2025年岳麓版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物下册阶段测试试卷43考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下表列出了四种植物在分类学上的地位，下列推理错误的是（）。芹菜小麦青菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植纲伞形目莎草目白花菜目莎草目伞形科禾本科十字花科禾本科芹属小麦属芸苔属稻属A.表中最大的分类单位是纲B.表中四种植物中小麦与水稻亲缘关系最近C.芹菜和青菜同属于被子植物D.表中四种植物中青菜与芹菜共同特征最少2、下列属于相对性状的是（）A.豌豆的圆粒与绿粒B.人的有耳垂与卷舌C.番茄的红果与黄果D.桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑3、四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物．甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕，这些食物中，能更快补充能量的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4、呼吸作用的重要意义是为生命活动提供（）A.葡萄糖B.氧气C.蛋白质D.能量5、地方性甲状腺肿是因为缺乏哪种无机盐，应该多食用哪种食物（）A.钙，奶、蛋、豆B.铁，动物肝脏、蛋类、豆类C.碘，紫菜、海带、带鱼D.锌，菠菜、大豆、加锌盐6、骨骼肌、骨和骨连结三部分共同（）A.骨骼B.肌群C.构成运动系统D.产生躯体运动7、外界空气中的氧通过人体哪些系统进入身体并到达每一个细胞的（）A.消化系统和呼吸系统B.消化系统和循环系统C.呼吸系统和泌尿系统D.呼吸系统和循环系统8、猫的体细胞中含有38条染色体；那么猫的受精卵中染色体的数目为（）

A.38对。

B.19对。

C.19条。

D.76条。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列各种现象，属于生命现象的是（）A.旧铁皮上出现了锈斑B.草原上的猎豹在追捕梅花鹿C.蘑菇分解土壤中的有机物D.鹦鹉的标本十分可爱10、下列属于遗传病的是（）A.色盲B.唐氏综合症C.地方性甲状腺肿D.乙型肝炎11、生物应有的特征是（）A.营养、呼吸B.排出废物、生长繁殖C.对外界刺激作出反应，由细胞构成D.ABC12、下列各项，与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是（），具有造血功能的是（）A.骨密质B.骨松质C.红骨髓D.骨膜13、下列营养方式为腐生的微生物有（）A.结核杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.烟草花叶病毒评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、青春期是人一生最重要的生长发育时期；以下是人身体有关不同部位发育速度曲线图．

（1）中图表明，人生殖器官快速发育的时期是从____点到____点．（用图中字母回答）

（2）就整个身体而言，人发育的两个快速的时期（时间段）分别是____和____．（用图中字母回答）

（3）人进入青春期后，脑质量和脑神经数目基本上不再增加，此时脑的____发育主要表现在的不断分化、发展和完善，从而使脑的调节功能大增强．15、某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料；探究酸雨对种子萌发有何影响．请你帮他完成这个科学探究过程．

材料用具：

大小相同的培养皿五只；大小；饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2（酸性依次增强）的“酸雨”各20毫升等．

方法步骤：

①将5只培养皿分别编号为A；B、C、D、E．

②在5只培养皿里各铺一块小纱布；其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好．

③向A培养皿中均均匀喷洒清水（PH=7）5毫升；使之刚好将要淹没种子．

④向B；C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”．

⑤盖上培养皿；将它们都放在适于种子萌发的环境里．

（1）第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？____

（2）上面5个培养皿中，____号为对照组．

（3）为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？____

（4）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前；我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．

预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具____作用．

预测2：____．

预测3：____．16、为了应对干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止____的结构，比如爬行动物有角质的____或____、昆虫具有____．17、临时装片的制作过程中，要对植物细胞进行染色，所使用的染色剂是____，细胞中被染的最深的部位是____．18、如图表示某生态系统中生物之间的食物关系；图中字母A-G分别表示不同种类生物，据图回答问题。

（1）该生态系统中有多少条食物链？____；请写出最长的一条．

（2）若大量捕杀该生态系统中的B，E的数量将如何变化？____．

（3）若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统，则该物质在哪种生物体内的浓度最高？____，请简要说明原因：____．19、昆虫的发育方式分____发育和____发育．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共20分)20、为探究一瓶氢氧化钠溶液是否变质；某兴趣小组进行了如下实验：

