2025年冀教版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验；对有关实验现象和结论的判断错误的是（）

A.实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B.实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气C.实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1D.可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点2、化学方程式可表明（）

①反应物和生成物各是什么；②反应条件是什么；③符合质量守恒定律；④反应物和生成物之间的质量比；⑤反应物和生成物之间分子（或原子）数关系．A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。如图甲乙实验为两个探究二氧化碳性质的实验，下列关于该实验现象或结论分析正确的是（）A.甲实验的是紫色石蕊试液变蓝色B.甲实验说明了二氧化碳显酸性C.乙的现象是瓶子会变瘪D.乙实验说明二氧化碳和水发生了反应5、对于电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的描述中；正确的是（）

A.水等于氢气加氧气。

B.水在通电条件下生成氢气和氧气。

C.2个水生成2个氢气和1氧气。

D.10份质量的水在通电条件下生成1份质量的氢气和9份质量的氧气。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、将一个充满纯净的二氧化碳气体的试管倒置于澄清的石灰水中；如右图，同时轻轻震荡，可观察到的现象是：

（1）____；

（2）____．7、下列现象____是物理变化，____是化学变化．

（1）潮湿的衣服经太阳晒；变干了．

（2）铜在潮湿的空气里生成铜绿．

（3）纸张燃烧．

（4）瓷碗破碎．

（5）铁生锈．

（6）石蜡熔化．

（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸；玻璃上出现一层水雾．

（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化．8、根据空气的成分填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有____；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有____；

（4）灯泡中充入____时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源．9、据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr）；原子结构示意图如图所示．

（1）锶元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）锶原子的核内质子数为______，原子核外有______个电子层，最外层有______个电子，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子．锶离子的符号为______．10、在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气rm{(Ne)}五种物质中；选择物质填空：

rm{垄脵}能用于炼钢；气焊和医疗急救的是____________；

rm{垄脷}能造成空气污染的是____________；

rm{垄脹}用于霓虹灯制造的是____________；

rm{垄脺}使放置在空气中的饼干变软的是____________；

rm{垄脻}充入食品包装袋中防腐的是____________．11、构成物质的微粒有：rm{垄脵}分子rm{垄脷}原子rm{垄脹}离子；请选用序号填空：

rm{(1)}铜丝是由______构成的；

rm{(2)}氧气是由______构成的；

rm{(3)}氯化钠固体是由______构成的．12、用符号表示下列微粒：

（1）2个铁原子______；（2）3个氢氧根离子______。13、1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨．2007年化学家格哈德•埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程；获得诺贝尔化学奖．

（1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）．反应的化学方程式为____．

（2）用分别表示N2、H2、NH3．观察下图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序____（将下面五张图按反应过程顺序用序号排列）．

（3）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程．在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中O2的溶解，水膜呈中性．若空气中CO2溶解，水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式____．在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该反应的化学方程式____．评卷人得分三、推断题(共5题，共10分)14、将如图所示实验所用仪器的名称填在横线上：

（1）吸取和滴加少量液体时，需要用______；

（2）给物质加热时，需要用______；

（3）量取一定量体积的液体时，需要用______；

（4）能被加热的仪器是______．15、元素周期律和首期表是学习化学的重要工具；下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：

（1）空气中含量最多的元素名称是______，该元素原子的最外层电子数为______．

（2）如图所表示的粒子符号为______，它的质子数为______，该元素原子形成的阴离子符号是：______．

（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______（写化学式）．

（4）由N和O两种元素组成化合物，其中N元素和O元素的质量比为7：12，则该化合物的化学式为：______．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右______．16、rm{A}元素原子核内有rm{1}个质子；rm{B}元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子排布与氩原子相同；rm{C}元素的原子最外层是第二层，其最外层电子数是次外层的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一个电子层，其阳离子带一个单位的正电荷，rm{E}元素是地壳中含量最多的元素。试推断：rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}画出rm{D^{+}}结构示意图__________________17、采用适当的试剂，可从石灰石rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}中获得高纯度rm{CaCO_{3}}其流程如下：

