2024年华师大新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在一硬质玻璃管中盛放着10克Cu0和Cu的混合物，通入02加热至不再反应，冷却后，将玻璃管内固体物质投入到适量稀硫酸中，恰好完全反应，得到100g溶质质量分数为24%的蓝色溶液，则原混合物质中铜元素和氧元素的质量比是（）A.4：1B.5：1C.8：1D.24：12、下列物质不能由酸和金属反应产生的是（）A.FeCl3B.FeCl2C.ZnSO4D.MgSO43、下列化学反应中，属于分解反应的是（）A.氧化钙+水→氢氧化钙B.乙炔+氧气二氧化碳+水C.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D.铁+氧气四氧化三铁4、下列物质中，全部由非金属元素组成的是（）A.黄金B.铜绿C.食盐D.干冰5、判断镁带燃烧为化学变化的主要依据是（）A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.镁带逐渐变短D.生成白色粉末6、某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物7、rm{2.}化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是A.计算B.测量C.实验D.推理8、下列对催化剂描述正确的是rm{(}rm{)}A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、以下物质：①液氧②二氧化碳③干净的空气④铝条⑤四氧化三铁⑥高锰酸钾（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化钠⑨澄清石灰水；其中：（填写序号即可）

（1）属于混合物的有____；

（2）属于纯净物的有____；

（3）属于单质的有____；

（4）属于化合物的有____；

（5）属于氧化物的有____．10、用化学用语填空：

①氨气____

②地壳中含量最多的元素____

③3个硫原子____

④硫酸根离子____

⑤3Fe____

⑥2Al3+中2的意义____3的意义____．11、请回答下列有关问题：

（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水属于______（填“纯净物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合价为______价．

（2）酒精是酒精灯的燃料，酒精在燃烧过程中______能转化为热能；若不小心打翻燃着的酒精灯，要立即用湿布扑灭，其灭火原理主要是隔绝______．12、化学语言是学习化学的重要工具．

rm{(1)}用化学符号表示：

rm{垄脵}空气中体积分数最大的物质______；

rm{垄脷}保持水的化学性质的最小粒子______；13、用下列物质的序号回答有关问题：rm{(}多选或少选不给分rm{)}rm{垄脵}洁净的空气rm{垄脷}自来水rm{垄脹}加碘食盐rm{垄脺}高锰酸钾加热分解后的固体剩余物rm{垄脻}红磷rm{垄脼}液氧rm{垄脽}氯酸钾rm{垄脿}蒸馏水rm{垄谩}二氧化碳rm{垄芒}四氧化三铁属于混合物是_______，属于单质是________属于化合物是_________属于氧化物是_______，含有氧分子的是_______。14、某小组收集到一瓶浑浊且有臭味的巢湖湖水rm{.}小组模拟自来水厂净化过程，希望最终获得净水rm{.}其实验流程如图所示；请回答以下问题．

rm{(1)}净水过程中加入的絮凝剂可以是______；作用是______．

rm{(2)}操作rm{垄脵}名称是______；在实验室中进行此操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒______rm{.(3)}操作rm{垄脷}是______．

rm{(4)}小组发现最终获得的净水仍然有些浑浊，请你帮忙分析出现浑浊可能的原因______rm{(}给出一种合理原因即可rm{)}．评卷人得分三、简答题(共7题，共14分)15、熟练掌握化学实验基本技能是顺利完成化学实验的保障；请根据我们己经学过的“药品的取用；物质的加热、物质的称量和仪器的连接与洗涤”等相关知识，完成以下各题．

首先；每一项准确；规范的操作背后，都有其原因和道理，想学好化学得注重手脑结合，例如：

（1）给试管里的液体，进行较短时间的加热，可以选择酒精灯和试管夹．加热前试管夹要从试管______（选填“口部”或“底部”）套入，这样操作的目的是______；试管夹要夹在试管的______，加热时，手持长柄，不能按着短柄，以防______．

（2）给试管里的固体，进行较长时间的加热，可以选择酒精灯和______，加热前先将试管______，然后再固定加热，这样操作的目的是______；加热时，试管口要______，原因是______；实验结束时，要等试管______，才能用冷水冲洗，试管洗净的标准是，水在试管内壁既不______；也不成股流下．