（1）小涛取适量样品于试管中；向其中滴加几滴酚酞试液，观察到溶液变红色，由此判断这瓶氢氧化钠溶液未变质；

（2）小思认为小涛的结论不科学；她的理由是______；于是，她向试管中加入足量的稀盐酸，观察到的现象是______，说明这瓶氢氧化钠溶液已变质。

（3）为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质；小琛设计了以下实验方案：

。操作步骤实验现象结论①取适量样品溶液于试管中，滴加足量的______溶液，过滤。____________②向滤液中滴加适量______溶液溶液变红21、猪笼草是一种食虫植物；它的叶能捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体。为探究该分泌物的性质，即所含消化酶的种类，有人设计一个实验方案。

实验原理：①酶的作用具有专一性；蛋白酶只能催化蛋白质水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，淀粉酶只能催化淀粉水解；②酶的活性受温度影响，在最适温度时，酶活性最大。

材料用具：洁净的试管若干支；瘦肉；肥肉、马铃薯片、清水、猪笼草、新鲜的分泌物、水浴锅等。

试管编号加入物条件现象12mL水+1cm3瘦肉块室温无明显变化22mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块室温瘦肉块明显变化32mL水+1cm3肥肉块室温无明显变化42mL新鲜分泌物+1cm3肥肉块室温无明显变化52mL水+1cm3马铃薯块室温无明显变化62mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块室温无明显变化。

实验步骤：取6支试管；分别进行如表的处理。两个小时后观察；记录现象。请据表回答问题：

。试管编号加入物条件现象12mL水+1cm3瘦肉块室温无明显变化22mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块室温瘦肉块明显变化32mL水+1cm3肥肉块室温无明显变化42mL新鲜分泌物+1cm3肥肉块室温无明显变化52mL水+1cm3马铃薯块室温无明显变化62mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块室温无明显变化（1）此实验说明分泌物中有______；没有______。

（2）试管1；3和5在此实验中的作用是______。

（3）若要验证温度对分泌物活性的影响；进行试验二，再取两支洁净的试管编号A；B，两试管内均应加______，并将A试管放入沸水中，B试管放入冰水中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化。

（4）预测实验二中A、B试管的现象______。22、(齐陵一中刘翠红)（5分）为了比较不同水果中维生素C的含量，某同学设计了如下实验：⑴任选两种水果A和水果B。将水果切碎放到研钵中挤出汁液或用榨汁机榨出汁液。⑵.将这两种新鲜的汁液分别倒入两个洁净、干燥的小烧杯中。⑶.取2支洁净、干燥的试管，分别注入________的高锰酸钾溶液约2毫升。⑷.取一支洁净、干燥的滴管，吸取水果A汁液，逐滴地滴入试管中，边滴、边振荡、边观察。当高锰酸钾溶液褪去颜色后记录下汁液的滴数。⑸．参照上面的方法，用上述滴管测试水果B汁液，记录下汁液的滴数并与水果A汁液的滴数进行比较，就可以得出结论了。记录结果如下：。水果的名称滴入的汁液的滴数A9B11请分析回答：⑴补充实验步骤⑶。⑵记录结果说明________比________的维生素C含量高。⑶为了便于准确地比较，应当使用______滴管滳两种汁液。使用滴管滴第二种汁液前，需要_____________,并用_______吸干滴管内外的水分。23、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：⑴在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是。⑵请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：。⑶将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，表明；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加含量以提高蔬菜产量。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位．分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近．【解析】【解答】解：A；据表可见：表中最大的分类单位是纲；A正确；

B；水稻与小麦是同纲同目同科不同属；因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近，B正确；

C；单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，可见芹菜和青菜同属于被子植物。

C正确；

D；表中四种植物中青菜与芹菜共同特征最多；D错误．

故选：D2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解析】【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

A；豌豆的圆粒与绿粒；是豌豆粒的颜色和形状不同，是两种性状，不是相对性状，如是豌豆的圆粒与长粒，或豌豆的绿粒与黄粒，都是相对性状．故符合题意；

B；人的有耳垂与卷舌；是人耳垂的有无和舌能否卷曲，是两种性状，不是相对性状，如人有耳垂与无耳垂，或人能卷舌与不能卷舌，都是相对性状．故不符合题意；

C；番茄的红果与黄果；是番茄果实的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故符合题意；

D；桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑；桃和李是两个物种，不是相对性状．故不符合题意．

