2024年沪科版三年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一个正方形花坛，周长是64厘米，面积是（）A.64厘米2B.16厘米2C.256厘米22、24和48的公因数一共有（）个．A.6B.7C.8D.93、一辆汽车可载货（）A.10千克B.10吨C.10克4、晚上，小红面向北极星站立，她向左转后，面对的这一面是（）A.西B.东C.北5、李老师身高166（）A.厘米B.分米C.千克6、第二节课在8时10分上课，8时50分下课．这节课上了（）A.4B.400C.40D.457、米也就是（）A.0.1米B.0.01米C.0.001米8、2014年2月25日是星期二，下个星期二是（）A.3月2日B.3月3日C.3月4日D.3月5日评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、有5名同学50米跑的成绩是分别是1号7.1秒，2号8秒，3号8.1秒，4号7.3秒，5号8.5秒，成绩最好的是____，最差的是____．10、270的5倍是____，780是2的____倍．11、2400÷5商末尾有____个0．

50×28积的末尾有____个0．12、每天夜里12时，也是第2天的____时．13、5时=____分5公顷=____平方米。

1元7角=____元4000平方分米=____平方米．14、200克+800克=______克=______千克。

8000千克+7000千克=______千克=______吨．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、用2根7米长的铁丝围成的一个长方形和一个正方形，它们的周长相等．____（判断对错）16、同样长的两根绳子，一根围成长方形，一根围成正方形．正方形的周长短．____．（判断对错）17、一袋洗衣液重860千克．____．（判断对错）18、9月份的最后一天是9月31日．____．（判断对错）19、“685÷9=7510”，因为验算75×9+10=685，所以这道题的计算正确．____（判断对错）20、一个数除以7，有余数，余数最大是6．____．（判断对错）21、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变______（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)22、画一个面积为12平方厘米的长方形；一个周长为12厘米的正方形．

23、下面每个小方格的边长表示1厘米．

（1）画一个长6厘米；宽2厘米的长方形；

（2）再画一个和长方形周长一样的正方形；

（3）给长方形的三分之一涂上颜色．24、按要求画一画：

在下面的方格中画一个平行四边形．

25、在边长是1厘米的方格纸上；画周长是14厘米的长方形，有几种画法，试一试．

评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)26、在横线上填上“＞”；“＜”、“=”

0.15元____15角；3408020____3480020；

120时____5天；0.48____0.41．27、看图列式计算。

28、小鸡找妈妈．（估一估；连一连）

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】首先用周长除以4求出边长，再根据正方形的面积公式解答即可．【解析】【解答】解：（64÷4）×（64÷4）

=16×16

=256（平方厘米）；

答：它的面积是256平方厘米．

故选：C．2、C【分析】【分析】根据求两个数的公因数的方法，先分别求出这两个数的因数，再看它们的公因数有那几个；由此解答．【解析】【解答】解：24的因数有：1；2，3，4，6，8，12，24；

48的因数有：1；2，3，4，6，8，12，24，48；

24和48的公因数有8个．

故选：C．3、B【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一辆汽车可载货用“吨”做单位．【解析】【解答】解：一辆汽车可载货10吨；

故选：B．4、A【分析】解：晚上；小红面向北极星站立，她向左转后，面对的这一面是西；

故选：A．

面对北极星就是面对北方；因为北极星在天的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解．

本题主要考查方位的辨别，注意北极星在天空的正北面．【解析】A5、A【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量李老师身高应用“厘米”做单位，据此得解．【解析】【解答】解：李老师身高166厘米；

故选：A．6、C【分析】【分析】上课时间=下课时刻-上课时刻，代入数据，即可得解．【解析】【解答】解：8时50分-8时10分=40分。

答：这节课上了40分钟．

故选：C．7、A【分析】【分析】把化成小数，用1除以10，等于0.1；即可得解．【解析】【解答】解：米=0.1米。

故选：A．8、C【分析】【分析】一个星期有7天，把2月25日加上7日，由于2月是闰月，所以要判断2014年是平年还是闰年，2014除以4有余数，是平年，2月有28天，28-25=3，2月还有3天，余下7-3=4天，进3月，所以下个星期二是3月4日．【解析】【解答】解：2014÷4=5032

所以2014年是平年；2月有28天。

28-25=3

7-3=4

答：下个星期二是3月4日．

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】赛跑比赛中谁用的时间最少，谁跑的最快，把5个学生所用的时间按从小到大的顺序排列即可得出结论．【解析】【解答】解：7.1＜7.3＜8＜8.1＜8.5；

