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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版九年级历史上册月考试卷871考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、潍坊风筝驰名中外。以下描写风筝的诗句是①五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归②千里黄云白日醺,北风吹雁雪纷纷③才乘一线凭飞去,便有愚儿仰面看④有鸟有鸟群纸鸢,因风假势童子牵A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2、某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时,采用了下图资料。对其解读最正确的是A.体现了君权神授的原则B.体现了议会高于王权的原则C.体现了三权的分立D.体现了君主立宪制的确立3、下列存在于20世纪的国际政治军事集团,延续至今的是A.三国协约B.轴心国集团C.北约集团D.华约集团4、1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是()A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.德国闪击波兰5、《共产党宣言》发表于1848年,即()A.18世纪40年代。
B.18世纪50年代。
C.19世纪40年代。
D.19世纪50年代6、【题文】列宁说:1921年春天,情况已经很清楚了,我们用简洁、迅速、直接的办法去实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。这里失败的“尝试”是指A.战时共产主义政策B.冷战政策C.产业复兴法D.马歇尔计划评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)7、在探索建设社会主义时期出现的民族精神和革命传统是()
①大庆精神(铁人精神)
②“两弹一星”精神
③雷锋精神
④焦裕禄精神。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8、在“一国两制”构想指导下,已经顺利回归祖国的地区有()A.英国侵占的香港B.葡萄牙侵占的香港C.英国侵占的澳门D.葡萄牙侵占的澳门9、第三次科技革命与前两次科技革命相比有下列特点()A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度B.一种技术的发展引起好几种技术的革命C.推动了世界经济格局的多极化D.新技术成为社会生产力中最活跃的因素10、在历史长河中,湖湘大地涌现出许多可歌可泣的风云人物,其中与屈原并称为湖湘文化开启者的是()A.贾谊B.胡安国C.魏源D.柳宗元11、“他们生活在距今七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他们属于()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.大汶口人12、下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是()A.炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟B.炎帝和黄帝的传说是后人编造的,不足为信C.炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映D.炎帝和黄帝有很多发明创造,是伟大的发明家13、下列属于工业革命影响的是()A.世界形成了东方落后、西方先进的局面B.社会面貌发生翻天覆地的变化C.资本主义最终战胜封建主义D.创造了巨大的生产力14、下列中国近现代史上的著名战役,发生在解放战争期间的有()A.台儿庄战役B.辽沈战役C.淮海战役D.百团大战15、下列有关两宋人们生活的描述,搭配正确的是()A.东京--使用煤为燃料B.临安--城里有专业的娱乐场所“瓦子”C.北方人--以面食为主D.南方人--以米饭为主评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)16、纵观中国历史;历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,回答问题。
材料一某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。
(1)图一和图二中的诸侯国最早由西周实行的哪一政治制度形成的?图一;图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下?
(2)图一中首先称霸的是____,战国后期最强的是____;他们成为强国的共同原因是什么?
材料二秦朝行政管理系统示意图(图三)
(3)材料二这张示意图反映的是秦朝创立的什么制度?秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度?
