2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示；一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是（）

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大2、研究物体的运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中，这种研究方法属于理想化模型。以下比赛项目中，可将运动员视为质点的是（）A.蹦床技巧B.跳水C.自行车4千米追逐赛D.花样游泳3、利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、t分别表示物体的位移；速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（）

A.根据甲图可求出物体的加速度大小为3m/s2B.根据乙图可求出物体的加速度大小为5m/s2C.根据丙图可求出物体的加速度大小为2m/s2D.根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为6m/s4、甲；乙两物体同时、同地出发；它们的“速度—时间”图象如图所示．则下列说法正确的是()

A.甲、乙两图线的交点表示两物体相遇B.甲、乙两物体做曲线运动C.甲物体先加速后减速，乙物体一直做加速运动D.甲、乙两物体都做加速运动，甲物体的加速度一直减小，乙物体的加速度一直增大5、2019年1月1日，为庆祝元旦佳节，长沙市在橘子洲举行了烟花燃放活动．燃放时先用专用的发射炮筒将礼花弹发射到空中．假设礼花弹沿竖直方向升空，以下说法正确的是（）A.若不计空气阻力，礼花弹的速度越大，加速度越小B.若不计空气阻力，礼花弹的速度越来越小，加速度越来越小C.礼花弹的速度变化越快，加速度一定越大D.某时刻礼花弹上升到最高点，爆炸之前速度为零，其加速度也为零评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象；某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是。

A.在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B.在0－t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1-t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D.在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动7、将一个物体在t＝0时以一定的初速度竖直向上抛出，t＝0.8s时物体的速度大小变为8m/s（不计空气阻力，g取10m/s2），则下列说法不正确的是（）A.物体一定是在t＝3.2s时回到抛出点B.t＝0.8s时物体的运动方向可能向下C.物体的初速度一定是20m/sD.t＝0.8s时物体一定在初始位置的下方8、甲、乙两物体在同一直线上运动的位移s随时间t变化图像如图所示；已知图中两条斜线段相互平行，则由图可知。

A.t=0时，甲在乙的前面B.t=t2时，甲追上乙C.0~t1内，甲、乙速度相等D.t1~t2内，乙的速度比甲的大9、如图所示；轻质弹簧连接A；B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N、B的重力为6N、弹簧的弹力大小为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是()

A.4N和10NB.18N和10NC.12N和2ND.14N和2N10、如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，A、B间的距离为6.25m。旅客把行李（可视为质点）无初速度地放在A处，g=10m/s2；则下列说法正确的是（）

A.开始时行李的加速度大小为2m/s2B.行李经过2.5s到达B处C.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.5mD.要使行李最快到达终点B，传递带的最小速度为5m/s11、如图甲所示，物块的质量m＝1kg，初速度v0＝10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻F突然反向，大小不变，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g＝10m/s2。下列说法中正确的是（）

A.0～5m内物块做匀减速运动B.在t＝1s时刻，恒力F反向C.恒力F大小为10ND.物块与水平面间的动摩擦因数为0.3评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、如图所示，质量为m的物体在与竖直方向成θ角的推力F作用下，沿竖直墙壁向上匀速运动。若物体与墙面间的摩擦因数为μ，则F的大小是___________。

13、有一根竖直悬挂起来的长为4.2m的细杆AB，在杆的正下方离B端0.8m的地方有一个水平放置的圆环C，若让杆自由下落，AB杆通过圆环所用的时间为______s。14、重为G=30N的物体放在水平地面上，物体受到大小为F=5N的竖直向上的拉力作用，则物体受到的外力的合力大小为______N、水平地面对物体的支持力大小为______N。15、平均速度和瞬时速度的测量。

（1）如图所示为打点计时器打出的一条纸带示意图，D、G间的时间间隔Δt=0.1s，用___________测出D、G间的位移Δx，则D、G间的平均速度v=

（2）___________（填“D、F间”或“D、G间”）的平均速度更接近E点的瞬时速度。某点的瞬时速度近似等于包含这一点的较小Δt内的___________速度。16、如图，屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，某时刻空中有5颗水滴，第1、第2两滴水滴间距为1.6m，第2、第3两滴水滴间距为1.2m，不计空气阻力，则第3、4两水滴间距为_________m，此时第3个水滴的瞬时速度为_________m/s。（重力加速度）

评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)17、在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。

评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)18、在完成“探究求合力的方法”实验中：

（1）需要将橡皮条的一端固定在水平木板上；另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A.两根细绳必须等长。

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

其中正确的是________（单选；填入相应的字母）

（2）本实验采用的科学方法是________．

A.理想实验法B.等效替代法。

C.控制变量法D.建立物理模型法。

（3）下列方法可以减小实验误差的是________；

A.两个分力的大小要适当大一些。

B.确定拉力方向时；在细绳下方标记两个点的间距小点。

C.弹簧秤读数时；眼睛正视弹簧秤。

D.两个分力的夹角尽可能的大。

（4）图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图，其中________是力和合力的测量值（填F或）19、在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如下图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示。

