湖南常德市临澧县2023-2024学年九年级（上）物理期末模拟试卷

湖南常德市临澧县2023-2024学年九年级（上）物理期末模拟试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题1．假如所有的导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A．白炽灯仍能发光 B．电动机仍能转动C．电饭锅仍能煮饭 D．电熨斗仍能熨衣服2．下列过程中，属于热传递改变物体内能的是（）A．用砂轮磨刀，有火星迸出B．反复锤打铁片，铁片升温C．通过热、冷水混合，使冷水升温D．用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热3．将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，关于该现象的产生，下列说法正确的是（）A．手与塑料丝摩擦过程中电子发生了转移B．手与塑料丝摩擦过程中质子发生了转移C．塑料丝张开是因为带上了异种电荷D．手与塑料丝摩擦过程中创造了电荷4．小明家中的电能表12月1日的示数如图中甲所示，1月1日的示数如图中乙所示，他家12月份共用电（）A．3394.5kW•h B．3287.5kW•h C．6682kW•h D．107kW•h5．下列说法中正确的是（）A．质量是1g的燃料燃烧后放出的热量，叫做这种燃料的热值B．做功和热传递都可以改变物体内能C．热机做的有用功越多，热机效率就一定越高D．燃料在燃烧时，将化学能转化为电能6．有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部个电动机，其中电动机M1驱动扇叶送风，M2驱动机内水循环使所送的为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合的是（）A． B．C． D．7．如图所示，闭合开关灯泡L1亮，灯泡L2不亮，电流表有示数，而电压表无示数。则发生此故障的原因可能是（）A．L1断路 B．L2断路 C．L1短接 D．L2短接8．关于家庭电路说法正确的是（）A．只要接触家庭电路中的火线一定会造成触电事故B．使用测电笔时，手一定不能接触到笔尾的金属部分，否则会造成触电事故C．家庭电路的开关要接在零线上，这样用手按压开关时更安全D．家用电器用久后脏了，不要用湿抹布擦拭9．如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻。不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（）A． B．C． D．10．如图1是四冲程汽油机循环工作过程中的某一冲程，此时活塞向上，进气门关闭，排气门关闭，据此可以判断该冲程为（）A．压缩冲程 B．做功冲程 C．排气冲程 D．吸气冲程11．图甲中“福建舰”配备了电磁弹射车。当弹射车内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而向前弹射飞出，如图乙所示。下列实验与电磁弹射车工作原理相同的是A． B．C． D．12．如图甲所示是正在为手机进行无线充电时的情景。图乙是其充电原理图，它是利用变化的电流在送电线圈中产生变化的磁场，手机中的受电线圈靠近该磁场时就会产生感应电流，为手机充电。下列说法中正确的是（）A．手机充电过程中只有电能转化为化学能B．无线充电是利用电流的热效应原理工作的C．送电线圈与电动机的工作原理相似D．受电线圈与发电机的工作原理相似13．关于下列四个实验的认识，正确的是（）A．甲实验说明电流周围存在磁场B．丙实验是电能转化为机械能，与发电机的原理相同C．乙实验中通电螺线管左端是S极D．丁实验是机械能转化为电能，与电动机的原理相同14．小明、小李和小红按各自设计的电路图进行实验，并将实验数据记录在表格中，如图所示。其中电路图与实验数据对应的是）A．小明和小李 B．小李和小红 C．小明和小红 D．都不对应15．如图所示的电路中，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（）A．电流表示数变小，电压表V1示数变大B．电压表V1示数不变，灯L亮暗不变C．电压表V2示数不变，灯L亮暗不变D．电压表V2示数变大，电流表示数变小16．如图所示的电路中，各元件均完好，仅闭合开关S1时，下列说法正确的是（）A．灯泡L1与L2并联 B．电压表测量灯泡L2两端的电压C．通过灯泡L1和L2的电流相等 D．灯泡L1和L2两端的电压相等17．有一款新型充电宝，既可以利用太阳能给自身充电，又能给手机等电子设备充电。下列说法正确的是（）A．太阳能电池可以把太阳能转化为电能B．给手机充电时手机电池相当于电源C．太阳能属于一次、不可再生能源D．LED指示灯是由超导材料制成的18．在图甲电路中，当滑动变阻器R2的滑片P从B端往A端滑动时，电压表与电流表示数的变化规律如图乙所示。下列分析正确的是（）A．电源电压是2.5VB．当电流表的示数为0.2A时，电阻R1、R2都是10ΩC．当电流表的示数为0.2A时，电阻R1的电功率是0.1WD．当滑片在B端时，1min内电阻R2消耗的电能为15J二、作图题19．用测电笔分别测家庭电路的A、B两条输电线，如图所示，只有接触A时测电笔氖管发光，请用笔画线表示导线，将图中的电灯及开关正确接入电路中。20．画出图中所示的实物图的电路图。（电路图中要标注电路元件符号）21．如图所示的三个装置图a可用来演示现象，图b的实验名称叫实验，根据图c的原理，可以制作。