材料三史书记载:汉初在沿用秦地方管理制度外;还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。
(4)为解决材料三所反映的问题,汉武帝在政治上和经济采取了什么措施?(写出其中三条即可)17、1929-1933年世界经济大危机爆发后,日本、德国法西斯通过政党选举建立起法西斯专政,对内实行独裁,对外侵略扩张。______(判断对错)18、被誉为世界“梦幻工厂”的电影王国的是--______。19、拿破仑以其文韬武略奇迹般地开创了欧洲历史上的“拿破仑时代”
(1)1799年11月;拿破仑夺取政权发动的军事政变是______;
(2)拿破仑鼎盛时期;唯一没有征服的欧洲大陆国家是______;
(3)抹去拿破仑在军事上一切成果的战役是______。20、晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山;标志着解放战争进入战略进攻阶段。______(判断对错)
______改正:21、提出“实业救国”口号,被称为近代状元实业家的人是张骞。
错误:____;订正:____。22、社会主义作为一种历史现实;已经走过了近一个世纪的历程,对人类历史的发展产生了重大影响。
材料一:布尔什维克党人之所以能取得胜利;其唯一的原因就在于:号召他们(人民群众)来参加推翻并粉碎旧制度的工作,然后再在旧制度的废墟上,同他们一道建立起新世界的骨架。
--约翰•里德《震撼世界的十天》(1)列举材料一中的“新世界”建立的标志事件。指出“新世界”建立的国际影响。
材料二:农业生产发展情况表。
1921年1923年1925年粮食作物耕种面积(万公顷)662078608730粮食作物产量(亿普特)22.1333.4544.24(2)根据材料二;概括苏俄(苏联)农业生产发展的趋势。结合所学知识,说明导致该趋势的主要原因。
材料三:第四个时间段;苏联模式(斯大林模式)逐步形成。列宁逝世以后,斯大林在领导苏联社会主义建设中,逐步形成了实行单一生产资料公有制和指令性计划经济;权力高度集中的经济政治体制。
--习近平《发展中国稳定中国的必由之路》(3)说出材料三中的“苏联模式”形成的标志。依据材料三;结合所学知识,分析“苏联模式”形成的原因和特点。
(4)斯大林逝世后,____开始在经济;政治方面采取了一些改革措施;在一定程度上冲击了斯大林模式。
(5)综上所述,谈谈对我国社会主义建设有何启示。23、改革与人类社会的进步相伴而生。历史课上;老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。
(1)以下是几位同学讨论的记录;请将其补充完整。
王强:改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。19世纪60年代,____和____都是通过这种形式走上发展资本主义道路的。
李辉:我同意王强的观点。这两个国家的改革方式是一样的。都是____的改革,而且改革结果都带有一定的局限性,表现在____。
刘红:改革是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的____。
(2)除以上观点外,改革还有什么作用?请发表你的看法并举一例加以说明。24、阅读材料并回答。
材料一:200多年前;英国发生了一场完全不同的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生活方式。
--人教版《世界历史》九年级上册材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业。”
材料三:19世纪下半页;科学技术飞速发展,引发了第二次工业革命。
--川教版《世界历史》九年级上册(1)材料一中的“变革”是什么历史事件?举出这场变革在交通运输方面为人们的生产生活带来极大便利的两例发明及其发明者。____
(2)根据材料二,这场变革的标志性成就是什么?变革后的主要生产方式是什么?____
(3)举出第二次工业革命中为人类通讯进步作出杰出贡献的两位科学家。____
(4)结合所学知识谈谈这两次变革对我们的启示。____。评卷人得分四、判断题(共1题,共8分)25、杨靖宇等在东北的抗日斗争标志着中国人民全面抗战的开始。____。(判断对错)评卷人得分五、连线题(共1题,共3分)26、连线题。平型关大捷抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役台儿庄战役抗战以来取得重大胜利的战役百团大战基本上消灭了国民党军队的主力三大战役解放南京渡江战役抗战以来第一次大捷参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对风筝之都潍坊的认识,根据所学知识,①五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归,意思是纸如同雪一般在天上飞舞,一个女子在秋千上荡来荡去,五颜六色的裙子在风中摆来摆去,比蝴蝶还美丽,在春天来临时,比得上蝴蝶,形容风筝的美丽,②千里黄云白日醺,北风吹雁雪纷纷,黄云:是阴云凝聚之状,是阴天天气;白日曛:夕阳西沉时的昏黄景色,和风筝命运关系,因此排除②后,得①③④,本题选B。考点:风筝之都潍坊【解析】【答案】B2、C【分析】本题考查美国1787年宪法的相关史实,考查学生从图片中获取历史信息的能力。