其次；在刚接触基本操作训练时难免会犯错误，我们要养成分析与推理的习惯，例如：

（3）要较准确的称量一定量的固体药品，用到的主要仪器为______，药品和砝码的位置要求是______，要是位置颠倒会出现的影响是______（多选少选均不得分）

A．没有任何影响；上述要求只是一种习惯；

B．在不拨动游码的时候，位罝颠倒不影响称量结果：

C．位置颠倒后；实际所称物质的质量为砝码质量加上游码所处刻度值；

D．位置颠倒后；实际所称物质的质量为砝码质量减去游码所处刻度值；

（4）要较准确的量取一定量的液体试剂，经常用到量筒和______，操作时______要与液体的______保持水平，仰视或俯视操作的影响是______．

A．测量某液体的体积时；仰视读数会偏大：

B．测量某液体的体积时；俯视读数会偏大；

C．量取一定量的液体试剂时；仰视操作，所取液体会偏多；

D．量取一定量的液体试剂时；俯视操作，所取液体会偏多．

再者，交流与合作是学习化学必不可少的环节，帮同伴指出其操作中的错误，并助其改正，也需耍规范的语言．例如：

指出错误的语言一般为：没有；或者不应

如图1；错误一：手心没有对着标签；

错误二：试管不应直立；等等．

改正错误的语言一般为：应该；要

接图1；改正一：手心应该对着标签；

改正二：试管要稍微倾斜．

（5）请仿照以上语言格式；指出图1中的另两处错误，并改正．

错误三：______；错误四：______；

改正三：______；改正四：______．

（6）过滤是分离混合物常用的方法之一；请仔细观察图2，指出最明显的两处错误：

错误一：______；

错误一：______．

经过初步改正之后，如果利用该装置进行过滤，得到的滤液仍显浑浊，请你推测其原因______（写出一条即可）．16、写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型。

（1）铁丝在氧气中燃烧______；______

（2）硫在氧气中燃烧______；______

（3）红磷在空气中燃烧______；

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______

（5）氯酸钾在二氧化锰作催化剂制氧气______；______．17、水是生命之源，爱护每一滴水是每位公民应尽的义务。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日；请回答下列与水有关的问题：

rm{(1)}自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是：______。自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是：______，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}下列关于水净化过程中说法正确的有：______rm{(}填序号rm{)}

A；实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水。

B；活性炭可以吸附一些可溶性的杂质；除去臭味。

C；利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水。

D；含可溶性钙镁化合物的水为硬水。

rm{(3)}取某中水水样；滴加______，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含的项目有______rm{(}填序号rm{)}

A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费。

rm{(5)}小明利用如图所示的装置探究水的组成。请回答：

rm{垄脵}电解水时，试管rm{a}中的气体为______rm{(}填化学式rm{)}

rm{垄脷}实验室检验试管rm{b}中气体的方法是______。

rm{垄脹}写出试管rm{a}中气体燃烧的符号表达式______。

rm{垄脺}电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}18、有些染发剂中含有一种对苯二胺的化学物质。对苯二胺的熔点为rm{137隆芦141隆忙}沸点为rm{267隆忙}溶于乙醇、氯仿、水。在染发过程中，能与氧化剂双氧水发生反应，得到的产物能有效地渗透到头发毛髓内部。长期染发可能诱发皮肤过敏、白血病等各种疾病。请根据上述材料，完成下列问题：rm{(1)}关于对苯二胺物理性质的描述是____________________________________。rm{(2)}对苯二胺的化学性质是____________________________________________。rm{(3)}近年来，染发成为一种时尚，对青少年的这种“时尚追求”，你的看法是____________________。19、将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态rm{(}如图rm{)}在冰块浸入的过程中，台秤的读数将______rm{(}选填“增大”、“减小”或“不变”rm{)}在冰块熔化过程中，容器内液面将______rm{(}选填“上升”、“下降”或“不变”rm{)}台秤的读数将______rm{(}选填“增大”、“减小”或“不变”rm{).(}已知：冰的密度为rm{0.9隆脕10^{3}}rm{kg/m^{3}}酒精的密度为rm{0.8隆脕10^{3}kg/m^{3}}整个过程中无液体溢出rm{.)}20、把符合要求的物质的编号写在横线上．