所以成绩最好的是1号；最差的是5号．

故答案为：1号，5号10、略

【分析】【分析】（1）求270的5倍是多少；用270×5计算；

（2）求780是2的多少倍，用780÷2计算．【解析】【解答】解：（1）270×5=1350

答：270的5倍是1350．

（2）780÷2=390

答：780是2的390倍．

故答案为：1350，390．11、略

【分析】【分析】（1）根据整数除法的计算方法进行计算出算式的得数；然后再根据得数进行解答即可．

（2）根据整数乘法的计算方法进行计算出算式的得数，然后再根据得数进行解答即可．【解析】【解答】解：2400÷5=480

50×28=1400

所以；2400÷5商末尾有1个0．

50×28积的末尾有2个0．

故答案为：1；2．12、略

【分析】【分析】夜里12时用24时计时法表示为24时，24时是今天的最后一小时，同时也是第二天的开始，即0时．【解析】【解答】解：每天夜里12时；也是第2天的0时；

故答案为：0．13、略

【分析】【分析】（1）5时化成以分为单位的数；用5乘上进率60即可；

（2）5公顷化成以平方米为单位的数；用5乘上进率10000即可；

（3）1元7角化成以元为单位的数；1元=1元，再把7角化成0.7元，然后相加即可；

（4）4000平方分米化成以平方米为单位的数，除以进率100即可．【解析】【解答】解：5时=300分5公顷=50000平方米。

1元7角=1.7元4000平方分米=40平方米．

故答案为：300，50000，1.7，40．14、100011500015【分析】解：（1）200克+800克=1000千克=1千克．

（2）8000千克+7000千克=15000千克=15吨．

故答案为：1000；1；15000，15．

（1）单位相同；直接计算，计算结果单位仍是克，再把克数除以进率1000化成千克．

（2）单位相同；直接计算，计算结果单位仍是千克，再把千克数除以进率1000化成吨．

本题主要是考查质量的单位换算，属于基础知识．【解析】100011500015三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】由题意可知：长方形和正方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断．【解析】【解答】解：因为是用2根7米长的铁丝围成的长方形和正方形；

所以它们的周长是相等的；都等于这根铁丝的长度；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【解析】【解答】解：因为；用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长；

而两根铁丝的长度相等；

所以；所围成的长方形和正方形的周长也就相等．

所以原题的说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋洗衣液重用“克”做单位．【解析】【解答】解：一袋洗衣液重860克；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以九月份有30天，不可能有9月31日，由此判断即可．【解析】【解答】解：根据一年内的大月和小月可知；大月有：一；三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以九月份有30天，不可能有9月31日；

所以上面的说法是错误的；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，由此判断即可．【解析】【解答】解：因为除数是9；所以余数应小于9；

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数-1，继而判断即可．【解析】【解答】解：除数是7；余数最大是：7-1=6；

故答案为：√．21、√【分析】解：把两个正方形拼成一个长方形；它们的面积不变；

所以原题说法正确．

故答案为：√．

拼组图形时；拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答．

本题考查了学生拼组图形面积不变的知识．【解析】√四、作图题(共4题，共28分)22、略

【分析】【分析】长方形、正方形的面积和周长已知，利用正方形的周长公式和长方形的面积公式，分别确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而可以作出符合要求的图形．【解析】【解答】解：因为长方形的面积是12平方厘米；

所以长方形的长和宽可以为4厘米和3厘米；（答案不唯一）

因为正方形的周长是12厘米；

所以正方形的边长为12÷4=3厘米；

于是作图如下：

23、略

【分析】【分析】（1）画一个直角；在两条直角边上分别取6cm，2cm，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图；

（2）画出的长方形的周长是（6+2）×2=16厘米；和长方形周长一样的正方形的边长是4厘米，画出边长是4厘米的正方形即可；

（3）给长方形的三分之一涂上颜色即可．【解析】【解答】解：（1）画一个长6厘米；宽2厘米的长方形：

（2）（6+2）×2=16（厘米）；

正方形边长为：16÷4=4（厘米）

画图如下：

（3）给长方形的三分之一涂上颜色；如下图：

24、略

【分析】【分析】根据平行四边形的含义：有两组对边平行的四边形是平行四边形；据此可知：先确定出其平行四边形的底和高，进而结合平行四边形的含义，即可在网格图上画出平行四边形．【解析】【解答】解：

25、略

【分析】【分析】先分别依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽的和，即可确定出长和宽的值，即可完成作图．【解析】【解答】解：因为长方形的周长为14厘米；

则长与宽的和为：14÷2=7（厘米）；

所以长和宽可以分别为：6厘米和1厘米；或5厘米和2厘米，或4厘米和3厘米；一共有3种；

于是可以作图如下：

五、综合题(共3题，共30分)26、略

【分析】【分析】首先把0.15元化成角数；用0.15乘进率10，然后与15角比较大小；

都是7位数；从高位到低位，第三位数字0小于8，则左边数字小；

首先把5天化成时数；用5乘进率24，然后与120时比较大小；

小数的大小比较，整数部分相同，十分位数字相同，百分位数字8大于1，则左边数字大；据此得解．【解析】【解答】解：

0.15元＜15角；3408020＜3480020；

120时=5天；0.48＞0.41；

故答案为：＜，＜，=，＞．27、略

【分