第3单元-单元素养测评(A)-2024-2025学年数学人教版四年级上册(含答案解析)_第1页
第3单元-单元素养测评(A)-2024-2025学年数学人教版四年级上册(含答案解析)_第2页
第3单元-单元素养测评(A)-2024-2025学年数学人教版四年级上册(含答案解析)_第3页
第3单元-单元素养测评(A)-2024-2025学年数学人教版四年级上册(含答案解析)_第4页
第3单元-单元素养测评(A)-2024-2025学年数学人教版四年级上册(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学人教版四年级上册第3单元单元素养测评(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(20分)1.如图,小华从学校到商店买文具,然后回家,他最少要走(

)米。A.660 B.1000 C.1025 D.10302.课堂上,老师要求画一个“120°”的角,但聪聪忘记带量角器了,他想到用一副三角尺拼了一个“120°”的角,下面图(

)是正确的。A. B. C.3.下面说法正确的是(

)。A.线段有两个端点,可以测量长度B.锐角比直角大C.角的两边是两条射线,角的两边越长,角也就越大D.可以画一条10000米长的直线4.东东要画一个15°的角,他没有量角器,只有一副三角尺。下面方法(

)的拼组能画出15°的角。

A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④5.四年1班教室的后面墙壁上有一个挂钟,上午第一节课8:00—8:40,分针旋转所形成的角是(

)。A.直角 B.钝角 C.平角 D.大于平角6.笑笑用了以下几种方法度量角,量出的角不是70°的是(

)A. B.C. D.7.关于“角”,下面说法错误的是(

)。A.锐角<直角<钝角<平角<周角 B.角的两条边是射线。C.角的大小与两条边的长短无关 D.角的大小与两条边张口的大小无关8.“角”的概念来自巴比伦文明。巴比伦人发现:春秋分日,太阳划过半个周天的轨迹,恰好等于180个太阳直径,受此启发,他们定义圆周为360度,平角为180度。角度的符号小圈,最早就是代表太阳。下列关于“角”的说法,正确的是(

)。A.一条直线就是平角 B.角的大小与边的长短无关 C.大于、等于90︒的角叫钝角9.如图,下面的线段表示到,你觉得∠1大约在线段中的(

)点位置。A.A B.B C.C D.D10.小华测量了一个角,但现在只能看到角的一条边(如图),他度量的这个角是(

)。A.70度 B.110度 C.70度或110度 D.不能确定二、填空题(20分)11.光在遇到许多物体的表面时都会发生反射(如图),∠2和∠3分别叫作入射角和反射角,入射角总是等于反射角,已知∠1=30°,∠3=60°,那么∠4=()。12.芳芳同学要用一副三角尺画一个15°的角,她可以怎样去选择这副三角尺上的角来画呢?请你帮芳芳用算式表示出画角的思路:()。13.期末检测9时50分开始,钟面上时针和分针形成的较小角是()角,分针转动90°后,钟面上显示的时间是()(24时计时法表示)。14.请量出∠1、∠2、∠3的度数,并说出这些角的关系。它们的度数分别是:();它们的关系是:()。15.一个90º的角,把它的一条边绕顶点逆时针旋转20°,另一条边顺时针旋转15°。这时角的度数可能是()°,也可能是()°。16.和同伴或者家长一起动手试一试,填一填。当分针从刻度12走到刻度1,分针走过的角是()角;当时针和分针形成直角时,钟面所对应的时间是()时整或()时整;当时针和分针形成周角时,钟面所对应的时间是()时整;当时针和分针形成平角时,钟面所对应的时间是()时整;当分针旋转一圈时,走过的角的度数是()。17.钟表显示的时间是3点整,此时时针与分针所成的最小角是()°。用放大镜把一个60°的角放大3倍,放大后的角是()角。18.测量角的度数,通常使用的工具是()。如下图,当角的两边长度较短,不方便测量时,我采取的方法是(),这样做的依据是()。19.如果没有量角器,只有三角尺,要画一个15°角,可以先画一个()的角,再在这个角里面以这个角的顶点和一条边画一个()的角,这样得出的其中一个角就是15°了。20.填空。图形射线的条数2()()()角的总个数1()()()根据上面的规律,想一想,如果有6条射线,一共有()个角。有8条射线,共有()个角。作图题(26分)21.小明发现:当光照射到物体上时,会有一部分光被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射。如图:(12分)(1)量一量∠1=(

)°,∠2=(

)°,∠3=(

)°,∠4=(

)°。(8分)我发现:(2)想一想,如果光照射到物体上时的角度如图,那么反射出来的光线有没有可能照到狗身上?(请你说明理由或画图表示)(4分)22.按要求解决问题。(14分)①量出∠1、∠2、∠3的度数。(6分)∠1=(

)°

∠2=(

)°

∠3=(

)°②列式计算,求出∠4的度数。(4分)③以点A为顶点画一个130°的角。(4分)三、解答题(34分)23.将一副三角板中的两块直角三角尺按下图两种方式摆放。(10分)(1)求图1中∠1和∠2的度数。(4分)(图1)(2)猜想图2中∠1和∠2的数量关系,通过计算说明理由。(6分)(图2)24.乐乐把两张硬纸条订在一起,组成了一个37°的角,同桌欢欢在乐乐摆的基础上旋转其中一条边,所形成的角的度数比乐乐的4倍还大12°,这个角是多少度?是什么角?(12分)25.图中∠1=55°,先估一估∠2、∠3的度数,再用量角器量一量。(12分)∠2=(

),∠3=(

)。发现:这三个角的度数(

)。参考答案:1.B2.C3.A4.C5.D6.D7.D8.B9.B10.D11.30°12.45°-30°=15°13.锐10时5分/10:0514.∠1=90°,∠2=90°,∠3=90°∠1=∠2=∠315.5512516.锐3912/246/18360度/360°17.90锐18.量角器将角的两边延长后再测量角的大小与角两边的长短无关19.45°30°20.3453610152821.(1)量一量∠1=50°,∠2=50°,∠3=30°,∠4=30°我发现:入射角和反射角的度数一样大。(2)根据图示可知,反射出来的光线不可能照到狗身上。22.①经过测量可知,∠1=30°;∠2=90°;∠3=60°。②∠4=180°-60°=120°。答:∠4为120°。③画图如下:23.(1)∠1=180°-60°=120°,∠2=180°-45°=135°(2)∠1=∠2。在含有45°三角尺中,∠1+∠3=90°,在含有30°的三角尺中,∠2+∠3=90°所以∠1+∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论