2025年牛津上海版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“金蝉脱壳“中的“壳“指的是蝉的（）

A.内骨骼。

B.外骨骼。

C.表皮。

D.皮肤。

2、【题文】小李经常乏力，头晕，有贫血症状，这是因为他体内可能缺乏A.钙B.铁C.锌D.碘3、小红患了贫血，体内可能缺乏（）A.锌B.钙C.铁D.碘4、下列消化腺中，位于消化道内的是（）A.胰腺B.胃腺C.唾液腺D.肝脏5、当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是()。A.等于大气压，新鲜气体B.等于大气压，混合气体C.高于大气压，混合气体D.低于大气压，新鲜气体6、下列生物中属于消费者的是（）。A.小草B.猫头鹰C.松树D.蘑菇7、【题文】下面说法正确的是()A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，可供人类生存的生态系统。B.农田生态系统是天然的生态系统C.地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响D.生态系统由生产者、消费者、分解者组成8、【题文】人心脏的心室壁比心房壁厚，这一结构特点与心室的生理功能相适应的是（）A.接受全身的血液B.接受肺部的血液C.把血液压到心房D.把血液压到全身各处9、正宗开江特产豆笋是利用本地的品种“六月黄”大豆制成；该大豆品种的种子中的胚包括哪些结构（）

①种皮②子叶③胚芽④胚轴⑤胚根⑥胚乳．A.①②③④B.①②③⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑤评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度．这个实例说明（）A.生物能够对环境造成一定的影响B.生物对环境具有依赖性C.生物首先要适应环境D.生物能适应环境，同时也能影响环境11、如图所示，在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量的淀粉糊，试管1、3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，按照图中的温度条件处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液．关于实验分析正确的是（）A.试管1和试管4可作为对照B.试管2和试管4可作为对照C.滴加碘液后，若试管1变蓝色而试管2不变蓝色，则说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度D.滴加碘液后，若试管2不变蓝色而试管4变蓝色，则说明90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度12、对于人体结构层次的说法中，正确的是（）A.组成人体结构和功能的基本单位是细胞B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官C.人体有四大基本组织、若干器官、八大系统D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、互不联系13、关于生物与环境关系的说法，正确的是（）A.阳光、温度和水属于非生物因素B.环境能影响生物，生物也能适应环境C.同种生物的个体之间只有合作关系D.生物的生存环境就是指生物的生存空间14、如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是（）A.肾单位中属于循环系统的结构是4B.1中流的液体与2相比，氧和尿素的含量明显减少C.5中收集的液体是原尿，3中收集的液体是尿液D.B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用15、“探究光对鼠妇分布的影响”实验中；下列有关做法正确的是（）

A.实验中只设置一个变量。

B.实验中的变量是光照。

C.实验中的变量是温度。

D.实验所用的鼠妇数量应为1只。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、（2015•长沙）如图是对鲫鱼；猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图；请补充完善．

①____、②____、③____、④____、⑤____．17、如图是草原生态系统食物网示意图，请依图回答下列问题：

（1）此食物网中有____条食物链。

（2）此食物网中，数量最多的生物是____，数量最少的生物是____。18、骆驼刺地下的根比地上部分长很多是对____环境的适应．19、少生是控制人口的关键，优生有利于提高我国的人口素质．____（判断对错）20、鸟类没有牙齿，因此不能吃硬的食物．____（判断对错）21、考考你的实验操作能力：显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱．“工欲善其事；必先利其器”，你会使用显微镜吗？请填空．

（1）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度：____，细胞的数目：____．（填增多或减少）

（2）接近玻片标本的镜头是____．

（3）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是____，此时物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是____倍．

（4）如果显微镜视野中的物像偏在右上方，为移至视野中央，解决的办法应是将载玻片向____方移动．22、【题文】肾脏结构和功能的基本单位是____，神经系统结构和功能单位是____神经调节的基本方式是____，其结构基础是____。23、【题文】人体缺乏维生素C易患佝偻病。()评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)24、在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变暗，观察范围变小。（）25、将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。()26、只有糖类能为人体生命活动提供能量。27、“发热”是一种病理反应，对人体既有利也有害．评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)28、请将下列器官与相应的功能连接起来．

