2024年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷47考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。7、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、我会组词。

呼________床________

盯________格________10、根据课文组词。

冲____晒____池____浮____

灾____害____黑____器____11、把下面排列错乱的句子整理通顺；标明序号。

①突然；一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

②渐渐地；渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

③池塘的水满了；明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。

④天上的乌云黑沉沉的压下来；树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。

⑤闪电越来越亮；雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。

⑥雨停了；太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。

____12、选择正确的读音。

①梨树要等五年才能结（jiējié）____果，你有这个耐（làinài）____心吗？

②杏树四年才能结果，你能等得（dedéděi）____及吗？13、我是拼音小能手。

yǐnlù____fùjìn____tántiān____

xiàngdǎo____jīngyà____huācóng____14、写出反义词。

清新—____弱小—____勇敢—____15、按要求写词语。

①形容雨大的词语。

____________

②描写花儿的词语。

____________

③形容注意力集中的词语。

____________16、给出下边词语写音节。________________________碧绿茁壮飞翔白鸽闪烁智慧评卷人得分三、语言表达(共5题，共10分)17、用下列词语造句。

①糊涂____

②舒适

③滑稽

④照顾____18、扩句。

①公司是公司。

②全体同志都高兴得跳了起来。19、看拼音写句子。

qīnàidezǔguó，jìnɡàidelǎoshī，péiyǎnɡwǒmenxìnɡfúchénɡzhǎnɡ。20、按要求写句子。

用“靠近”写一句话。21、根据例句；写两个句子。

例：小鸟在枝头一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。评卷人得分四、书写(共2题，共18分)22、用钢笔描红。

笋嫩唠叨爱抚。23、用钢笔描红。

正确既然鱼缸。

。评卷人得分五、问答题(共3题，共27分)24、《小马过河》课文中，小马两次过河的结果一样吗?25、读诗《回乡偶书》

少小就离家，到了老大的时候才回来。作者到底干什么去了？26、读了第二则日记，知道阿英妹妹是谁？她在哪里了吗？评卷人得分六、书面表达(共4题，共32分)27、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？28、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________29、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。30、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。8、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共8题，共16分)9、呼喊呼声床铺木床盯视盯梢格子方格【分析】【分析】呼：喊。呼喊；呼声。床：供人睡卧的家具。床铺、木床。盯：注视；集中视力看着，不放松。盯视、盯梢。格：划分成的空栏和框子。格子、方格。

【点评】本题考查学生对字义的理解和组多个词语。10、冲走晒太阳池子漂浮灾害害虫黑色机器【分析】【分析】冲走；用水或酒浇注，水撞击；晒晒太阳，在太阳下吸收热量。池子，水聚集成的深坑。漂浮，在空中飘着浮着。灾害是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。害虫，危害作物的生物。黑色，颜色，机器是由各种金属和非金属部件组装成的装置。

【点评】考查学生对生词的掌握和理解，学生应掌握课文的生词，才能写出正确答案。11、④①⑤②⑥③【分析】【分析】本题考查学生对句子排序的掌握。根据时间顺序；正确的顺序是：天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了，雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。

【点评】考查学生对句子排序的掌握，学生要学会整理。12、jiēnàide【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握和辨析。结果；结，jiē，结出果实。耐心，耐，nài。得有几个读音，等得及，得，读作de。

