2024年沪科版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级语文下册月考试卷744考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列带点字的读音全部正确的一组是（）A.演奏（zòu）______渣渣（chá）______瞬间（shùn）______猜测（cè）B.打击（jī）______黎明（lí）______红枣（zǎo）______监视（jiān）C.汇聚（huì）______喃喃（nan）______斑驳（bān）______扎针（zhá）E.正确。C．有误，“喃喃”的“喃”应读“nán”。扎：[zhā]刺。[zā]捆，缠束。[zhá]〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。故“扎针”的“扎”应读“zhā”。E.正确。C．有误，“喃喃”的“喃”应读“nán”。扎：[zhā]刺。[zā]捆，缠束。[zhá]〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。故“扎针”的“扎”应读“zhā”。2、牛共有（）个胃。A.两个B.三个C.四个3、下列词语书写完全正确的一项是（）A.穿带热烈B.原野持久C.绒毛钩鱼D.棕红保贵4、下列选项中汉字字形完全正确的一项是（）。A.（膝）盖葱（茏）B.（献）出（孔）白C.树（稍）（宝）库5、韵母是鼻音的生字是（）A.黎B.凝C.猎D.露6、下列词语中注音全部正确的一项是（）A.创造（chuàn）______携带（xié）______保存（chún）B.制作（zhì）______积累（lěi）______朝鲜（xiān）C.社会（shè）______切断（qiē）______便宜（pián）D.薄片（bó）______欧洲（zhōu）______盛放（shèng）7、下列句子顺序排列正确的一项是（）

①虎蹭树；贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。

②老公公老婆婆说“漏”；吓跑了虎和贼。

③老公公老婆婆再说“漏”。

④贼和虎以为对方就是“漏”；都吓昏了过去。

⑤虎驮着贼，贼骑着虎。A.⑤③①②④B.③④①②⑤C.②⑤③①④D.③①⑤④②评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、多音字组词。

散sǎn____sàn____

发fā____fà____

数shǔ____shù____9、选词填空。

辽阔宽阔广阔。

①南沙群岛位于我国____的南海。

②牛羊在____的草原上嬉戏玩耍。

③汽车在____的马路上奔驰。10、写近义词：

两样____漆黑____

漂亮____各色各样____11、读诗《望天门山》；《饮湖上初晴后雨》；根据诗意写诗句。

①两岸的青山一会儿出现；一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。

____

②水波荡漾的晴天；景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

____12、读课文《锡林郭勒大草原》；给下列段落加标点符号。

一碧千里的草原上____还散落着一个个圆顶的蒙古包____牧民骑在高高的马背上____神气地挥舞着鞭子____放声歌唱____蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑____13、写出下列词语的反义词。

迷失—____难受—____急切—____14、照样子；把下列词语填写完整。

兴风________多端滔天________一方胡作____15、和你的学习伙伴交流识字中的发现。

乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百。

你的发现：____________评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、判断对错。

地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。17、判断对错。

水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。18、判断对错。

“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。19、判断下面的说法；是否正确。

“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。20、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

人类已经登上过月球。21、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。22、判断下面的说法是否正确。

“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。23、判断下面的说法；是否正确。

“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。24、判断下面的词语是否正确。

花篮评卷人得分四、连线题(共5题，共35分)25、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山26、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。27、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____28、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看29、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、书写(共3题，共24分)30、描红下列汉字。

婪蔓惨染葱灾杀殖狩捕袅。31、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

险杂谁吵拼欺。32、记成语；写一写。

神气活现神机妙算神出鬼没神清气爽神采奕奕。评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)33、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误；“渣渣”的“渣”应读“zhā”。