rm{垄脵}二氧化碳rm{垄脷}五氧化二磷rm{垄脹}四氧化三铁rm{垄脺}二氧化硫rm{垄脻}氧气rm{垄脼}硫磺。

rm{(1)}能支持燃烧的气体______；rm{(2)}黑色固体______；

rm{(3)}能使澄清石灰水变浑浊的气体______；rm{(4)}淡黄色固体______；

rm{(5)}有刺激性气味的气体______；rm{(6)}白色固体______．21、用化学用语填空：rm{垄脵}碳酸钠____；rm{垄脷3}个铝离子____rm{垄脹4}个五氧化二氮分子____；rm{垄脺}硫酸铵____；rm{垄脻}写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价____；评卷人得分四、推断题(共2题，共10分)22、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

rm{(1)B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红，快速放入集气瓶中；

rm{(2)C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

rm{(3)}请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．23、rm{28}现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，rm{A}rm{B}为无色气体，rm{C}rm{D}为黑色粉末，rm{B}跟rm{D}在一定条件下能生成rm{A}rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成rm{B}和一种红色固体rm{E}其中rm{B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}rm{(1)}根据上述现象，写出下列物质的化学式。rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{(2)}写出实现下列变化的化学方程式rm{B+D隆煤A}____rm{A+C隆煤E+B}____评卷人得分五、计算题(共4题，共20分)24、小明在过滤时；发现过滤速度很慢，原因可能是______；另外，在两次过滤后，他发现滤液仍浑浊，可能的原因是（写出一条即可）______．改正错误后，他应该______．

25、rm{N(NO_{2})_{3}}是科学家rm{2011}年发现的一种新型火箭燃料．

计算：

rm{(1)N(NO_{2})_{3}}中氮原子和氧原子的个数比为______rm{(}填最简比rm{)}

rm{(2)N(NO_{2})_{3}}的相对分子质量是______；

rm{(3)}下列化合物中，氮元素质量分数最小的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.rm{N(NO_{2})_{3}}rm{B.N_{2}O_{3}}rm{C.N_{2}O_{5}}．26、没有水；就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了：探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，水面位置如图．

（1）电源的A为______极；B为______极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______．

（2）试管a中收集的气体是______，可用______检验，试管b中收集的气体是______；可用______检验．

（3）你认为上述实验现象可以说明的事实有：

①______

②______

③______．

27、碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．

（1）物质X的化学式为______．

（2）在物质的分类中；CO属于______．（填标号）

A．酸B．碱C．盐D．氧化物。

（3）从图中任选一种物质；它的一种用途______．

（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式______CO2

评卷人得分六、探究题(共2题，共4分)28、实验室可以选用如图所示的装置；制取二氧化碳气体（混有氯化氢；水蒸气）进行有关实验，回答下列问题：

（1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体；应把A装置与E装置连接，E装置中观察到的现象是出现白色沉淀，写出有关反应的化学方程式______；

（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳；除A装置外，还应选用上述装置中的______（填装置序号，下同）。

（3）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是______。29、实验室制备气体是初中化学的重要内容；请根据下图回答问题：

（1）仪器B的名称是______：从上述仪器中选择一套能用于实验室制取和收集氧气的装置；序号为______：所用的药品是______：反应的文字表达式是______。

（2）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：

【资料】：1．重铬酸铵为桔黄色粉末；加热至180℃时可分解得到氮气；

2．氮气的化学性质不活泼；常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。

①若用重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的上述仪器有______（填序号）；还必须补充的一种仪器是______。镁在氮气中燃烧的产物是______（写化学式）。

②已知相同条件下；气体的密度与该气体的相对分子质量成正比，若空气的平均相对分子质量为29，则实验室收集氮气的方法是______法，理由是______。

③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约体积的氮气，操作步骤为______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：由题意可知；100g溶质质量分数为24%的蓝色溶液为硫酸铜溶液，硫酸铜的质量=100g×24%=24g，其中硫酸铜中的铜全部来自10克Cu0和Cu的混合物中的铜；

