2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列谚语或诗句与对应的生物学解释不相吻合的是（）A.万物生长靠太阳-绝大多数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能B.一母生九子，连母十个样-生物的变异现象C.鱼儿离不开水-生物的生存依赖一定的环境D.向阳花木易为春-生物对环境的影响2、属于无脊椎动物的是（）

①蚯蚓②翡翠树蛙③河蚌④鳄鱼⑤牛．A.①③B.②④C.③⑤D.④⑥3、有四个物镜，上面分别刻有数字和“×”，其中刻有（）的是低倍镜．A.“40×”B.“8×”C.“20×”D.“45×”4、在男性生殖系统中，能产生精子、分泌雄性激素的是（）A.睾丸B.附睾C.前列腺D.尿道5、自从甲型H1N1流感在全球爆发以来，人们对甲型H1N1流感采取了各种切实有效的防治措施，甲型H1N1流感疫苗已成功研制出来并普遍应用，对防治甲型甲型H1N1流感起重要作用．下列有关叙述正确的是（）A.从免疫角度来看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体B.甲型H1N1流感主要通过血液传播C.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人体获得免疫，属于非特异性免疫6、下列食物链中，正确的是（）A.狐狸→狼→兔→草B.阳光→草→兔→狼C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草7、放在窗台上的盆栽花卉，会向窗外弯曲生长，这种特征是（）A.植物体对光刺激作出的反应B.阳光为植物体生长提供了能量C.植物生长需要光D.植物体生长受到地球引力的作用8、能为人体提供能量的有机物中，含能量最多的是（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐9、揭示生物进化最重要和最直接的证据是（）A.通过对生物化石的研究B.通过对生物体结构的比较C.通过对现存各种生物的大量观察和分析D.通过对生物遗传物质的研究评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、如图是验证植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯，装入大半杯清水，烧杯中放入一些金鱼藻．通入一定量的二氧化碳气体，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置与漏斗上，将装置放在太阳光下．过一会儿，可观察到金鱼藻表面有许多气泡产生．将这些气泡中的气体收集在上面的试管中．用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出．用带火星的卫生香放入试管，可以观察到卫生香____，这一现象说明光合作用能够产生____．11、（2013秋•永平县校级期中）某同学想要探究“植物的生长是否需要无机盐”；于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中，放在相同环境中培养．实验结如图所示，请根据图回答问题。

（1）设计本实验时提出的假设是____

（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是____所以本实验的变量为____．

（3）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是____．

（4）实验现象表明：盛土壤浸出液试管中的幼苗长势较好．由此可以得出结论是____．

（5）通过学习，我们还知道：植物一生中需要量最大的三类无机盐是____．12、（2011春•岳池县期末）如图为肾单位结构模式图；请按要求填出相应的内容：

（1）分别填出A；B、C、D、E、F、G所代表的结构名称：

A____、B____、C____；

D____、E____、G____．13、萝卜储存的时间长了会空心．这是因为存放期间____消耗了大量的有机物．14、如图甲是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：

（1）从图甲中可看出，毛细血管壁的结构特点是____．这样的结构有利于血液与组织细胞之间的物质交换．

（2）在图甲中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的____释放出来；供细胞利用．

（3）从图甲中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有____和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有____和其他废物等；从而维持组织细胞内部环境相对稳定，保证细胞正常生活．

（4）图乙中7和8之间有防止血液倒流的____，5中流____血，5中的血液会流进____，动脉中流静脉血的是____．15、纸币的使用频率越高；纸上的细菌数量越多．某中学科技活动小组从银行；商店、农贸市场及医院收费处随机采币集7种票面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据．请回答：

（1）由数据可推理出____面额纸币的使用频率较高．

（2）在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面额纸币的____数据（选填“细菌总数”“每张的细菌数”“每平方厘米的细菌数”）．

。面额细菌总数。

（个/30张）每张的细菌数。

（个/张）每平方厘米的细菌数（个/cm2）1角1261504206345角1474004913341元36315012105685元9880032931610元14550048332750元257008574100元12250408216、在生物分类的七个等级中，最高的是____，最低的是____．在生物分类的各类群之间，所处的共同分类单位越小，则它们之间的相似程度越____，亲缘关系越____．17、男性的主要生殖器官是____，女性的主要生殖器官是____．____是胚胎发育的场所．18、（2011秋•厦门期末）如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

（1）蝗虫的运动器官是翅和____；都着生在胸部．

（2）蝗虫的体表有____，其具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、颜色为绿色的食品统称为绿色食品．____（判断对错）．20、神经调节的基本方式是反射，反射的神经结构是反射弧．____．（判断对错）21、正常情况下，受精卵应在子宫内形成．____（判断对错）22、植物的芽都能发育成枝条．____．（判断对错）23、动脉的血管壁只有一层上皮细胞构成．____（判断对错）24、胎生、哺乳是哺乳动物的特征之一．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)25、PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物；也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图：