22．地磁的南极在地理极附近，放在地面附近的小磁针静止时，其北极指向方。23．如图甲所示电路，电源电压为24V，滑动变阻器R的最大阻值为200Ω，灯泡上标有“12V，6W”的字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V。闭合开关S和S1且断开S2时，移动滑动变阻器的滑片P，电路中的电流I与其接入电路的电阻R的关系如图乙所示。当滑动变阻器接入电路的阻值由R1增大到5R1时，定值电阻R0的功率变化了2.7W。则：（1）灯泡L正常发光时的电阻值为Ω；（2）闭合S和S2，断开S1时，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器的最小阻值为Ω；（3）闭合开关S和S1，断开S2时，在保证电路安全的情况下，当R0的功率最小时，在10min内滑动变阻器消耗的电能为J。24．小丽在用2000W的电热水壶烧水，壶里装有质量1kg、初温20℃的水，通电3min将水烧开，则壶中水吸收的热量是J，电热水壶消耗的电能是J（已知当地气压为1标准大气压，水的比热容为c水＝4.2×103J/（kg•℃））。三、实验探究题25．如图所示，某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的加热装置给液体甲和乙加热，实验所测数据如表。液体种类次数质量m/kg升高的温度Δt温/℃加热时间t时/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是____；A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精的质量相同C．取相同质量的甲、乙两种液体D．盛放甲、乙两种液体的容器相同（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，该同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这名同学的判断是否正确，，原因是物体吸收热量的多少是通过反映的；（3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越（选填“多”或“少”）；（4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量与液体的有关，（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强。26．如图所示，是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）实验中，连接电路时开关应该；（2）实验中通过电流表示数比较电阻丝电阻的大小，小灯泡的作用是。（3）要探究导体电阻与导体材料是否有关，应将两根电阻丝接入电路中。（4）若将A、C两根电阻丝接入电路中，电流表的示数不同，初步得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟有关，我们把这种实验方法称为。（5）小明把一根白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，发现小灯泡的亮度逐渐变暗，得出导体的电阻还可能跟有关的结论。27．如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：（1）在两个相同的烧瓶中装有质量（选填“相等”或“不等”）的（选填“同种”或“不同”）液体，实验中通过观察来比较电阻丝产生热量的多少。（2）瓶中各放置一根电阻丝，且R甲＞R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与的关系，通电一段时间（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多，实验中采用的科学探究方法为法。（3）如果所用液体仅备有水或煤油，为使实验现象明显些，应选来进行实验。四、简答题28．图中是一种水位自动报警器原理图。河水中有很多杂质，所以河水导电，水位没有到达金属块A时绿灯亮，水位到达金属块A时红灯亮。（1）请你叙述这种水位自动报警器的工作原理。（2）这种水位自动报警器就是电磁继电器在生活中的实际应用。工人师傅说，工厂里用电磁继电器来控制工作电流达几十安甚至几百安的大型机械都很安全，请你说明一下理由。29．如图所示，电源电压保持不变，小灯泡规格是“3V1.5W”，R1=10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω1A”，电压表选用3V量程。断开S2，闭合S和S1，当滑片P移到变阻器中点时，小灯泡正常发光。求：（1）小灯泡正常发光时的电流；（2）电源电压；（3）断开S1，闭合S和S2，在保证电路元件安全前提下，电路消耗的最大功率是多少。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】根据Q=I2Rt，电阻不为零，才能产生热量，白炽灯发光、电饭锅煮饭、电熨斗熨衣服需要有电阻，电动机将电能转化为机械能，不需要电阻，导体没有电阻，仍能转动，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】电动机工作时，不需要电阻。2．【答案】C【解析】【解答】A.用砂轮磨刀，物体间相互摩擦，是做功改变内能，A不符合题意；