（1）当M与m的大小关系满足________时；才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。

（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________。

A．平衡摩擦力时；应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上。

B．每次改变小车的质量时；不需要重新平衡摩擦力。

C．实验时；先放开小车，再接通打点计时器的电源。

D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出。

（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图1和图2所示；其原因分别是：

图1：________________________________；

图2：________________________________。

（4）某同学在某次实验得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出，纸带上的数字是相邻两点间的距离，电源频率是50赫兹)，根据纸带可求出小车的加速度大小为________打计数点“4”时的速度大小为________（结果保留两位有效数字）

20、某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度(图甲)．在钢条下落过程中，钢条挡住光源发出的光时，计时器开始计时，透光时停止计时，若再次挡光，计时器将重新计时．实验中该同学将钢条竖直置于一定高度(下端A高于光控开关)，由静止释放，测得先后两段挡光时间t1和t2.

(1)用游标卡尺测量AB、AC的长度，其中AB的长度如图乙所示，其值为________mm.

(2)若狭缝宽度忽略，则该同学利用vAB＝vBC＝求出vAB和vBC后，则重力加速度g＝________.

(3)若狭缝宽度不能忽略，仍然按照(2)的方法得到的重力加速度值比其真实值________(填“偏大”或“偏小”)．评卷人得分六、解答题(共2题，共20分)21、在某次实验中；打点计时器所用电源的频率为50Hz。通过实验得到小车做匀变速直线运动的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点之间都有四个点画出。按时间顺序取0，1，2，3，4，5共六个计数点，用刻度尺分别量出点1，2，3，4，5到点0的距离（单位：cm），如图所示，求：

(1)打计数点4时；纸带运动的瞬时速度；

(2)小车的加速度。

22、一质量为m=2000kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方100m处有一警示牌．立即刹车．刹车过程中，汽车所受阻力大小随时间变化可简化为图（a）中的图线．图（a）中，0~t1时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时间（这段时间内汽车所受阻力已忽略，汽车仍保持匀速行驶），t1=0.8s；t1~t2时间段为刹车系统的启动时间，t2=1.3s；从t2时刻开始汽车的刹车系统稳定工作，直至汽车停止，已知从t2时刻开始；汽车第1s内的位移为24m，第4s内的位移为1m。

（1）在图（b）中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的v-t图线；

（2）求t2时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小；

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

【详解】

不管大人和小孩处于什么状态；大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等，二力是一对一对作用力和反作用力。

故选B。2、C【分析】【分析】

【详解】

A．蹦床比赛中运动员的动作是不能忽略的；不能看作质点，故A错误；

B．跳水比赛中运动员的动作是不能忽略的；不能看作质点，故B错误；

C．自行车比赛中运动员的大小和动作（形状）相对于跑道来说可以忽略；可以看作质点，故C正确；

D．花样游泳比赛中运动员的动作是不能忽略的；不能看作质点，故D错误。

故选C。3、B【分析】【详解】

A．根据

得

加速度为

A错误；

B．根据

得

加速度为

B正确；

C．根据

得

则

加速度大小为

C错误；

D．a-t图线与坐标轴围成的面价等于速度变化量，则

D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

【详解】

v-t图象只表示两个方向即正方向和负方向，所以只能表示物体做直线运动的情况，B错；图象上的交点表示该时刻两物体速度相等，A错；由图象知甲、乙两物体速度都增加，故C错；v-t图象中图线上每一点的切线的斜率为该点的瞬时加速度；甲物体的曲线上每点的切线的斜率一直减小，所以甲物体做加速度减小的加速运动，而乙物体的加速度一直增大D对．

故选D

【点睛】

关于v-t图像要了解图像中切线的斜率表示加速度，图像包围的面积代表走过的位移．5、C【分析】【分析】

本题的考点是速度；加速度、速度变化量之间的辨析。

【详解】

A．如果不计空气阻力；则礼花只受重力，加速度不变，A错；

B．如果不计空气阻力；则礼花只受重力，加速度不变，B错；

C．加速度是描述速度变化快慢的物理量；C对；

D．最高点受重力；加速度不为零，D错。

【点睛】

加速度的概念理解是比较难的，学生在理解时要区分它的定义式和决定式。二、多选题(共6题，共12分)6、B:D【分析】【详解】

A、由于图象的斜率等于物体的加速度，在时刻；实线的斜率大于虚线的斜率，故实线表示的加速度大于虚线表示的加速度，故虚线反映的加速度比实际的小，A错误；

B、在时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴的面积，故实线反映的运动在时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0-t1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大，B正确；

C、在时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小，C错误；

B、在时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速直线运动，D正确；7、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

