2025年浙教版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版二年级语文下册月考试卷726考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、多音字注音组词。

都：____、____；____、____

弹：____、____；____、____

更：____、____；____、____9、区别字组词。

良____休____场____

食____体____扬____10、一字组多词。

陪________奇________趣________11、读拼音，写词语。píqìléitíngcuòwù____________12、按课文《孔繁森》内容填空。

一天____，孔繁森悄悄地来到____，____献____。医生见他____，____又不好，没有____。经孔繁森____恳求，医生才勉强____。13、把下面第一行字和第二行部首合起来；组成新字。

目今口合。

木手心氵。

____、____、____、____14、填上合适的词。

洁白的____弯弯的____斜斜的____呼呼转动的____飘扬的____15、在下列横线上填上合适的词。

一____朋友一____花一个____一____衣服一____花种评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)16、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、书面表达(共4题，共32分)17、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？18、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、综合题(共1题，共3分)21、选字填空。

做作(1)、爸爸在工厂____工。我在家里写____业。(2)、王红________业很认真。评卷人得分六、语言表达(共3题，共12分)22、按要求写句子。

用“稳稳当当”写一句话。23、把下列词语排成一句通顺的话。

①辨认样子银杏树很的容易。

②中华鲟古生物一种也是24、用下列词语造句。

效果参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)8、dū首都dōu都是tán弹琴dàn子弹gēng更改gèng更好【分析】【分析】读；部首为“阝”，有两种读音，分别为“dū”“dōu”，有7种释义：大都市。.一国的最高行政机关所在的地方。美好。总。居。古代称头目；首领。古代的姓氏。弹，dàn，可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：弹丸。子弹。弹雨。枪弹。氢弹。导弹。手榴弹。原子弹。读作tán，古代指以竹为弦的弓：“左挟弹，右摄丸”、”弹性“”弹力“”弹棉花“”弹劾““弹指一挥间”。更，gēng，改变；改换：变更。读gèng，更加。

【点评】这类题主要考查学生对拼音的敏感程度，注意辨析不同读音之间的差别。只要掌握不同的读音，就不难写出正确答案。9、良好休息操场食物体育飘扬【分析】【分析】食比良多一个人字头；休字与体字只差一笔；休字右边是木字，体字右边是本字，注意区别；场是提土旁，扬是提手旁。良好，好的。休息，是指在一定时间内相对地减少活动，使人从生理上和心理上得到松弛，消除或减轻疲劳，恢复精力的过程；操场是供体育锻炼用的场地，多用指学校进行体育活动和教学活动的专置场地。食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质；体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段。飘扬，是在空中飘浮；飘摆或飞升，好像在一股气流中飞扬或招展，风搅动而摆动。

【点评】学生应重点学会掌握生字词，并加强反复识记并注意辨析，同时掌握它们的组词。10、陪伴陪同奇怪奇特趣事有趣【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。陪伴；指随同做伴。陪同，陪在身边。奇怪，与他人或别的事物不同，比较奇异。奇特，奇怪特殊。趣事，有趣的事情。有趣，有趣味。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、脾气雷霆错误【分析】【分析】脾气；指脾的功能及其赖以产生的精微物质或动力。中医认为人体之有五脏﹐犹自然界之有五行。五脏之间运行失常﹐则生各种疾病。雷霆，比喻人的盛怒或声威极大。错误，闪失在推理过程中的错误。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“脾”的读音和“霆”、“错”的写法。12、夜里医院请求血年纪大了身体同意再三答应【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“一天夜里；孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。”可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生必须熟悉。13、泪念呆拿【分析】【分析】新字是：泪；念、呆、拿。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力，提高学生识记兴趣。14、纸小树雨丝风车红旗【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”括号里应填名词。洁白的纸；弯弯的小树、斜斜的雨丝、呼呼转动的风车、飘扬的红旗。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。比如：灿烂的（阳光）、碧绿的（叶子）、弯弯曲曲的（小路）、漂亮的（汽车））、蓝蓝的（天空）、活泼的（小鸟）、茂密的（树林）、流动的（液体）、绿色的（叶子）、美丽的（花朵）成串的（葡萄）香甜的（杏子）。15、位盆月件些【分析】【分析】数量词和名词搭配组成短语；一位朋友，一盆花，一个月，一件衣服，一些花种。

【点评】本题考查学生对数量词的正确理解和使用。三、连线题(共1题，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、书面表达(共4题，共32分)17、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。19、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。20、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。五、综合题(共1题，共3分)21、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

六、语言表达(共3题，共12分)22、刚学步的小弟弟走起路来稳稳当当的。【分析】【分析】稳稳当当；比喻有步骤有把握地（做事）。刚学步的小弟弟稳稳当当的走起路来。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。23、①银杏树的样子很容易辨认。

②中华鲟也是一种古生物。【分析】【