。组别PM2.5（微克/立方米）清晨上班时段中午下班时段下班时段（车流量最少）（车流量大）（车流量小）（车流量最大）（车流量最大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的____​；而其他条件都相同．

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？____

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图；请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度____．

（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：____

（6）通过本题对PM2.5的介绍，你对呼吸道对空气的清洁作用有什么新的认识？____．26、（2015秋•满洲里市期中）如图为发霉的橘子及所长霉菌的放大示意图；请据图回答：

（1）橘子上长的霉菌是____，判断的依据是光学显微镜下发现，长在橘子表面向上的生长的菌丝顶端长有____状的结构．

（2）光学显微镜下发现，该菌菌体是由许多菌丝构成，也就是说菌丝是由许多相连的____构成，与动植物相比都有____，这样的生物称为____．27、（2015秋•北流市期中）如图中；甲；乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答：

（1）如图中____图是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是____（填图中字母）．

（2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，用牙签刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加____．

（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3]____，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向____移动，使之位于视野的中央，便于观察．28、一项研究显示了哺乳动物和鸟濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题．

。原因哺乳动物鸟偷猎/%3120栖息地的丧失/%3260外来物种/%1712其他原因/%208（1）画图：画一个可以对比哺乳动物和鸟濒危或受威胁原因的直方图．纵坐标表示两类动物濒危或受威胁原因的百分比；横坐标表示各种原因．

（2）数据解释：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？鸟受威胁的主要原因是什么？

（3）说出“其他原因”中的一项人为原因及其防治措施．评卷人得分五、其他(共4题，共20分)29、（2015秋•龙海市期中）如图是几种生物示意图；请据图回答：

（1）从结构层次上看，图中生物的身体都只有一个____．

（2）图中能自己制造有机物的是[____]____，这是因为其细胞中有____．

（3）图中能充分当分解者角色的生物是[____]____．（选填字母序号）．

（4）图中有可能寄生于人体，对人体产生危害的生物是[____]____（选填字母序号）

（5）用显微镜观察B生物时，如果该生物运动速度过快，影响观察，可事先在载玻片的液滴上放几丝____纤维；阻碍其运动．

（6）遇到阻碍物时，B生物采取后退方式，改变运动方向，这说明它能对外界的刺激作出____．30、连线题．

31、如图中；图（一）是某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）是某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题．

（1）图（一）中的（B）水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为____动物．

（2）图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是____．

（3）图（二）中，五种生物体内，有毒物质积累最多的是____（填字母代号）．32、完成下列填空：

（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着互相____、互相____的关系；

（2）细菌、放线菌、病毒等都是____生物，它们的共同特点是：个体____，结构____．

（3）青蛙的幼体叫____，蝗虫的幼虫叫____．

（4）染色体的主要成分是DNA和____，其中DNA是主要的____物质．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】（1）物质；能量沿着食物链、食物网流动逐级递减；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（3）环境影响生物，生物适应并影响环境．【解析】【解答】解：A；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用组织有机物；有机物中储存着来自阳光的能量．所以，绝大多数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能，即万物生长靠太阳-绝大多数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能，正确；

B；“一母生九子；连母十个样”，体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，因此属于生物的变异，即一母生九子，连母十个样-生物的变异现象，正确；

C；生物必须适应环境才能生存；因此鱼儿离不开水-生物的生存依赖一定的环境，正确；

D；向阳花木易为春体现了环境对生物的影响；而不是生物对环境的影响，错误．

故选：D．2、A【分析】【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；

（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．【解析】【解答】解：①蚯蚓属于环节动物；属于无脊椎动物；②翡翠树蛙属于两栖动物，属于无脊椎动物；③是河蚌是软体动物，属于无脊椎动物；④鳄鱼是爬行动物，属于脊椎动物；⑤牛是哺乳类，属于脊椎动物．

故选：A3、B【分析】【分析】低倍镜是放大倍数最小的镜头．高倍镜是放大倍数最大的镜头．镜头上的数字表示放大倍数，“×”表示倍．【解析】【解答】解：A；“40×”表示镜头的放大倍数是40倍；B表示镜头的放大倍数是8倍；C、“20×”表示镜头的放大倍数是20倍；D、“45×”表示镜头的放大倍数是45倍．其中放大倍数最小的是B、“8×”．因此；其中刻有“8×”的物镜的是低倍镜．

