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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人民版七年级科学上册阶段测试试卷532考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该()A.坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师,请老师及时处理D.用纸盖上这些水银,下课再处理2、同学们在家政课上做了一道特色菜--土豆牛柳,大家品尝后觉得色、香、味俱佳,此过程中主要参与的感官有()A.皮肤、舌、眼睛B.耳朵、鼻子、皮肤C.眼睛、鼻子、舌D.皮肤、耳朵、舌3、如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手指受到的压力为F2,压强为P2,下列说法正确的是()
A.F12B.F1>F2C.P12D.P1>P24、关于经纬线和经纬度叙述正确的是()A.赤道与所有经线等长B.纬线指示南北方向C.经度越往西越大的是东经D.所有经线等长,都相交于南北两极点5、如果没有重力,下列现象不会出现的是()A.玻璃杯掷到墙上仍完好无损B.高处的水不会往低处流C.“登天”不再是一件难事了D.灰尘飞扬后不会落回地面评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、人的指甲是不断生长的,但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设:“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案:
①在指甲的中轴线上;按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去,可以在指甲上保持较长时间)。
②半个月后;观察;测量并分析。请回答相关问题:
(1)如果该同学的假设是正确的,则应观察到A、B间的距离会____(填“增大”“不变”或“缩短”)。
(2)对于指甲的生长,你还想研究什么问题?____7、泥石流形成的自然原因主要有:①____的山区有利于水流汇集,水流的流速较____冲刷力强;②山坡或沟谷表层堆积有大量的____,容易被水流冲刷;③有____或持续性的降水,形成了大量的流水。8、如图所示,甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已经烧开,我们可以根据所观察的____房间壶嘴的上方____较多,判断出____房间的气温较高。
9、如图所示,一个重为40N的物体放在水平地面上,在水平向右的10N的拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,运动过程中物体受到滑动摩擦力f=____N.
10、声音是靠物体的____振动产生的,靠____介质传播,____真空不能传声。11、如图所示,配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气,使人腾空而起,说明力的作用是____的。若不考虑空气阻力的作用,要使“火箭人”保持匀速飞行,背包喷出气体的方向应该是____。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)12、一块完整的骨骼肌属于组织。()13、所有植物细胞中都含有叶绿体。14、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。15、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。16、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)17、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共16分)18、一束光线从空气中斜射入玻璃砖(如图).请在图中画出进入玻璃的折射光线.
如图;在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图.
19、如图所示;一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图。
评卷人得分六、解答题(共1题,共2分)20、起重机将重物竖直向上匀速提起,上升速度为0.4m/s,此时起重机钢绳的拉力为6×104N;问:
(1)重物所受的合大力小是多少N?
(2)若重物在下降过程中停下来保持静止不动;此时钢绳对重物的拉力大小是多少N?
(3)若使重物以0.2m/s的速度匀速下降,钢绳对重物的拉力大小是多少N?参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】坚持把实验继续做下去;不要受到这些水银的干扰;由于水银有挥发性如果坚持把实验继续做下去,水银会危害到学生的健康,选项A不正确;帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师,这种做法会危害到老师和学生的身体,选项B不正确;立即报告老师,请老师及时处理;老师用正确的方法处理之后,可以避免水银对人类的危害,选项C正确;用纸盖上这些水银,下课再处理.这种做法,不能阻止水银的挥发,同样也会危害到人们的身体健康,选项D不正确;故选C。
【分析】水银会洒落在实验桌上迅速蒸发,其对人的身体危害很大。2、C【分析】【分析】眼睛和耳朵是人体的主要感觉器官;除此之外还有鼻;舌、皮肤等感觉器官。
【解答】颜色是通过视觉观察到的;当空气中分布着某些有气味物质的时候;我们用鼻吸气就可能感到气味的存在,这就是嗅觉,香气是通过嗅觉感受到的;舌的上表面和两侧分布有大量味蕾,能够分辩酸;甜、苦、咸等基本味道。所以对色、香、味的识别主要是眼睛、鼻子、舌头这些感觉器官的参与。
故答案为:C3、C【分析】【分析】两手指同时压铅笔两端;左右两手指受到的压力就是相等的,分析受力面积的大小关系,根据P=F/S比较压强的大小关系。
【解答】两手指同时压同一个物体铅笔两端,两手指施加的力的是相同的,根据物理间力的作用是相互的,两手指受到的压力F1和F2就是相等的;
由图可知,右手指的受力面积比较小,根据P=F/S可知,右手指受到的压强比较大,即P1<P2;
故答案为:C4、D【分析】【分析】在地球仪表面;连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫做经线.经线指示南北方向,各条经线的长度相等.纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,纬线的特点是:纬线指示东西方向,纬线的形状是圆圈,纬线的长度不相等.本题考查经纬线的特点,比较记忆即可.
【解答】解:赤道的长度约是经线的长度的2倍;故A错误;
纬线指示东西方向;经线指示南北方向,故B错误;
经度越往西越大的是西经;故C错误;
经线的长度都相等;经线都相交于南北极点,故D正确.
