吉林省桦甸市2019八年级下册 7.3 重力教案

吉林省桦甸市2019八年级下册7.3重力教案作为一名资深的幼儿园教师，我设计了这一节的重力课程，旨在让孩子们通过实践活动，了解重力的概念和作用，培养他们的观察力、动手能力和思考能力。一、教学目标1.让孩子们了解重力的概念，知道重力是地球对物体的吸引力。2.让孩子们通过实践活动，观察和体验重力的作用，培养他们的观察力和动手能力。3.让孩子们通过思考和讨论，理解重力对物体的影响，培养他们的思考能力。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解重力的概念和作用，以及重力对物体的影响。2.教学重点：通过实践活动，让孩子们观察和体验重力的作用，培养他们的观察力和动手能力。三、教具与学具准备1.教具：地球仪、重力演示仪、重物（如书本、玩具等）。2.学具：每个孩子准备一颗小石子，一张白纸，一支笔。四、活动过程1.引入：通过地球仪，让孩子们了解地球是一个大球体，地球对物体有吸引力。2.讲解重力的概念：向孩子们解释重力是地球对物体的吸引力，使物体受到地球的吸引而向下运动。3.演示重力的作用：使用重力演示仪，让孩子们观察重力的作用，了解重力使物体向下运动。4.实践活动：让孩子们将自己手中的小石子向上抛出，观察石子落回手中的现象，体验重力的作用。5.讨论重力的影响：让孩子们思考重力对物体的影响，如为什么东西会掉下来，为什么我们不能在空中行走等。五、活动重难点1.重点：通过实践活动，让孩子们观察和体验重力的作用，培养他们的观察力和动手能力。2.难点：让孩子们理解重力的概念和作用，以及重力对物体的影响。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践活动，让孩子们观察和体验重力的作用，培养他们的观察力和动手能力。在活动中，孩子们积极参与，表现出对重力的好奇心和求知欲。但在讲解重力概念时，部分孩子仍存在理解困难，需要在今后的教学中加强引导和解释。2.拓展延伸：可以让孩子们在家中进行重力实验，如抛物线实验、悬挂物体实验等，进一步了解重力的作用。同时，可以引导孩子们思考重力在生活中的应用，如为什么建筑物要建得稳固、为什么地球上的生物能站立等。通过这一节课，我希望孩子们能够了解重力的概念和作用，培养他们的观察力、动手能力和思考能力。在今后的教学中，我将继续关注孩子们的认知发展，调整教学方法，让他们更好地掌握科学知识。重点和难点解析实践活动是让孩子们理解重力概念的关键。在设计实践活动时，我考虑了两个方面：一是让孩子们抛出小石子并观察它落回手中的现象，这样可以让他们直观地感受到重力的作用；二是让孩子们讨论重力对物体的影响，如为什么东西会掉下来，为什么我们不能在空中行走等。这两个实践活动旨在让孩子们通过亲身体验和思考，理解重力的概念和作用。让孩子们理解重力的概念和作用，以及重力对物体的影响，是教学的难点。在讲解重力概念时，我发现部分孩子存在理解困难。为了解决这一问题，我采取了一系列措施。我使用地球仪向孩子们展示地球是一个大球体，地球对物体有吸引力。这样可以帮助他们建立起重力的直观形象。我通过重力演示仪让孩子们观察重力的作用，使他们对重力有更直观的认识。我引导孩子们进行讨论，让他们通过思考和交流，理解重力对物体的影响。通过这节课，我发现孩子们对重力有了初步的认识，他们在实践活动中的积极参与和认真观察，显示出他们对重力的好奇心和求知欲。但同时，我也意识到部分孩子在理解重力概念上还存在困难，这需要在今后的教学中进一步加强引导和解释。总的来说，我认为这节课的设计和实施是成功的。通过实践活动，孩子们观察和体验了重力的作用，对重力有了直观的认识。同时，通过讨论和思