B.反复锤打铁片，通过敲击是做功改变内能，B不符合题意；

C.通过热、冷水混合，温度不同，通过热传递改变内能，C符合题意；

D.用打气筒给轮胎打气，发生摩擦，是做功改变内能，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】物体间相互摩擦、压缩体积、敲击等，是做功改变内能；温度不同的物体，通过热传递改变内能。3．【答案】A【解析】【解答】ABD.手与塑料丝摩擦过程中，电子发生了转移，塑料丝带了电，A符合题意；B不符合题意；D不符合题意；

C.塑料丝张开是因为带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，C不符合题意。

故答案为：A.

【分析】物体间线相互摩擦实现电子转移，使物体带电，带电体间同种电荷相互排斥.4．【答案】D【解析】【解答】根据电能表窗口示数差，计算消耗的电能为W=3394.5kW·h-3287.5kW·h=107kW·h，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据电能表窗口示数差，计算消耗的电能。5．【答案】B【解析】【解答】A.质量是1kg的燃料，完全燃烧后放出的热量，叫做这种燃料的热值，A不符合题意；

B.做功和热传递是改变内能的两种方式，都可以改变物体内能，B符合题意；

C.燃料放出的热量相同时，热机做的有用功越多，热机效率就越高，C不符合题意；

D.燃料在燃烧时，将化学能转化为内能，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】做功和热传递可以改变内能；热值是燃料完全燃烧放出的热量和质量的比值；燃料燃烧时，将化学能转化为内能；热机效率是热机做的有用功和总热的比值。6．【答案】C【解析】【解答】根据要求，电动机M1、M2能分别工作，是并联电路，风扇不会只有水循环而不送风，M2不能独立工作，则M1没有之路开关，C符合题意。

故答案为：C.

【分析】并联电路中，各用电器互不影响，干路开关控制所有用电器。7．【答案】D【解析】【解答】电路串联，闭合开关，灯泡L1亮，灯泡L2不亮，电流表有示数，电路接通，电压表无示数，则电压表处短路，L2短路，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】在串联电路中，电流表有示数，电压表无示数，电压表测量的位置短路。8．【答案】D【解析】【解答】A.若脚下是绝缘的，接触家庭电路中的火线不会造成触电事故，A不符合题意；

B.使用测电笔时，手可以接触到笔尾的金属部分，B不符合题意；

C.家庭电路的开关要接在火线上，这样用手按压开关时更安全，C不符合题意；

D.家用电器用久脏了，不能用湿抹布擦拭，避免触电，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】触电是有电流经过人体，使用测电笔时，金属笔尾必须接触，用电器的开关接在火线上更安全。9．【答案】B【解析】【解答】A.根据图像，开关S断开和闭合，电流表分别测量支路电流I1和干路电流I，计算电阻为Rx=I1R0I-I1，A不符合题意；

B.根据图像，开关S断开测量电源电压，开关闭合，电阻Rx短路，电压表测量电源电压，不能测量电阻的分压，不能测量电阻，B符合题意；

C.根据图像，开关S闭合，电流表测量R0电流I，开关S断开，电流表测量串联电路电流I1，根据IR0=I1(R0+Rx)，可以计算未知电阻，C不符合题意；

D.根据图像，开关S闭合，R010．【答案】A【解析】【解答】根据图像，进气门关闭，排气门关闭，活塞向上，是压缩冲程，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据汽油机的气门和活塞运行方向，判断冲程。11．【答案】B【解析】【解答】A.磁体周围的小磁针的指向有规律的排列，说磁体周围存在磁场，故A不合题意；