故选：B。2、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《在牛肚子里旅行》这篇课文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。结合课文内容可知，牛共有四个胃。故选：C。3、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，穿戴：穿和戴，泛指打扮。“带”改成“戴”。B．正确。C．有误，钓鱼：用钓具捕鱼。“钩”改成“钓”。D．有误，宝贵：极有价值；非常难得。“保”改成“宝”。故选：B。4、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.正确。B.有误，空白：空着的地方；没有填满的部分。（版面、书页、画符等上面）空着，没有填满或尚未开发的项目和领域。故“孔”错误。C.有误，树梢：树的顶端。故“稍”错误。故选：A。5、B【分析】本题考查了学生对于鼻韵母的辨析，完成本题较简单，在了解所给生字读音的基础上，结合所学拼音知识进行辨析。【解析】A．“黎”读lí，韵母是“i”，不是鼻韵母。B．“凝”读níng，韵母是“ing”，是后鼻韵母。C．“猎”读liè，韵母是“ie”，不是鼻韵母。D．“露”读lù或lòu，u与ou都不是鼻韵母。故选：B。6、C【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解析】A.有误，“创造”中“创”的读音为“chuàng”。B.有误，“朝鲜”中“鲜”的读音为“xiǎn”。鲜：[xiān]新鲜：～花。[xiǎn]朝鲜族：中国少数民族之一。C.正确。D.有误，“薄片”中“薄”的读音为“báo”。薄：[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对：～片；少；弱：～技。盛：[shèng]兴盛；繁盛：全～时期。故选：C。7、D【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解析】按照事情的发展的顺序排列，首先写“老公公老婆婆再说“漏’”，贼上树，滚下山坡”“虎驮着贼，然后写“贼和虎以为对方就是‘漏’，最后写“老公公老婆婆说‘漏’。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)8、松散分散数数数学发现头发【分析】【分析】散；读音为[sǎn]时，散的组词有：散漫懒散闲散散人松散散文，读音为[sàn]时，散的组词有：散落散发扩散烟消云散一哄而散。发fā交付，送出：分发。发放。放，射：发射。百发百中。焕发。表达，阐述：发表。散开，分散：发散。开展，张大，扩大：发展。发扬。打开，揭露：发现。发掘。产生，出现：发生。发愤。奋发。食物因发酵或水浸而澎涨：发面。显现，显出：发病。发抖。开始动作：发动。引起，开启：启发。发人深省。公布，宣布：发布。发号施令。量词，用于枪弹；炮弹。发fà人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛：头发。鬓发。怒发冲冠。数（shù）按字义组词：①表示、划分或计算出来的量：数目；数量；数词；数论；数控。②几，几个：数人；数日。③技艺，学术：“今夫弈之为数，小数也”。④命运，天命：天数；气数。常用词组：数表数词数额数据数量数量词数码数目数内数术数学数以万计数值数制数珠数字数罪并罚数（shǔ）按字义组词：①一个一个地计算：不可胜数；数九。②比较起来突出：数得着。③责备，列举过错：数落。④谈论，述说：数说；数典忘祖。

【点评】本题的考查点是一字多音并组词，主要考查的是同学们对多音字的掌握情况。在语文学习中常见的一些多音字是必须掌握的。9、辽阔广阔宽阔【分析】【分析】辽阔：宽阔的；广阔的。广阔：广大宽阔。宽阔：指宽敞；开阔。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，填空就容易了。但还要注意搭配，比如：可以说“汽车在宽阔的马路上奔驰。”但不能说“汽车在辽阔的马路上奔驰。”。10、不同乌黑美丽各种各样【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。两样：不一样；不同。所以“两样”的近义词是“不同”。漆黑：颜色极黑。所以“漆黑”的近义词是“乌黑”。漂亮：鲜明；美丽；好看。所以“漂亮”的近义词是“美丽”。各色各样：各不相同的式样﹑种类。所以“各色各样”的近义词是“各种各样”。

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。11、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。【分析】【分析】两岸青山相对出；孤帆一片日边来。两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