故选B4、A【分析】【分析】此题考查的是男性生殖系统的结构和功能，据此答题．【解析】【解答】解：A；睾丸是男性的主要性器官；能产生精子和分泌雄性激素，符合题意．

B；附睾紧贴睾丸的上端和后缘；分泌附睾液，有助于精子的成熟，不符合题意．

C；前列腺位于膀胱与原生殖膈之间；作为外分泌腺，前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液，是精液的主要组成部分，不符合题意．

D；男性尿道既管排尿也排精液；不符合题意．

故选：A5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是病原体、传染病的预防措施、特异性免疫等．据此解答．【解析】【解答】解：A；甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病；其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感属于病原体，不符合题意．

B；甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病；主要通过空气、飞沫传播，不符合题意．

C、预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗；属于控制传染源，符合题意．

D；注射甲型H1N1流感疫苗会刺激人体免疫细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体即甲型H1N1流感病毒，这种免疫类型只对特定病原体起作用，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫，不符合题意．

故选：C6、C【分析】【分析】在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．据此解答．【解析】【解答】解：在生态系统中；各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．

故选：C7、A【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．放在窗台上的盆栽花卉，会向窗外弯曲生长，这是植物的向光性，是植物对光的刺激作出的反应．因此，选项A符合题意．

故选：A．8、B【分析】【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．【解析】【解答】解：食物中的六大类营养物质；它们各具有一定的作用．糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．水、无机盐、维生素不能提供能量．每克脂肪在人体内氧化分解产生约为37.6kJ的热量，葡萄糖约为16.4kJ，蛋白质约为16.7kJ．

故选：B．9、A【分析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，据此作答．【解析】【解答】解：生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据；化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．

在研究生物进化的过程中；化石是最重要的；比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中．可见A符合题意．

故选：A二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析：植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，光合作用放出的氧气可以用带火星的木条进行检验．【解析】【解答】解：将上一装置产生的气体收集在试管中．用大拇指在水中盖住试管口；将试管取出．用带火星的卫生香放入试管，可以观察到卫生香猛烈燃烧，氧气有助燃的作用，这一现象说明光合作用能够产生氧气．

故答案为：猛烈燃烧；氧气．11、略

【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．【解析】【解答】解：（1）对提出问题作出肯定或否定的回答．本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐；

（2）确定实验变量．蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐；实验变量是无机盐．

（3）设计对照实验．实验中；设计盛蒸馏水试管的目的是对照；

（4）观察现象．观察甲试管和乙试管中的幼苗长势；通过观察甲试管中的幼苗长势强，乙试管长势弱；通过这个实验现象，可以得出的结论是植物的生活需要无机盐．

（5）植物生活需要量最大的是氮磷钾．

故答案为：（1）植物的生活需要无机盐；

（2）蒸馏水中无无机盐；

（3）对照；

（4）植物的生活需要无机盐；

（5）氮磷钾12、略

【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位；由肾小球；肾小囊和肾小管组成．

（2）图中A入球小动脉、B肾小球、C肾小囊、D出球小动脉、E肾小管、F集合管、G肾小管外毛细血管．【解析】【解答】解：每个肾由大约一百万个肾单位组成；肾单位是肾的结构和功能单位，由B肾小球；C肾小囊、E肾小管组成．A入球小动脉、B肾小球、C肾小囊、D出球小动脉、E肾小管、G肾小管外毛细血管．

故答案为：入球小动脉；肾小球；肾小囊；

出球小动脉；肾小管；肾小管外毛细血管．13、略

【分析】【分析】植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．【解析】【解答】解：呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

呼吸作用是生物的共同特征；每时每刻都在进行，因此久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了．

故答案为：呼吸作用．14、略

【分析】【分析】图示甲表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走．

图示乙表示心脏的结构图，图示中，4、5、7、8表示心脏的四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室；1、2、3、6、9表示与心脏各腔连接的血管，分别是：主动脉、肺动脉、肺静脉、上腔静脉、下腔静脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）毛细血管数量大；分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

（2）当血液流经肺部毛细血管处时；红细胞中的血红蛋白与氧结合；当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供组织细胞利用．

（3）分析图示可知：血液为组织细胞带来了营养物质和氧气；同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物带走；从而维持组织细胞内部环境相对稳定，保证细胞正常生活．

（4）根据心脏结构图示可知；图乙中7和8之间有防止血液倒流的房室瓣，5左心室中流动脉血，5中的血液会流进主动脉，动脉中流静脉血的是肺静脉．

故答案为：（1）管壁非常薄；仅由一层扁平上皮细胞组成，内径小，仅容红细胞单行通过；

（2）氧气；

（3）氧气和营养物质；二氧化碳；

（4）房室瓣；动脉；主动脉；静脉血15、略

【分析】【分析】此题主要考查的是分析数据、解决问题的能力，结合题意分析解答．【解析】【解答】解：（1）分析表中的数据可知；1元面额纸币的细菌总数；每张的细菌数、每平方厘米的细菌数都最多，因此1元面额纸币的使用频率较高．