依据题目图中内容,这是剪刀石头布,三者相互制约,并联系所学知识可知,1787年,美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。由此分析,美国1787年宪法确立的是三权分立原则,实现三者相互制约。所以C符合题意,ABD可以排除。故选C。【解析】【答案】C3、C【分析】本题考查学生对国际政治军事集团的认识。根据所学可知,三国协约是形成于一战前的军事集团,一战结束后,随着协约国之间矛盾不断加深,逐步瓦解;轴心国集团是在第二次世界大战中结成的法西斯国家联盟,二战中意大利的投降也标志着轴心国集团的瓦解;1949年成立北大西洋公约组织,1955年成立华沙条约组织,北大西洋公约组织、华沙条约组织两大国际组织的成立,标志着双方以冷战形式的军事对抗正式开始,1991年7月1日华约正式解散。故ABD错误。北约集团至今还存在,并不时制造突发事件,如科索沃战争。故选C。【解析】【答案】C4、C【分析】根据所学可知;巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称,1914年6月的萨拉热窝事件之后,奥匈帝国以此为借口,向塞尔维亚宣战,引发了长达四年的帝国主义战争--第一次世界大战。
故选:C。
本题主要考查学生对一战有关知识的识记。
本题主要考查学生对一战有关知识的识记。根据所学可知,巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称,1914年6月的萨拉热窝事件之后,奥匈帝国以此为借口,向塞尔维亚宣战,引发了长达四年的帝国主义战争--第一次世界大战。【解析】C5、C【分析】本题考查的是马克思主义诞生的知识。依据题干信息“《共产党宣言》发表于”,结合所学知识,1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生,1848年即19世纪40年代。故选C。【解析】C6、A【分析】【解析】本题考查苏联历史,难度适中,俄国的战时共产主义政策虽然保证了军事胜利,但挫伤了农民积极性,且时间是1919——1921,示意图答案选A。【解析】【答案】A二、多选题(共9题,共18分)7、AD【分析】【分析】本题考查社会主义建设时期英模人物.【解析】【解答】①王进喜在大庆石油会战中;组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机,用“盆端桶提”的办法运水保开钻,打出了大庆油田的第一口油井.他常说:“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田.”曾不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆压井喷,成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜,被群众誉为“铁人”.②邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者;领导者,被称为“两弹元勋”,在原子弹、氢弹研究中做出了巨大的贡献;③是解放军好战士雷锋,他为社会主义建设事业作出了卓越贡献,成为全国人民的楷模.④焦裕禄是河南省兰考县县委书记.他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌.焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”.以上都是在探索建设社会主义时期出现的英模人物.
故选A.8、AD【分析】【分析】本题主要考查“一国两制”构想.【解析】【解答】十一届三中全会后;改革开放带来综合国力的提高.邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,提出“一国两制”的创造性构想.这是完成祖国统一大业的基本方针.针对台湾问题,邓小平提出“一国两制”的科学构想,在此基础上形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针,这一政策在解决台湾问题之前,成功的运用到了香港问题和澳门问题上,促进了英国侵占的香港和葡萄牙侵占的澳门的回归.1997年7月1日香港回归祖国,1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权.
故选AD.9、ABD【分析】【分析】本题考查第三次科技革命的特点.【解析】【解答】据所学知;第三次科技革命与前两次科技革命相比,其主要特点有,第三次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度,一种技术的发展引起好几种技术的革命,新技术成为社会生产力中最活跃的因素.C是第三次科技革命的影响,而不是第三次科技革命的特点.
故选ABD.10、AB【分析】【分析】本题考查的是湖湘文化的知识点.【解析】【解答】战国时期的屈原和西汉时期的贾谊是曾被贬到湖湘大地的两位正直有为的忠臣;他们在这停留,创作了许多影响深远的作品.反映了忧国忧民;不断探究的精神和高尚的人格魅力,开启了湖湘文化的源头.他们对湖湘文化特别是近代湖湘文化精神有很大的影响.近代湖湘文化精神中的爱国精神、坚韧精神、经世务实精神都和屈原、贾谊的精神的本质相一致.