rm{垄脵}流程图中进行的操作rm{1}操作rm{2}的名称是__________；rm{垄脷}写出石灰石煅烧的化学方程式___________________________，该反应的基本反应类型是_________。rm{垄脹}该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________，该物质与水反应的化学方程式为__________。rm{垄脺}使原料中各原子的利用率尽可能达到rm{100%}是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是_________rm{(}填“化学式”rm{)}18、A；B、C、D、E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体；A、C均为固体，且A为红色粉末，C为生活中常见的银白色金属，D、E均为液体，且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示，其中“-”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去）。请回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）写出A转化为B的反应的符号表达式______。

（3）B与C反应的实验现象______。评卷人得分四、探究题(共2题，共6分)19、下列是基本实验操作示意图；据图回答相关问题：

（1）存在明显错误的是______（填字母序号）；

（2）以上错误操作可能造成的后果是：

①______；②______；③______；

（3）除图D的情况外，请写出一条使用酒精灯时，应该注意的安全事项：______．20、自然界的水含有各种杂质；可以用不同的方法进行净化．

rm{(1)}如图甲所示是用空塑料饮料瓶；带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．

rm{垄脵}根据上述净化材料的特性，rm{A}层放置的材料最好是______rm{.}作用是______．

rm{垄脷}该装置采用的混合物分离的方法有______．

rm{(2)}实验室为了配制溶液，常用图乙所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水rm{.垄脵}在连接好装置后，应先进行______的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；rm{垄脷}在烧瓶中加入沸石的目的是______．

rm{(3)}小红对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质rm{.}你认为除去不溶性杂质的方法是______；其原理是根据______来分离混合物．

rm{(4)}自来水厂通常用天然水进行______；______、______这样几步处理；使之达到饮用水标准，再送到千家万户．

rm{(5)}净化黄泥水的时候，加入明矾，其作用是______．评卷人得分五、计算题(共3题，共24分)21、消防员用灭火器灭火；灭火器喷出某种气体使火熄灭，同学们纷纷猜想灭火器中装的是什么气体？

a．小明猜想是氧气b．小刚猜想是氮气c．小红猜想是二氧化碳。

老师说三人中有一人的猪想是正确的．

（1）经过讨论，同学们一致认为灭火器中的气体不可能是______（填气体名称），原因是______．

（2）随后同学们通过实验验证，证明小红的猜想正确，请写出同学们的实验方法和现象______．22、氢能源是理想能源，氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一，科学家研发出一种以铝镓合金rm{(}镓：rm{Ga)}和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图rm{1}所示：

rm{(1)}从物质分类的角度看，铝镓合金属于rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}______；用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明______．

rm{(2)}氢气是一种能源；它在空气中燃烧的化学方程式是______，氢气被称为“绿色能源”的主要原因是______．

rm{(3)}反应rm{垄脵}中镓的作用是______；该反应的化学方程式是______，属于四种基本反应类型中的______．

与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是rm{(}答出一点即可rm{)}______．

rm{(4)}镓的原子结构示意图如图rm{2}所示，请写出镓与稀盐酸反应的化学方程式______，发生有效相互作用的微粒的转化过程是______．23、某元素R的相对原子质量为32，氧的相对原子质量为16，R的氧化物的化学式为ROx，其中含R元素的质量分数40％。求x值评卷人得分六、简答题(共1题，共5分)24、用化学用语表示：rm{(1)}两个氧原子rm{(2)}铝离子rm{(3)}氢氧根离子_______rm{(4)}两个氮分子____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；实验1中现象是白磷燃烧、红磷不燃烧；分析燃烧的条件：都与空气接触，都具有可燃性，通过红磷未燃烧，说明了红磷的着火点比白磷高；故A正确；

