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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、我国季风区和非季风区的分界线是()A.大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山(东端)一200毫米等降水量线B.大兴安岭一阴山一贺兰山一冈底斯山一线C.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山D.大兴安岭一北京西侧一兰州一昆明一西藏东南部2、20℃时,氯化钠的溶解度为36g.对这句话理解不正确的是()A.20℃时,100g水中最多能溶解氯化钠36gB.20℃时,100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC.20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36D.20℃时,将36g氯化钠溶解于100g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液3、将100g10%的某固体物质M的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是()A.蒸发掉10g水,无晶体析出B.加入10g10%的M的溶液C.加入10g固体M,并使之完全溶解D.加入10g水4、如图所示是王超设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻.当闭合开关S;压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是()
A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小5、下列做法中,符合安全用电原则的是()A.家庭电路中用钢丝代替保险丝B.多个大功率用电器同时使用一个插座C.控制电灯的开关接在火线上D.可以在低压电线上晾晒衣服6、如图所示,a、b是两种物质质量与体积的关系图象,分别用a、b两种物质制成体积相等的甲;乙两实心物体;浸没在水中.松手稳定后()
A.乙漂浮,乙受到的浮力小B.甲漂浮,甲受到的浮力大C.乙下沉,甲受到的浮力大D.甲下沉,乙受到的浮力大7、下列关于动物行为的叙述中正确的是()A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领”D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流8、做观察叶片气孔实验时,最好用镊子撕取叶片的()A.上表皮B.叶肉C.下表皮D.叶脉9、根尖根毛区最主要的形态结构特征是()A.具有很强的分裂能力B.能够迅速伸长C.具有较强的吸收能力D.向外突起形成根毛评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于____(选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是____;
(3)从微观角度看,物质B是由____构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为____.11、从括号中选取适当的词语;填在下列横线上(蒸发;分解;溶解;过滤;结晶)
将蔗糖放入水中搅拌,蔗糖固体会____;
将氯化钾溶液中混有的少量二氧化锰分离出来用____方法;
从食盐水中得到食盐晶体,用____方法;
将热的硫酸铜溶液静置并慢慢降温,得到硫酸铜晶体的过程是____过程.12、一个质量为160g、体积为的物体,将它完全浸没在水里,松手后,物体将____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)13、如图甲所示的电路,电流表A1与A2的指针位置如图乙所示,则电流表A1的示数是____A,通过灯L2的电流是____A.
14、我们试着做一个游戏:将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起,竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将____(填“合拢”或“分开”)。这是因为硬币的上端都被磁化成____。
15、通过电视,我们看到“神舟五号”飞船中的一个情景:宇航员杨利伟手中拿着一支笔,当他松手后,笔“悬”在空中,这支笔相对于____是静止的,相对于____是运动的。16、如图所示,是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表(盘面指示为千米数)的示数。由图可知,平均速度为____m/s。(小数点后保留一位数字)17、饱和溶液____是浓溶液,如熟石灰的饱和溶液;不饱和溶液____是稀溶液,如接近饱和的硝酸钾溶液.(填“一定”、“不一定”)评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)18、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共20分)24、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。
25、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题,共24分)26、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中;如图所示,画出鸡蛋所受浮力的示意图。
27、如图;甲是插线板,请将乙图的内部电路连接完整.要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.
28、如图所示;根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极.
29、电冰箱是现代家庭中常用的家用电器,它内部的电路中主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯.压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1控制压缩机,与冰箱门联动的开关S2控制照明灯.请完成电冰箱内部的电路图.评卷人得分六、解答题(共3题,共18分)30、如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图;请你在图中标出。
①磁感线的方向;
②电源的正、负极31、现有三瓶气体已失去标签,分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种,请你用最简单的方法区别?32、有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球,若在其空心部分铸满铝,则铝的重力是多少N?(ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】该题考查了我国季风区和非季风区的分界线;根据课本知识的理解即可作答。
【解答】我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭——阴山——贺兰山——冈底斯山一线。此线以东以南为季风区,以西以北为非季风区。故答案为:B2、B【分析】【解答】由溶解度的定义可知:固体物质溶解度是指在一定温度下;100g溶剂中溶解该物质达到饱和状态时所溶解溶质的质量,20℃时,食盐的溶解度为36克,其涵义是20℃时,100g水中最多溶解36g食盐,溶液达到饱和状态.
A;20℃时;食盐的溶解度为36克,说明在20℃时,100克水中最多能溶解36克食盐达到饱和状态,所以A选项说法正确;
B;20℃时;食盐的溶解度为36克,说明在20℃时,136g食盐饱和溶液中含有食盐36克,而不是100饱和溶液.所以B选项说法不正确;
C;20℃时;食盐的溶解度为36克,说明20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36.所以C选项说法正确;
D;20℃时;食盐的溶解度为36克,说明20℃时,将36g氯化钠溶解于100g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液.所以D选项说法正确.
