2024年北师大版高一物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、以初速度V0水平抛出一物体，当它的竖直位移和水平位移大小相等时，则（）A.竖直方向速度等于V0B.瞬时速度等于V0C.运动的时间为2V0/gD.位移的大小是2、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为木块与木板间动摩擦因数为已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为：A.B.C.D.3、【题文】质量为m的汽车，起动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为P，且行驶过程中受到的阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为时，汽车的加速度的大小为：（）A.B.C.D.4、9

载重汽车上坡时，需要较大的牵引力.

如果汽车以额定功率上坡，为增大牵引力，汽车的爬坡速度应()。

A.减小B.增大C.保持不变D.先增大后保持不变5、关于参考系的选择，下列说法正确的是(

)

A.在空中运动的物体不能作为参考系B.参考系必须选取与地面连在一起的物体C.参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则D.对于同一个运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果一定相同6、在下列措施中，哪些能将产生的静电尽快导走（）A.飞机轮子上的搭地线B.室内干燥的空气C.复印机复印资料的过程D.电工钳柄装有绝缘套7、有关万有引力的说法中，正确的有：A.物体落到地面上，说明地球对物体有引力，物体对地球没有引力B.中的G是比例常数，适用于任何两个物体之间，它没有单位C.万有引力定律是牛顿在总结前人研究的基础上发现的D.地面上自由下落的苹果和天空中运行的月亮，受到的都是地球引力8、一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动，速度减小为原来的一半，不考虑卫星质量的变化，则变轨前后卫星的（）A.向心加速度大小之比为4:1B.角速度大小之比为2:1C.周期之比为1:8D.轨道半径之比为1:29、下列关于力的合成和分解的说法，不正确的是(

)

A.两个力的合力，可能比这两个分力都小B.已知合力及一个分力的大小和方向，求另一个分力有唯一解C.3N4N6N

三个共点力最大合力为13N

最小合力为0N

D.静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系；实验装置如图1所示．主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度．将每组数据在坐标纸上描点；画线，观察图线特点．

（1）实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量M的关系为：______．

如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．为了尽量减小误差，则用T、x1、x2x6表示小车加速度大小a=______，计算得加速度大小a=______m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

（3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a-F图线．发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是：______．学习牛顿第二定律后，你认为，图3中图线的斜率表示______．11、如图所示，一个质量为m=0.02kg

带电量为q=2隆脕10鈭�4C

的物体放在光滑水平面上，所在区域有一水平向右的匀强电场，场强E=500N/C.

物体由静止开始向前做匀加速直线运动，重力加速度g=10m/s2.

物体在电场中受的电场力为______N

物体运动的加速度为______m/s2

物体运动位移S=24m

时，电场力做功为______J.12、物体在竖直向上、大小为24N

的拉力作用下，由静止开始以2m/s2

的加速度匀加速上升。在前5s

内该拉力的平均功率为________W5s

末该拉力的瞬时功率为________W

13、如图所示，质量为m的木块B放在质量为M的小车A中，A、B间保持相对静止.若小车在水平面上匀速运动，则A给B的摩擦力大小为；若小车在水平面上以加速度a运动，则A给B的摩擦力大小为.14、【题文】如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b；

跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆C和D上质。

量为ma的a球置于地面上，质量为mb的b球从水平位置。

静止释放。当b球摆过的角度为90°时，a球对地面压力。

刚好为零，则ma/mb为____15、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验；实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：

（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套；互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；

