2025年人教新起点七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级历史下册阶段测试试卷738考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、我国古代民族政策有“战争、和亲、册封”等不同方式。下列反应“和亲”政策的历史事件是（）A.鉴真东渡B.文成公主入藏C.点苍山会盟D.张骞通西域2、课外活动小组将举办“我最喜爱的古代名将”故事会，洋洋最喜欢南宋抗金名将，因此，到时他会为大家讲述谁的故事（）A.戚继光B.卫青C.文天祥D.岳飞3、若想了解著名的杭州张小泉剪刀的工艺技术情况，可以查阅（）A.《本草纲目》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《齐民要术》4、唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思（）A.春秋诸侯争霸B.汉末军阀割据C.魏晋北民南迁D.隋朝暴政而亡5、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（）

①削弱了契丹势力②维持了辽宋之间的和平关系。

③辽宋之间开展了经济文化交流④消除了民族矛盾。A.①②B.③④C.②③D.①③6、唐元和年间(806～820年)，主管财政的宰相奏请减少内外官俸，诏书下达后被大臣崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的机构是（）A.中书省B.门下省C.尚书省D.吏部7、下列搭配中有错误的一组是（）A.阿保机——辽B.赵匡胤——南宋C.元昊——西夏D.阿骨打——金评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防的历史事件是()

A.清政府设置台湾府B.戚继光抗击倭寇C.郑成功收复台湾D.卫温船队到达夷洲9、如图是中西方近代化进程示意图；请将①②处补充完整（）

A.新航路的开辟B.工业革命C.五四运动D.新文化运动10、有一天，小明同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隶书11、开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）A.废丞相，设“三司”B.设置厂卫制度C.八股取士D.设三省六部制12、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜13、有一天，小明同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隶书评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、“鉴真东渡”中，被日本人民誉为____；日本十多次派的留学生叫____。15、元世祖___________（名）接受汉儒臣提出的“____________”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“________________”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。16、唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派____来中国。中国高僧______东渡日本，至第六次才成功。他留日十年，弘扬了佛法，传播了唐朝文化。其中他精心设计的_______至今仍存，被日本视为艺术明珠。17、大画家张择端的《清明上河图》；描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象。

判断：______改正：______。18、武则天在位期间，完善规章制度，开创了唐朝的繁荣时代，史称“开元盛世”。______（判断对错）19、唐朝时科举制进一步完善，唐玄宗首创殿试和武举．______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)20、周朝分封制形成的贵族等级中，卿大夫是最低的。______（判断对错）21、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，此后，逐渐形成了藩镇割据的局面。。A.正确B.错误评卷人得分五、识图题(共2题，共10分)22、材料一《中国历史纪年表》（部分）

请回答：（1）图中政权①的建立者是谁？定都于何地？

（2）建立政权②的是哪个民族？建立者是谁？

（3）从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？23、观看下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”等部分组成。在江中修筑的“分水鱼嘴”，使江水从两边分流。东边的内江用于灌溉，西边的外江用于分洪。它是世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。（1）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：______________________________________________信息点二：______________________________________________信息点三：______________________________________________（2）根据上面材料，说明都江堰具有什么作用？（3）在都江堰示意图（图二）上用△标出“分水鱼嘴”的位置。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】根据所学可知；唐太宗时，文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，文成公主入藏反应了“各亲”政策．A；B反映的是外交方面的史实，C反应是“册封”政策．

故选B．

本题考查的知识点是唐朝的民族关系；把握唐与吐蕃的关系．7世纪时，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系．

把握汉藏之间友好交往的史实．【解析】B2、D【分析】南宋抗金名将是岳飞。岳飞是领导的军队作战勇敢；纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量不断壮大，害怕威胁到自己的统治，以所谓的“谋反”罪杀害了岳飞。岳飞等人领导的抗金斗争，有效地遏制了金统治者发动的掠夺战争，使南方地区相对稳定，符合广大人民的愿望，受到广大人民的拥戴。

故选：D。

本题考查了岳飞．1141年岳飞被害后；宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的史实．【解析】D3、B【分析】【分析】宋应星的《天工开物》；总结了农业和手工业生产技术，强调人类要和自然协调发展。被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选A。

【点评】注意宋应星的《天工开物》，总结了农业和手工业生产技术。4、D【分析】【分析】本题把贞观之治与隋朝灭亡联系起来；综合性强，要注意掌握它们之间的关系。唐太宗重视农民的作用，唐太宗经历了隋朝末社会大动荡，亲眼看到了隋朝在农民战争风暴中迅速崩溃，受到极大的震撼，从隋朝因暴政灭亡中吸取教训，提出了民本的思想。故选D。