故选A.11、BC【分析】【分析】本题考查的是北京人的知识点.【解析】【解答】距今约70--20万年;北京人生活于北京西南周口店的山洞里,他们还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火.
故选B.12、ACD【分析】【分析】本题考查黄帝和炎帝.【解析】【解答】距今约四五千年;生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落,从此,炎帝;黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”.炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映,炎帝和黄帝有很多发明创造,是伟大的发明家.
故选ACD.13、ABCD【分析】【分析】本题考查学生对第一次工业革命的掌握情况.【解析】【解答】工业革命极大地提高了生产力;巩固了资本主义各国的统治.工业革命引起了社会结构的重大变革,使社会日益分裂为两大对立阶级--工业资产阶级和无产阶级.工业革命还促进了近代城市的兴起.工业革命大大密切了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治,资本主义最终战胜封建主义.率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主,奴役当地人民,加剧了当地的贫困落后,世界形成了东方落后;西方先进的局面.
故选ABCD.14、BC【分析】【分析】本题主要考查发生在解放战争期间的战役.【解析】【解答】台儿庄战役和百团大战发生在抗日战争时期;辽沈战役和淮海战役发生在解放战争期间.
故选BC.15、ABCD【分析】【分析】本题主要考查两宋人们生活.【解析】【解答】宋代手工业取得了巨大进步;煤,当时称石炭,开采量居世界第一位,“都城汴京,数百万家,尽仰石炭,无一燃薪者”.宋代城市中固定的娱乐场所叫“瓦子”;“瓦舍”.瓦舍的出现,意味着都市的文化生活愈加丰富多彩,反映了市民阶层的欣赏趣味;宋代时,北方以面食为主;南方以稻米为主.
故选ABCD.三、填空题(共9题,共18分)16、齐桓公秦【分析】【分析】(1)本题考查的是西周分封制和东周历史分期的知识点.
(2)本题考查的是齐桓公称霸和商鞅变法的知识点.
(3)本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点.
(4)本题考查的是汉武帝大一统措施的知识点.【解析】【解答】(1)由材料一的图一中的“齐桓公”;“晋文公”等;可知图一反映的是春秋争霸.由材料一图二中的“齐国”、“魏国”、“秦国”等,可知图二反映的是战国七雄.春秋战国时期的诸侯国都是通过西周分封制而建立的.公元前770年,周平王迁都洛,史称东周.东周分为春秋和战国两个时期.
(2)图一是《春秋争霸示意图》;春秋时期,首先称霸的是齐桓公.战国后期最富强的封建国家是秦国.齐桓公任用管仲为相,进行改革.通过管仲改革,齐国国富兵强,为齐桓公首霸中原奠定基础.秦国通过商鞅变法,经济得到发展,军队的战斗力不断增强,成为战国后期最富强的封建国家.因此说齐国和秦国强大的共同原因都是改革变法.
(3)材料二是《秦朝行政管理系统示意图》;反映的是秦朝建立的封建专制主义中央集权制度.秦朝建立后,为巩固封建统治,秦始皇创立了封建专制主义中央集权制度.规定最高统治者称皇帝,总揽一切军政大权.在中央设丞相;太尉、御史大夫.为加强中央集权,在地方推行郡县制.
(4)材料三反映的是西汉早期出现的王国问题等;为巩固统治,加强中央集权,汉武帝时期,在政治上颁布了推恩令,实行刺史制度.在经济上把盐铁经营权收归中央,实行官营,统一铸造五铢钱等.
故答案为:
(1)分封制;东周.
(2)齐桓公;秦;改革变法.
(3)大一统的中央集权制度;郡县制.
