2025年人教A新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级生物下册阶段测试试卷124考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、酵母菌和痢疾杆菌结构主要区别是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2、下列四条食物链中，正确的是（）A.阳光→兔子→狼B.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D.草→蝗虫→细菌和真菌3、生活在水中的国家一级珍惜哺乳类动物是（）A.白鳍豚B.扬子鳄C.大熊猫D.藏羚羊4、青少年要注意坐、立、行的正确姿势，这是因为青少年的骨（）A.有机物多于，易变形B.无机物多于，易变形C.有机物多于，易骨折D.无机物多于，易骨折5、肝炎病人怕吃油腻的食物（）A.体内的脂肪过多B.胆汁分泌量不足影响脂肪的消化C.甘油和脂肪酸在小肠内难以消化D.胆汁进入小肠的通道被阻塞6、下列除哪项外其他都是单细胞生物()A.衣藻B.草履虫C.变形虫D.玉米7、上杭的卢柑由红色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋络组成，所以卢柑是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统8、被称为“第七类营养素”的是（）A.淀粉B.动物蛋白C.核酸D.膳食纤维9、下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A.鳄鱼B.鸽子C.青蛙D.山羊评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、同学们一定很熟悉做过“鹅颈瓶”实验的法国科学家巴斯德吧！他开辟了微生物领域；以下材料是他对狂犬病进行研究的过程，请认真分析后回答下列问题：

巴斯德和助理们；冒着危险采集狂犬的唾液，然后注射到健康犬只的脑中，健康的犬只果然马上发病死亡，历经过数次的动物实验，巴斯德推论出狂犬病病毒应该都集中于神经系统，因此他大胆地从病死的兔子身上取出一小段脊髓，悬挂在一支无菌烧瓶中，使其干燥．他发现，没有经过干燥的脊髓，是极为致命的，如果将脊髓研磨后将其和蒸馏水混合，注入健康的犬只甲体内，甲狗必死无疑；相反的，将干燥后脊髓和蒸馏水混合注入狗的身上，却都神奇的活了下来．巴斯德于是推断干燥后脊髓的病毒已经死了，至少已经非常微弱，因此他把干燥的脊髓组织磨碎加水制成疫苗，注射到乙犬只脑中，再让打过疫苗的乙狗，接触致命的病毒，经过反复实验后，接种疫苗的乙狗，即使脑中被注入狂犬病毒，也都不会发病了，巴斯德高兴的宣布狂犬疫苗研发成功！

（1）神经系统是由____；脊髓和它们发生的神经组成．

（2）材料中指出“得狂犬病死亡的兔子年轻脊髓未经干燥时是致命的，但干燥后脊髓中的病毒已经死亡或者非常微弱了”，从病毒的生存方式来看，对此做出的合理解释是____．

（3）甲狗在实验过程中起到了____的作用．

（4）疫苗进入乙狗体内后，相当于一种____，刺激____细胞产生使病原体失去致病性的特殊蛋白质，从而消除病原体，这是狗抵御病原体的第____道防线．

（5）现代医学实践表明：对于创伤深广严重者，除要按要求注射疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效防治狂犬病，以上防治措施中所用的抗病毒血清是一种____．

（6）为了进一步防治狂犬病，我市大力整治病犬，这是预防传染病流行措施的____．11、生长激素是____分泌的，能调节人体____；甲状腺激素是由____分泌的，它的主要作用是促进____，促进____，提高____的兴奋性；胰岛素是由____分泌的，它的主要作用是调节____的代谢，即促进血糖合成____，加速血糖的____，从而降低____．12、如图是一幅竹节虫的形态图；识图并填写下列内容．

（1）竹节虫的形态像____；这种现象在生物学上叫作拟态．

（2）影响竹节虫生存的非生物因素有____；竹子对竹节虫来说应属于____因素．

（3）竹节虫静止不动时，可以使____不容易发现它，这有利于____．竹节虫的这种现象是竹节虫对____的适应性．13、请结合图中的有关动物回答问题．

（1）①的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫．它的身体可分为头、胸、腹三部，它的体表有____，可以起到防止体内____的散失作用．