B；图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触；故B正确；

C；图2中水下白磷能燃烧；是因为与氧气接触，温度达到着火点，符合燃烧条件，故C错误；

D；可燃物燃烧需要氧气（或空气）；并达到着火点，故D正确．

故选C．

【分析】根据燃烧的条件：有可燃物、与氧气（空气）接触、温度达到着火点以及燃烧的现象来回答本题，并能灵活运用燃烧的条件解释一些现象．2、A【分析】【解答】解：化学方程式的书写都要符合质量守恒定律；化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比．

故选：A．

【分析】根据化学方程式的书写都要符合质量守恒定律，化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比，利用这些相关知识可解决判断该问题．3、A【分析】略【解析】rm{A}4、C【分析】解：A；二氧化碳与水反应生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。

B；甲实验中紫色石蕊溶液变红色；原因也可能二氧化碳使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。

C；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；使瓶内压强减小，乙的现象是瓶子会变瘪，故选项说法正确。

D；乙实验瓶子变瘪；可能是因为二氧化碳溶于水造成的，故选项说法错误。

故选：C。

A；根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，进行分析判断。

B；根据紫色石蕊溶液变红色的可能原因；进行分析判断。

C；根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；进行分析判断。

D；根据二氧化碳能溶于水；进行分析判断。

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。【解析】C5、B【分析】

A；“+”读作和；“=”读作生成，故A说法错误；

B；根据化学方程式表示反应物、生成物和反应条件；所以可以读作：水在通电条件下生成氢气和氧气；

C；从微观方面读该化学方程式时；应该表达为：“两个水分子在通电的条件下生成两分子氢气和一分子氧气”；所以此选项不正确．

D；根据化学方程式可以表示各物质之间的质量关系（即各物质之间的质量比）；所以可以读作：9份质量的水在通电条件下生成1份质量的氢气和8份质量的氧气；

故选B

【解析】【答案】化学方程式的含义有三个：（1）表示反应物；生成物和反应条件（可简记为“反、生、条”）；（2）表示各物质之间的质量关系（即各物质之间的质量比）；（3）表示各物质之间的粒子个数关系（即该物质之间的粒子个数比）．

可根据化学方程式的含义进行解答．

二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】

二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；消耗了二氧化碳，使试管内的气压减小，外界大气压将水压入试管内．所以，澄清石灰水变浑浊，试管内的液面上升．

故答案为：澄清石灰水变浑浊；试管内的液面上升．

【解析】【答案】将盛满二氧化碳的试管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳与澄清石灰水反应，澄清石灰水变浑浊；二氧化碳反应后，试管内的压强变小，所以试管内液面上升．

7、略

【分析】

（1）潮湿的衣服经太阳晒；变干了，水变成水蒸气，没有新物质生成；

（2）铜在潮湿的空气里生成铜绿；铜绿是新物质；

（3）纸张燃烧生成二氧化碳和水；有新物质生成；

（4）瓷碗破碎；没有新物质生成；

（5）铁生锈；有新物质铁锈生成；

（6）石蜡熔化；由固态变液态，没有新物质生成；

（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸；玻璃上出现一层水雾，水由气态变为液态，没有新物质生成；

（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里；雪融化由固态变为液态，没有新物质生成．

故答案为：（1）（4）（6）（7）（8）；（2）（3）（5）

【解析】【答案】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

8、氧气二氧化碳水蒸气稀有气体【分析】【解答】（1）氧气可供呼吸；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，故答案为：氧气；

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜，是二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，说明空气中有二氧化碳，故答案为：二氧化碳；

（3）水蒸气遇冷凝结成小水滴；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，故答案为：水蒸气；

（4）稀有气体在通电后能发出不同颜色的光；故答案为：稀有气体．

【分析】根据空气中各成分的性质和用途进行解答．9、略

【分析】解：（1）锶元素带“钅”字旁；属于金属元素；

（2）由锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图，圆圈内的数字是38，该元素原子核内有38个质子；原子核外有5个电子层，最外层弧线上的数字是2，原子最外电子层上有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，其离子符号为：Sr2+．