故选：C．3、A【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分．【解析】【解答】解：A；甲准备的糖食用后可以直接被消化道吸收；通过血液循环运输到组织细胞利用，能以较快速度补充能量．

B；乙准备的牛肉干含有丰富的蛋白质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，而不是主要能源物质；

C；丙准备的水果富含维生素；维生素不能提供能量；

D；丁准备的蛋糕虽含有丰富的能源物质糖类；但需要在消化道内被消化成葡萄糖后，人体才能吸收利用；因此不能快速补充能量．

故选：A．4、D【分析】【分析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征；其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．

故选：D．5、C【分析】【分析】碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿．【解析】【解答】解：甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病．这种病人可多吃一些含碘丰富的食物．例如：海带；紫菜等海产品．

故选：C6、C【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：脊椎动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌三部分组成；骨和骨相互连接叫形成骨骼．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．

故选：C7、D【分析】【分析】此题主要考查的是外界的氧气进入人体内到达细胞的过程，可结合呼吸的全过程来分析．思考解答．【解析】【解答】解：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成；鼻；咽、喉、气管、支气管构成呼吸道，是气体进出的通道，肺是进行气体交换的场所，外界空气由呼吸道进入人体，在肺内通过扩散作用，氧气和二氧化碳进行交换，血液中的二氧化碳交换到肺泡中，呼出体外，氧气进入肺泡外的毛细血管中的血液里，再由血液循环系统运输到组织细胞处，在组织细胞处再进行气体交换，组织细胞产生的二氧化碳被交换到血液中，被运走，氧气被交换到组织细胞内，供其利用．可见外界空气中的氧进入身体并到达每一个细胞，要通过呼吸系统和循环系统．

故选：D8、B【分析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，如正常人的体细胞中染色体数是46条，即23对．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．故猫的体细胞中含有38条染色体，那么猫的受精卵中染色体的数目为19对（38条）．

故选B

【解析】【答案】此题考查的知识点是不同细胞内的染色体．解答时可以从染色体的概念和分布特点方面来切入．

二、多选题(共5题，共10分)9、BC【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；旧铁片不具有生物的特征；不属于生物，旧铁皮上出现了锈斑，不属于生命现象；

B；草原上的猎豹在追捕梅花鹿；体现了生物的生活需要营养，属于生命现象；

C；蘑菇具有生物的特征；属于生物，蘑菇分解土壤中的有机物，体现了生物的生活需要营养，属于生命现象；

D；鹦鹉的标本不具有生物的特征；不属于生物，鹦鹉的标本十分可爱，不属于生命现象．

故选：B、C10、AB【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是人类主要的遗传病．【解析】【解答】解：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．色盲是先天性色觉障碍；唐氏综合征，即21-三体综合征，又称先天愚型，是小儿最为常见的由常染色体畸变性所导致的出生缺陷类疾病．色盲；唐氏综合症都是遗传物质改变引起的遗传病．地方性甲状腺肿是由于缺碘引起的甲状腺肿增生，乙型肝炎是乙型肝炎病毒引起的传染病．

故选A、B11、AB【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；病毒没有细胞结构．

故选AB12、DC【分析】【分析】1；骨的基本结构组成及其功能如下图：

2、红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题．【解析】【解答】解：（1）长骨的结构中；D骨膜内有神经和血管．其内还有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后骨的修复有关．故选D．

（2）人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能．故选C．

故选：D；C．13、BC【分析】【分析】生物的营养方式分为自养和异养两种形式，其中异养又包括寄生和腐生两种形式．微生物包括原生动物、真菌和细菌、病毒．其中病毒属于寄生生活；细菌有营寄生生活的，有营腐生生活的；真菌有营寄生生活的，也有营腐生生活的，也有自养的．【解析】【解答】解：A；结核杆菌属于细菌；寄生在动物体内，错误．

B；乳酸菌；属于细菌，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物为食，其营养方式为腐生，正确．

C；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；大液泡，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，因此营养方式是异养腐生，正确．

D；烟草花叶病毒属于寄生生活；错误．

故选：BC三、填空题(共6题，共12分)14、EFABCD结构和功能【分析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化．【解析】【解答】解：（1）不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢；几乎处于静止状态．而在青年期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟．故曲线从E点到F点代表生殖器官的生长速度．