所以选B.
【分析】本题难度不大,理解溶解度的概念、熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.3、D【分析】【解答】A.蒸发掉10g水;无固体析出,溶剂质量减小,溶质质量分数变大,所得溶液的溶质质量分数大于10%;
B.加入10g10%的该溶液;根据溶液的均一性,可判断所得溶液的溶质质量分数仍为10%;
C.加入10g固体;并使之完全溶解,溶液中溶质的质量增大,溶质质量分数变大,所得溶液的溶质质量分数大于10%;
D.加入10g水;溶液中溶剂质量增加,溶质质量分数变小,所得溶液的溶质质量分数小于10%;所以选D
【分析】根据溶液的溶质的质量分数=×100%,可知溶液的溶质质量分数随溶质质量增大而变大,随溶剂质量增大而减小.4、B【分析】【解答】由电路图可知,R1、R2串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;当闭合开关S,压力F增大时,滑片下移,R2接入电路的电阻变大,电路中的总电阻变大,由I=可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故AC错误;由U=IR可知,定值电阻R1两端的电压变小;因串联电路总电压等于各部分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故B正确,D错误.
故选B.
【分析】由电路图可知,R1、R2串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,根据压力的变化判断滑动变阻器接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化.5、C【分析】【解答】解:A;保险丝必须用电阻率大、熔点低的材料来制成;用钢丝代替保险丝不能起到保护电路的作用,故A错误;
B;多个大功率用电器同时使用一个插座易造成电流过大;引发火灾,故B错误;
C;控制电灯的开关应接在火线上;这样在断开开关时,用电器才不会带电,故C正确;
D;生活中不能接触低压带电体;在低压电线上晾晒衣服是很危险的,故D错误.
故选C.
【分析】(1)保险丝必须用电阻率大;熔点低的材料来制成;
(2)多个大功率用电器同时使用一个插座易造成电流过大;引发火灾;
(3)控制电灯的开关应接在火线上;
(4)生活中不能接触低压带电体,不要靠近高压带电体.6、A【分析】【解答】由图可知:甲物体的密度乙物体的密度.体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中,由于则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉,乙漂浮.所以,根据可知:.故选A.
【分析】由图象中数据可求得两物体的密度大小,比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态.然后根据阿基米德原理比较浮力大小.7、A【分析】【解答】:A;先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失,A正确.
B;学习行为是在遗传因素的基础上;通过环境因素的作用,由后天生活经验和学习而获得的行为.当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会消失,B错误.
C;营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”;由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗,C错误.
D;孔雀开屏;是通过动作向雌鸟示爱求偶,人类的表情是通过面部的动作进行信息交流,D错误.
故选:A
【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动,根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为,分析作答.8、C【分析】【分析】此题考查了对植物叶片结构的认识。植物叶片的下表皮气孔数目比上表皮多;是解答此题的关键。
【解答】解:气孔是气体进出植物叶片的门户;位于植物叶片表皮上,由两个半月形的保卫细胞围成。所以我们要观察叶片的气孔结构需要观察叶片的表皮结构。为了降低蒸腾作用减少水分的散失,植物叶片的气孔,在下表皮分布的要比上表皮分布的要多,因此我们观察叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮,比较容易观察到气孔的结构。
故答案为:C9、D【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、根毛区。解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。
【解答】根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。
分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐。
根毛区也叫根毛区;在伸长区的上部;细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。
故答案为:D二、填空题(共8题,共16分)10、混合物化合反应分子2:1【分析】【解答】由化学反应的微观过程示意图可知;各物质反应的微粒个数关系是:
(1)从宏观角度看;物质C是由不同种物质组成的,属于混合物;
(2)以上变化由两种物质生成了一种物质;基本反应类型是化合反应;
(3)从微观角度看;物质B是由分子构成的;
(4)由微粒的变化可知;参加反应的A与B的微粒个数比为2:1.
故答为:(1)混合物;(2)化合反应;(3)分子;(4)2:1.
【分析】(1)根据物质的微观构成分析物质的类别;
(2)根据反应的特点分析反应的类型;
(3)根据物质的微观构成;分析构成的粒子;
(4)根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比.11、溶解过滤蒸发结晶【分析】【解答】由于糖易溶于水;所以将蔗糖放入水中搅拌,蔗糖固体会溶解;氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,所以分离不溶于液体的固体时,利用过滤的方法即可;由于如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液,如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂.氯化钠的溶解度随温度变化不大,所以用蒸发溶剂的方法析出晶体;晶体从溶液中析出的过程属于结晶过程.