鼻____e.发声。

喉____f.使气体温暖；湿润、清洁。

肺____j.有骨和软骨做支架；保证气流畅通。

气管____h.气体交换的场所评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)29、下图为草原生态系统请根据图回答问题:(共7分）（1）图中生产者是。（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为者。（3）图中有条食物链。（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会。（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是。（6）写出其中一条食物链：（2分）________________________________________________30、【题文】请写出在看电影时，你身体里有哪些系统参与？（答出四个即可）（共3分）31、【题文】下图为桃花的基本结构图和植物受精过程示意图；请看图回答下列问题：（每空1分，共12分）

（1）花的主要结构是____和____。花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫____

（2）花粉中的精子和胚珠里的____结合形成____的过程，叫受精。受精完成后，____发育成果实，____发育成种子，____发育成种子里的胚。

（3）菜豆种子的胚是由____（将来发育成新植物体的茎和叶）、____（将来发育成新植物体的根和茎连接部分）、____（将来发育成新植物体的根）、____（为种子萌发提供养料）构成。32、【题文】下图是人类的起源和发展过程；请回答：

（1）A是以____生活为主，转变到地面生活，产生这种变化的原因是____。

（2）由图中可看出，人类的体型一代一代地向着____的方向发展，这样四肢得到解放，促进了____的发育。

（3）A～G中大脑的重量由小到大的顺序是____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

昆虫的体表具有坚硬的外骨骼；其主要作用是保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼．

故选：B．

【解析】【答案】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构；如鳞片；外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．

2、B【分析】【解析】贫血是因为红细胞的数量偏少或血红蛋白的含量偏低，血红蛋白是一种含铁的蛋白质。【解析】【答案】B3、C【分析】解：血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血．铁是构成血红蛋白的一种成分；人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕；乏力等贫血症状．

故选：C

无机盐在人体内的含量不多；仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．

贫血的原因是考查的重点，一般以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．【解析】C4、B【分析】解：消化系统的组成图如下：

人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。

故选：B。

人体的消化系统包括消化道和消化腺；有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答..

消化系统的结构和功能是考试的重点，要好好掌握，可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆．【解析】B5、B【分析】试题分析：肺与外界进行气体交换是依靠呼吸运动实现的，吸气时呼吸肌的收缩使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，呼气时由于呼吸肌的舒张，肺容积缩小，使肺内气压高于外界大气压，肺内气体就排出，而在吸气刚刚停止呼气还没有开始时，肺与外界没有压力差，即肺内气压等于大气压；吸气刚刚停止时，肺内气体已经与血液进行了气体交换，因此肺内的气体已不是新鲜气体了，同时，每次呼气也不可能将肺内的气体完全排出，所以肺内此时的气体是混合气体．考点：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】试题分析：一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，生态系统的各成分缺一不可，所以小草、松树属于生产者，猫头鹰属于消费者，蘑菇属于分解者。考点：生态系统的组成。【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】

试题分析：美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座微型人工生态循环系统；因把地球本身称作生物圈1号而得此名．它由美国前橄榄球运动员约翰•艾伦发起，并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，耗资1.5亿美元．．生物圈2号失败的主要原因是：氧气未能顺利循环是导致生物圈二号失败的重要原因．由于细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被生物圈二号的混凝土墙所吸收，又打破了循环，致使氧气含量下降，不足以维持研究者的生命．此外生物圈二号中降雨失控；多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生物圈二号失败的原因此题考查的知识点是生物圈的范围．

考点：此题主要考查的是生物圈Ⅱ号的相关知识【解析】【答案】C8、D【分析】【解析】心脏的心室壁比心房壁厚，因为心室是血液循环的出发点，要将血液压到全身各处。【解析】【答案】D9、D【分析】【解答】大豆属于双子叶植物；种子结构包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽；胚轴、胚根和两片子叶．子叶中储存有丰富的营养物质．如图：

故选：D

【分析】大豆种子结构由种皮和胚两部分组成，种皮质地坚硬，有保护作用，胚是种子的主要结构。二、多选题(共6题，共12分)10、D【分析】解：生物的所有生命活动都是对环境的一种适应；这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡．能产生向上抽力，促进水；无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应．同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响．

