清华版（2012）小学信息技术四年级上册 第四单元第12课《QQ新手-下载并安装QQ》说课稿及反思

清华版（2012）小学信息技术四年级上册第四单元第12课《QQ新手——下载并安装QQ》说课稿及反思授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课《QQ新手——下载并安装QQ》旨在让学生掌握信息技术的实际应用，提高学生的实践操作能力。设计思路如下：

1.导入新课，激发兴趣：通过介绍QQ软件的功能和作用，引导学生了解并产生学习兴趣。

2.演示操作，明确步骤：以教师演示和学生跟随操作的方式，详细讲解QQ的下载和安装过程。

3.分组实践，巩固知识：将学生分组，进行QQ下载和安装的实践操作，培养学生的团队协作能力。

4.总结反馈，提高认识：总结本节课所学内容，强调操作注意事项，引导学生学会在实际生活中运用所学知识。核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过学习下载并安装QQ软件，增强学生对信息技术的敏感度和兴趣。

2.计算思维：锻炼学生运用逻辑思维解决问题的能力，理解下载和安装软件的流程，培养解决问题的条理性和计划性。

3.信息伦理：教育学生在使用网络和软件时遵守法律法规，尊重知识产权，培养良好的网络道德行为习惯。教学难点与重点1.教学重点

-QQ软件的下载与安装过程：本节课的核心内容是教会学生如何从官方网站下载QQ软件并进行安装。具体包括如何打开浏览器、输入网址、选择下载版本、下载文件的存放位置、安装向导的操作步骤等。

-QQ软件的基本使用功能：重点讲解QQ软件的基本功能，如登录账户、添加好友、发送消息、语音视频通话等，让学生掌握软件的基本操作。

2.教学难点

-下载与安装过程中的细节操作：学生可能会在下载和安装过程中遇到一些细节问题，如下载链接错误、下载速度慢、安装向导中的选项不理解等。例如，学生可能不清楚如何选择适合自己操作系统的QQ版本，或者在选择安装路径时感到困惑。

-软件使用的安全意识：学生可能缺乏对软件安全性的认识，如何防范病毒和恶意软件的攻击是教学难点之一。例如，强调不要从非官方渠道下载软件，以及安装过程中注意不要同意安装其他附加软件。

-QQ软件的高级功能操作：虽然本节课主要介绍基本功能，但学生可能对高级功能如文件传输、游戏中心等感到困惑，需要教师耐心指导，确保学生能够逐步掌握。教学资源准备1.教材：人手一册清华版（2012）小学信息技术四年级上册教材，确保学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备教学PPT，包含QQ下载与安装的步骤截图、软件界面截图等，以及教学视频，展示实际操作过程。

3.实验器材：每台电脑预装好可正常使用的浏览器，确保网络连接稳定，用于学生下载和安装QQ软件。

4.教室布置：将学生按小组划分，每组一台电脑，方便学生进行分组操作和讨论。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开场介绍QQ软件在现代交流中的重要性和普遍性，激发学生的好奇心和学习兴趣。通过提问：“你们平时是如何与朋友交流的？”引导学生思考信息技术的应用，自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，展示QQ软件的界面截图，介绍QQ的基本功能，如即时通讯、文件传输等。

-接着，通过PPT和实际操作演示，详细讲解如何从官方网站下载QQ软件，包括如何打开浏览器、输入网址、选择下载版本等。

-然后，演示安装过程，强调安装向导中的关键步骤，如同意协议、选择安装路径、创建快捷方式等。

-最后，简要介绍QQ软件的安全使用常识，提醒学生不要随意同意安装其他软件，以防病毒感染。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生分组，每组一台电脑，按照教师演示的步骤，实际操作下载并安装QQ软件。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题，确保每个学生都能顺利完成操作。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调QQ软件下载和安装的关键步骤。

-强调在操作过程中注意安全，避免下载不明软件。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，向家长展示今天学习的QQ下载和安装过程，并尝试使用QQ与家长进行简单交流。

-提醒学生家长监督作业完成情况，确保学生在家长指导下安全使用网络。知识点梳理1.QQ软件的基本认识

-QQ软件的定义：腾讯公司开发的一款即时通讯软件，支持文字、语音、视频等多种通讯方式。

-QQ软件的用途：用于个人与个人、个人与群体之间的信息交流，支持文件传输、语音视频通话等功能。

2.QQ软件的下载

-访问官方网站：通过浏览器输入腾讯QQ的官方网站地址。

-选择下载版本：根据电脑操作系统选择适合的QQ版本。

-下载文件：点击下载链接，将QQ安装文件下载到本地电脑。

3.QQ软件的安装

-运行安装程序：双击下载的QQ安装文件，启动安装向导。

-同意安装协议：仔细阅读并同意软件许可协议。

-选择安装路径：指定QQ软件的安装位置，可自定义或使用默认路径。

-创建快捷方式：选择是否在桌面和开始菜单创建QQ快捷方式。

-完成安装：点击“安装”按钮，等待安装完成。

4.QQ软件的初次使用

-启动软件：双击桌面快捷方式或开始菜单中的QQ图标。

-登录账户：输入QQ账号和密码，登录QQ。

-添加好友：搜索好友昵称或账号，发送添加好友请求。

-发送消息：双击好友头像，打开聊天窗口，输入并发送消息。

5.QQ软件的高级功能

-文件传输：在聊天窗口中，选择“发送文件”功能，传输文件。

-语音视频通话：点击聊天窗口中的语音或视频图标，进行语音或视频通话。

-游戏中心：进入QQ游戏中心，选择喜欢的游戏进行娱乐。

6.QQ软件的安全使用

-防范病毒：只从官方网站下载QQ软件，不点击不明链接。

-防范诈骗：不透露个人敏感信息，不轻信陌生人的请求。

-定期更新：保持QQ软件更新，以获得最新的安全性能。

7.QQ软件的维护与卸载

-软件更新：通过软件内的“检查更新”功能，更新到最新版本。

-软件卸载：进入电脑的“控制面板”，选择“程序和功能”，卸载QQ软件。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合实际应用教学：本节课通过让学生亲自下载并安装QQ软件，将理论知识与实际操作相结合，提高了学生的实践能力。

2.引入家长监督环节：作业布置中，引入家长监督机制，既保证了学生的网络安全，又促进了家校互动。

（二）存在主要问题

1.学生操作熟练度不足：在教学过程中，发现部分学生在电脑操作上存在困难，导致下载和安装过程缓慢。

2.安全意识培养不够：学生在下载和安装软件时，对网络安全意识的理解和重视程度不够。

3.教学评价方式单一：本节课主要采用了教师评价，缺乏生生评价和学生自我评价，评价方式较为单一。

（三）改进措施

1.加强基础操作训练：在课程开始前，增加电脑基础操作的教学，确保每个学生都能熟练使用电脑，提高教学效率。

2.强化安全教育：在教学过程中，增加网络安全教育环节，通过案例分享、小组讨论等形式，提高学生的安全意识。

3.丰富教学评价方式：采用多