（2）②适应水中生活的呼吸器官是鳃，而④与⑤都用____呼吸．

（3）③主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”，属于____．14、呼吸道并不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体____、____和____．15、不知你有没有意识到；我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．

（1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是____；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是____．

（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的____具有调节作用；使外界物体形成的物像能够落在视网膜上．

（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在____中，而痛觉的形成是在____．

（4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中____的调节作用．16、如图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野；请分析回答：

（1）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是____和____；目的是保持细胞的原有形态．

（2）观察时，要使视野从a变为b，应将装片向____方移动；要使视野从b变为c，应转换为____（“高”/“低”）倍物镜；要使视野从c变为d，应调节[____]____．

（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大____倍．

（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应使用____和____．17、如图是植物细胞和动物细胞比较图；请据图回答：

（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是____．

（2）图中属于植物细胞的是____（填“甲”或“乙”），你的判断依据是该图有____．（举一个正确答案就可）

（3）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[①]____、[②]____和[③]____三个基本结构；而且功能基本相同．

（4）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的结构是[④]____．

（5）细胞生命活动的控制中心是[____]____．

（6）切西瓜时会有甘甜可口汁液流出，这些汁液是，它储存在植物细胞的[____]____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、侏儒症和佝偻病都是幼年时期缺乏营养物质所致，可通过补充营养物质来治疗____（判断对错）19、如果病人检查时白细胞多了，则说明该人患有白血病．____（判断对错）20、互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间．____．（判断对错）21、松的球果是果实．____．（判断对错）22、冬季的晚上，将生长旺盛的植物移入密闭的卧室中能增加卧室的氧气，有利于呼吸．____．23、在我们玉林市的植被中，常绿阔叶林占据主体．24、为了充分利用时间，可以边走路边看书．____（判断对错）25、父母都是双眼皮，生下的子女也一定都是双眼皮．____．（判断对错）26、生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和．____．评卷人得分四、连线题(共1题，共5分)27、左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例。请将对应的选项在答题卡上进行填涂。（1）克隆技术a．花药离体培养成完整植株（2）杂交技术b．用乳酸菌制作酸奶（3）组织培养c．用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻（4）发酵技术d．将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)28、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛马羊等草食性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给林业带来严重损失。（1）与组成牛马羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有成型的__________________________，它的遗传物质是___________（2）一般情况下，炭疽杆菌可通过__________方式进行繁殖。用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，因为炭疽杆菌会产生____________，它对不良环境有很强的抵抗能力，是细菌的____________（3）与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以细菌生活的营养方式多数为为_________，它们是生态系统中的________________．评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)29、请阅读下面药品的使用说明书；然后完成问题：

新速效感冒片（扑感灵片）说明书XinsuxiaoganmaoPian本品含对乙酰氨基酚；马来酸氯苯那敏、金刚烷胺、咖啡因、人工牛黄；是一种新型的解热镇痛药．

【作用与用途】解热镇痛药；用于伤风引起的鼻塞；咽喉痛、头疼发烧等，并具有对流行性感冒的预防和治疗作用．

【用法与用量】口服一次1片；一日2次。

【规格】每片含对乙酰氨基酚0.25毫；盐酸金刚烷胺0.1g，咖啡因15mg，人工牛黄100mg，马来酸氯苯那敏2mg．

【贮藏】遮光；密闭保存。

【批准文号】京卫药准字（1996）第101040号。

【制造单位】北京双鹤药业股份有限公司。

有效期至2015年11月。

（1）新速效感冒片是____（中药或西药）

（2）要做到安全用药，须注意说明中的作用与用途（功能与主治），规格、批准文号、制造单位、____、____、____等．

（3）药物的保存大多需放在____、干燥的地方、密封保存，避免受潮．30、根据所学知识完成以下表格。

。动物类别特征呼吸环节动物由许多彼此相似的____构成靠湿润的____呼吸软体动物柔软的身体表面有____，大多具有贝壳利用鳃与水流进行气交换鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖用____呼吸爬行动物身体覆盖____，在陆地上产卵用肺呼吸31、手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，今年入夏以来，娄底市手足口病疫情严峻，有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。据此回答如下问题：（1）手足口病是传染病，病原体是，该病原体和细菌在结构方面的主要区别是。（2）有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。从预防传染病的措施来讲是属于。（3）某人与手足口病患者接触过，但没有患上手足口病，可能的原因是。（答一点即可）（4）所有的传染病可以接种疫苗来预防，对吗?（答对或不对）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】（1）细菌和真菌的区别：