故选D．

解答时可以从植物适应环境影响环境两个方面来切入．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．

解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用是生物对环境的适应又能影响环境．【解析】D11、BD【分析】解：A；试管1和试管4有两个变量唾液、温度；因此不可作为对照，错误；

B；试管2和试管4有一个变量温度；其他条件都相同，因此可作为对照，正确；

C；1和2试管作为一组对照实验；变量是唾液．滴碘液后，不变蓝色的是试管2，1试管中变蓝，说明淀粉被唾液消化成其他物质，而不是说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度，错误；

D；2和4试管作为一组对照实验；变量是温度．滴碘液后，不变蓝色的是试管2，4试管中变蓝，说明淀90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度，正确．

故选：BD

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；因此常用碘液来验证淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一；专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）．

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点．【解析】BD12、AC【分析】解：A．细胞是人体结构和功能的基本单位；A正确．

B；脑、脊髓、肺等都是由不同的组织构成的器官；血液的成分包括血浆和血细胞，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，B错误．

C；人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种；组成很多个器官，八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确．

D；人体的八大系统并不是相互孤立的；而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误．

故选：AC

人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．据此解答．

解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答．【解析】AC13、AB【分析】解：A；环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．

B；自然界中生物既能适应环境；也能影响环境．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴．

C；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系．

D；生物的生存环境不仅指生物生存的土壤、水和空气等非生物因素；还包括生物因素．

故选：AB

环境影响生物；生物必须适应环境、生物又能影响环境；解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．

解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．【解析】AB14、BD【分析】解：A；肾单位中属于血液循环系统的结构是4（肾小球）；正确；

B；1（入球小动脉）中流的液体与2（肾静脉）相比；氧和尿素的含量明显增多，而2中的液体中氧和尿素的含量明显减少，错误；

C；5（肾小囊）中收集的液体是原尿；3（收集管）中收集的液体是尿液，正确；

D；A过程表示肾小球的滤过作用；而不是肾小囊的滤过作用，错误。

故选：BD。

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经[4]肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[5]肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，尿液流入[3]收集管。

（3）图中；1入球小动脉；2肾静脉、3收集管、4肾小球、5肾小囊、A表示肾小球的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确辨认图中的结构名称。【解析】BD15、AB【分析】

“探究光对鼠妇分布的影响”应设置明亮和黑暗两种不同的环境；其余条件对照组和实验组完全相同，即对照组和实验组只存在一个变量，这个变量就是光照．A；B两项符合题意，C、D两项不符合题意．

故选A；B．

【解析】【答案】从实验的目的和对照实验的原则进行分析．

三、填空题(共8题，共16分)16、扇贝外骨骼鳃麻雀胎生【分析】【解答】脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物主要包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，扇贝和大闸蟹属于无脊椎动物，扇贝的体表有外套膜，大闸蟹的体表有外骨骼；鲫鱼和猫、麻雀属于脊椎动物，鲫鱼和麻雀都是卵生，鲫鱼用鳃呼吸，麻雀用气囊辅助肺呼吸，而猫是胎生．

故答案为：①扇贝；②外骨骼；③鳃；④麻雀；⑤胎生．

【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．17、5绿色植物鹰【分析】【解答】(1）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有5条食物链，分别是：绿色植物→兔→狐狸，绿色植物→兔→鹰，绿色植物→鼠→狐狸，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→蛇→鹰。

（2）绿色植物能够通过光合作用制造有机物；有机物中储存着来自阳光的能量，这些能量是通过食物链和食物网流动的，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点，绿色植物是生态系统中数量最多的生物，最少的生物是鹰。

【分析】本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。18、干旱缺水【分析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多．是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境；

故答案为：干旱缺水。

【分析】生物必须适应环境才能生存，不同生物适应环境的方式不同．据此解答．19、略

【分析】

计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．晚婚是指提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁；女不得早于20周岁）晚2～3年结婚；晚育是提倡婚后推迟2～3年生育；少生是稳定低生育水平；优生是指通过男女青年婚前体检，孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传病的孩子．因此少生是控制人口过快增长的关键，优生是有利于提高我国的人口素质．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是计划生育的具体要求．解答时可以从要求的具体内容方面来分析．

