某中学应急预案

实验中学应急预案

安全事故应急处置综合预案

（一）总则

1.指导思想

为有效预防、及时控制和妥善处置各类突发事件，提高

快速反应和应急处置能力，确保师生员工的生命和财产安全,

维持正常的教育教学秩序，制定本预案。

2.工作原则

坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，防患于未然。

发生突发事件后，从保护师生生命和财产安全的角度出发，

将损失和不良影响控制在最小范围内，避免造成更大的秩序

混乱甚至失控。

（二）应急管理工作机构及职责

1.突发事件应急处置领导小组

指挥：

副指挥：

成员：

主要职责：加强领导、健全组织、明确职责，按照预防

为主的原则，负责统筹管理本单位安全事件预防和应急处置

工作，督促开展应急预案修订、安全教育培训和应急演练、

安全设施设备配备和维护等防范工作；一旦发生突发事件，

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负责根据实际情况和工作需要启动应急预案，提出行动原贝人

会同有关部门指挥应急队伍开展现场救护、警戒疏散、善后

处置等工作，并及时向区教育主管部门等有关部门报告，将

损失和不良影响降到最低。

2.突发事件应急处置小组办公室

主任：

副主任：

成员：

主要职责：领导小组下设办公室，负责贯彻落实领导小

组应急管理工作要求，组织开展对安全事件的预警、监测，

对应急预案的修订、演练，对师生员工的安全教育、培训；

指导协调各小组、各班级实施应急事件处置预案，对事故的

原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，对内、对外发

布报告现场处置过程、处置结果等信息，联系有关部门保证

应急处置工作正常进行。

3.突发事件伤患救助小组

组长：

成员：

主要职责：在领导小组的指挥下，参与制定医疗救护方

案，配合医疗机构对伤员进行救治，协助维持事故现场秩序，

稳定事故现场事态，及时准确向领导小组报告伤患救助进展

情况。

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4.突发事件疏散引导小组

组长：

成员：

主要职责：在领导小组的指挥下，负责科学编制和张贴

学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等，一旦发生突发

事件需要紧急避险，负责引导、组织师生安全有序疏散，帮

助伤病学生疏散并妥善安置。疏散完成后协助其他各组工作。

5.突发事件善后处置小组

组长：

成员：级部主任、班主任

主要职责：在领导小组的指挥下，负责通知伤亡人员家

属并做好相应的接待、安抚和解释工作，协调保险等机构对

伤亡人员进行援助支持，有针对性地进行心理疏导，稳定人

员情绪，对舆情进行监控并及时向领导小组报告善后处置动

态。

6.突发事件后勤保障小组

组长：

成员：

主要职责：在领导小组的指挥下，负责财产抢救抢修及

灾后重建恢复工作，协调相关部门调集筹措救护物资及工具,

保证师生水、电等正常供应，严格控制进出人员及车辆，安

排好师生生活和学习。

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（三）突发事件报告

发生突发安全事件或发现安全隐患，有关管理人员或在

场人员必须立即向应急处置管理办公室报告，并采取必要措

施，如有伤病人员要立即报告伤患救助小组（医务室校医）

或拨打紧急医疗救助电话120,并随时报告事态进展情况。

领导小组在启动应急预案的同时，要在第一时间向区教育主

管部门等有关部门报告，如有学生伤病要及时通知学生家长。

（四）应急处置流程

1.突发事件发生后如有伤病人员，伤患救助小组必须迅

速有效地实施先期处置，组织教职工、学生和有关人员开展

自救互救，同时报告紧急医疗救援机构开展救护和现场处置

工作，妥善保护现场重要痕迹、物证。

2.领导小组立即根据专项预案，进一步明确各应急处置

小组分工和职责，指挥调集快速反应力量，研究形成应急处

置方案，组织开展抢险救援和事故调查，全面受制事态发展，

与上级有关部门密切配合，共同开展紧急处置和善后工作，

防止发生次生灾害或事件蔓延扩大。

3.事故善后处置工作结束后，小组办公室及时分析总结

应急救援经验教训，提出改进工作建议，完成总结报告并及

时上报。

自然灾害事故应急处置预案

一、自然灾害事故的预防

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1.校舍建筑设施设计、招标、施工、质检等要严格按

照国家规定标准执行，确保工程质量。

2.建立学校建筑设施安全检查制度，定期排查安全隐

患，并建立健全档案资料。

3.要加强对屋顶、墙面砖、楼梯扶手、栏杆、体育运

动器具等的检查，防止坠落、锈蚀或者断裂等造成意外伤害

事故。

4.发现隐患要立即整改，对不能及时整改的要停止使

用或在专业部门指导下边观察边使用。

5.学校应在自然灾害事故发生前做好师生员工的疏散

安排工作。

6.增加学校投入，切实完善基础安全设施。各项设备

要选用优质耐用安全系数高的品牌产品。

7.开展各种自然灾害事故的自救逃生演习活动。

8.暴雨、暴雪、雷、电、台风等恶劣天气，严格按规

定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。

二、事故应急处置程序

1.突发事件应急处置小组办公室发出紧急撤离、集中

信号；同时向区教育主管部门安全办报告；如发生火灾或者

人员伤亡的应立即拨打119、120等。

2.在报警的同时校领导小组应立即到一线进行指挥，

学校应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定

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位置。

3.立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和

疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地

点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个

撤离。

4.任课教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线

有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如

安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学

生转移到相对安等待救援。

5.紧急撤离时，学生不得携带书包，听从老师指挥，

互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。

6.听到信号后相关人员立即打开所有大门，疏散引导

小组立即检查应急通道是否打开畅通。

7.发生漏水现象危及学生安全的后勤保障小组应立即

切断水源。

8.除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害

应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查

明原因。

9.协助相关部门作好善后处理工作。

10.事故善后处置工作结束后，小组办公室及时分析总

结应急救援经验教训，提出改进工作建议，完成总结报

告并及时上报。

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卫生防疫应急处置应急预案

一、事故预防

1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意

识和自我保护能力。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传

教育，出好宣传专刊。

（2）利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病

为重点的健康知识教育。

2.组织全校教职工学习有关法律法规，增强教职工法律

意识和责任感。

3.开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、

灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭嶂螂）为中心的爱国卫生运动，搞好

环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4•严格学校考勤和请假制度，校医和班主任认真开展晨

检和学生因病缺课登记工作，及时掌握所在班级学生身体健

康状况，实行每天晨检报告和“零报告”制度。

5.有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接

种工作。

6.教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接

触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗

能力。

7.积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合

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食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐

患。

8.加强门卫管理，切断外来传染病源。

9.做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

二、事故应急处置程序

L我校学生或教职工一旦出现传染性疾病，应及时就医

并向学校请假，不得带病上学、上班。经指定医院诊断排除

传染病后才能回校上课、上班。

2.学生或教职工在校内出现传染病，及时报告领导小组，

在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口

罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫

生保健老师立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班

主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，

由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口

罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护

口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转区传染病

医院并通知其家属，家属不能到校的由学校组织相关人员护

送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领

导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔

离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”

电话，送定点传染病医院诊治。同时向区教育主管部门和区

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疾控中心报告

4.学校后勤保障小组对传染病病人所在班级教室或办

公室及所涉及的公共场所进行消毒。

5,伤患救助小组负责对与传染病人密切接触的学生、教

职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前

往探望。

7.如传染病烈性感染，请示区教育主管部门，决定是否

实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切

断传染途径，保护易感人群，具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂

停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等

待卫生部门和区教育主管部门的处理意见。如校领导已隔离,

由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解

除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒

可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,

对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者