24g硫酸铜中铜的质量=24g××100%=9.6g；故原混合物质中氧元素的质量=10g﹣9.6g=0.4g；

则原混合物质中铜元素和氧元素的质量比是：9.6g：0.4g=24：1

故选D

【分析】根据混合物中通过氧气，氧气与铜反应生成氧化铜，然后投入稀硫酸中与硫酸反应生成硫酸铜，可根据溶液质量和溶质的质量分数求出硫酸铜的质量，再根据硫酸铜中的铜全部来自混合物中，故可求出混合物中的铜，氧的质量就是混合物的质量减去铜的质量，即可求得二者质量比．2、A【分析】【解答】解：A、铁与盐酸能发生反应，但生成物是FeCl2，而不是FeCl3；故A正确；

B、铁与盐酸能发生反应，生成物是FeCl2；故B错误；

C、锌能与硫酸反应生成ZnSO4；故C错误；

D、镁能与硫酸反应生MgSO4；故D错误．

故选A．

【分析】根据金属的活动性顺序来分析金属与酸的反应，排在H前面的金属能与酸反应，且注意反应应符合客观事实．3、C【分析】【解答】A、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、乙炔+氧气二氧化碳+水，该反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．C、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．D、铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．

故选：C．

【分析】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．4、D【分析】解：A；黄金是金属；主要由金属元素组成，故A错误；

B；铜绿的主要成分是碱式碳酸铜；组成的元素中除了铜元素之外，还有碳元素、氢元素、氧元素，故B错误；

C；氯化钠是由氯元素和钠元素组成的；氯元素是非金属元素，故C错误；

D；干冰是由碳氧两种元素组成的；都是非金属元素，故D正确；

故选D．

A；根据黄金的成分进行分析；

B；根据铜绿的主要成分确定组成的元素；

C；根据食盐的组成元素进行判断；

D；根据干冰的成分判断组成的元素．

本体主要对物质中元素的组成，以及元素的简单分类进行了考查．【解析】【答案】D5、D【分析】解：发光；放热、形状变化等能够帮助判断一个变化是否属于化学变化；但是不是判断化学变化的依据，判断化学变化的依据是由新物质生成，燃烧后生成白色粉末，说明有新物质生成，属于化学变化．

故选D．

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】【答案】D6、D【分析】解：rm{A}图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的；错误，汞是由汞原子直接构成的．

B；图中甲、乙、丙三种物质中；甲、丙属于氧化物，错误，丙表示的氧气属于单质．

C；该反应前后分子种类、原子种类均没有改变；错误，分子种类发生了改变．

D；图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物；正确，甲属于化合物，乙、丙属于单质．

故选D

从模拟反应示意图看出；氧化汞分子在加热的条件下变成了汞原子和氧分子，汞原子直接构成金属汞，氧分子构成氧气；根据物质分类的原则，氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元；单质是同种元素组成的纯净物．

同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；化学变化中，分子可以再分，原子重新组合成新的分子，反应前后原子的种类和数目不变．【解析】rm{D}7、C【分析】【分析】本题考查化学的学习方法，掌握化学是一门以实验为基础的自然科学是解题关键。【解答】学习化学主要是以实验为基础的；通过实验来验证一些结论，通过观察实验现象来锻炼同学们的观察实验；分析问题、解决问题的能力，物质能否发生反应，都是通过实验来验证的，学习化学的一个重要方法是实验，故C选项符合题意。

故选C。【解析】rm{C}8、D【分析】本题考查催化剂的相关说法。不是任何化学反应都需要催化剂；催化剂在化学反应前、后本身的质量和化学性质不发生变化；催化剂的需要与否与反应类型无关；过氧化氢制氧气既可用rm{MnO_{2}}作催化剂也可以用氧化铁等作催化剂。【解析】rm{D}二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】

（1）干净的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、铝条、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠中均只含有一种物质；均属于纯净物；故答案为：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；铝条等物质是由一种元素组成的纯净物；均属于单质；故答案为：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；均属于化合物；故答案为：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三铁、冰水混合物均是由两种元素组成且有一种是氧元素；均属于氧化物；故答案为：②⑤⑦．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