B.闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，与电磁弹射车的工作原理相似，故B符合题意；

C.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，为电磁感应现象，故C不合题意；

D.两个电磁铁串联时，通过它们的电流相等，线圈匝数多的吸引大头针数量多，说明电磁铁的磁场强弱与线圈匝数有关，故D不合题意。

故选B。

【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理即可。12．【答案】D【解析】【解答】A．手机充电过程中，消耗的电能以化学能的形式储存起来，但电流通过导体时有一部分的电能转化为内能，A不符合题意；BC．根据题意可知，充电板内的送电线圈产生交变磁场，利用的是电流的磁效应，送电线圈的作用相当于一个电磁铁，BC不符合题意；D．手机内的受电线圈感应到电磁信号，产生感应电流给手机电池充电，这是电磁感应现象，即受电线圈是利用电磁感应原理产生感应电流的，发电机也是利用电磁感应原理工作的，D符合题意。故答案为：D。

【分析】根据电磁感应现象，导体中产生电流，是发电机的工作原理；对电池充电，将电能转化为化学能。13．【答案】A【解析】【解答】A.甲实验是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场，A符合题意；

BD.丙丁实验中，导线切割磁感线，机械能转化为电能，是发电机的工作原理，BD不符合题意；

C.乙实验中，根据安培定则，通电螺线管左端是N极，C不符合题意。

故答案为：A.

【分析】通电导体周围有磁场；根据安培定则判断通电螺线管的磁场；电磁感应现象，将机械能转化为电能。14．【答案】C【解析】【解答】根据小明的实验图像，电阻串联，电压表测量定值电阻的分压，利用R=UI=1.0V0.1A=2.0V15．【答案】D【解析】【解答】根据图像，灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测量电源电压，V2测量滑动变阻器的分压，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电阻变大，电流减小，灯泡变暗，电压表V1示数不变，V2示数变大，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】在串联电路中，电阻变大，电流变小；变大的电阻分压变大。16．【答案】C【解析】【解答】A.根据电路图，闭合开关S1时，灯泡L1与L2顺次连接，灯泡串联，A不符合题意；

B.电压表和L1并联，测量灯泡L1两端的电压，B不符合题意；

C.由于灯泡串联，通过灯泡L1和L2的电流相等，C符合题意；

D.灯泡L1和L2两端的电压不一定相等，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】各用电器顺次连接，是串联电路，串联电路电流处处相等；电压表和所测量的位置并联。17．【答案】A【解析】【解答】A.太阳能电池消耗太阳能，把太阳能转化为电能，A符合题意；

B.给手机充电时，手机电池消耗电能，相当于用电器，B不符合题意；

C.太阳能属于一次、是可再生能源，C不符合题意；

D.LED指示灯是由半导体材料制成的，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】太阳能是一次能源、是可再生能源；太阳能电池板，把太阳能转化为电能；给电池充电时，电池是用电器；LED灯是半导体材料。18．【答案】D【解析】【解答】A.根据电路图，电阻串联，电压表测量滑动变阻器分压，根据U=IR，结合不同时刻的电流，0.6A×R1=0.1A×R1+2.5V，计算电阻R1=5Ω，电源电压U=3V，A不符合题意；

B.当电流表的示数为0.2A时，电阻R1是定值电阻，阻值为5Ω，B不符合题意；

C.当电流表的示数为0.2A时，电阻R1的电功率是P=I2R1=(0.2A)2×5Ω=0.2W，C不符合题意；

D.当滑片在B端时，1min内电阻R2消耗的电能为W=UIt=2.5V×0.1A×60s=15J，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】利用U=IR和串联电路分压规律，计算未知电阻和电源电压；利用P=I2R，计算电功率，利用W=UIt，计算用电器消耗的电能。19．【答案】【解析】【解答】家庭电路中，灯泡的开关连接在火线一侧，灯泡侧边连接在零线上，如图。

【分析】灯泡的开关连接在火线一侧。20．【答案】【解析】【解答】根据图像，灯泡并联，电流表A1在干路上，A2和L2串联，画出电路图为。

【分析】根据灯泡连接方式和电流表位置，画出对应的电路图。21．【答案】电磁感应；奥斯特；电动机【解析】【解答】图a中，开关闭合时，若导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，这是电磁感应现象。图b中，导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，叫奥斯特实验。图c中，给导体通电，再将其放入磁场中，会受到力的作用，可用来演示通电导体在磁场中受力，这是电动机的原理。