故答案为：（1）金属；（2）38；5；2；失去；Sr2+．

根据原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子进行分析．

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．【解析】金属；38；5；2；失去；Sr2+10、氧气;二氧化硫;氖气;水蒸气;氮气【分析】解：rm{垄脵}氧气能支持燃烧和供给呼吸；能用于炼钢；气焊和医疗急救．

rm{垄脷}二氧化硫排放到空气中能形成酸雨；能造成空气污染．

rm{垄脹}氖气属于稀有气体；稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于霓虹灯制造．

rm{垄脺}空气中的水蒸气使放置在空气中的饼干变软．

rm{垄脻}氮气化学性质不活泼；可充入食品包装袋中防腐．

故答案为：rm{垄脵}氧气；rm{垄脷}二氧化硫；rm{垄脹}氖气；rm{垄脺}水蒸气；rm{垄脻}氮气．【解析】氧气rm{;}二氧化硫rm{;}氖气rm{;}水蒸气rm{;}氮气11、②；①；③【分析】解：rm{(1)}铜丝属于金属，由原子直接构成，故选rm{垄脷}

rm{(2)}氧气是由氧分子构成的，故选：rm{垄脵}

rm{(3)}氯化钠属于盐，是由离子构成的，故选：rm{垄脹}．

物质中；气态单质和非金属氧化物等是由分子构成的；金属；固态非金属和稀有气体由原子构成的；金属氧化物、碱和盐是由离子构成的．

应熟悉常见物质的构成微粒，并做到归纳性的总结，形成便于掌握运用的系统知识．【解析】rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脹}12、2Fe3OH-【分析】解：（1）2个铁原子就是在铁元素符号的前面加上数字2；故填：2Fe；

（2）3个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字3，故填：3OH-。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】2Fe3OH-13、略

【分析】

（1）氢气和氮气在高温；高压和催化剂的条件下反应生成氨．

该反应的化学方程式为：N2+3H22NH3．

（2）化学反应的实质是分子分成原子；原子重新组合成新的分子．因此应从表示氮气和氢气的图形⑤开始，到分子分成原子的图形④，到原子的重新组合的图形①，到形成新分子的图形②，到新分子脱离催化剂的图形③，从而完成整个反应．

（3）水膜中溶解了二氧化碳后，由于二氧化碳能与水化合生成碳酸，碳酸又具有酸性，因此水膜呈酸性．上述反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．

根据空气的组成成分和质量守恒定律可知：两种生成物是氮气和二氧化碳．

因此一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳．

该反应的化学方程式为：2CO+2NON2+2CO2．

故答案为：

（1）N2+3H22NH3．

（2）⑤④①②③．

（3）CO2+H2O=H2CO3；2CO+2NON2+2CO2．

【解析】【答案】书写化学方程式时；必须知道反应物；生成物和反应条件，必须遵守质量守恒定律的两个原则．

（1）该反应是在高温；高压和催化剂三个条件的共同作用下完成的．

（2）可以从化学反应的实质分析；推导；从而得出本题的答案．

（3）第一空答案的得出；必须结合二氧化碳与水的反应和碳酸的酸碱性．

第二空可以根据质量守恒定律得出生成物是氮气和二氧化碳；然后再根据化学方程式的书写方法得出本题的答案．

三、推断题(共5题，共10分)14、略

【分析】解：（1）吸取和滴加少量液体时；需要用胶头滴管，故填：胶头滴管；

（2）给物质加热时；需要用酒精灯，故填：酒精灯；

（3）量取一定量体积的液体时；需要用量筒，故填；量筒；

（4）能被加热的仪器是试管和烧杯；故填：试管；烧杯．

根据常用仪器的名称；用途选择判断即可．

本题考查了实验室常用仪器，属于容易题，要了解实验室常用仪器名称及用途．【解析】胶头滴管；酒精灯；量筒；试管、烧杯15、略

【分析】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的；从元素周期表看，氮元素原子的最外层电子数为5．故答案为：氮；5；

