2024年华东师大版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版必修1物理下册月考试卷247考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关力的说法正确的是（）A.两个物体相互作用，其相互作用力是有先后的B.施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体C.只要两个力的大小相等，它们产生的作用效果一定相同D.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变2、如图所示；很多地铁站安装了智能化的阶梯式自动扶梯。为了节约能源，在没有乘客乘行时，即自动扶梯不载重时往往以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运动。一乘客乘阶梯式自动扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。则下列说法正确的是（）

A.在扶梯加速时，扶梯对顾客的摩擦力沿水平方向B.扶梯加速、匀速运转时，对顾客摩擦力方向都为水平方向C.扶梯对顾客的弹力大小始终等于重力D.顾客始终受到三个力的作用3、下表是D5412次动车启东站至南京站区间的运行时刻表；则（）

。车次出发站开车时间到达站到达时间用时里程D5412启东6:50南京10:233小时33分330kmA.表中“6:50”表示时刻B.该动车从启东至南京的位移为330kmC.根据表中数据能求出该动车从启东至南京的平均速度D.该动车体积太大，不能看成质点；乘客可以看成质点，因为乘客体积小4、下列关于力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B.物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C.弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体所产生的力的作用D.静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的5、在物理学的发展过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，以下关于所用物理研究方法的叙述不正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法C.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法6、如图甲所示，在光滑水平面上，静止放置一质量M的长木板，质量为m的滑块（可视为质点）放在长木板上，长木板受到水平拉力F与加速度a的关系如图乙所示，重力加速度大小g取下列说法正确的是（）

A.长木板的质量B.滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.2C.当时，滑块的加速度大小为D.当F增大时，滑块的加速度一定增大7、如图所示，某学习小组利用直尺测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间．为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，先把直尺零刻度线朝向下，以相等时间间隔在直尺的反面标记相对应时间(单位为s)刻度线，制作成了“反应时间测量仪”，下列四幅图中反应时间刻度线标度正确的是()

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、如图所示，光滑的水平地面上有两块材料完全相同的木块A、B，质量均为m，A、B之间用轻质细绳水平连接。现沿细绳所在直线施加一水平恒力F作用在A上，A、B一起做匀加速运动。若将质量为2m的木块C放在某一木块上面，再施加水平恒力F作用在A上；系统仍加速运动，且始终没有相对滑动。则关于两次运动下列说法正确的是（）

A.若C放在A上，绳上拉力不变B.若C放在B上，C间摩擦力为C.若C放在B上，绳上拉力为D.C放在A上和放在B上运动时的加速度一样大9、如图所示，一个厚度不计的圆环A，紧套在长度为L的圆柱体B的上端，A、B两者的质量均为m。A与B之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，其大小为kmg（k>1）。A、B由离地H高处由静止开始落下；触地后能竖直向上弹起，触地时间极短，且能无量损失，A环运动过程中未落地。则下列说法正确的是（）

A.B与地底一次碰撞后，B上升的最大高度是B.B与地底一次碰撞后，B上升的最大高度是C.B与地底一次碰撞后，当A与B刚相对静止时，B离地面的高度是D.B与地底一次碰撞后，当A与B刚相对静止时，B离地面的高度是10、甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲的图线是曲线，乙的图线是直线。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A.甲车做匀变速直线运动，乙车做匀速直线运动B.在时刻两车速度相等C.从到时间内，两车走过的路程相等D.从到时间内的某时刻，两车速度相等11、如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许；而a与斜劈始终静止，则（）

A.细线对物体a的拉力减小B.斜劈对地面的压力不变C.斜劈对物体a的摩擦力减小D.地面对斜劈的摩擦力增大12、甲．乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度——时间图像如图所示，则两质点（））

A.前B.内的平均速度相等前C.加速度方向相反D.内运动方向相同末的速度相等评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、一个质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，加速度大小为(g为重力加速度).人所受到的合力大小为_________.此时人处于__________(选填“超重”或“失重”)状态.14、如图所示，两个物体质量分别为m1和m2，紧靠在一起并放在光滑水平面上，如果施以向右的水平力F1和向左的水平力F2，且F1>F2，则m1与m2之间的相互作用力大小是_________。

15、完全失重。

（1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）______的状态。

（2）产生条件：a＝g，方向______。16、一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v-t图像如图所示．则摩托车在0~20s这段时间的加速度大小a=_______；摩托车在0~75s这段时间的平均速度大小=_______．

17、某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度．该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．x1是1、3两点的距离，x3是4、6两点的距离，x2是2；5两点的距离．

（1）测x1、x2、x3后，点2速度的表达式v2=______．点5速度的表达式v3=______．

（2）该同学测得的数据是x1=4.00cm，x2=19.30cln，x3=8.72cm，根据数据求出重力加速度g=______m/s2（保留三位有效数字）．18、（1）在做用打点计时器测速度的实验时；要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器：

①下面两个实验仪器，哪一个是电火花计时器？______（填甲或者乙）；

②使用电磁打点计时器时，纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸______。（填“上面”或“下面”）