10、NH3O3SSO42－铁原子的个数是3个铝离子的个数是2个每个铝离子所带的正电荷数是3个【分析】【解答】①氨气的化学式为：NH3；

②地壳中含量最多的元素是氧元素；化学式为：O；

③原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个硫原子表示为：3S；

④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以硫酸根离子表示为：SO42－；

⑤化学式前面的数字具有微观含义；所以3Fe表示为：铁原子的个数是3个；

⑥化学式中的角标表示分子中含有的原子个数，化学式前面的数字具有微观意义，所以2Al3+2的意义铝离子的个数是2个；3的意义每个铝离子所带的正电荷数是3个．

【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．11、略

【分析】解：（1）游泳池的池水中含有漂白粉和水等多种物质；因此属于混合物；

Ca（ClO）2中中钙元素的化合价是+2；氧元素的化合价是-2；

设氯元素化合价为X；则：（+2）×1+（X-2）×2=0，解得X=+1；

（2）酒精在燃烧过程中发生化学变化；释放热量，因此是将化学能转化为热能；

用湿布扑灭；可以覆盖在酒精的表面，起到与氧气隔绝的作用；

故答案为：（1）混合物；+1；（2）化学能；空气（或氧气）．

（1）根据纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的混合物来分析属类；根据化合物中正负化合价代数和为零计算氯元素的化合价；

（2）根据酒精燃烧发生化学变化分析能量的转化；根据灭火的方法分析原理．

本题考查了物质的分类、化合价的计算、能量的转化、灭火的措施等知识，难度不大，属于基础性的考查，根据相关的知识逐一分析即可．【解析】混合物；+1；化学；空气（或氧气）12、①N2②H2O【分析】【分析】根据空气中体积分数最大的物质是氮气，写出其化学式即可；由分子构成的物质，分子是保持物质的化学性质的最小粒子；本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键。【解答】rm{垄脵}空气中体积分数最大的物质是氮气，其化学式为：rm{N_{2}}故答案为：rm{垄脵N_{2}}rm{垄脷}水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其分子符号为：rm{H_{2}O}故答案：rm{H_{2}O}【解析】rm{垄脵N_{2}}rm{垄脷H_{2}O}13、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑧⑨⑩①⑥【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，据此进行解答。【解答】混合物是由两种或两种以上的物质组成，其中洁净的空气、自来水、加碘食盐、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，属于单质的是：红磷、液氧；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，属于化合物的是：氯酸钾、蒸馏水、二氧化碳、四氧化三铁；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，属于氧化物的是：蒸馏水、二氧化碳、四氧化三铁；含有氧分子的是：洁净的空气和液氧。故答案为：rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}rm{垄脻垄脼}rm{垄脽垄脿垄谩垄芒}rm{垄脿垄谩垄芒}rm{垄脵垄脼}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}rm{垄脻垄脼}rm{垄脽垄脿垄谩垄芒}rm{垄脿垄谩垄芒}rm{垄脵垄脼}14、略

【分析】解：rm{(1)}净水过程中加入的絮凝剂是明矾；可以加速沉降；答案：明矾；加速沉降；

rm{(2)}过滤可以分离固液混合物；需要用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{垄脷}蒸馏；

rm{(4)}仍浑浊，可能原因是滤纸破损rm{(}会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊rm{)}液面高于滤纸边缘rm{(}会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊rm{)}或盛接滤液的烧杯不干净等．

故答案为：滤纸破损．

rm{(1)}根据明矾可以加速固体沉降分析；

rm{(2)}根据过滤作用及所需仪器来分析解答；

rm{(3)}根据蒸馏的作用分析；

rm{(4)}根据过滤rm{(}“一贴、二低、三靠”的原则rm{)}操作的注意事项进行分析解答即可．

本题不太难，所考查的内容能较好的与实际结合，更能考出学生的变通应用能力，因此要学以致用．【解析】明矾；加速沉降；过滤；漏斗；蒸馏；滤纸破损三、简答题(共7题，共14分)15、略

【分析】解：（1）给试管里的液体；进行较短时间的加热，可以选择酒精灯和试管夹．加热前试管夹要从试管底部套入，这样操作的目的是防止污物掉入试管；试管夹要夹在试管的中上部，加热时，手持长柄，不能按着短柄，以防试管滑落；

