间的为了争夺食物而产生的种内竞争关系，此项说法正确；

B；图a显示的结果表明；第21天时甲水蚤占优势，而第5天乙水蚤占优势，因此相比第21天与第5天相比，甲与乙的竞争优势发生了改变的，此项说法正确；

C、比较图a和图b；虚线左侧，有污染的时候，乙水蚤生存占优势．而虚线右侧，无污染时，甲水蚤生存占优势，此项说法正确；

D；根据有污染的时候；乙水蚤生存占优势，结果表明在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显，此项说法正确．

故选：ABCD16、ABC【分析】【分析】解答该题，一是要理解尿的形成过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；二是要知道血浆、原尿、组织液和唾液等物质在成分上的区别【解析】【解答】解：尿的形成过程是：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．可见，血液、原尿中都含有葡萄糖；血浆中的水、葡萄糖和无机盐透过毛细血管壁进入细胞间隙形成组织液，因此组织液中也含有葡萄糖．烫伤后．皮肤上起的水泡中的液体是组织液含有葡萄糖；肾小囊腔中的液体是原尿含有葡萄糖；伤口渗出的液体是血浆含有葡萄糖．唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶不含有葡萄糖．

故选：A、B、C三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【分析】如图所示：①柱头、②花柱、③子房、④胚珠、⑤花药、⑥花丝、⑦花冠、⑧花托、⑨花萼、10花柄、11雌蕊、12雄蕊．【解析】【解答】解：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系；所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分．绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实．

故答案为：（1）雌蕊；雄蕊。

（2）子房；胚珠；胚18、略

【分析】【分析】多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解析】【解答】解：鸟适于飞行的特点：（1）鸟的外形呈流线形；飞行时能减少空气阻力；

（2）身体被覆羽毛；前肢变为翼，展开后呈扇形，是飞行器官；

（3）胸肌发达；牵动翼完成飞行；

（4）头骨很薄；减轻体重，胸骨有发达的龙骨突，有些愈合在一起，比较坚固．

（5）食量大；消化能力强，为飞行提供充足的能量；

（6）排便频繁；以利于减轻体重；

（7）体内有发达的气囊；呼吸活动旺盛，气体交换能力强；

（8）心脏发达；循环系统运输氧气和养料的能力强．

故答案为：（1）流线（2）扇（3）胸肌（4）龙骨突（5）能量（6）体重（7）气体交换（8）氧气；养料19、略

【分析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作，外耳道有传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，外耳传送来的声波使鼓膜产生振动，进一步振动鼓室内的听小骨，听小骨将振动传导到内耳．内耳分为耳蜗、前庭和半规管，耳蜗内含有听觉感受器，前庭和半规管里含有头部位置变动的感受器．声波引起的振动传到内耳时，耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动，冲动沿位听神经传入大脑产生听觉．从图中可知，①大脑皮层的听觉中枢、②脑干、③小脑、④听觉神经、⑤耳蜗、⑥咽鼓管、⑦听小骨、⑧鼓膜．【解析】【解答】解：（1）某同学在电视上看到汶川震区灾情严重；情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是由于大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素调节协同作用的结果．激素发挥作用要经过血液的运输，因此激素调节也属于体液调节．

（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到①大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

（3）转移灾区群众乘坐飞机时；乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，咀嚼食物可以使⑥咽鼓管张开，因⑥咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜．

（4）小脑的功能使运动协调；准确；维持躯体平衡．在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术是由③小脑来完成的．

（5）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．人在吃梅分泌唾液，人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干）参与即可完成，不需大脑皮层参与就能完成；看梅分泌唾液，是在吃过梅的基础上形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅时分泌唾液，是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射．

故答案为：（1）神经；激素（体液）；

（2）⑤；耳蜗；①；大脑皮层的听觉中枢；

（3）⑥；咽鼓管；鼓膜；

（4）③；小脑；

（5）吃梅；谈梅．20、略

【分析】【分析】此题考查空气质量影响人的身体健康、反射弧的结构和功能、植物的光合作用、呼吸作用的探究，看图结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）肺适于人体的呼吸系统；根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入甲图中B支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身．

（2）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器；②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，因此，图乙是反射弧模式图，要检验其是否完整和正常，最佳刺激的部位是①感受器．

（3）血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血，氯霉素的滥用，可使人发生再生障碍性贫血，导致患者体内血液运输氧的能力低．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．如果图丙中叶片释放的b是氧气；说明植物在进行光合作用．

（4）植物因为有光就能进行光合作用的；光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，而呼吸作用氧化分解有