2024年苏科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第1页
2024年苏科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第2页
2024年苏科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第3页
2024年苏科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第4页
2024年苏科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年苏科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、与根的生长发育有关的部位是()A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区2、下列关于溶液的说法:①无色;②混合物;③化合物;④均一;⑤稳定;⑥各部分性质相同,其中正确的是()A.①③④⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③⑤⑥3、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.​化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物4、植物进行呼吸作用的器官是()A.茎、叶B.根、茎、叶C.根、茎、叶花、果实、种子D.果实和种子5、如图是人体呼吸系统模式图.下列叙述;错误的是()

A.呼吸道是气体交换的场所B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成C.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多6、如图为叶片结构示意图;据图1对相关结构和功能叙述不正确的是()

A.③为输导组织,起运输养料的作用B.②④为营养组织,能制造营养物质C.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”D.①⑤为上皮组织,具有保护作用7、下列对“木本植物茎的结构模式图”解读正确的是()

A.结构[1]是位于中央比较疏松的髓B.结构[2]为形成层细胞分裂形成的韧皮部C.结构[4]为形成层细胞分裂形成的木质部D.结构[5]为树皮,比较粗糙的原因是有木质部8、如图所示;在甲;乙、丙3支试管里装入等量的清水,插入形态、大小相似的同种植物枝条,均在水面上滴加层植物油,乙试管口上方的枝条用无色透明的干塑料袋包严.先将3支试管置于同样的黑暗条件下一段时间,然后将甲、乙两试管同时放在阳光下,丙试管仍然放在黑暗处,数小时后,试管内液面下降幅度最大的是()

A.都一样B.甲C.乙D.丙9、科学家发明了一种可以涂在房屋木板表面的防火涂料.当发生火灾时,它会转变成一种黑色物质,覆盖在木板的表面,起到防火的作用.则黑色物质能防火的原因是()A.隔绝了氧气B.改变了木板的着火点C.可以燃烧D.消除了可燃物评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、半导体的导电能力介于____之间。半导体二极管具有____性质11、“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,表达了文天祥强烈的爱国精神.地磁场的____极在地球的南极附近,诗句中指向南方的应是磁针石的____极.12、如图所示是自动测定油箱内油量的原理图,O为杠杆支点,油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的,R0阻值为10Ω,电源电压为3V,Rx是规格为“20Ω1A”的滑动变阻器.当Rx的滑片处于最上端时,电路中的电流是____A,此时油量表标示为0;当油面上升时,电路中的电阻将____,电流将____(以上两空选填“增大”或“减小”).

13、家庭电路的电压为____V,家庭电路中,开关与其所控制的用电器是____的,插座与插座之间是____的。(选填“串联”或“并联”)14、如图所示的几种情况,会发生触电事故的有____(填序号)。

15、历史悠久的龙岩沉缸酒,因其在酿造过程中,酒醅经“三浮三沉”,最后酒渣沉落缸底而得此名.若把酒醅看成一个物体,酒醅在酒液中漂浮不动时,所受的浮力____其重力;当酒渣沉于缸底时,其密度____酒液密度.(填“大于”、“等于”或“小于”)16、如图呈现的是体积相同、未打开的普通可乐和无糖可乐浸入水中时的浮沉状况,则质量较大的是____,受到浮力较大的是____.

17、如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图____。发电机是根据____现象制成的。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度____(选填“增强”或“减弱”),弹簧长度____(选填“变长”或“缩短”)。18、请给下面数据填上适当的单位:

①中学生的质量约为48.5____;

②初中八年级物理课本的长约为2.6____;

③一个学生的身高是1.7____;

④物理课本的长度是25.80____;

⑤课桌的长度大约是12.0____评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)19、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共12分)25、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。26、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

27、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共4题,共24分)28、“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”,这句话如何理解?植物激素本质不是蛋白质,为什么能与基因表达有关?29、人的排尿反射是简单的反射还是复杂的反射?胸部脊髓断裂的病人为什么大脑不能控制排尿?30、实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电流表两块,开关两个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时,干路电流I与支路电流I2的关系为:I=I2+b(b为常量)”.请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.31、有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球,若在其空心部分铸满铝,则铝的重力是多少N?(ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠;分生区、伸长区和成熟区;伸长区,位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是生长最快的部分.分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的。所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区.故答案选:B