【点评】本题考查的是贞观之治。5、C【分析】“澶渊之盟”既反映了北宋统治者的软弱无能；但又在客观上促进了边境的相对稳定，它维持了辽宋之间的和平关系，它的签订使辽宋之间开展了经济文化交流．

故选C．

本题考查“澶渊之盟”；知道“澶渊之盟”的签订维持了辽宋之间的和平关系，使辽宋之间开展了经济文化交流．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握辽宋夏金元时期的和与战．【解析】C6、B【分析】本题考查了唐朝的三省六部制。题干描述的是主管财政的宰相奏请减少内外官俸的诏书，在大臣崔祐那里审议没有通过，被驳回。唐朝三省六部制中，门下省负责审议，由此可以判断崔祐所属的机构是门下省，ACD不符合题意，故选B。【解析】B7、B【分析】略【解析】B二、多选题(共6题，共12分)8、AC【分析】略。

【解析】AC9、BD【分析】读图可知；中国的近代化历程是从经济开始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋务运动学习西方科技，辛亥革命学习政治制度，新文化运动学习思想文化，经历了由表及里，由浅入深的过程；而西方是从思想开始的，刚好与中国相反：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；欧美资产阶级革命扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展；工业革命创造了巨大的生产力，促进了欧洲资本主义制度的确立；故选项BD符合题意．

故选BD．

本题考查中国的近代化与西方近代化的不同历程；重点识记新文化运动；工业革命等知识．

本题主要考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们理解中国的近代化历程与西方近代化历程的不同．【解析】BD10、AB【分析】题干中的关键信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周时期的文字，隶书出现于秦朝。

故选：AB。

本题考查文字的演变．

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握商朝出现的文字，尤其注意不要被甲骨文这一重要知识点迷惑，注意到金文也是这一时期的文字．【解析】AB11、ABC【分析】略【解析】ABC12、AB【分析】略【解析】AB13、AB【分析】题干中的关键信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周时期的文字，隶书出现于秦朝。

故选：AB。

本题考查文字的演变．

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握商朝出现的文字，尤其注意不要被甲骨文这一重要知识点迷惑，注意到金文也是这一时期的文字．【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】本题主要考查了遣唐使和鉴真东渡的有关知识。根据所学知识，唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，在日本十年，辛勤不谢地传播唐朝文化，被日本人民誉为“天平之甍”。唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，来学习唐朝的文化。故填：天平之甍；遣唐使。【解析】天平之甍；遣唐使。15、略

【分析】本题主要考查了忽必烈的统治措施。根据所学知识，元世祖忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。故填：忽必烈；行汉法；治国安民。【解析】忽必烈；行汉法；治国安民。16、略

【分析】本题主要考查唐与日本的关系相关知识。唐朝时期，日本向中国派遣大批遣唐使学习中国的政治文化制度和科学技术。唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。鉴真在日本设计的唐招提寺被日本奉为“瑰宝”。故填：遣唐使、鉴真、唐招提寺。【解析】遣唐使、鉴真、唐招提寺17、略

【分析】北宋张择端的《清明上河图》描述了东京汴河沿岸的风光和繁荣景象；体现了北宋社会生活的丰富多彩．

故答案为：

√．

本题考查的知识点是宋元的绘画艺术成就．

理解和识记宋代张择端的《清明上河图》．【解析】√；√18、略

【分析】开元是唐玄宗的年号；唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

故答案为：

×。

本题考查“开元盛世”。唐玄宗统治前期；政治清明，经济发展，史称“开元盛世”

注意准确识记唐玄宗的治国方略。【解析】×19、略

【分析】唐太宗时期；大大扩充了国学的规模．武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度；开武举，亲自面试学生．唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容．

故答案为：

×．

本题考查武则天完善科举制的知识．

本题考查学生对历史知识的识记能力，准确掌握武则天完善科举制的措施．【解析】×四、判断题(共2题，共10分)20、×【分析】为了巩固统治；西周实行分封制。周王把王族；功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子--诸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案为：×。

本题以周朝分封制的规定为切入点；考查的是西周分封制。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握西周分封制的相关知识点。【解析】×21、√【分析】本题考查安史之乱的相关知识。775年，安禄山及其部将史思明乘唐朝朝政腐败之际，起兵叛乱。沉重打击了唐王朝的统治。史称安史之乱。成为唐朝由盛转衰的转折点，此后，逐渐形成了藩镇割据的局面。题干叙述正确，故选A。【解析】A五、识图题(共2题，共10分)22、略

【分析】（1）本题考查的是北宋建立的相关知识点。依据材料提供的时间960年，结合所学知识可知，960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取政权，建立宋朝，定都开封为东京，史称北宋。（2）本题考查的是金建立的相关知识点。依据材料提供的时间1115年。结合所学知识可知1115