（2）只用一个弹簧测力计；通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示；

以上两步骤均有疏漏；请指出疏漏：

在（1）中是______

在（2）中是______．16、如图所示，一半径为R=2m

的圆环，以竖直的直径AB

为轴匀速转动，环上有MN

两点，M

点与圆心连线与AB

夹角为60

度N

点与圆心的连线与AB

夹角为30

度、N

两点的角速度之比为娄脴M:娄脴N=

______，线速度之比为vM:vN=

______．

17、某人在一个以2.5m/s2

的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg

的物体，在地面上最多能举起______kg

的物体；若此人在匀加速上升的电梯中最多能举起40kg

的物体，则此电梯上升的加速度为______m/s2

．评卷人得分三、实验题(共8题，共16分)18、在“力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定于P点。如题图所示，用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两分力的大小和方向，此时，弹簧测力计A的示数为­­­­­­­_____Ｎ。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿ＰO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度____ＰO（选填“大于”“等于”或“小于”）记录下该力的大小和方向。19、(6分)在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法。（1）某同学列举实验中用到的实验器材为：铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、秒表、低压交流电源、导线、重锤、天平，其中不必要的是____。（2）如果以v2／2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线应是下图中的____，其斜率等于____的数值。20、（4分）某同学在“探究平抛运动的规律”时做了以下操作。（1）先采用图甲所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤打击力的大小，即可改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明。（2）接着他用频闪照相机得到小球做平抛运动的闪光照片，图乙是照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.0cm，闪光的快慢是每秒30次，则可以计算出小球做平抛运动的初速度是_________m/s。21、某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系（1）下列叙述正确的是（____）A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次实验中，橡皮拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板应该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出（2）实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带。这条纸带上的点距并不均匀，下列说法正确的是（____）A．纸带的左端是与小车相连的B．纸带的右端是与小车相连的C．利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度D．利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度（3）实验中木板略微倾斜，这样做____________________；A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．是为了增大小车下滑的加速度C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（4）若根据多次测量数据画出的W—v图象如下图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图______。22、如图7所示：为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，背景标尺每小格表示5cm，则由照片求得的平抛运动的水平速度为____m/s。23、【题文】汽车在平直公路上行驶，在第1min内的平均速度为5m/s，第2、3min内的平均速度为6m/s，第4min内的平均速度为10m/s，第5min内的平均速度为13m/s，则汽车在这5min内的平均速度是______m/s．24、【题文】（4分）在探究力的合成法则时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定位置O点，以下操作中正确的是。A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需要调节另一弹簧秤拉力D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应为90º，以便计算出合力的大小25、【题文】一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为____，路程是____。若质点运动了周，则其位移大小为____，路程是____，运动过程中最大位移是____最大路程是____。评卷人得分四、计算题(共4题，共8分)26、(10分)一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9s,请你根据他们的测量情况,求:（1）火车从第一根路标到第二根路标和从第二根路标到第三根路标的平均速度分别为多少？（2）火车的加速度大小；27、子弹水平射入静止在光滑的水平面上木块中；进入木块的最大深度为d．若在子弹深入木块直到最大深度的过程中，木块沿桌面移动距离为L，木块对子弹平均阻力大小为f，那么在这一过程中，求：

（1）木块动能改变量为多少？

（2）子弹动能改变量为多少？

（3）子弹和木块组成系统机械能损失多少？28、汽车的质量为4脳103kg

额定功率为30kW

运动中阻力大小恒为车重的0.1

倍。汽车在水平路面上从静止开始以8脳103N

的牵引力出发，g

取10m/s2

求：(1)

经过多长时间汽车达到额定功率？

(2)

汽车达到额定功率后保持功率不变；运动中最大速度多大？

(3)

汽车加速度为0.6m/s2

时速度多大？29、中国已迈入高铁时代；高铁拉近了人们的距离，促进了经济的发展.

一辆高铁测试列车从甲站始发最后停靠乙站，车载速度传感器记录了列车运行的v鈭�t

图象如图所示.

已知列车的质量为4.0隆脕105kg

假设列车运行中所受的阻力是其重力的0.02

倍，求：

(1)

甲；乙两站间的距离L

(2)

列车出站时的加速度大小：

(3)

列车出站时的牵引力大小．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B|C|D【分析】根据题意有则A错误；合速度为B正确；竖直方向C正确；位移为：D正确。【解析】【答案】BCD2、A【分析】试题分析：以木块为研究对象，对其进行受力分析如图（一），受有重力、支持力、向左的滑动摩擦力，则：在竖直方向上有在水平方向上有联立解得：以木块和木板为研究对象，对其进行受力分析如图（二），受有重力、地面对它的支持力、地面对它向左的静摩擦力、木块对它向右的滑动摩擦力、木块对它向下的压力，根据平衡条件知，故A正确。考点：本题考查了静摩擦力和最大静摩擦力、滑动摩擦力及平衡条件等知识，意在考查考生的分析和理解能力．【解析】【答案】A3、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】司机用“换挡”的办法来减速行驶是为了获得更大的牵引力来上坡，由P=FV

可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大。本题很好的把现实生活中的事情与所学的物理知识结合了起来，可以激发学生的学习兴趣。【解答】由功率公式P=Fv