（2）在使用表中数据推出上述结论的过程中；为使结论更为可靠，1元纸币上每平方厘米的细菌数更具有代表性，更能说明问题，因此应比较各面额纸币的每平方厘米的细菌数的数据．

故答案为：（1）1元；（2）每平方厘米的细菌数．16、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位，可以从生物的分类单位大小方面来解答．【解析】【解答】解：自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高．

故答案为：界；种；高；近17、略

【分析】【分析】此题考查的是人体的生殖系统以及各部分功能，思考作答．【解析】【解答】解：男性的精囊；输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．胎儿在母体的子宫内发育．

故答案为：睾丸；卵巢；子宫．18、略

【分析】【分析】本题考查的是蝗虫的主要特征，蝗虫属于节肢动物．【解析】【解答】解：（1）蝗虫的身体分为三部分：头部；胸部、腹部．其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门．足和翅是蝗虫的运动器官；其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，适于跳跃．翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔．

（2）蝗虫的体表具有外骨骼；坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因．

故答案为：（1）足

（2）外骨骼三、判断题(共6题，共12分)19、×【分析】【分析】绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．【解析】【解答】解：绿色食品并非指颜色是绿色的食品；而是对产自良好生态环境的，无污染；安全、优质的食品的总称．绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质．可见，颜色为绿色的食品统称为绿色食品的说法是错误的．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入．【解析】【解答】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】女性生殖系统主要由卵巢、子宫、输卵管、阴道等器官组成，卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，输卵管的作用是输送卵细胞，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道．【解析】【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．所以，受精卵形成的部位是输卵管．

故答案为：×22、×【分析】【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．【解析】【解答】解：不同部位的芽发育结果不同；如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花．

故答案为：×23、×【分析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解析】【解答】解：三种血管的结构特点、功能、血流速度如下表所示：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大；分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．所以只有一层上皮细胞构成的不是动脉血管而是毛细血管．

故答案为：×24、√【分析】【分析】哺乳动物一般特征可以简记为毛、齿、膈、心、肺、大脑、恒、胎、乳．【解析】【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳；体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．而用鳃呼吸则属于水生动物的特征．

故答案为：√四、作图题(共4题，共28分)25、变量求平均值越大如少开车呼吸道对PM2.5的清洁作用不大【分析】【分析】科学探究设计对照实验．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系．在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响．【解析】【解答】解：（1）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关；而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同．

（2）取数据的平均值可以减少实验误差．另外；减少实验误差的办法还可以设置重复组等．

（3）下班时段PM2.5的平均值为98微克/立方米．如下．

（4）清晨时段；车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．

（5）根据实验结论可知；少开车可以改善空气质量．

（6）呼吸道对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用；但是对PM2.5的清洁作用不大．

故答案为：

（1）变量；（2）求平均；

（3）

（4）越大；（5）合理即可；如少开车

（6）呼吸道对PM2.5的清洁作用不大．26、略

【分析】【分析】青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色；曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子．青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构；而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代．【解析】【解答】解：（1）青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构；生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构．据图可以看出此霉菌有扫帚状结构，故为青霉．

（2）光学显微镜下发现；该菌菌体是由许多菌丝构成，菌丝是由许多相连的细胞构成．真菌的细胞内有细胞核．

故答案为：（1）青霉；扫帚；（2）细胞；细胞核；真菌；27、略

【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．他们的异同点如下表：据此解答．

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：（1）由细胞的结构示意图可知：[A]细胞壁；[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]叶绿体．乙图与甲图相比除都有B细胞膜；C细胞核、D细胞质外，乙图还有细胞壁、液泡．由此可知，甲图是动物细胞结构示意图；乙图是植物细胞结构示意图．

（2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中；刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态．

（3）使用显微镜观察时；如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节3细准焦螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

故答案为：（1）乙；B、C、D；（2）生理盐水；（3）细准焦螺旋；左上方．28、略

【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入．【解析】【解答】解：（1）从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%；偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%；表明哺乳动物受威胁的原因栖息地的丧失、偷猎、外来物种的入侵等．

鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少；占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．如下图所示：

（2）根据表格数据可知：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失；鸟受威胁的主要原因是栖息地的丧失．

（3）生物多样性所面临的威胁主要体现在物种灭绝的速度加快；使基因多样性面临严重的威胁．其原因是多方面的，人口的过度增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因．环境污染也是造成生物多样性丧失的主要原因．防治措施为：治理环境污染，提高人们的环保意识等．

故答案为：（1）如下图所示。

（2）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失；鸟受威胁的主要原因是栖息地的丧失．

（3）比如环境污染，防治措施为治理环境污染，提高人们的环保