【点评】考查学生对拼音的掌握和辨析，学生要学会理解。13、引路附近谈天向导惊讶花丛【分析】【分析】引路:引路，带路的意思。附近:靠近某地的：附近地区、附近居民。谈天：闲谈。向导：带路的人。惊讶：惊异；惊奇。花丛：很多花聚集丛生。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“花丛”的“丛”与“重复”的“重”区别，“向导”的“向”与“象”的区别。14、污浊强大怯弱【分析】【分析】清新：清爽而新鲜。如空气清新。芬芳：味道清新宜人；多用于花朵或水果形容词，例：满园芬芳，芬芳四溢。弱小：1力量单薄，地域狭小。亦指弱小者。2指孩子，小孩。3力量弱和年龄小。4指代妇幼。5幼小，稚嫩。柔嫩:~的鲜花；她的身体也太~,风一吹就病了。勇敢：不怕困难；危险和牺牲的道德品质。具有不同的社会和阶级内容。勇敢行为只有符合正义事业和社会进步,才是道德的行为。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。比如“勇敢”理解为“不怕困难、危险和牺牲的道德品质。具有不同的社会和阶级内容。勇敢行为只有符合正义事业和社会进步,才是道德的行为。”那么，它的反义词既可以是“胆小”又可以是“懦弱”。15、大雨如注滂沱大雨雷声大作色彩艳丽百花齐放百花争艳聚精会神全神贯注目不转睛【分析】【分析】大雨如注:注：灌入。形容寸下得很大；雨水象往下灌似的。滂沱大雨:滂沱：大雨的样子。形容雨下得很大。是指下雨时雷声很大，形容狂风暴雨，色彩艳丽：1鲜明美丽。2颜色很鲜艳而美丽。百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。聚精会神：会：集中。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中。全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

【点评】了解词义。积累词汇，平时说话、造句多应用，为写作打好基础。比如：形容注意力集中的词语还有：心无旁鹜，专心致志，一心一意。平时阅读时，注意积累。16、bìlǜzhuózhuàngfēixiángbáigēshǎnshuòzhìhuì【分析】【分析】碧绿音节写成bìlǜ，词语茁壮音节写成zhuózhuàng，词语飞翔音节fēixíang，词语白鸽音节báigē；闪烁音节shǎnshuò，智慧音节为zhìhuì。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、语言表达(共5题，共10分)17、①你最近怎么那么糊涂，老做错事。

②老年公寓给老年人提供了一个舒适的生活环境。

③小猴子的滑稽表演让大家哈哈大笑。

④​这里有一位残疾人，请大家多照顾。【分析】【分析】糊涂：〖理解〗⑴头脑不清醒；不清楚。⑵内容混乱不清。舒适：〖理解〗舒服安逸。〖搭配〗生活舒适，环境舒适;舒适的沙发，舒适的季节。滑稽：〖理解〗有趣，逗人发笑。

〖搭配〗表情滑稽；声音滑稽，事情滑稽，场面滑稽。照顾：〖理解〗⑴注意到，考虑到。⑵关心，优待。〖搭配〗照顾全局，照顾老人;给予照顾，特别照顾。

【点评】从这道题的要求看，是用词语造句，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。比如：滑稽：〖理解〗有趣，逗人发笑。造句：小猴子的滑稽表演让大家哈哈大笑。18、①北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。②同志高兴。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握，（1）在“公司”的前面加上了“北京这家”，在“公司”的前面加上了“全国闻名的百姓信得过的好”。（2）在“同志”的前面加上了“全体”，在“高兴”的后面加上了“得跳了起来”。19、亲爱的祖国，敬爱的老师，培养我们幸福成长【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼读；这句话是：亲爱的祖国，敬爱的老师，培养我们幸福成长。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要熟悉拼音的读写。20、经过我的努力，我离成功又靠近了一步。【分析】【分析】靠近；彼此间相距很近。经过我的努力，我离成功又靠近了一步。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。21、①小青在家里一会儿看电视；一会儿玩电脑。

②小猴子在树上一会儿东张西望，一会儿挠头抓耳【分析】【分析】这类题目是考查学生仿写句子的能力。仿照“小鸟在枝头一会儿唱歌；一会儿梳理蓬松的羽毛。”可以写出“小青在家里一会儿看电视，一会儿玩电脑”“小猴子在树上一会儿东张西望，一会儿挠头抓耳”。学生需要发挥自身想象力，只要符合逻辑关系即可。

【点评】考查学生的仿写能力，只要学生平时注意掌握仿写技巧，就不难写出正确的答案。四、书写(共2题，共18分)22、笋嫩唠叨爱抚【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置，要做到规范、正确和美观。23、正确既然鱼缸【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、问答题(共3题，共27分)24、不一样【分析】【分析】小马两次过河的结果不一样；第一次过不了河；第二次趟了过去。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。25、作者外出做官【分析】【分析】《回乡偶书》是作者辞官回家后；感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。所以少年时候离开家乡是为了去做官。

【点评】学生应了解课文内容和诗歌背景，才能很容易写出答案。