BD．根据自由落体规律有

则t＝0.8s时；物体的速度大小变为8m/s，即物体此时的运动方向不可能向下，物体应该处于上升过程，此时物体一定在初始位置的上方，所以BD错误，符合题意；

C．根据竖直上抛运动规律有

解得

所以C错误；符合题意；

A．根据竖直上抛运动规律有，物体回到抛出点的时间为

所以A正确；不符合题意；

故选BCD。8、B:C【分析】【详解】

A、由位移-时间图像可知，甲从原点出发，乙从距原点出发，所以时；乙在甲的前面，故选项A错误；

B、在位移-时间图像中，相交表示相遇，即在时甲乙相遇，在之前，甲距原点的距离小于乙距原点的距离等于所以时；甲追上乙，故选项B正确；

CD、在位移-时间图像中，图像的斜率表示速度，由图可知在内，甲乙两物体的速度相等，在内，乙的速度比甲的小，故选项C正确，D错误．9、A:C【分析】【分析】

对A受力分析可求得A受地面的支持力；由牛顿第三定律可求得地面受到的压力；对整体受力分析可求得细线受到的拉力；因弹簧可能伸长也可能压缩，故弹力的方向有两种可能，则分情况进行计论即可得出正确结果．

【详解】

A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态；若弹力向上，则支持力F=GA-F1=8N-4N=4N，若弹力向下，而支持力F′=8N+4N=12N；对整体分析，整体受重力、拉力及地面的支持力，若支持力为4N，则拉力F2=GA+GB-F=10N；若支持力为12N，则拉力F2′=GA+GB-F′=2N；故有两种可能：4N和10N；12N和2N；故AC正确，BD错误．

【点睛】

解答本题时要注意两点：一是正确选取研究对象，并能进行正确的受力分析；二是明确弹簧的两种可能性，压缩或者拉伸．10、A:D【分析】【详解】

A．根据牛顿第二定律得

开始时行李的加速度大小为

A正确；

B．加速运动的时间为

运动的距离为

匀速运动的时间为

总时间为

行李经过6.5s到达B处；B错误；

C．行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为

C错误；

D．行李一直加速时最快到达终点B

解得

D正确。

故选AD。11、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

A．在0～5m内，由

得

由题图乙知

则a1＝－10m/s2

则物块做匀减速运动；故A正确；

B．由题图乙知，物块的初速度v0＝10m/s

恒力F在5m处反向，在0～5m内物块运动的时间

即在t＝1s时刻，恒力F反向；故B正确；

CD．在5～13m内，由

得物块的加速度

由牛顿第二定律得

联立两式解得

故D正确；C错误。

故选ABD。三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】【详解】

对物体受力分析，受推力、重力、支持力和摩擦力，如图所示：

取竖直方向为y方向，水平方向为x方向，根据共点力平衡条件，有：x方向：Fsinθ-N=0，y方向：Fcosθ-f-mg=0，又有：f=μN，联立解得：【解析】13、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据可知端到达圆环处用时。

端到达圆环处用时。

则杆通过圆环用时。

【解析】0.6s14、略

【分析】【详解】

[1]由于物体仍然处于静止状态；所以合力为零，故填0；

[2]根据平衡条件可得

则【解析】0；25N15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]用刻度尺测出D、G间的位移Δx；

（2）[2][3]D、F间的平均速度更接近E点的瞬时速度。某点的瞬时速度近似等于包含这一点的较小Δt内的平均速度。【解析】刻度尺D、F间平均16、略

【分析】【详解】

[1]水滴做自由落体运动，则

得

[2]根据

得

则每隔0.2s滴下一滴水，第3个水滴的瞬时速度【解析】0.85四、作图题(共1题，共7分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

受力分析如图。

【解析】五、实验题(共3题，共30分)18、略

【分析】【详解】

（1）[1]．A.两根细绳不一定必须等长；选项A错误；

B.橡皮条不一定与两绳夹角的平分线在同一直线上；选项B错误；

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行；选项C正确；

即正确的是C.

（2）[2]．本实验采用的科学方法是等效替代法；故选B．

（3）[3]．A.两个分力的大小要适当大一些；有利于减小测量时的相对误差，选项A正确；

B.确定拉力方向时；在细绳下方标记两个点的间距要大点，选项B错误；

C.弹簧秤读数时；眼睛正视弹簧秤，可减小读数的误差，选项C正确；

D.两个分力的夹角如果太大的话合力就过小了；不利于减小实验误差，选项D错误；

（4）[4]．图乙中F是根据平行四边形定则画出的合力的理论值；F'是用一个弹簧秤拉橡皮条时合力的实际测量值．【解析】CBACF'19、略

【分析】【详解】

（1）[1]在消除摩擦力对实验的影响后，那么小车的合力就是绳子的拉力，根据牛顿第二定律得，

对M

解得

当时；即当砝码和盘的总重力要远小于小车及车中的砝码的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力。

（2）[2]A．因为是用重力沿倾斜木板向下的分力平衡摩擦力；所以不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上，A错误；

B．设斜面的倾斜角度为当

就平衡了摩擦力；上式中的质量可以抵消，所以改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，B正确；

C．实验时；先接通电源，再释放小车，C错误；

D．小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过牛顿第二定律探究牛顿第二定律，即不能用

求出；D错误。

故选B。