（2）从人体全身的相对生长速度看；人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0-5岁，第二个高峰期是10到20岁，即青春期．

（3）人进入青春期后；脑质量和脑神经数目基本上不再增加，此时脑的发育主要表现在结构和功能的不断分化；发展和完善，从而使脑的调节功能大增强．

故答案为：（1）E；F；（2）AB；CD；（3）结构和功能．15、略

【分析】【分析】为探究酸雨对种子萌发的影响；该生物兴趣小组以不同pH值（pH值越小，酸性越强）的模拟酸雨为变量设置了对照实验．

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的；就应当使对照实验中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此向A培养皿中均均匀喷洒清水（PH=7）5毫升，则向B；C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为5ml．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．在实验中，A是对照组，B；C、D、E是实验组．

（3）如果只用几粒种子做实验；结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，本实验用100粒种子做实验，可以减小实验误差，当然，采用更多的种子实验结果会更准确，但会增加实验的难度．

（4）实验结果与实验结论之间要有因果关系；预测的实验结果应全面概括可能出现的情况；由此，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论如下：

预测1：随着PH值逐渐减小；种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用；

预测2：随着PH值逐渐减小；种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用；

预测3：种子的萌发率与PH值的大小无关；说明酸雨对种子的萌发无影响．

故答案为：（（1）5毫升。

（2）A

（3）排除实验的偶然性。

（4）促进随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低随着PH值逐渐减小，种子萌发率不变16、略

【分析】【分析】此题考查的是陆地上生活的生物一般都有防止水分散失的结构，可以从陆地上生活的生物与陆地环境相适应的特征方面来切入．【解析】【解答】解：陆生动物具有：①陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．陆地气候相对比较干燥，所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼．

故答案为：水分；鳞；甲；外骨骼17、略

【分析】【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片中染色用的试剂，首先明确实验步骤．【解析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．其中；“染”这一步，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．由于细胞是无色透明的，观察起来不清楚．用碘液染色为的是对比明显，便于观察．

用碘液对活的洋葱鳞叶内表皮细胞装片进行染色；使细胞核；液泡和细胞质更为清楚，细胞核内有染色体，碘液呈弱碱性，故染色最深的应是染色体，位于细胞核．

故答案为：碘液；细胞核．18、5条先增加后减少，最后达到相对稳定A有毒物质通过食物链不断在体内积累【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．因此在如图表示某生态系统的食物网中，生产者是G绿色植物．数量最多的生物是生产者，物质能量是沿着食物链；食物网流动的，并逐级减少．营养级别越高，含能量就越少，因此含能量最少的生物种类是A．

（2）每条食物链都应从生产者G（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止．有：G→C→A、G→C→B→A、G→F→E→B→A、G→D→A、G→F→D→A，图中共有5条食物链．【解析】【解答】解：（1）植物是生态系统中的生产者；这是因为植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量；在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有5条食物链，分别是：G→C→A；G→C→B→A、G→F→E→B→A、G→D→A、G→F→D→A其中最长的一条：G→F→E→B→A．

（2）若大量捕杀该生态系统中的B；E由于天敌的减少，数量变化会先增加后减少，最后达到相对稳定．

（3）生态系统中的能量来自于生产者植物通过光合作用固定的太阳能；然后通过取食与被取食沿食物链流动；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中A所处的营养级别最高，其体内的有毒物质含量会最高．

故答案为：（1）5条；G→F→E→B→A

（2）先增加后减少；最后达到相对稳定．

（3）A；有毒物质通过食物链不断在体内积累19、完全变态不完全变态【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：昆虫的发育方式分完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期；而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．

故答案为：完全变态；不完全变态四、实验探究题(共4题，共20分)20、碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红色产生气泡氯化钙产生白色沉淀氢氧化钠溶液部分变质酚酞【分析】解：（2）小思认为小涛的结论不科学；她的理由是碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红色；

于是；她向试管中加入足量的稀盐酸，观察到的现象是产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，进一步说明这瓶氢氧化钠溶液己变质。

（3）①取适量样品溶液于试管中；滴加足量的氯化钙溶液，产生白色沉淀；

②向滤液中滴加适量酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，实验过程如下所示：。操作步骤实验现象结论①取适量样品溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，过滤产生白色沉淀氢氧化钠溶液部分变质②向滤液中滴加适量酚酞溶