（2）给试管里的固体；进行较长时间的加热，可以选择酒精灯和铁架台，加热前先将试管均匀受热，然后再固定加热，这样操作的目的是防止试管炸裂；加热时，试管口要略向下倾斜，原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管；实验结束时，要等试管冷却，才能用冷水冲洗，试管洗净的标准是，水在试管内壁既不，也不成股流下聚成水滴．

（3）要较准确的称量一定量的固体药品；用到的主要仪器为托盘天平，药品和砝码的位置要求是左物右码，要是位置颠倒会出现的影响是：在不拨动游码的时候，位罝颠倒不影响称量结果，位置颠倒后，实际所称物质的质量为砝码质量减去游码所处刻度值；

（4）要较准确的量取一定量的液体试剂；经常用到量筒和胶头滴管，操作时视线要与液体的凹液面最低处保持水平，仰视或俯视操作的影响是BC；

（5）错误三：瓶口没有紧挨试管口；错误四：瓶塞没有倒置桌面；

改正三：瓶口要紧挨试管口；改正四：；错误三：瓶塞应该倒置桌面；

（6）错误一：没有用玻璃棒引流；

错误一：漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；

经过初步改正之后；如果利用该装置进行过滤，得到的滤液仍显浑浊，其原因可能是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘．

故答案为：（1）底部；防止污物掉入试管；中上部；试管滑落；（2）铁架台；均匀受热；防止试管炸裂；略向下倾斜；防止冷凝水倒流；炸裂试管；冷却；聚成水滴；（3）托盘天平；左物右码；BD；（4）胶头滴管；视线；凹液面最低处；BC；（5）瓶口没有紧挨试管口；瓶塞没有倒置桌面；瓶口要紧挨试管口；瓶塞应该倒置桌面；（6）没有用玻璃棒引流；漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；滤纸破损．

（1）根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答；

（2）根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答；

（3）根据托盘天平的使用方法和注意事项进行分析；

（4）根据量液时；量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答；

（5）根据液体药品的取用方法进行分析；

（6）根据过滤的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】底部；防止污物掉入试管；中上部；试管滑落；铁架台；均匀受热；防止试管炸裂；略向下倾斜；防止冷凝水倒流炸裂试管；冷却；聚成水滴；托盘天平；左物右码；BD；胶头滴管；视线；凹液面最低处；BC；瓶口没有紧挨试管口；瓶塞没有倒置桌面；瓶口要紧挨试管口；瓶塞应该倒置桌面；没有用玻璃棒引流；漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；滤纸破损16、略

【分析】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故填：铁+氧气四氧化三铁；化合反应；

（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：硫+氧气二氧化硫；化合反应；

（3）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；故填：磷+氧气五氧化二磷；

（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：过氧化氢水+氧气；分解反应；

（5）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】铁+氧气四氧化三铁；化合反应；硫+氧气二氧化硫；化合反应；磷+氧气五氧化二磷；过氧化氢水+氧气；分解反应；氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应17、略

【分析】解：

rm{(1)}加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降；自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是投药消毒，过滤可以除去难溶性杂质，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是过滤，实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}

A；蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气；然后冷凝成水的过程，是净化程度最高的一种方法，故叙述正确。

B；活性炭具有吸附性；可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味，故叙述正确。

C；利用活性炭的吸附性不能将硬水转化为软水；将硬水转化为软水的方法是加热煮沸，故叙述错误。

D；含较多可溶性钙镁化合物的水为硬水；故叙述错误。

rm{(3)}取某中水水样；滴加，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中不包含电费，故填：rm{BCD}

rm{(5)垄脵}由电解水的装置图可知，试管rm{a}中的气体为电源的负极产生的较多为氢气。

rm{垄脷}由电解水的装置图可知，试管rm{b}中的气体是氧气具有助燃性，所以，实验室检验试管rm{b}中气体的方法是：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气；

rm{垄脹}氢气燃烧生产水，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}电解一段时间后；管内压强变大，长颈漏斗中的液面会上升。