【点评】对于诗文内容的掌握，都是基于读懂诗文的基础之上，学生要借助资料等，将诗文读懂，才能进行进一步的理解。12、，“”【分析】【分析】主要考查学生对标点符号的掌握和理解，可根据课文，“一碧千里的草原上，还散[Sǎn]落着一个个圆顶的蒙古包。牧（mù）民骑（qí）在高高的马背上，神气地挥（huī）舞着鞭（biān）子；放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”可以填写出答案。

【点评】学生应注意掌握标点符号的填写。13、清醒舒服迟缓【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出反义词。迷失，指弄不清（方向）；走错（道路）。难受，心里不痛快，反义词是舒服。急切，指紧急迫切；匆忙；仓猝，反义词是迟缓。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，这类题型需掌握。14、作浪作恶巨浪称霸非为【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握。兴风作浪；比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。作恶多端，做了许多坏事。指罪恶累累。滔天巨浪，很大的风浪。称霸一方，在某个地方权力很大，像霸王一样。胡作非为，干坏事，不顾法纪，不讲道理，毫无顾忌地做坏事。

【点评】考查学生对成语的掌握，对于这类题型，学生应掌握。15、哥＋欠→歌白＋水→泉土＋也→地【分析】【分析】从题中不能发现这道题是“合字法”记忆生字：：哥＋欠→歌；白＋水→泉、土＋也→地。

【点评】主要测试学生用“合字法”记忆生字，掌握字的结构，记忆生字比较容易。三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【分析】月球是绕着地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的东西,到月就只有1公斤了。

【点评】主要考查学生对科学常识的掌握，激发学生学习科学的兴趣。17、B【分析】【分析】依据课文第四段“水藻一旦放进月球尘土；水藻就长得特别鲜嫩青绿。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。18、B【分析】【分析】依据课文第一段“月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来；为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。19、A【分析】【分析】乞巧的意思是：旧时风俗；农历七月七日夜（或七月六日夜），穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。故““乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。这句话正确。

【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生认真学习古诗，了解更多的神话故事。20、A【分析】【分析】依据课文第二段“1969年7月20日；两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色”可知答案应选择“正确”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。21、B【分析】【分析】依据课文最后段“一项研究结果说；月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。22、A【分析】【分析】“裁”是半包围结构的字；裁的笔顺：横；竖、横、点、横、撇、竖提、撇、点、斜钩、撇、点。第九笔是“、”。

【点评】会分析字的结构，掌握字的笔顺。书写规范美观的汉字。23、B【分析】【分析】乞巧的意思是：旧时风俗；农历七月七日夜（或七月六日夜），穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。故“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生了解更多的神话故事。24、A【分析】【分析】花篮：装花所用的篮子；或以篮为容器制作成的插花。

【点评】主要测试学生对字的掌握四、连线题(共5题，共35分)25、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。26、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。27、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。28、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。29、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、书写(共3题，共24分)30、婪、蔓、惨、染、葱、灾、杀、殖、狩、捕、袅【分析】【分析】从字的结构上分划分，“惨、惨、殖、狩、捕”是左右结构；“婪、蔓、染、葱、灾、杀、袅”是上下结构。字音提醒：“捕”的声母是“b”；“袅”的声母是“n”；“婪；蔓、惨、染”都是前鼻音；“葱、灾、惨、”的声母是平舌音；“杀、殖、狩”的声母是翘舌音。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“惨”左边是“忄”要稍窄些，右边是“参”要稍宽些。31、险杂谁吵拼欺【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。在写第一个字之前，要认识点、横、竖、撇、捺几个基本笔画，还要认识并观察字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在字格中摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的。32、神气活现，神机妙算，神出鬼没，神清气爽，神采奕奕【分析】【分析】神气活现：意思是自以为了不起而表现出来的得意；气派和傲慢的样子。神机妙算：神；妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。神出鬼没：出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“奕”的读音和“爽”的书写。六、写作题(共1题，共9分)33、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它