【分析】此题考查的知识点是根尖的生长.解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入.2、B【分析】【解答】首先要了解溶液的三大特点:均一性;稳定性和属于混合物.溶液不一定是无色的;有的溶液有颜色,如硫酸铜溶液是蓝色、氯化铁溶液是黄色的,有的溶液没有颜色.均一性是指溶液各部分的性质是相同的;稳定性是指当外界条件不变是,溶质和溶剂会长期共存不分离。

所以选B.

【分析】解答本题的关键是要充分理解溶液的三大本质特征,只有这样才能对问题做出正确的判断.3、D【分析】【解答】A、氧化反应不一定有氧气参加,物质跟某些化合物里的氧的反应也是氧化反应.例如,H2与CuO在加热的条件下发生反应,其中H2与CuO中O的反应也是氧化反应;故错误;

B;分子、原子可以构成物质;所以物质不一定是由分子、原子构成的,构成物质的微粒有分子、原子和离子,可能是离子构成,故错;

C;可燃物燃烧时温度需要达到着火点;所以可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧,还需要和氧气接触,故错;

D;化合物是含有不同元素的纯净物;所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物,故对.

答案:D.

【分析】A;根据氧化反应不一定有氧气参加;物质跟某些化合物里的氧的反应也是氧化反应解答;

B;根据构成物质的微粒有分子、原子和离子解答;

C;根据燃烧的条件解答;

D、根据化合物的定义解答.4、C【分析】【分析】进行呼吸作用的是组成植物体的所有的细胞.

【解答】解:组成绿色开花植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量;这能量必须由呼吸作用来提供,所以,所有的细胞都能进行呼吸作用,植物的六种器官都是由细胞组成的,自然都能进行呼吸作用.

故选:C.5、A【分析】【分析】呼吸道是气体的通道;对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖;湿润、清洁,气体交换的场所是肺,A错误;肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞组成,有利于肺泡与血液之间进行气体交换,B正确;血液流经肺泡时,发生了肺泡内的气体交换,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由含氧气少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧气多、二氧化碳少的动脉血.C正确;呼出气体中氧气减少,二氧化碳增多.原因是气体在肺内发生了气体交换.肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内.D正确;故选:A

【点评】呼吸系统是由呼吸道和肺组成;图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管,⑤支气管,⑥肺.6、D【分析】【解答】:A;③是叶脉为输导组织;含有导管和筛管,能够输导水、无机盐、有机物,为输导组织,起运输养料的作用,A正确;

B;②④是叶肉;为营养组织,含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,B正确;

C;⑥为气孔;散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成,孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”,C正确;

D;①⑤为保护组织;作用是保护内部组织,减少体内水分的蒸腾,控制植物与环境的气体交换,而上皮组织是动物细胞中的组织,不会出现在植物细胞中,D错误.

故选:D.

【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片结构示意图,其中①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是海绵组织,⑤是下表皮,⑥是气孔.7、A【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.重点分清木质茎中各部分的部分的名称及功能.

【解答】解:A;髓由薄壁细胞组成;具有贮藏营养的作用.A正确;

B;结构[2]为形成层细胞向内分裂形成的木质部;B错误;

C;结构[4]为形成层细胞向外分裂形成的韧皮部;C错误;

D;形成层的细胞能不断地进行分裂;向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.D错误.

故选:A8、B【分析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

【解答】解:蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.植物在黑暗环境中只能进行呼吸作用;不能光合作用.因此先将3支试管置于同样的黑暗条件下一段时间,乙塑料袋内的氧气被呼吸作用吸收,氧气减少;植物的呼吸作用降低释放的能量减少,导致植物的生理活动减弱,而且空气不流动,使蒸腾作用降低;丙在黑暗处,蒸腾作用弱.因此,蒸腾作用最强的是甲,故几天后,液面下降幅度最大的是甲.