答案：

rm{垄脺}明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附；使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流；

rm{(1)}

rm{(2)AB}肥皂水；

rm{(3)}

rm{(4)BCD}

rm{(5)垄脵H_{2}}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{垄脷}上升。

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}根据明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降，过滤可以除去难溶性杂质解答；

rm{垄脺}根据蒸馏的原理分析解答；

B；根据活性炭的作用解答；

C；根据将硬水转化为软水的方法是加热煮沸解答；

D；根据硬水的定义解答。

rm{(1)}根据判断硬；软水的检验方法解答；

rm{(2)A}根据家庭生活用水水费清单中包含的项目解答。

rm{(3)}根据电解水的现象分析试管rm{(4)}中的气体；根据氧气的性质分析验证的方法；根据氢气燃烧生产水进行分析回答；

本题较为全面地考查了有关水的知识，难度不大，加强有关水的知识的归纳和汇总有利于解答本类题。rm{(5)}【解析】明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流；rm{AB}肥皂水；rm{BCD}rm{H_{2}}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}上升rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}18、（1）对苯二胺的熔点为137～141℃，沸点为267℃，溶于乙醇、氯仿、水

（2）能与双氧水反应

（3）不要经常染发，保护健康，追求时尚与健康结合，生命健康第一【分析】【分析】物质的颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性都属于物理性质，化学性质需要通过化学变化表现出来，追求时尚要选择正确的方法，据此进行解答。【解答】rm{(1)}对苯二胺的物理性质有熔点rm{137隆忙}沸点rm{267隆忙}可熔于酒精，水，氯仿等物质，故填：对苯二胺的熔点为rm{137隆芦141隆忙}沸点为rm{267隆忙}溶于乙醇、氯仿、水沸点为rm{137隆芦141隆忙}溶于乙醇、氯仿、水；

rm{267隆忙}化学性质需要通过化学变化表现出来，能与氧化剂双氧水发生反应，属于化学性质，故填：rm{(2)}；

能与双氧水反应追求时尚要选择正确的方法，为了身体健康尽量少染发或选择无毒的染发剂，故填：rm{(3)}不要经常染发，保护健康，追求时尚与健康结合，。生命健康第一【解析】rm{(1)}对苯二胺的熔点为rm{137隆芦141隆忙}沸点为rm{267隆忙}溶于乙醇、氯仿、水rm{(2)}能与双氧水反应rm{(3)}不要经常染发，保护健康，追求时尚与健康结合，生命健康第一19、增大；下降；增大【分析】解：在冰块浸入的过程中；台秤的读数将增大，因为在酒精中又增加了冰块的质量；在冰块熔化过程中，容器内液面将下降，因为分子之间有间隔，水分子运动到酒精分子的间隔中去了；并且台秤的读数将增大，因为冰融化成水进入烧杯中；

故答案为：增大；下降；增大．

由题目的信息可知：在冰块浸入的过程中；台秤的读数将增大，因为在酒精中又增加了冰块的质量；在冰块熔化过程中，容器内液面将下降，因为分子之间有间隔，水分子运动到酒精分子的间隔中去了；并且台秤的读数将增大，因为冰融化成水进入烧杯中．