（2）由该元素的原子结构示意图可知，它的质子数为16；这是硫元素的原子结构示意图，最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，易得2个电子达到稳定结构；故填：S；16；S2-．

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素，铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O两种元素组成的化合物中，N和O元素的质量之比为7：12，则该化合物的分子中氮原子和氧原子的个数比为=2：3，故其化学式为N2O3．

故答案为：N2O3．

（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右：原子序数（核电荷数）依次增大．

故答案为：原子序数（核电荷数）依次增大．

（1）根据空气的组成来分析；

（2）原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；

（3）原子序数为8和13的元素分别是氧元素和铝元素；写出其化学式即可；

（4）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答；

（5）从元素周期表可以进行解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序数（核电荷数）依次增大16、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根据原子核内有一个质子是只有氢元素；因此rm{A}原子表示为：rm{H}

根据rm{B}元素的到rm{1}个电子核外电子层结构与氩原子相同，可知rm{B}元素的电子数rm{17}为氯元素；

根据rm{C}元素的原子最外层是第二层，最外层电子数是次外层的rm{2}倍，说明rm{C}元素只有rm{2}个电子层，电子数为rm{6}由此可知rm{C}元素为碳；

根据rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}个电子层，可知rm{D}元素的原子有rm{3}个电子层，其阳离子带一个单位正电荷，即可推断rm{D}元素为钠，因此rm{D}离子表示为：rm{Na^{+}}该粒子的结构示意图为

根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，因此地壳中含量最高的元素为氧。

故答案为：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根据原子核内有一个质子是只有氢元素；

根据rm{B}元素得到rm{1}个电子核外电子层结构与氩原子相同；依据电子数进行分析解答；

根据rm{C}元素的原子最外层是第二层，最外层电子数是次外层的rm{2}倍，说明rm{C}元素只有rm{2}个电子层，电子数为rm{6}进行解答；

根据rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}个电子层，可知rm{D}元素有rm{3}个电子层，其阳离子带一个单位正电荷，即可推断rm{D}元素；

根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答。

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。【解析】rm{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}17、①过滤

②分解反应

③CaOCaO+H2O═Ca(OH)2

④CO2、H2O【分析】【分析】本题难度不是很大，掌握碳酸钙、生石灰与熟石灰之间的转化、理解“绿色化学”的核心理念是正确解答本题的关键。【解答】rm{垄脵}操作rm{1}操作rm{2}都是将不溶于液体的固体和液体分离；可以用过滤的方法；故填：过滤；

rm{垄脷}石灰石煅烧的反应物是碳酸钙，生成物是氧化钙和二氧化碳，条件是高温，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：rm{CaC{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}分解反应；

rm{CaC{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}氧化钙溶于水放出热量，反应物是氧化钙和水，生成物是氢氧化钙，所以化学方程式是：rm{垄脹}故填：rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}

rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}由固体rm{垄脺}和试剂rm{A}反应生成氢氧化钙，可知试剂rm{1}是水，在rm{1}反应中水又是生成物，所以水可以循环使用，在上边的反应中，加入的试剂rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}为rm{2}正是石灰石煅烧过程中产生的rm{CO_{2}}气体，所以二氧化碳也可以循环利用；故填：rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}【解析】rm{垄脵}过滤rm{垄脷CaC{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}分解反应rm{垄脷CaC{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{垄脹CaO}rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}rm{垄脺CO_{2}}rm{H_{2}O}18、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体【分析】解：依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，带入框图推断合理；

（1）有分析知A-E的化学式分别是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A转化为B的反应的符号表达式为：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B与C反应是铁丝在氧气中燃烧的过程；其实验现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

故答案为：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）银白色固体剧烈燃烧；火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，据此分析解答；

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解析】HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体四、探究题(共2题，共6分)19、略

【分析】解：（1）存在明显错误的是BCD；

（2）①给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的以防液体沸腾时溅出伤人；

②向试管中加入块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，以防打破试管底部；

③使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防酒精喷洒，引起着火；

（3）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭．

故答案为：（1）BCD；（2）①液体沸腾时溅出伤人；②打破试管底部；③酒精喷洒；引起着火；（3）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭．