可知；在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大，此时更容易上坡，故A正确，BC

D错误。

故选A。【解析】A

5、C【分析】解：A

参考系是为了研究物体的运动而选取的；任何物体均可作为参考系，故A错误；

B；参考系不一定必须是静止不动的；也不一定必须选取与地面连在一起的物体，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故B错误；

C；参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则；故C正确；

D；选择不同的参考系来观察同一物体的运动；其结果会有所不同，故D错误；

故选：C

参考系；是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．

为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．【解析】C

6、A【分析】解：A；飞机在飞行时；与空气摩擦产生大量的静电，所以着落时通过飞机轮上装搭地线，将静电导走。故A正确。

B；室内空气干燥时；导电性差，不利于将产生的静电尽快导走，故B错误；

C；静电复印利用静电的吸引减小复印；属于静电应用，故C错误；

D；电工钳柄上套有绝缘胶套；在带电操作时，防止触电。所以不是将产生的静电尽快导走，故D错误。

故选：A。

静电危害是由于相互间不断摩擦；从而产生大量的静电，不及时导走，会出现放电危害。

静电有应用也有防止，在学习中要注意正确区分哪些是应用，哪些是防止。该题为单项选择题，但题干中的“哪些”由一定的干扰作用。【解析】A7、C|D【分析】根据牛顿第三定律可得力的作用是相互的，所以A错误。万有引力公式只适合与两个质点间的引力计算，G是比例常数，单位是B错误。万有引力定律是牛顿在总结了前人的基础上发现的，C正确。地面上自由下落的苹果和天空中运行的月亮，受到的都是地球引力，D正确。【解析】【答案】CD8、C【分析】【分析】卫星绕地球做匀速圆周运动G=m卫星动能Ek=mv2=G卫星动能减小为原来的时，卫星轨道半径变为原来的4倍，D错误。卫星的速度变为原来的根据a=可知向心加速度变为原来的A错误。根据可知角速度变为原来的B错误。根据T=可知；周期变为原来的8倍，C正确。

故选C

【点评】本题关键根据万有引力提供向心力，求出表达式，再进行比较求解9、D【分析】解：A

由平行四边形定则可知；两个力的合力，可以比这两个分力都小，故A正确；

B；根据三角形法则可知；已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解，故B正确；

C；由力的合成法则；则有：3N4N6N

三个共点力最大合力为13N

由于3N

和4N

的合力的范围是：1N鈮�F潞脧3+4鈮�7N

所以三个力的合力的最小合力为0N

故C正确；

D；在斜面上的物体的重力；可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直与斜面的分力，并不是压力，因这两个力的施力物体不同，故D错误；

本题选择不正确的；故选：D

解答此题时；要从合力与分力的关系：等效替代，进行分析。根据平行四边形定则分析合力与分力的大小关系：合力大小介于二力之和与二力之差之间；

重力；可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直斜面的分力。

在涉及力的分解问题特别是求极值的问题时，用三角形定则比用平行四边形定则更方便灵活。【解析】D

二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】解：（1）以整体为研究对象有：mg=（m+M）a

解得：a=

以M为研究对象有绳子的拉力为：F=Ma=

显然要有F=mg必有m+M=M；故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力．

（2）纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；得：

x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

为了更加准确的求解加速度；我们对三个加速度取平均值，得：

a=（a1+a2+a3）

即小车运动的加速度计算表达式为：

a=

带入数据得：a=m/s2=0.64m/s2

（3）a-F图象不过原点而有横轴截距，说明当挂上钩码后加速度仍不为零，说明没有平衡摩擦力或平衡不够；根据a=可知a-F图象的斜率表示小车质量M的倒数．

故答案为：（1）M＞＞m；（2）0.64；（3）没有平衡摩擦力或平衡不够；．

要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．a-F图象中若有横轴截距；表示当挂上钩码后的加速度仍是0，说明实验没有平衡摩擦力或平衡不够，再根据a=0时的平衡条件即可求解．

只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目；而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．

要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．【解析】M＞＞m；0.64；没有平衡摩擦力或平衡不够；11、0.1；5；2.4【分析】解：物块受到的电场力：F=qE=2隆脕10鈭�4隆脕500=0.1N

