2024年沪教新版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版七年级生物下册阶段测试试卷621考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列均能为人体提供能量的一组营养物质是A.糖类、脂肪、维生素B.糖类、脂肪、蛋白质C.糖类、脂肪、无机盐D.糖类、蛋白质、维生素2、在血浆中含量最多的物质是（）A.水B.蛋白质C.葡萄糖D.无机盐3、铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料A.DNAB.淀粉C.血红蛋白D.胰岛素4、很多人喜欢吃土豆，土豆富含淀粉，光合作用形成淀粉的原料是水和（）A.氧B.二氧化碳C.有机物D.无机物5、关于人生长发育的说法，正确的是（）A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C.人体第二性征的出现只是性激素作用的结果D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期6、静脉血是指（）

A.含养料丰富的血。

B.含氧和养料都丰富的血。

C.含氧丰富；颜色鲜红的血。

D.含氧少；颜色暗红的血。

7、【题文】张山同学参加长跑前准备了以下食物补充能量，其中最合适的是A.牛肉干B.水果糖C.花生米D.牛奶8、【题文】胎儿发育的场所是（）A.输卵管B.子宫C.卵巢D.阴道评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、【题文】下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是A.种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B.植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照C.种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D.种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量10、当前，我国正在农区推行的“退耕还林、退耕还草”．在牧区实施的“改放（养）为圈（养）”“划区轮牧”．在高速公路、铁路及三峡工程等重大工程的建设中均要求实施“保护与开发并重，先保护后开发”等措施，这与绿色植物在生物圈的哪些重要作用有关（）A.促进生物圈的水循环，防止环境破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中二氧化碳和氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用11、下列不属于节肢动物主要特征的是（）A.身体分头、胸、腹三部分B.足和触角分节C.用气门完成呼吸D.体表有外骨骼12、含有脂肪酶，能够消化脂肪的消化液是（）A.胃液B.胆汁C.胰液D.肠液13、冬季河水中见不到水绵；而春暖后就可见到水绵丝团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（）

A.水绵光合作用旺盛；放出大量的氧气。

B.河水温度的升高。

C.水绵的比重小于水的比重。

D.春季呼吸作用加强；放出大量的二氧化碳。

14、绿色开花植物在不同的外界条件下有不同的生理状态；下列情况有可能存在的是（）

A.植物只进行蒸腾作用；不进行光合作用。

B.叶片只进行光合作用；不进行呼吸作用。

C.叶肉组织只进行呼吸作用；不进行光合作用。

D.茎的木质部只运输水分；不运输无机盐。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、请将下列左右两项有关联的填在一起．

A.动物捕食____a.应激性。

B.鲸喷出水柱____b.营养。

C.向日葵朝向太阳____c,繁殖。

D.植物开花结果____d.生长。

E.人体排汗____e.排出废物。

F.小麦幼苗由小长大____f.遗传。

G.子代与亲代相似____g.呼吸16、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从显微镜的一侧注视下降的位置，防止看到物像时，要想使物像更清晰，需转动。17、小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多绒毛突起，叫，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体和吸收营养物质的主要器官。18、我们每天摄入的营养成分中，构成人体细胞的基本物质是____；人体最主要的供能物质是____；在一般情况下，通常作为储备的能源物质在体内储存的是____．19、在清洗蔬菜时，要尽量浸泡1-2小时，这主要是为了使蔬菜更加翠绿____（判断对错）20、以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇；静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．

下表是全班八个小组实验结果：

。组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴亮处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是：____．

（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？____

（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是：____．为什么要计算全班平均值____．

（4）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？____．21、如图是菜豆结构示意图；据图回答．

（1）保护种子内部结构的是[⑤]____．

（2）贮藏营养物质的结构是[②]____．

（3）将来发育成茎和叶的是[①]____．

（4）①②③④四部分构成种子的____．

22、如图为生态系统各成分之间的相互关系；据图分析，回答下列问题：

（1）图中生态系统中的生产者是____．

（2）图中虫和鸟是生态系统中的____．

（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会____．

（4）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了____．

（5）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做____．

评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)23、细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。（）24、动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物()评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)25、如图是人体呼吸的全过程和血液循环过程的示意图；根据图示回答下列问题（[]内填图中所出示的字母或数字，空格上填相应的生物学术语）：