（1）根据基本实验操作示意图中存在的明显错误进行分析；

（2）①根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

②根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

③根据酒精灯的使用方法进行分析判断；

（3）根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】BCD；液体沸腾时溅出伤人；打破试管底部；酒精喷洒，引起着火；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭20、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}根据上述净化材料的特性rm{.A}层放置的材料最好是活性炭rm{.}放置该物质的目的是吸附水中的色素和异味rm{.}故填：活性炭；吸附水中的色素和异味．

rm{垄脷}该装置采用的混合物分离的方法有过滤和吸附；

rm{(2)垄脵}在连接好装置后；应先进行检查装置气密性的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；

rm{垄脷}在烧瓶中加入沸石的目的是防止加热时液体暴沸．

rm{(3)}小红对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质rm{.}你认为除去不溶性杂质的方法是过滤，其原理是根据颗粒大小不同rm{(}或者粒子大小不同rm{)}来分离混合物．

rm{(4)}自来水厂通常用天然水进行沉降；过滤、灭菌这样几步处理；使之达到饮用水标准，再送到千家万户．

rm{(5)}净化黄泥水的时候；加入明矾，其作用是促进水中悬浮杂质的沉降．

答案：

rm{(1)垄脵}活性炭，吸附水中的色素和异味rm{.垄脷}过滤和吸附．

rm{(2)垄脵}气密性检查；rm{垄脷}防止液体暴沸；

rm{(3)}过滤；颗粒大小不同rm{(}或者粒子大小不同rm{)}

rm{(4)}沉降；过滤、灭菌；

rm{(5)}促进水中悬浮杂质的沉降．

rm{(1)}因为水中有时含有色素和异味；通过活性炭的吸附作用可以把它们除去；

rm{(2)}根据已有的水的净化的知识进行分析解答；

rm{(3)}过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法；

rm{(4)}根据净水的步骤进行分析解答；

rm{(5)}根据明矾的作用解答．

解答本题要掌握净化水的方法和节约用水的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】活性炭；吸附水中的色素和异味；过滤和吸附；气密性检查；防止液体暴沸；过滤；颗粒大小不同rm{(}或者粒子大小不同rm{)}沉降；过滤；灭菌；促进水中悬浮杂质的沉降五、计算题(共3题，共24分)21、略

【分析】解：（1）因为氧气具有助燃性；所以灭火器中的气体不可能是氧气；故填：氧气；氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）；

（2）检验二氧化碳可以将气体通入澄清的石灰水中；若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳；故填：将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．

（1）根据氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）分析；

（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析．

本题考查了常见气体的性质及检验方法，难度不大，依据气体的性质分析即可．【解析】氧气；氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）；将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊22、略

【分析】解：rm{(1)}铝镓合金属于多种物质组成的混合物；合金要比它的成分金属的硬度变大熔点变低；所以两块金属片相互刻划后，在铝片上有明显的划痕，说明硬度比合金小；故填：混合物；合金的硬度大；

rm{(2)}氢能是一种清洁能源，具有广阔的发展前景；氢气在氧气中燃烧生成水，条件为点燃，故方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2H_{2}O}故填：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2H_{2}O}燃烧生成物只有水；不污染环境；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2H_{2}O}反应rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2H_{2}O}中镓能使该反应在常温下进行，而其质量与化学性质在反应前后没有发生改变，所以反应rm{(3)}中镓充当了催化剂；起到了催化作用；故填：催化作用；

在催化剂的作用下，铝与水反应生成氧化铝和氢气，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应；故填：rm{2Al+3H_{3}Odfrac{underline{;{麓脽禄炉录脕};}}{;}Al_{2}O_{3}+3H_{2}隆眉}置换反应；

电解水制取氢气需要消耗电能且反应的速度慢；镓铝合金制取氢气常