在水平方向物体只受到电场力的作用；根据牛顿第二定律F=ma

物体的加速度a=Fm=0.10.02=5m/s2

电场力做的功：W=FS=0.1隆脕24=2.4J

故答案为：0.152.4

根据公式F=qE

即可求出物体受到的电场力；对物体受力分析后求出合力，再根据牛顿第二定律求出加速度；根据公式W=Fx

求解电场力的功即可．

本题考查电场强度与电场力的关系，以及电场力的功，关键根据牛顿第二定律求出加速度．【解析】0.152.4

12、略

【分析】【分析】物体受拉力和重力，根据牛顿第二定律求解拉力；根据运动学公式求解5s

内的位移和5s

末的速度；根据P=Fv

求解瞬时功率，根据求解平均功率。本题考查了功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律。求物体的平均功率和瞬时功率的时候一定要注意对公式的选择，瞬时功率只能用P=Fv

来求解。【解答】物体受拉力和重力，根据牛顿第二定律，有：F鈭�mg=ma

解得：F=m(g+a)=2隆脕(10+2)=24N

5s

内的位移：5s

末的速度：v=at=2隆脕5=10m/s

5s

内拉力对物体所做的功：W=Fh=24N隆脕25=600J

5s

内拉力的平均功率：；5s

末拉力的瞬时功率：P=Fv=24N隆脕10m/s=240W

故填：120240

【解析】12012024024013、略

【分析】试题分析：匀速运动过程中，B处于平衡状态，在水平方向上不受摩擦力作用，故摩擦力为零，若小车在水平面上以加速度a运动，则B在水平方向上受到摩擦力作用，根据牛顿第二定律可得考点：考查了牛顿第二定律的应用【解析】【答案】0。ma14、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】3:115、略

【分析】解：本实验为了验证力的平行四边形定则；采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤①中未记下两条细绳的方向；步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

故答案为：①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点．

步骤（1）中只有记下两条细绳的方向；才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤（2）中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．

本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．【解析】记下两条细绳的方向；把橡皮条的结点拉到了同一位置O点16、【分析】【分析】共轴转动的各点角速度相等，再根据v=r娄脴

判断线速度的大小。

解决本题的关键知道共轴转动各点角速度大小相等，以及知道角速度、线速度、半径之间的关系公式。【解答】共轴转动的各点角速度相等；故MN

两点的角速度相等；娄脴M娄脴N=11

M

点的转动半径为RM=Rsin60鈭�=0.53RN

点的转动半径为RN=Rsin30鈭�=0.5R

根据v=r娄脴

公式，线速度之比为：vM拢潞vN=RM拢潞RN=3拢潞1

故答案为：1拢潞1拢潞3拢潞1

【解析】1拢潞1拢潞3拢潞1

17、略

【分析】解：设人的最大举力为F.

以物体为研究对象.

根据牛顿第二定律得：

当电梯以2.5m/s2

的加速度匀加速下降时；m1g鈭�F=m1a1

解得F=600N

在地面上：人能举起的物体的质量m2=Fg=60kg

当电梯匀加速上升时；F鈭�m3g=m3a3

代入解得a3=5m/s2

．

故答案为：605

当电梯以2.5m/s2

的加速度匀加速下降时；以物体为研究对象，根据牛顿第二定律求出人的最大举力.

人的最大举力是一定的，再求解在地面上最多举起的物体质量及电梯的加速度．

本题应用牛顿第二定律处理生活中问题，关键抓住人的最大举力一定．【解析】605

三、实验题(共8题，共16分)18、略

【分析】【解析】试题分析：由图可读出弹力为1.8N，验证合力与分力的效果相同，是让橡皮条产生一样的效果，所以两次都要拉到O位置考点：考查验证平行四边形定则【解析】【答案】1.8等于19、略

【分析】【解析】【答案】（1）秒表、天平（2分答对一个给1分，有错不给分）（2）D（2分）；g(2分)20、略

【分析】试题解析：（1）改变小锤打击力的大小，即可改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，说明平抛运动在竖真方向上就是自由落体运动；（2）由于第二、第三与第四个小球在水平方向都是前进2个格，即0.02m，而每个时间间隔是t=s，则小球做平抛运动的初速度是v==0.6m/s。考点：平抛运动的计算。【解析】【答案】(1)平抛运动在竖真方向上就是自由落体运动；（2）0.621、略