（1）图中[A]代表肺泡；[B]是______，氧气由A到B通过______作用完成，需要通过______层细胞．

（2）图中结构[a]是______，[b]是______；[G]是______．

（3）煤气中毒的原因是血液中______与一氧化碳的结合能力大于与氧气的结合能力；使血液运输氧的能力下降．

（4）氧气最终运输到[______]处被______利用，产生的CO2由呼吸系统排出体外；代谢废物尿素则主要由______系统排出体外．

26、下图为膝跳反射的反射弧及膝关节结构示意图；请据图回答．（注：[]内填图中序号）

（1）图中①是由______汇集而成的．

（2）当叩击膝盖下位的韧带时；产生膝跳反射．完成膝跳反射的结构是______，膝跳反射属于______（条件或者非条件）反射，参与此类反射的神经中枢位于____________里．

（3）通常在发生反射时；受试者才觉察到小腿位置的变动，这说明神经冲动由一部分传向了______．

（4）如果④部位受到损伤；叩击⑥时膝跳反射能否发生？______．原因是______．

27、如图是人的眼球的结构图；据图填写下列空白：

（1）如果把人的眼球比喻成一架照相机；那么装入的底片相当于眼球的______，照相机的镜头相当于眼球的______．

（2）视觉形成的大致过程是：

外界物体反射来的光线；依次经过[②]角膜；[______]______、[______]______和[④]玻璃体，并主要经过[______]______的折射，最终落在[______]______上，形成物像．视网膜上的感光细胞将这些图象信息，通过视觉神经传到大脑的视觉中枢，人就产生了视觉．

（3）近视是由于[______]______的曲度变______（填写“大”或“小”）；且不能恢复，或者是由于眼球的前后径______（填写“过长”或“过短”）引起的．近视眼可通过配戴______透镜（填写“凹”或“凸”）加以矫正．为预防近视，我们在日常生活中要做到______．

评卷人得分六、其他(共1题，共4分)28、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．水、无机盐、维生素不提供能量．考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】血浆中各成分的含量水91—92%，无机盐0.9%，葡萄糖0.1%从数据中可以看出水的含量比较多，故选A【分析】本题考查的是血浆中各组分的含量属于识记题3、C【分析】【分析】本题主要考查血液的成份及主要功能；贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少而造成的，所以贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。

【解答】血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞；白细胞和血小板。红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的物质，呈红色。血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。贫血患者血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。

故选C。【解析】C4、B【分析】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．

故选：B．

绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．

要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．【解析】B5、D【分析】试题分析：人的发育是从受精卵开始的，受精卵一旦形成，立刻进行发育（分裂），发育到12天左右囊胚进入子宫，因此受精卵在输卵管里就已经发育，婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，人体第二性征的出现是神经系统如下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用的结果，身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。故选D考点：此题考查的是人的生长发育。【解析】【答案】D6、D【分析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题主要考查的是动脉血；静脉血的概念及区别；据此解答．

7、B【分析】【解析】

试题分析：人体所需的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大类；它们对人体各具有不同的功能。人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给，糖类是人体进行生理活动的主要能源物质，人体所需的能量70%都来自于糖类。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量。水、无机盐是简单的无机物，不能提供能量。该同学要参加运动会的长跑项目，需要大量的糖类来提供能量，牛肉、牛奶含蛋白质丰富，花生米含较多的脂肪等，由上可知，水果糖含较多的糖类，能快速的提供能量，故B符合题意。

考点：本题考查的知识点是人体的主要营养物质及作用，知道糖类是供能物质，蛋白质是基本物质，脂肪是贮能物质，同时知道基本的食物所含的主要营养物质，从而较好地解答本题。【解析】【答案】B8、B【分析】【解析】

试题分析：精子与卵细胞在输卵管处融合为受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫．

考点：此题考查胚胎发育的过程与场所【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)9、AD【分析】【解析】本题考查的是种子萌发的过程；在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长．

A；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少．故符合题意．

B；种子萌发消耗的营养物质是储存在子叶或是胚乳中的；不是刚刚进行光合作用制造的，故不符合题意．

C；种子萌发需要适量的水分；如果将种子完全浸入水中会使得种子缺少种子缺少空气．故不符合题意．

D；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，而种子的呼吸作用需要消耗氧气．故符合题意．

故选：AD【解析】【答案】AD10、ABCD【分析】解：A；绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用；通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进水循环，A正确；

B；光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）；不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，B正确；

C；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．C正确；

D；绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用；D正确．

故选：ABCD．

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．

绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握．【解析】【答案】ABCD11、AC【分析】解：A；身体分为头、胸、腹三部分是昆虫纲的特征；而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分，多足纲身体分为头部和躯干部两部分，A错误；