故选:B9、A【分析】【分析】涂料转变成的黑色物质;覆盖在楼板表面,隔绝了楼板与氧气的接触,楼板因不能接触到氧气而无法燃烧,从而达到防火的目的.

【解答】解:A;涂料转变成的黑色物质;覆盖在楼板表面,隔绝了楼板与氧气的接触,楼板因不能接触到氧气而无法燃烧,故A正确;

B;涂料转变成的黑色物质;覆盖在楼板表面,并没有改变楼板的性质,只是隔绝了楼板与氧气的接触,而非改变楼板的着火点,故B不正确;

C;涂料转变成的黑色物质;覆盖在楼板表面,起到防火的作用,可说明该黑色物质不能燃烧,故C不正确;

D;涂料转变成的黑色物质;覆盖在楼板表面,楼板并没有被撤离,没有清除可燃物,故D不正确;

故选:A.二、填空题(共9题,共18分)10、导体与绝缘体单向导电【分析】【解答】半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间;半导体二极管具有单向导电的性能。

【分析】掌握关于半导体材料的知识11、NS【分析】【解答】(1)磁体周围存在着磁场;地球也是一个磁体,周围有地磁场.小磁针静止时南极指向地理的南极,根据同名磁极互相吸引,说明地磁场的北极在地理的南极附近;

(2)地磁场从地球的南极出发进入地球的北极;指南针处在地球的外表面,N极受力方向向北,S极受力方向向南,所以指南针指向南方的应是小磁针的S极.

故答案为:N;S.

【分析】(1)地球是一个巨大的磁场;周围存在着地磁场,地磁的南北极和地理的南北极是相反的,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近;

(2)磁针石就是指南针,指向南方的应是小磁针的S极,不是N极.12、0.1减小增大【分析】【解答】解:当油面上升时;滑动变阻器接入电路中的电阻变小,使电路中总电阻减小,电流增大,即电流表(油量表)示数增大;

当RX的滑片处于最上端时;滑动变阻器接入电路的阻值为零,故电路中的电流为:

I===0.1A.

故答案为:0.1;减小;增大.

【分析】自动测定油箱内油量的装置主要是利用了浮力和电学知识;油箱中的浮标会随着油量上下浮动,控制接入电路中的电阻变化,从而导致电流表的示数变化,所以我们可以通过观察电流表的示数判断油量的多少.

当Rx的滑片处于最上端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大;然后根据电源电压和串联电路电阻的特点求出电路的总电阻,再利用欧姆定律即可求出电路中的电流.13、220串联并联【分析】【解答】家庭电路电压220V;插座是用来连接用电器的;开关与被控制的用电器是串联的,所以插座上的开关和插座是串联的;在家庭电路中,各用电器需要各自独立工作,互不影响,所以用电器的插座与插座之间应该是并联的。

【分析】考查家庭电路电压以及开关和用电器之间、插座和插座之间的的连接方式。14、甲、丙【分析】【解答】本题中甲图人的手分别与火线和零线接触;人成了火线;零线与供电系统回路的一部分,会导致触电事故。乙图人与火线接触,但干燥的椅子是绝缘体,火线与大地之间不能形成回路,所以不会导致触电事故。丙中的人处于火线、大地与供电系统之间,人成了电流回路的一部分,会导致触电事故。丁图中零线与大地间的电压为零,不会产生触电事故。

【分析】低压触电主要是人接触低压带电体引起的,当人处于火线与零线、火线与大地之间时,人就成了电流回路的一部分,有电流经过人体,造成触电事故。15、等于大于【分析】【解答】当酒醅在酒液中漂浮不动时;根据漂浮条件可知:所受的浮力等于其重力;由于物体的密度大于液体的密度,物体会下沉,所以,当酒渣沉于缸底时,酒醅密度大于酒液密度.故答案为:等于;大于.