（2）如图丙所示为小芳同学在做“研究自由落体运动的规律”的实验：

①该实验中测得的自由落体加速度的值偏小，其主要原因是______；

②实验中使用的电火花计时器正常工作时，打点的时间间隔取决于______。

A．交流电压的高低B.交流电的频率。

C.纸带的长度D.墨粉纸盘的大小19、如图所示，弹簧秤和细线重力不计，且不计一切摩擦。物体重G=5牛，则弹簧秤A的读数_____牛。弹簧秤B的读数_____牛。

20、如图所示是骨伤科病房中一种常用的牵引装置。若所挂重物的质量为M，则在图示情况中，病人脚部所受的拉力大小为______。（不计滑轮摩擦及滑轮重力）

评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)21、画出物体A的受力示意图（A静止；接触面不光滑）

22、画出图中物体A所受重力的示意图。

23、请在下列图中画出杆或球所受的弹力。

图（a）杆靠在墙上；

图（b）杆放在半球形的槽中；

图（c）球用细线悬挂在竖直墙上；

图（d）将光滑圆球置于两个等高的台棱之间；圆球的重心位于球心。

评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)24、某校课外活动小组，自制一枚土火箭，设火箭发射后，始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做初速度为零的匀加速直线运动，经过4s到达离地面40m高处燃料恰好用完。（空气阻力忽略不计，g取10）求：

（1）燃料恰好用完时火箭的速度的大小；

（2）火箭上升离地面的最大高度；

（3）火箭从发射到残骸落回地面的总时间。（结果可用根式表示）

25、如图所示，现有一倾角为的斜坡，一滑撬自斜坡顶端无初速度下滑并开始计时．滑撬的顶端有一轻质细线悬挂的小球，在滑撬下滑过程中细线与虚线（垂直于斜坡方向）的夹角为已知滑撬前端与坡底的高度差为滑撬与斜坡间的动摩擦因数处处相同。g取试求：

（1）滑撬与斜坡间的动摩擦因数；

（2）滑撬前端到达坡底需要的时间。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

【详解】

A.两个物体相互作用；其相互作用力没有先后的，A错误；

B.因为物体间作用是相互的；施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，B正确；

C.只要两个力的大小相等；它们产生的作用效果不一定相同，例如以卵击石，效果不相同，C错误；

D.力作用在物体上；不一定同时出现形变和运动状态的改变，例如汽车做匀速直线运动，受重力作用状态不改变，D错误。

故选B。2、A【分析】【分析】

【详解】

乘客在加速度上升的过程中；所受合力沿电梯斜向上，此时扶梯对顾客的弹力大于重力，由于摩擦力的方向和相对运动方向相反，因此摩擦力沿水平方向；当乘客匀速上升的过程中，扶梯对顾客的弹力和重力大小相等，方向相反，摩擦力等于零，此时乘客处于平衡状态，受两个力的作用。

故选A。3、A【分析】【详解】

A．表中“6:50”表示时刻；A正确；

B．该车从启东至南京的路程为330km；B错误；

C．从表中数据无法知道该车从启东至南京的位移；因此不能求出该车从启东至南京的平均速度，C错误；

D．物体能否看成质点是由研究问题的性质决定的；物体的大小和形状，相对所研究的问题可以忽略时，物体就看做质点，D错误。

故选A。4、C【分析】【分析】

【详解】

A．力是物体对物体的相互作用；物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用，故A错误；

B．物体受到的重力是地球施加的；但物体各部分均受到重力作用，而重心所受重力的等效受力点，故B错误；

C．根据弹力产生的条件；可知:弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体所产生的力的作用，故C正确；

D．运动的物体可以受到静摩擦力；比如：正在斜向上运动的传送带上的物体；而静止的物体可以受到滑动摩擦力，在地面上滑行的物体，地面却受到是滑动摩擦力，故D错误。

故选C。5、A【分析】【分析】

【详解】

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法叫建立理想化模型的方法，A错误；

B．在探究加速度；力和质量三者之间的关系时；先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法，B正确；

C．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动；再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，C正确；

D．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，D正确。

故选A。6、B【分析】【详解】

A．当等于6N时，加速度为对整体分析由牛顿第二定律有

代入数据解得当大于6N时，和发生相对滑动，根据牛顿第二定律得

则有

则知图线的斜率则故故选项A错误；

B．当大于6N时，则有

根据图像可知联立解得故选项B正确；

CD．当大于6N后，二者发生相对滑动，小滑块的加速度为与无关，增大时小滑块的加速度不变；故选项CD错误。

故选B。7、B【分析】【分析】

直尺下降的时间就是人的反应时间；根据自由落体运动的位移公式分析反应时间与位移的关系即可．

【详解】

由题可知；手的位置在开始时应放在0刻度处，所以0刻度要在下边．

物体做自由落体运动的位移：位移与时间的平方成正比，所以随时间的增大，刻度尺上的间距增大．

由以上的分析可知；只有图B是正确的．

故选B．

【点睛】

该题结合自由落体运动与日常的生活进行考查，解决本题的关键理解自由落体运动，以及会利用自由落体运动求运动时间．二、多选题(共5题，共10分)8、B:D【分析】【分析】