。比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）酵母菌是单细胞真菌，痢疾杆菌单细胞细菌．【解析】【解答】解：ABC；细胞壁、细胞膜、细胞质；都是酵母菌和痢疾杆菌都具有的结构；

D；酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核；痢疾杆菌是细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．

所以；酵母菌和痢疾杆菌结构主要区别是“细胞核”．

故选：D．2、C【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；阳光属于非生物部分；而食物链不包括非生物部分，A不正确；

B；鹰是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，B不正确；

C；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；C正确．

D；细菌和真菌；属于分解者，而食物链不包括分解者，D不正确．

故选：C．3、A【分析】【分析】哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，大脑发达，胎生（鸭嘴兽是特例）．【解析】【解答】解：A；白鳍豚生活在水中；具有哺乳动物的特征，即体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳，所以属于哺乳动物，A正确；

B；扬子鳄属于爬行动物；B错误；

C；大熊猫和D藏羚羊生活在陆地上的国家一级珍惜哺乳类动物；C、D错误．

故选：A4、A【分析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．【解析】【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以在儿童青少年的骨中；有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐；立、行的姿势．

故选：A5、B【分析】【分析】肝脏具有分泌胆汁、合成糖元、解毒的功能，肝炎患者的肝功能受到损害．【解析】【解答】解：肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶；但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；油腻的食物的主要营养物质是脂肪，肝炎病人的肝脏分泌的胆汁不足，不利用脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻的食物．

故选：B6、D【分析】【分析】【解析】【答案】D7、C【分析】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；卢柑的皮属于保护组织，果肉属于营养组织，筋络属于输导组织．可见卢柑由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官．

故选：C

在绿色开花植物的六大器官中；根；茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的．【解析】【解答】解：人类所需要的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类；现在把膳食纤维列为第七类营养元素．膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素．

故选：D9、B【分析】【分析】哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳，而不是卵生．【解析】【解答】解：A；鳄鱼属于爬行动物、通过产卵繁殖后代；但体温不恒定，A错误；

B；鸽子属于鸟类；通过产卵繁殖后代，体温恒定，B正确；

C；青蛙属于两栖类；通过产卵繁殖后代，体温不恒定，C错误．

D；山羊通过胎生繁殖后代；体温恒定，D错误．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

（2）病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．

（4）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．

（2）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）根据材料可知；甲狗在实验过程中起到了对照的作用．

（4）病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞；淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体．引起人体产生抗体的物质叫做抗原．疫苗进入乙狗体内后，相当于一种抗原，刺激淋巴细胞产生使病原体失去致病性的特殊蛋白质，从而消除病原体，这是狗抵御病原体的第三道防线．

（5）抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

（6）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源；传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备；缺一不可．所以控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．为了进一步防治狂犬病，我市大力整治病犬，这是预防传染病流行措施的控制传染源．

故答案为：（1）脑；

（2）病毒必须要寄生在活的细胞中；

（3）对照；

（4）抗原；淋巴；三；

（5）抗体；

（6）控制传染源．11、略

【分析】【分析】生长激素的作用是调节人体生长发育的作用．

甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．

胰岛素的主要作用是调节糖类的代谢，即促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖浓度．【解析】【解答】解：生长激素是由垂体分泌的；有调节人体生长发育的作用．幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症．甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢；幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症．胰岛分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖类的代谢，即促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖浓度．

故答案为：垂体；生长发育；甲状腺；新陈代谢；生长发育；神经系统；胰岛；糖；糖元；分解；浓度12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系，解答时可以从生物特点和环境特点方面来切入．【解析】【解答】解：（1）生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．

（2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．影响竹节虫生存的非生物因素有温度、空气、水等；竹子对竹节虫来说应属于生物因素．

（3）避役的体色随环境而改变；竹节虫酷似竹节，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应，而不是环境对生物的影响．