20、略

【分析】

鸟没有牙齿；但每天忙碌地飞翔和捕食，使它们的消化器官发生变化，它们的食道中有一部分膨胀变大，形成嗦囔，食物可以暂积存在这里；它的胃也变化为两部分，前半部分叫前胃，后半部分叫砂囊，里面有很多沙粒，食物从嗦囔先进化沙囊，由沙子把它磨碎，再返回前胃消化．砂囊里的沙子就代替了牙齿，而且它磨碎食物的效率要比牙齿咀嚼高得多，因此题干中的说法错误．

故答案为：×

【解析】【答案】多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．

21、略

【分析】

（1）如果由低倍物镜转换成高倍物镜后；你会发现视野亮度：变暗，显微镜放大的倍数越大观察到的细胞数目越少．

（2）物镜安装在转换器上；物镜用来观察装片，目镜安放在镜筒里，用眼观察．

（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．

显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积；放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=10×5═50倍。

（4）显微镜看到的物像上下颠倒；左右也颠倒，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如果我们向右移动玻片标本，在显微镜内看到的物像则是向左移动的；如果向上移动玻片标本，在显微镜内看到的物像则是向下移动的．本题中要将显微镜视野右上方的物像移动到视野中央，物像就应该向左下方移动，由于玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以玻片标本应该向右上方移动，才能使物像移到视野正中央．

故答案为：（1）变暗；减少（2）物镜（3）p；50（4）右上方。

【解析】【答案】此题主要考查的是显微镜的结构和使用的基本技能方面的知识；从放大倍数的计算；装片的移动进行考查．

22、略

【分析】【解析】该题考查的是一些基本单位，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，反射是神经调节的基本方式，反射完成的基础是反射弧。【解析】【答案】肾单位神经元反射反射弧23、略

【分析】【解析】缺维生素C是坏血病，缺维生素D是佝偻病。【解析】【答案】B四、判断题(共4题，共40分)24、A【分析】【解答】显微镜的放大倍数越大；视野越暗，看到的细胞就越大，但数目减少，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞就越小，但数目越多，所以当由低倍镜转换成高倍镜后，视野将会变暗，细胞数目减少，说法正确。

【分析】显微镜的使用。25、×【分析】试题分析:由显微镜的光学原理可知，观察的材料必须是透明的，手指不透明所以将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，不能看清手指的结构。考点:显微镜的使用。【解析】【答案】×26、×【分析】糖类是主要的供能物质，除了糖类，脂肪和蛋白质也能为人体提供能量。【解析】【答案】×27、A【分析】【解答】在一定范围内；发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥；昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热对人体既有利也有害．答案为：√

【分析】发热是指病原体或其它致热原进入人体后，导致人体体温升高的一种生理性反应，发热对人体有利也有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是体内抵抗感染的机制之一。五、连线题(共1题，共10分)28、fehj【分析】【解答】解：鼻腔是呼吸系统的通道之一；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．喉是发声的器官；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．气管有骨和软骨做支架，保证了气体的畅通．

故答案为：

【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．六、综合题(共4题，共16分)29、略

【分析】试题分析：（1）（2）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；（3）（6）一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束，图中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐共五条食物链；（4）在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化，若大量捕猎狐狸，野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加；（5）有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，DDT作为一种剧毒物质，会沿着食物链传递并逐渐积累，而鹰的营养级别最高，所以鹰的体内DDT的含量最多。考点：本题考查的是生态系统的组成，物质能量沿着食物链传递逐级递减，食物链，生态系统具有自动调节能力，有害物质沿食物链积累，解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】【答案】（1）草（2）消费（3）5（4）急剧增加（5）鹰（6）草→鼠→鹰30、略

【分析】【解析】

试题分析:看电影时；我们坐在座位上，运动系统参与；我们用眼看；用耳朵听，所以神经系统参与、我们要呼吸，也需要能量的供应，也就是要消化系统吸收营养物质、呼吸系统进行气体交换、我们的代谢产物还得需要泌尿系统排除，这些都需要循环系统的参与等等。

考点:动物体的结构层次。【解析】【答案】运动系统、神经