【分析】根据糖的溶解性考虑;根据氯化钾和二氧化锰的溶解性考虑;根据食盐从溶液中结晶析出的方法考虑;根据结晶的方法考虑.12、上浮【分析】【解答】将物体浸没在水中,物体受到的浮力:物体重:物体将上浮.故答案为:上浮.
【分析】将物体浸没在水中,排开水的体积等于物体的体积,利用阿基米德原理求物体受到的浮力;知道物体的质量,利用重力公式求物体受到的重力,再利用物体的浮沉条件及其应用判断物体的浮沉.13、0.260.34【分析】【解答】灯L1与灯L2并联,电流表A2测量干路的电流I,电流表A1测量通过支路L1的电流I1。根据并联电路电流规律可知:干路电流大于支路电流.而从两表指针偏转位置来看,A2偏转的角度比A1偏转的角度小,说明这两表使用的量程不同.由此得出:A2一定使用的是3A量程,A1使用的是0.6A量程.3A量程的分度值是0.1A,所以A2的读数是0.6A;0.6A量程的分度值是0.02A,所以A1的读数是0.26A.根据并联电路电流规律:I=I1+I2,得灯L2的电流:I2=I-I1=0.6A-0.26A=0.34A。
【分析】并联电路中干路电流等于各支路电流之和。14、分开N极【分析】【分析】磁化后的硬币,和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。【解答】当两硬币都放在磁体的N极上时;会被磁体磁化,具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥,因此它们会相互分开;由图示可知,硬币的上端都被磁化成N极。
故答案为:分开N极15、飞船地球【分析】【分析】
该题考查了运动和静止的相对性;在选择合适的参照物,一定要注意二者之间的位置变化关系,如果说研究对象是运动的,就要选择与研究对象位置发生变化的物体为参照物;如果说研究对象是静止的,就要选择与研究对象位置没有发生变化的物体为参照物.
【解答】
判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个标准作为参照物,如果物体与参照物之间的位置发生了变化,物体就是运动的,如果物体与参照物之间的位置没有发生变化,物体就是静止的.手册在飞船内“悬”在空中;如果说手册是静止的,必须选择一个和手册位置没有发生变化的物体作为参照物,可以是飞船或航天员;如果说手册是运动的,则需要选择一个和手册位置发生变化的物体作为参照物,比如地球;太阳等.
故答案是:飞船;地球16、11.1【分析】【分析】①已知汽车的启动时间和到达时间,可以得到汽车行驶的时间;②已知汽车开始计时的里程数和行驶一段时间后的里程数,可以得到汽车此过程行驶的路程;③已知汽车行驶的路程和时间,利用得到行驶的速度.此题是关于速度运算的基本题目;读懂图片提供的时间和路程信息是解决此题的关键.【解答】解:汽车行驶的时间为t=12:25-9:25=3h
汽车行驶的路程为s=27582km-27462km=120km
汽车行驶的速度为
故答案为:11.1.17、不一定不一定【分析】【分析】浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小;溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,据此进行分析解答.
【解答】解:浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小;溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,饱和溶液不一定是浓溶液,如熟石灰的饱和溶液是稀溶液;不饱和溶液。
是稀溶液;如接近饱和的硝酸钾溶液是浓溶液.
故答案为:不一定;不一定.三、判断题(共9题,共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共20分)24、【分析】【分析】按照重力;弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可.本题关键是作力的示意图;注意画力时要按照一定的顺序,不能漏力,也不能添加力,基础题.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和静摩擦力,受力如图:
球受重力;墙的弹力和绳子的拉力,如图:
25、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:
五、其他(共4题,共24分)26、【分析】【解答】
鸡蛋漂浮在盐水中,受到重力和浮力的作用,两个力为平衡力,大小相等,方向相反,浮力方向竖直向上,如图所示。21·世纪*
【分析】浮力的示意图。27、【解答】解:
分析题意可知,说明指示灯和插座之间是并联的,开关同时控制指示灯和插座,接线时要注意:①开关接在指示灯、插座和火线之间使用更安全;②发光二极管长脚为正极,接火线,短脚为负极,接零线;③三孔插座的接线是左孔接零线,右孔接火线,上孔接地线,如图所示:
【分析】【分析】干路开关控制所有的用电器.并联电路各用电器之间互不影响,串联电路的用电器互相影响.28、如图;知道小磁针的左端的上极,下端是S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的上端的S极,下端是N极;
根据安培定则知;电流从螺线管的上端进入,从下端流出,所以电源的下端是负极,上端是正极.如图所示:
【分析】【解答】如图;知道小磁针的左端的上极,下端是S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的上端的S极,下端是N极;
根据安培定则知;电流从螺线管的上端进入,从下端流出,所以电源的下端是负极,上端是正极.如图所示:
【分析】
知道小磁针的磁极;根据磁极间的作用,判断螺线管的磁极.
知道螺线管的磁极,根据安培定则判断电流方向,判断电源正负极.29、解
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