【详解】

F拉A使得整体运动有：F=2ma，对B分析可知：T=ma，可得

A．A放上C滑块前后，三者一起加速，由整体法有F=4ma1，对B由牛顿第二定律有T1=ma1

联立可得则绳上的拉力变小；故A错误。

BC．B上放C滑块后，对整体F=4ma2，T2=3ma2

对B滑块摩擦力f=2ma2，联立可得

故B正确；C错误；

D．由牛顿第二定律分析可得C放在A上的加速度为

C放在B上的加速度为

两次加速度相同；故D正确。

故选BD。9、A:C【分析】【详解】

AB．物体A、B一起下落H过程，机械能守恒，则

解得

对B来说碰撞以后以速度v向上作匀减速运动，其加速度由牛顿第二定律得

得

根据速度位移公式，上升的最大高度

即B与地第一次碰撞后，B上升的最大高度是故A正确，B错误；

CD．对A来说碰撞后的加速度由

得

方向竖直向上，当A、B速度相等时，两者相对静止，设经时间t后，两者速度相等，有

解得

B下端离地面的高度为

即B与地第一次碰撞后，当A与B刚相对静止时，B下端离地面的高度为故C正确，D错误。

故选AC。10、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．因x-t图像的斜率等于速度；可知甲车做变速直线运动，但不一定是匀变速直线运动，乙车做匀速直线运动，选项A错误；

B．在时刻两图像的斜率不相同；即两车速度不相等，选项B错误；

C．从到时间内；两车都做单向的直线运动，且初末位置相同，则两车走过的路程相等，选项C正确；

D．从到时间内的某时刻；甲曲线的切线的斜率可能与乙的斜率相等，即两车速度相等，选项D正确。

故选CD。11、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．设细线上拉力为T，滑轮2两侧细线间夹角为据平衡条件可得。

当固定点c向右移动少许，增大，T增大；即细线对物体a的拉力增大，A错误；

BD．整体处于平衡状态；在竖直方向满足。

联立A解析的表达式可得。

斜劈受到地面的支持力不变；故斜劈对地面的压力不变，在水平方向满足。

联立A解析的表达式可得。

增大，增大；即斜劈对物体a的摩擦力增大，BD正确；

C．由于a刚开始受到的静摩擦力方向未知，当拉力T增大时；a受到的静摩擦力可能增大；可能减小，C错误。

故选BD。12、B:C【分析】【分析】

在v-t图象中每点的纵坐标表示物体的瞬时速度；倾斜的直线表示匀变速直线运动，速度的符号表示速度的方向，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，图象的斜率表示物体的加速度．

【详解】

根据速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移；则知前2s内两个质点通过的位移不等，则平均速度不等，故A错误．速度的符号表示运动方向，可知前4s内运动方向相同，故B正确．根据图象的斜率表示物体的加速度，斜率一正一负，说明加速度方向相反，故C正确．由图知，4s末的速度不等，一个是0，一个是5m/s，故D错误．故选BC．

【点睛】

本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动情况，根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，由图象的斜率分析加速度的大小和方向．三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【详解】

根据牛顿第二定律，人所受到的合力大小为：F=ma=mg；加速度向上；此时人处于超重状态.

点睛：本题关键对人受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解；注意加速度向上物体超重，加速度向下物体失重.【解析】超重14、略

【分析】【详解】

[1]将两者看做一个整体，对整体有

解得

对分析可得

解得，m1与m2之间的相互作用力为【解析】15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】①.等于零②.竖直向下16、略

【分析】【分析】

（1）v-t图象的斜率等于加速度，由加速度的定义求解．

（2）由图象与时间轴所围的面积表示位移；求得位移，再求平均速度大小．

【详解】

（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度．

（2）摩托车在0～75s这段时间的位移x=×30m=1500m

平均速度大小

【点睛】

解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移．【解析】20m/s17、略

【分析】【详解】

(1)根据中点时刻的速度等于平均速度得

(2)根据匀加速直线运动位移速度公式可知：代入数据计算得出．【解析】9.7218、略

【分析】【详解】

（1）①[1]甲为电火花打点计时器；乙为电磁打点计时器。

②[2]使用电磁打点计时器时；纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸下面。

（2）①[3]实验中测得的自由落体加速度的值偏小；可能是实验中存在摩擦力及空气的阻力的作用。

②[4]实验中使用的电火花计时器正常工作时；打点的时间间隔取决于取决于频率的影响。

故选B。【解析】甲下面实验中存在摩擦力及空气的阻力B19、略

【分析】【详解】

[1]．弹簧秤A一端所受的拉力为5N；则A的读数5牛。

[2]．弹簧秤B的一端所受的拉力也是5N，则弹簧秤B的读数为5牛。【解析】5520、略

【分析】【详解】

[1]对与滑轮接触的一小段绳子受力分析；如图所示。

受到绳子的两个等大的拉力，拉力大小均等于所挂重物的重力F1=F2=Mg

根据平行四边形定则可得2F