【分析】浸没水中的物体若浮力大于重力,则物体会上浮;若浮力小于重力物体会下沉;漂浮、悬浮时,则浮力等于重力.物体浸没在液体中,如果物体的密度大于液体的密度,物体将下沉;物体的密度小于液体的密度,物体将上浮;物体的密度等于液体的密度,物体将悬浮.16、普通可乐普通可乐【分析】【解答】两个可乐瓶的体积相等,普通可乐完全浸没,无糖可乐是漂浮,根据物体的浮沉条件及其应用可知,普通可乐的密度大于水的密度,无糖可乐的密度小于水的密度,所以普通可乐的密度大于无糖可乐的密度,根据公式可知,普通可乐的质量大于无糖可乐的质量;普通可乐排水水的体积等于可乐瓶的体积,无糖可乐漂浮排开液体的体积小于可乐瓶的体积,根据知;普通可乐受到的浮力大于无糖可乐受到的浮力;故答案为:普通可乐;普通可乐.

【分析】根据两种可乐瓶进入水中的体积大小关系,利用阿基米德原理可以确定它们的质量和受到的浮力大小关系.17、乙|电磁感应|增强|变长【分析】【分析】(1)电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,发电机是根据电磁感应原理制成的;(2)根据滑动变阻器的变化,可判断电流大小的变化,知道电流越大,螺线管的磁性越强.先根据电流的方向,利用安培定则可判断螺线管的极性,再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力,进而判断弹簧长度的变化.本题考查了电动机和发电机的原理,同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合,难度虽然不大,但环环相扣,应细心作答,才不会颠倒出错.【解答】解:(1)电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的,电路中有电源,故应为图乙;发电机是根据电磁感应原理制成的,电路中无电源,为图甲;(2)读图可知,当滑片P从b端到a端滑动过程中;变阻器的阻值变小,电路中的电流变大,因此,电磁铁的磁性变强;电流从螺线管的下端流入,上端流出,右手握住螺线管,使四指指向电流方向,则螺线管的上端为N极.根据异名磁极相互吸引可知,条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引,当电磁铁的磁性变强时,吸引力变大,则弹簧长度变长.

故答案为:乙;电磁感应;增强;变长.18、kgdmmcmdm【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体质量和长度的估测;结合对生活的了解和对质量;长度单位及其进率的认识,填上符合实际的单位.

【解答】解:①成年人的质量在65kg左右;中学生的质量比成年人小一些,在48.5kg左右;②一根筷子的长度在25cm左右,八年级物理课本的长度与此差不多,在26cm=2.6dm左右;③成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在170cm=1.70m左右;④一根筷子的长度在25cm左右,物理课本的长度与此差不多,在25.80cm左右;⑤中学生的步幅在60cm左右,课桌的长度大约是中学生步幅的二倍,在120cm=12.0dm左右.

故答案为:①kg;②dm;③m;④cm;⑤dm.三、判断题(共8题,共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共3题,共12分)25、如图:

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.

【解答】

(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N26、【分析】【分析】按照重力;弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可.本题关键是作力的示意图;注意画力时要按照一定的顺序,不能漏力,也不能添加力,基础题.

【解答】解:A受重力;斜面的支持力和静摩擦力,受力如图:

球受重力;墙的弹力和绳子的拉力,如图:

27、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流方向;线圈的绕向及N极方向,知道其中两个便可求出另外一个.【解答】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极,所以永磁体B的左端为S极,电磁铁A的右端是N极;

根据安培定则,伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极,四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流从电磁铁A的左端流入,绕线方法如图.五、解答题(共4题,共24分)28、解:植物激素是指在植物体内从产生部位运输到作用部位的微量的有机分子,其本质不是蛋白质,其作用是传递细胞代谢的调节信息,对植物的生长、发育、衰老、休眠、抗逆性具有极其重要的作用,植物激素的合成和分解是基因在不同时间和不同空间的程序性表达的结果.其本身是基因选择性表达的结果,而其传递的代谢调节信息也可以影响基因的表达【分析】【分析】植物激素是指在植物体内从产生部位运输到作用部位的微量的有机分子,对植物的生长、发育、衰老、休

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论