B；足、触角等分节；属于节肢动物的主要特征，B正确；

C；节肢动物通过气门用气管呼吸；C错误；

D；身体表面有一层坚韧的外骨骼；属于节肢动物的主要特征，D正确；

故选：A；C．

节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节．

关键知道节肢动物的特征，即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．【解析】【答案】AC12、CD【分析】解：A；胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化．A错误；

B；胆汁是由肝脏分泌的；里面不含消化酶，A错误；

C；胰腺分泌的消化液含多种消化酶；能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化．C正确。

D；肠液里有多种消化酶；能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，D正确；

故选：CD

唾液里面含有唾液淀粉酶；胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶；肠液和胰液里有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化．

注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化．【解析】CD13、ABCD【分析】

由光合作用的公式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．因此影响植物光合作用的因素有：二氧化碳的浓度，浓度越大，光合作用越强；水，水越多，光合作用越强；光照强度，光照越强，光合作用越强；温度，温度越高，光合作用越强．

水绵是淡水中的绿色藻类植物；晴朗的白天，光线充足，河水温度升高，水绵的呼吸作用会增强，释放了大量的二氧化碳，胃水绵进行光合作用提供了原料，释放了大量的氧气，这些氧气聚集在一起，使水绵的比重减小，因此水绵就浮到水面上去了．

故选：ABCD

【解析】【答案】本题考查的是影响植物的光合作用强弱的因素；首先明确影响植物进行光合作用的因素有哪些？

14、AC【分析】

A；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；气孔是水蒸气外出的门户，气孔的开闭受光照的影响，有光时，气孔开启，植物能进行蒸腾作用；光合作用必须在光下进行，因此有光时，绿色植物还进行光合作用．植物体时刻需要进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，满足各项生命活动的需要．在无光时，气孔轻微开启，能进行微弱的蒸腾作用，不能进行光合作用．符合题意．

B；由A可知；植物体时刻需要进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，满足各项生命活动的需要．不符合题意．

C；光是光合作用不可缺少的条件；因此必须是含有叶绿体的细胞在光下才能进行光合作用．所以在无光的条件下，叶肉细胞不能进行光合作用，但要进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，满足生命活动的需要．符合题意．

D；茎的木质部里含有导管；作用是自下向上运输水和无机盐．韧皮部里有筛管，作用是自上向下运输有机物．不符合题意．

故选：A；C

【解析】【答案】此题是一个综合性的选择题；涉及植物的光合作用；蒸腾作用、呼吸作用等三大生命活动以及营养物质的运输．据此解答．

三、填空题(共8题，共16分)15、bgacedf【分析】【解答】解：A；动物捕食；说明生物的生活需要营养；

B；鲸鱼喷出雾柱；说明生物能进行呼吸；

C；向日葵向太阳属于应激性；

D；植物开花结果属于繁殖现象；

E；人体的排汗属于新陈代谢；

F；小麦苗长大；说明生物能生长；

G；子代与亲代相似的现象叫遗传．

故答案为：b；g；a；c；e；d；f

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗。

传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．16、____物镜压碎玻片细准焦螺旋

【分析】【分析】本题主要考查显微镜的使用。解答此题的关键是熟知显微镜的基本构造和使用方法。【解答】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。使用显微镜观察时，通过转动粗准焦螺旋已找到物像，要使观察到的物像更清晰，应该再调节细准焦螺旋。故调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从显微镜的一侧注视物镜下降的位置，防止压碎玻片，看到物像时，要想使物像更清晰，需转动细准焦螺旋。

【解析】____物镜压碎玻片细准焦螺旋

17、略

【分析】试题分析：小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官考点：本题考查,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】小肠绒毛，消化18、略

【分析】

其中糖类；蛋白质、脂肪属于大分子有机物；能为人体的生命活动提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，都不能提供能量．

故答案为：蛋白质；糖类；脂肪。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

19、略

【分析】

食品安全应贯穿于生产；运输、加工、储存、烹饪等全过程．不吃有毒的食品；如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇、过保质期的、发霉变质的食物都不能食用．蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，就可以减少农药残留物．因此，清洗蔬菜主要是为了使蔬菜更加翠绿的说法是错误的．

故答案：×．

【解析】【答案】此题考查的是食品安全．食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染．

20、略

【分析】

（1）设置对照实验时；要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗．因此所要探究的问题是“光对鼠妇生活的影响”．

（2）为了减少主观因素对实验结果的影响；应该随机挑选10个鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差．否则不足以说明问题．因此某同学建议选体形较大；爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，不可行．