故答案为：（1）竹子。

（2）温度；空气、水等生物。

（3）天敌避敌环境13、略

【分析】【分析】回答此题要明确蝗虫适于陆地生活的特点，各种动物的呼吸器官，以及各种动物的特点和所属的种类．【解析】【解答】解：（1）；①蝗虫发育经过了卵、若虫、成虫三个时期；为不完全变态．蝗虫的身体分为头胸腹三部分，体表有外骨骼，能够保护体内柔软的器官，防止体内水分的散失，适于干旱的陆地生活．

（2）；②属鱼类；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．④鸟、⑤家兔，都用肺呼吸，其中④鸟的体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸．

（3）、③青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．故答案为：（1）外骨骼；水分；（2）肺；（3）两栖动物．14、略

【分析】【分析】回答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能．【解析】【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．

故答案为：湿润；温暖；清洁15、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及耳的结构和听觉的形成、眼球的结构和视觉的形成、反射、神经系统的组成和功能，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见，在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗．

（2）；外界物体反射来的光线；经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．

（3）；反射活动的结构基础称为反射弧；包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，“缩手反射”的神经中枢在脊髓，反射途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．效应器做出反应，手会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛，说明脊髓把冲动传到了大脑皮层的感觉中枢，产生了痛觉．

（4）；小脑位于脑干的背侧；大脑的后下方．小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡．据此可知，可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上，上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中小脑的调节作用．

故答案为：（1）鼓膜；耳蜗。

（2）晶状体。

（3）脊髓；大脑皮层。

（4）小脑16、清水生理盐水右下高②细准焦螺旋200大光圈凹面镜【分析】【分析】1；本题考查显微镜的操作使用方法及动植物细胞临时装片制作的一般步骤；动植物细胞临时装片制作的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．

2、由显微镜结构示意图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜，④物镜，⑤反光镜．【解析】【解答】解：（1）观察植物细胞在玻片上滴的是清水；动物细胞滴的是生理盐水，目的都是保持细胞原形．

（2）显微镜下物体和像的移动方向相反，图象从视野a变为视野b的状态，像向视野的左上方移动，则装片应向右下方移动；图象从视野b变为视野c的状态；图象变大了，说明换用高倍物镜，应转动显微镜中②转换器，换成高倍物镜；图象从视野c变为视野d的状态，是换用高倍物镜后，图象更加清晰了，应调节细准焦螺旋．

（3）显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数═5×40═200（倍）．因此“观察时；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×”，则观察到物像放大的倍数是200．

（4）如果观察过程中；发现视野过暗，应调节遮光器用较大的光圈和反光镜上的凹面镜．

故答案为：（1）清水；生理盐水。

（2）右下；高；②；细准焦螺旋。

（3）200

（4）大光圈；凹面镜17、细胞乙它有细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体②细胞核⑤液泡【分析】【分析】1、植物细胞与动物细胞的关系．联系是都有细胞膜、细胞质、细胞核，区别是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．如表所示：项目动物细胞植物细胞相同结构细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同结构无细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体2、①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，④是叶绿体，⑤是液泡，据此解答：【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位．

（2）（3）动物细胞的基本结构：细胞膜；细胞质、细胞核．

植物细胞与动物细胞的相同点：都有①细胞膜；③细胞质、②细胞核．

植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁；叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡．故图中甲是动物细胞，乙是植物细胞．

（4）叶绿体是光合作用的场所；叶绿体内含叶绿素，叶绿素能吸收和转化光能，叶绿素只有在有光的条件下才能形成．

（5）细胞核；内含有遗传物质，在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心．

（6）液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液．

故答案为：（1）细胞。

（2）乙；它有细胞壁。

（3）细胞膜；细胞核；细胞质。

（4）叶绿体。

（5）②细胞核。

（6）⑤液泡三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．【解析】【解答】解：①生长激素有促进生长发育的作用．幼年时期生长激素分泌不足；会患侏儒症，一旦患上侏儒症，用药物很难治疗，补充营养物质更不起作用．

②无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺钙易患佝偻病和骨质疏松．佝偻病可通过补钙和口服维生素D进行治疗．