故选:D.5、A【分析】【分析】地球附近的一切物体都要受到重力的作用;且重力的方向总是竖直向下的,所以河里的水会向下流,大山受到的重力很大,杯中的水倒出来会向下流。本题考查了学生根据重力现象去分析如果没有重力作用会出现哪些现象的能力,类似的题还有:如果没有摩擦力,如果没有磁性,如果导体的电阻为0等,解答这类题时,要学会逆向思维。
【解答】解:A;虽然没有重力作用;但当人给玻璃杯一个力的作用时,玻璃杯会由静止变为运动,当玻璃杯撞到地面或墙上时,由于玻璃杯受到碰撞力的作用而发生破碎.故A说法错误,符合题意;
B;高处的水之所以会从高处向低处流动;就是因为受到地球重力的缘故,如果没有重力作用,则河里的水就不会再流动了;故B说法正确,不符合题意;
C;因为受到重力的作用;人跳起后将落回地面,如果没有重力作用,人一跳起来就会离开地球,故C说法正确,不符合题意.
D;灰尘最后落向地面是因为受到重力作用;没有重力,灰尘就不会落向地面,故D说法正确,不符合题意。
故答案为:A二、填空题(共6题,共12分)6、增大指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?(其它合理均可)【分析】【分析】指甲是皮肤的衍生物;由真皮增厚而成,指甲的真皮为甲床,指甲根部的表层生发层是指甲生长点,围绕指甲根部及其侧缘的皮肤皱壁称甲廊,甲床是指甲生长的附着点,指甲就依附着甲床,从根部向外,从下向上生长,指甲的生长速度3个月左右1厘米,一般留1个月就可以有0.3厘米。
【解答】(1)因为指甲根部的表层生发层是指甲生长点;从根部向外,从下向上生长,所以A;B间的距离会增大。
(2)科学探究中问题的提出可以有很多;但一定要围绕题目所给的信息和研究的目的进行设问。此题中要紧抓“对于指甲的生长”这一信息进行提出问题。
故答案为:(1)增大;(2)指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?(其它合理均可)7、陡峭大松散碎屑物暴雨【分析】【分析】泥石流在我国是一种多发的地质灾害;此题结合泥石流的成因解答。
【解答】泥石流在我国是一种多发的地质灾害;分布区域比较广。泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流形成的自然原因主要有:①山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集,水流的流速较大,冲刷力强;②山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土;石块等),容易被水流冲刷;③有暴雨或持续性的降水,形成了大量的流水。
故答案为:陡峭;大;松散碎屑物;暴雨8、甲白气乙【分析】【分析】“白气”并不是水蒸气,而是水蒸气液化而成的小水珠,房间温度越低,水蒸气越容易液化,看到的白气越多。
【解答】由图可知:甲房间壶嘴的上方“白气”较多;而乙房间壶嘴的上方“白气”较少。“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的,“白气”多,表明房间温度低;“白气”少,表明房间温度高。
故答案为:甲“白气”乙9、10【分析】【解答】物体在水平地面上匀速直线运动;属于平衡状态,那么拉力与摩擦力属于一对平衡力,由平衡条件得,摩擦力大小等于拉力大小等于10N,则摩擦力大小为10N;
故答案为:10
【分析】本题目首先要判断物体所处状态,物体处于匀速直线运动,属于平衡状态,那么根据平衡力的条件,便可求出物体所受摩擦力的大小.10、振动介质真空【分析】【解答】声音是由物体振动产生的;声音要靠介质传播,真空不能传声。
【分析】一切发声体都在振动;声音的传播需要介质。11、相互竖直向下【分析】【分析】(1)物体间力的作用是相互的;当物体对另一个物体施加力时,另一个物体必然对该物体施加一个大小相等的反作用力;(2)物体受平衡力作用时,物体将处于匀速直线运动状态或静止状态。本题考查了力作用的相互性以及二力平衡条件的应用,处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用。
【解答】解:(1)喷气背包向下快速喷气时;气体受到向下的力,同时气体对背包产生了向上的反作用力,这说明物体间力的作用是相互的;(2)由于“火箭人”保持匀速飞行,并且不计空气阻力,则“火箭人”受重力与向上的推力,并且二力是一对平衡力,故背包喷出气体的方向应该是竖直向下。
故答案为:相互;竖直向下三、判断题(共5题,共10分)12、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。13、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。14、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。15、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。16、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共7分)17、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共2题,共16分)18、解:(1)
(2)
【分析】【解答】解:(1)第一次折射:先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线;再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线,注意折射角小于入射角;
第二次折射:先过O′点垂直玻璃砖下表面作出法线;再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线,注意折射角大于入射角,折射光线与玻璃砖上表面的入射光线平行,如图所示:
(2)篮球受重力的作用点在其重心O上;方向是竖直向下的,表示符号为G,如图所示:
【分析】(1)光线通过玻璃砖在两个表面发生两次折射:第一次从空气斜射进入玻璃砖;折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;第二次从玻璃砖斜射进入空气,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.
(2)用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图,
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