（3）统计并计算全班平均值；明亮处的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（个）；阴暗处的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（个）．明亮处少2个，阴暗处多8个．表明光对鼠妇的生活有影响（其他合理答案均可）．为了使实验结果更准确，可以减少误差．（其他合理答案均可）因此要计算全班平均值．

（4）要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

故答案为：

（1）光对鼠妇的生活有影响吗？；

（2）不行；

（3）光对鼠妇的生活有影响；为了使实验结果更准确；

（4）将鼠妇放回适宜它生长的大自然中．

【解析】【答案】此题是一道探究实验题；具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

21、略

【分析】

菜豆种子的结构包括制种皮和胚组成；胚是由①胚芽，②子叶，③胚轴，④胚根构成的，子叶中储存有丰富的营养物质．

种子萌发时；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．

故答案为：（1）种皮（2）子叶（3）胚芽（4）胚。

【解析】【答案】图中①胚芽；②子叶，③胚轴，④胚根，⑤种皮；分析作答．

22、略

【分析】

（1）（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够进行光合作用，制造有机物；消费者主要指动物，直接或间接以植物为食．

（3）如果大量捕杀鸟；昆虫会因天敌数量的减少而其数量增加．

（4）食物链是在生态系统中；各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系，确切的说食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而形成的．

（5）由我们所学的知识可以知道：在一定的区域内；生物和它生存的环境包括空气；水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统．主要有生物部分和非生物部分组成，如一片农田就称为生态系统，因为农田里既包括非生物因素：光、温度、水等，又包括生物部分：农田里的所有生物．

故答案为：（1）草；（2）消费者；（3）增加；（4）食物链；（5）生态系统．

【解析】【答案】此题主要考查生态系统的概念和组成；食物链和生态平衡有关知识点．

四、判断题(共2题，共12分)23、√【分析】【解析】试题分析：当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。考点：本题考查的是细胞不能无限生长的原因。【解析】【答案】对24、×【分析】【解答】生物在生活过程中；体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，动物和人体生命活动中会产生许多废物，如二氧化碳；尿素和粪便以及多余的水，二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄，食物消化后形成残渣形成的粪便排出体外的过程叫做排遗，动物和人通过多种方式排出体内废物，例如人可以通过出汗排出水、无机盐、尿素，呼出气体排出二氧化碳、水，排尿将水、无机盐、尿素等废物排出体外，植物产生的气体废物二氧化碳，多余的水，可以通过气孔排出，也可以重新被利用，营养废物通过落叶的形式带走。故植物不产生废物是错误的。

所以题干错误。

【分析】此题为基础题，较易，熟练掌握生物的基本特征，便可解题。五、解答题(共3题，共27分)25、略

【分析】

（1）肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处；由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，B肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．这样氧气由A到B通过扩散作用完成，需要通过2层细胞．

（2）人的心脏分为四腔：F左心室、H右心室、E左心房、G右心房，其中左心室与b主动脉相通；右心室与肺动脉相通，G表示右心房与上下腔动脉相通，左心房与a肺静脉相通．

（3）当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒；一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．

（4）氧气和营养物质进入D组织细胞；在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此代谢废物尿素则主要由泌尿系统排出体外．

故答案为：（1）肺泡外的毛细血管扩散2

（2）肺静脉主动脉右心房。

（3）血红蛋白。

（4）D组织细胞泌尿。

【解析】【答案】图示中；F；H、E、G表示心脏的四个腔，分别是左心室、右心室、右心房、左心房；5、6、7、8表示与心脏各腔相连的血管，分别是肺动脉、肺静脉、主动脉、上下腔静脉；结合图示进行解答．

26、略

【分析】

（1）①白质位于脊髓的周围；由神经纤维构成，脊髓中央是灰质由神经元的胞体构成．

（2）反射弧是反射活动的结构基础；反射必须通过反射弧完成．反射弧的五个部分如果一个环节出现障碍，反射活动就无法进行．膝跳反射的神经中枢位于脊髓的灰质里，大脑皮层以下的神经中枢参与的是比较低级的神经活动，属于非条件反射．

（3）完成膝跳反射的神经中枢位于脊髓的灰质里；神经冲动有神经中枢通过白质上行的神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢，产生感觉，神经冲动传到大脑需要一段时间，所以是先抬腿后有感觉．

（4）4是传出神经；如果受损，造成了反射弧不完整，6感受器产生的神经冲动无法通过传出神经传到效应器上，肌肉无法收缩，因而不能完成反射．

故答案为：

（1）神经纤维。

（2）反射弧；非条件；②；脊髓灰质。

（3）大脑皮层。

（4）不能；传出神经受损；反射弧不完整。

【解