故答案为：×19、×【分析】【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞的数量最多，没有细胞核，红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的功能；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核，白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核，含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．【解析】【解答】解：白细胞的主要功能是吞噬进入人体内的病菌等异物；起防御作用，人体内感染病菌时，白细胞的数量就会增多．因此如果病人检查时白细胞多了，说明体内感染了病菌，患有炎症．不是患有白血病．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．因此互助不一定只存在于同种生物之间；“猴王”将侵入自己“领地”的雄猴驱赶出境，是同种生物为了争夺领地发生的争斗，所以斗争则也会发生在同种生物之间．因此题干的说法不正确．

故答案为：×21、×【分析】【分析】此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答．【解析】【解答】解：根据种子外有无果皮包被着；我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌；雄球花的部分，因此是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×22、×【分析】【分析】本题考查了光合作用和呼吸作用的条件．【解析】【解答】解：在晚上卧室植物因为没有光所以不能进行光合作用；不能释放氧气，但是植物在晚上能进行呼吸作用，因而会吸收卧室内氧气，由于卧室密闭，空气中的氧气不能进入，会造成人与植物争夺氧气，造成氧气减少二氧化碳增多，对人类健康不利．

故答案为：×23、√【分析】试题分析：北方地区主要属于温带季风气候，地表植被形成了温带落叶阔叶林，南方地区属于亚热带季风气候，气候温和湿润，地表植被形成了亚热带常绿阔叶林．玉林市位于广西，属南方地区，是著名的森林城市，其植被常绿阔叶林占据主体．考点：我国主要的植被类型．【解析】【答案】对24、×【分析】【分析】预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生．【解析】【解答】解：三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此看书一段时间后向远处眺望几分钟；可以使眼睛放松，有利于预防近视眼．边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全，题干说法错误．

故答案为：×．25、×【分析】【分析】（1）生物的某一性状一般由一对基因控制；相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．

（2）亲代形成生殖细胞时；成对的基因要分离，分别进入两个不同的生殖细胞中．

（3）后代体细胞内的一对基因，一个来自父方，一个来自母方．【解析】【解答】解：人的双眼皮是显性性状；其基因组成有两种可能：AA，Aa．

当父母双方均为Aa时；其后代个体有双眼皮，也有单眼皮．如下图：

故答案为：×26、√【分析】【分析】此题考查的是生物圈的相关知识，据此答题．【解析】【解答】解：生物圈既包括了生物圈这个环境；又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园．

故答案为：√四、连线题(共1题，共5分)27、略

【分析】试题分析：（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。（2）杂交技术分很多种，最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律，这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组．比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。（3）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴。（4）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成。考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】（1）d(2)c(3)a(4)b五、简答题(共1题，共8分)28、（1）细胞核DNA

（2）分裂芽孢休眠体。

（3）细胞核异养分解者【分析】【分析】本题考查细菌与植物细胞、动物细胞结构的异同，细菌的生殖方式及营养方式，生态系统的组成。解题的关键是理解细菌与植物细胞、动物细胞的结构区别，细菌的生殖方式及营养方式，生态系统的组成。【解答】（1）动物细胞有细胞核；细胞膜、细胞质；炭疽杆菌是一种细菌，细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形成的细胞核，具有拟核，含有遗传物质，细菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核，它的遗传物质是DNA。

（2）细菌的繁殖方式是分裂繁殖；一分为二，繁殖速度快。当环境变的不利于细菌生长时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱；低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌。因此，一般情况下，炭疽杆菌可通过分裂方式进行繁殖。用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，因为炭疽杆菌会产生孢芽，它对不良环境有很强的抵抗能力，是细菌的休眠体。

（3）植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核组成，细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形成的细胞核，具有拟核，含有遗传物质，细菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核。大多数细菌内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只有利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，细菌的营养方式是异养，腐生性细菌分解动、植物的遗体遗迹为无机物，回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环，属于分解者。因此，与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有细胞核，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以细菌生活的营养方式多数为为异养，它们是生态系统中的分解者。【解析】（1）细胞核DNA

（2）分裂芽孢休眠体。

（3）细胞核异养分解者六、综合题(共3题，共21分)29、西药有效期用法与用量注意事项遮【分析】【分析】本题涉及的是安全用药常识性知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解