【分析】导线切割磁感线可以验证电磁感应现象；奥斯特实验证明了通电导线周围有磁场；磁场对通电导体的作用，可以制作电动机。22．【答案】北；北【解析】【解答】地磁的南极在地理北极附近，放在地面的小磁针静止时，北极指向北方。

【分析】磁铁的北极指北；地磁的南极在地理的北极附近。23．【答案】（1）24（2）24（3）900【解析】【解答】（1）根据灯泡规格，计算L正常发光时的电阻值为RL=U2PL=12V26W=24Ω；

（2）闭合S和S2，断开S1时，灯泡和滑动变阻器串联，灯泡正常发光时，电流最大，为I=URL=12V24Ω=0.5A，滑动变阻器的最小阻值为R小=U小I=24V-12V0.5A=24Ω；

（3）闭合开关S和S1，断开S2时，电阻和滑动变阻器串联；根据图乙，当滑动变阻器接入电路的阻值由R1增大到5R1时，电流变为原来的一半，定值电阻R0的功率变化了ΔPR0=P2-P1=(2IR)2R0-IR2R0=3IR2R0=2.7W，则IR2R0=0.9W·····①；根据U=IR得，IR(R0+5R1)=24V···②，2IR(R0+R1)=24V····③，利用②③，解得R0=3R1，结合①，得IR2R0=IR2·3R1=0.9W，得IR2R1=0.3W····④，结合②，得IRR1=3V···⑤，④24．【答案】3.36×105；3.6×105【解析】【解答】水吸收的热量为Q=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（100℃-20℃）=3.36×105J；消耗的电能为W=Pt=2000W×3×60s=3.6×105J。

【分析】根据Q=cmΔt，计算水吸收的热量；根据W=Pt，计算消耗的电能。25．【答案】（1）B（2）错误；加热时间（3）质量；多（4）种类；甲【解析】【解答】比较不同液体吸热能力的实验时，

（1）探究不同液体的吸热能力时，需要加热方式相同，被加热的液体质量相同，容器相同，不需要酒精灯里所加酒精的质量相同，B符合题意；

（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验，由于加热相同的时间时，消耗燃料相同，产生热量相同，甲乙吸收的热量相等，乙的温度变化大，是吸热能力小，则判断错误；

（3）分析第2、3次或第5、6次实验，加热相同物质，温度差相同，质量不同，加热时间不同，可以得出：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多；

（4）通过第2、4次实验，质量和温度差相同，物质不同，加热时间不同，可知，液体吸收的热量与液体的种类有关，甲的加热时间长，甲吸热能力更强。

【分析】（1）探究不同物质的吸热能力时，需要利用相同的加热器，加热质量相同的液体、容器相同；

（2）相同的加热器加热时间相同，表示物体吸收热量相等；

（3）同种物质温度差相同，质量越大，吸收的热量就越多；

（4）质量和温度差相同时，不同物质，吸热能力不同。26．【答案】（1）断开（2）可以通过灯泡亮度反映电流大小，同时保护电路（3）A、D（4）导体的横截面积；控制变量法（5）导体温度【解析】【解答】探究导体电阻大小的影响因素的实验中，

（1）连接电路时，开关断开；

（2）实验中，通过电流表示数比较电阻的大小，通过灯泡亮度可以反映电流大小，同时保护电路；

（3）探究电阻与导体材料的关系，需保持长度和横截面积相同，材料不同，选A、D两根电阻丝接入电路中；

（4）若将A、C两根电阻丝接入电路中，材料和长度相同，横截面积不同，电流表的示数不同，得到：当材料和长度相同时，导体的电阻跟导体的横截面积有关，实验中利用了控制变量法；

（5）将白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，小灯泡的亮度逐渐变暗，电流变小，电阻变大，得出：导体的电阻跟导体温度有关。

【分析】（1）连接电路时，开关断开；

（2）灯泡和电流表串联时，灯泡可以保护电路；

（3）探究电阻和材料的关系时，需要保持长度和横截面积相同；

（4）当材料和长度相同时，可以探究电阻和横截面积的关系；

（5）导体电阻和温度有关。27．【答案】（1）相等；同种；温度计示数的变化（2）电阻；左瓶；控制变量（3）煤油【解析】【解答】探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：

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