(4)推恩令,刺史制度,统一铸五铢钱,盐铁专卖、官营.17、略
【分析】依据所学可知;1929-1933年世界经济大危机爆发后,日本;德国法西斯建立起法西斯专政,对内实行独裁,对外侵略扩张。1933年,希特勒上台,称为国家元首,希特勒上台后,建立法西斯统治,世界大战的欧洲策源地形成。日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地,1936年日本“二•二六兵变”后,日本军部法西斯专政建立起来,世界大战的亚洲策源地形成。故此题“日本、德国法西斯通过政党选举建立起法西斯专政”的表述错误。
故答案为:×。
本题主要考查德国;日本法西斯政权的建立的相关史实。由于1929-1933年经济危机资本主义世界以沉重打击;引起了资本主义各国政局的动荡。德国与日本为了摆脱经济危机,1933年,希特勒上台,称为国家元首,希特勒上台后,建立法西斯统治,世界大战的欧洲策源地形成。日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地,1936年,军部法西斯专制建立,开始走上对外扩张的道路,世界大战的亚洲策源地形成。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记法西斯政权的建立的相关史实。【解析】×18、略
【分析】被誉为世界“梦幻工厂”的电影王国的是好莱坞.作为美国电影的代名词好莱坞;汇集著名的电影公司;著名导演、名演员,拥有一流的电影制作技术和拍摄场地,拍摄出许多闻名世界的影片,被称为世界电影“梦工厂”和世界电影之都.
故答案为:
好莱坞.
本题考查了好莱坞.奥斯卡金像奖是美国一项表彰电影业成就的年度奖项;旨在鼓励优秀电影的创作与发展,囊括了各种电影类型,有20多个不同的奖项,也是世界历史最悠久的媒体奖项,已成为全世界最有影响力的电影奖项.它的颁奖典礼在好莱坞杜比剧院举行.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记好莱坞的地位.【解析】好莱坞19、略
【分析】(1)结合所学可知;1799年11月9日,拿破仑发动政变,夺取了国家政权,史称“雾月政变”。
(2)结合所学可知;拿破仑鼎盛时期,唯一没有征服的欧洲大陆国家是葡萄牙。葡萄牙在英国的保护和支持下保住了自己的独立地位。
(3)拿破仑于1814年和1815年两度战败并被流放。遭遇过滑铁卢战役;改变了他及帝国的命运,1821年,拿破仑病逝于圣赫勒拿岛。
故答案为:
(1)雾月政变。
(2)葡萄牙。
(3)滑铁卢战役。
本题主要考查学生对拿破仑相关知识的掌握。拿破仑发动政变;夺取了国家政权,史称“雾月政变”。
本题主要考查学生对拿破仑相关知识的掌握,重点识记主要事迹并对其进行评价。【解析】雾月政变;葡萄牙;滑铁卢战役20、略
【分析】1947年夏;刘伯承;邓小平率领晋冀鲁豫解放军,千里跃进大别山,开辟了大别山根据地,牵制了国民党军队,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕,是人民解放军由战略防御转入战略进攻的标志,解放战争进入战略进攻阶段.
故答案为:√.
本题考查刘邓大军挺进大别山.刘邓大军挺进大别山;揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕,是人民解放军由战略防御转入战略进攻的标志.
本题以刘邓大军挺进大别山为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握解放战争的历程.【解析】√;√21、张骞张謇【分析】【分析】本题考查张謇.【解析】【解答】清末状元张謇在《马关条约》签订后;中华民族面临严重民族危机情况下,提出“实业救国”的口号,放弃高官厚禄,回乡创办了大生纱厂等一系列企业,被称作“状元实业家”.
故答案为:
错误:张骞,订正:张謇.22、赫鲁晓夫【分析】【分析】(1)本题考查十月革命以及历史意义.
(2)本题考查新经济政策.
(3)本题考查斯大林模式.
(4)本题考查赫鲁晓夫改革.
(5)本题考查学生学以致用的能力.【解析】【解答】(1)据材料一“号召他们(人民群众)来参加推翻并粉碎旧制度的工作;然后再在旧制度的废墟上,同他们一道建立起新世界的骨架”并结合所学知识可知,“新世界”建立的标志事件是十月革命的胜利.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;是人类历史上第一次成功的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家.