【分析】【解析】试题分析：（1）我们用橡皮筋拉动小车的方法，来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系，这是一个非常精妙的设计．直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对应；橡皮筋的形变量一定，这个弹力做的功就是一定的．实验时，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根相同橡皮筋并系在小车上时，n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难．所以我们不用直接测量功的数值，即A错误、B错误．为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果，必须平衡摩擦力，长木板要适当的倾斜．所以C错误．根据打点计时器的使用规则D正确．故选D（2）小车先加速，再匀速，最后减速，橡皮条做功完毕，速度最大，做匀速运动，故纸带的右端是与小车相连的，需要测量匀速阶段的速度．应该选用点迹恒定的部分；故D正确；（3）该实验中要使橡皮筋对小车所做功为合外力的功，应当进行平衡摩擦力的操作，所以要求斜面倾斜，释放小车后小车能够匀速下滑，故A错误；斜面倾斜是为了平衡摩擦力，不是为了使小车加速下滑，故B错误；使斜面倾斜后平衡摩擦力，这样操作可以使橡皮筋松弛后，小车能做匀速运动，从而根据纸带求出小车匀速时的速度大小（即加速运动的最大速度），故CD正确．故选：CD．(4)W与v2成正比例关系，所以W-v应该是一条开口向上的抛物线，故选C考点：探究功与速度变化的关系．【解析】【答案】DBDCDC22、略

【分析】水平方向做的是匀速直线运动，竖直方向做的是初速度为零的匀加速直线运动，由公式可得平抛运动的初速【解析】【答案】1m/s（3分）23、略

【分析】【解析】由s=vt和平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知，在第1分钟内的位移为300m，第2、3分钟内的位移为360m，第4分钟内的位移为600m，第5分钟内的位移为780m，总位移为2040m，平均速度为2040m/300s=6.8m/s【解析】【答案】6.8m/s24、略

【分析】【解析】

试题分析：同一次实验过程中；O点位置不允许变动，以保证作用效果相同，选项A正确；为减小实验误差，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，选项B正确；实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，再调节时极易使其弹力超过量程而损坏弹簧秤，选项C错误；两弹簧秤之间的夹角应为60º－120º之间均可，选项D错误。

考点：本题考查了验证平行四边形定则的实验原理及实验中的误差分析等。【解析】【答案】AB25、略

【分析】【解析】如图所示，运动一圈位移是0m，路程为若运动周，则物体末位置在B点，位移大小路程为运动中最大位移为最大路程为（n为圈数）

【解析】【答案】0；四、计算题(共4题，共8分)26、略

【分析】【解析】试题分析：（1）根据平均速度的公式，则（2）由于火车做匀变速直线运动，利用某段时间中间时刻的瞬时速度等于整段时间的平均速度则考点：匀速运动公式、匀变速直线运动规律【解析】【答案】(1)20m/s25m/s(2)27、略

【分析】

（1）根据木块的位移与受力求出木块动能的增加；

（2）根据子弹的位移与受力求出阻力对子弹做的功；即可求出子弹动能的该变量；

（3）结合子弹和木块组成系统机械能损失等于阻力与相对位移的乘积可求出结果．

子弹穿木块模型为动量守恒定律应用中的典型模型，此过程中动量守恒，但机械能不守恒，损失的机械能转化为内能．【解析】解：（1）木块在水平方向受到的子弹对木块的作用力与木块对子弹的阻力相等，也是f，子弹深入木块直到最大深度的过程中，木块沿桌面移动距离为L，f对木块做功：W1=fL

由动能定理得：木块动能改变量：△EK1=W1=fL

（2）木块的位移：x=L+d，阻力对木块做的功：W2=f（L+d）

由动能定理得：子弹动能改变量为：△EK2=W2=f（L+d）

（3）子弹和木块组成系统机械能损失等于阻力与相对位移的乘积；即：Q=fd

答：（1）木块动能改变量为fL；

（2）子弹动能改变量为f（L+d）；

（3）子弹和木块组成系统机械能损失是fd．28、解：(1)

根据牛顿第二定律得：a=F鈭�fm=8000鈭�0.1隆脕400004000=1m/s2

根据P=Fv

得达到额定功率时的速度为：v=PF=300008000=3.75m/s

得：t=va=3.751=3.75s

(2)

汽车所受