(2)据材料二粮食作物耕种面积由1921年6620万公顷提高到1925年8730万公顷;粮食作物产量由1921年22.13亿普特提高到1925年44.24亿普特,可见苏俄(苏联)农业生产发展呈现增长趋势.结合所学知识可知,导致该趋势的主要原因是实行了新经济政策.1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策.到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成.
(3)根据所学知识可知;材料三中的“苏联模式”形成的标志是1936年,苏联新宪法的颁布.据材料三“列宁逝世以后,斯大林在领导苏联社会主义建设中,逐步形成了实行单一生产资料公有制和指令性计划经济;权力高度集中的经济政治体制”,结合所学知识可知,“苏联模式”形成的特点是高度集中的政治经济体制.原因是1919年苏联建立政权后不断遭受国外列强们的牵制,且一战中的教训也使苏联的各代领导人意识到工业化的重要性.
(4)斯大林逝世后;赫鲁晓夫开始在经济;政治方面采取了一些改革措施,在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制,最终失败.
(5)本题为开放性试题;言之成理即可,如要从国情出发,实事求是;要尊重客观经济规律;要保障农民利益;要深化改革开放.
故答案为:
(1)十月革命胜利;沉重打击了帝国主义统治;推动了国际社会主义运动的发展;鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;是人类历史上第一次成功的社会主义革命;建立了世界上第一个社会主义国家.
(2)上升(增长)趋势;实行新经济政策.
(3)标志:1936年;苏联新宪法的颁布(苏联在1936年通过新宪法);1919年苏联建立政权后不断遭受国外列强们的牵制,且一战中的教训也使苏联的各代领导人意识到工业化的重要性;高度集中的政治经济体制.
(4)赫鲁晓夫.
(5)要从国情出发,实事求是;要尊重客观经济规律;要保障农民利益;要深化改革开放.23、俄国日本自上而下大量封建残余洋务运动(或戊戌变法)【分析】【分析】(1)本题考查封建社会向资本主义社会过渡的改革.
(2)本题考查改革的其他作用.【解析】【解答】(1)1868年;明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革--明治维新.明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐渐转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折.1861年俄国沙皇亚力山大二世推行了一系列资产阶级性质的改革--农奴制改革.俄国l861年改革,废除了封建农奴制,为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金,使俄国走上了资本主义道路,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史重大的转折点.因而两者都是自上而下的资产阶级性质的改革;都走上发展资本主义道路的,由于都是自上而下实行的,因而也都保留了大量的封建残余.改革是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择.第二次鸦片战争后,为了挽救清朝的统治,19世纪60-90年代,洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动.洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业,甲午中日战争后,民族危机空前加深,为了救亡图存,发展资本主义,资产阶级维新派领导了戊戌变法.
(2)改革有时是社会主义发展过程中自我调节的一种手段.如中国的改革开放;通过改革开放,我国的经济迅速发展,综合国力大大提高.改革有时是奴隶社会向封建社会过渡的一种形式.如日本的大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志.改革有时是资本主义发展过程中自我调节的一种手段.如美国罗斯福“新政”,通过新政,美国经济缓慢恢复过来,资本主义统治得到了巩固.
故答案为:
(1)俄国;日本;自上而下;大量封建残余;洋务运动(或戊戌变法).
(2)社会主义发展过程中自我调节的一种手段.如:中国的改革开放等.奴隶社会向封建社会过渡的一种形式.如:日本的大化改新等.改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段.如:美国罗斯福“新政”.24、工业革命.富尔顿发明轮船,史蒂芬孙发明火车.改良蒸汽机,大机器生产.贝尔、马可尼.科技是第一生产力,科技进步推动经济发展;科技革命推动社会进步【分析】【分析】(1)本题考查工业革命.
(2
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