本题考查了物质的三态变化和分子的性质，基础性比较强，要加强记忆，理解应用．【解析】增大；下降；增大20、（1）⑤（2）③（3）①（4）⑥（5）④（6）②【分析】【分析】本题考查物质的性质和用途。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}氧气能支持燃烧。故选rm{垄脻}rm{(2)}四氧化三铁是黑色固体，故选rm{垄脹}rm{(3)}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选rm{垄脵}rm{(4)}硫磺是淡黄色固体，故选rm{垄脼}rm{(5)}有刺激性气味的气体是二氧化硫，故选rm{垄脺}rm{(6)}五氧化二磷是白色固体，故选rm{垄脷}【解析】rm{(1)垄脻}rm{(1)垄脻}rm{(2)垄脹}rm{(2)垄脹}rm{(3)垄脵}rm{(3)垄脵}rm{(4)垄脼}21、①Na2CO3②3Al3+③4N2O5④(NH4)2SO4⑤【分析】【分析】本题是有关化学用语的考查，掌握化学式的写法、离子发货的表示方法、化合价的标法是正确解答本题的关键。【解答】rm{垄脵}碳酸钠中钠为rm{+1}价，碳酸根为rm{-2}价，故碳酸钠为：碳酸钠中钠为rm{垄脵}价，碳酸根为rm{+1}价，故碳酸钠为：rm{-2}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{CO}；rm{{,!}_{3}}；离子符号前面的数字表示离子的个数，rm{{,!}_{3}}个铝离子表示为：；rm{垄脷}离子符号前面的数字表示离子的个数，rm{3}个铝离子表示为：rm{3Al^{3+}}化学式前面的数字表示分子的个数，故rm{垄脷}个五氧化二氮分子为：rm{3}rm{3Al^{3+}}；rm{垄脹}化学式前面的数字表示分子的个数，故铵根离子的化合价为rm{垄脹}价，碳硫酸根离子为rm{4}个五氧化二氮分子为：价，根据化合物中元素的化合价代数和为零进行书写硫酸铵的化学式，故答案为：rm{4}rm{4N}rm{{,!}_{2}O_{5}}rm{4N}rm{4N}rm{{,!}_{2}O_{5}}rm{垄脺}；rm{+1}氯化铁中铁元素的化合价为rm{-2}价，元素的化合价标注在元素符号的正上方，先写正负，后写价数，故答案为：rm{overset{+3}{FeC{l}_{3}}}rm{(NH}【解析】rm{垄脵Na_{2}CO_{3}}rm{垄脷3Al^{3+}}rm{垄脷3Al^{3+}}rm{垄脹4N_{2}O_{5}}rm{垄脻overset{+3}{FeC{l}_{3}}}rm{垄脹4N_{2}O_{5}}四、推断题(共2题，共10分)22、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精灯的外焰温度最高，在rm{B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．

rm{(2)}在rm{C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光；放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．

故答案为：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}剧烈燃烧；发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

rm{(1)}根据酒精灯的外焰温度最高；给物质加热时应用外焰解答；

rm{(2)}根据木炭在氧气中燃烧的现象；注意事项及生成物的性质分析．

rm{(3)}从单位体积内的氧分子数目分析．

本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．【解析】外焰；剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈23、略

【分析】【分析】根据rm{B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸钙，常见的红色的粉末有：红磷、铜、氧化铁，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成二氧化碳和一种红色固体rm{E}所以rm{E}就是铜，rm{A}为无色气体，rm{C}rm{D}为黑色粉末，所以rm{C}是氧化铜，二氧化碳跟rm{D}在一定条件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳，将推出的物质验证即可，据此解答即可。【解答】

rm{(1)B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸钙，常见的红色的粉末有：红磷、铜、氧化铁，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成二氧化碳和一种红色固体rm{E}所以rm{E}就是铜，rm{A}为无色气体，rm{C}rm{D}为黑色粉末，所以rm{C}是氧化铜，二氧化碳跟rm{D}在一定条件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳；各种物质都满足题中的转换关系；

故答案为rm{A}rm{CO}rm{B}rm{CO_{2}}rm{C}rm{CuO}rm{D}rm{C}

rm{(2)}碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，故答案为：rm{C+CO_{2}}rm{2CO}

一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}【解析】rm{(1)CO}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{C}rm{(2)C+CO_{2}}rm{2CO}rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}五、计算题(共4题，共20分)24、略

【分析】

①滤纸湿润后要紧贴在漏斗内壁；不能留有空隙，若滤纸与漏斗内壁有空隙，则过滤的速度会比较慢；漏斗尖嘴要紧靠烧杯内壁，若漏斗尖嘴部分没有紧靠烧杯内壁，也会一定程度上影响过滤的速度；

②造成滤液浑浊的原因有很多；其中滤纸破损或液面高于滤纸边缘等都会造成滤液浑浊；改正错误后，应该再过滤一次．

故答案为：

滤纸与漏斗之间留有气泡（或滤纸没有紧贴漏斗内壁）；滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）；再过滤一次．

【解析】【答案】根据过滤操作注意事项分析；遵循一贴二低三靠的原则，即一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸、漏斗径紧靠烧杯内壁．

25、2：3；152；C【分析】解：rm{(1)1}个rm{N(NO_{2})_{3}}分子中含有rm{4}个氮原子和rm{6}个氧原子，故填：rm{2}rm{3}

rm{(2)N(NO_{2})_{3}}的相对分子质量为rm{14+(14+16隆脕2)隆脕3=152}故填：rm{152}

rm{(3)A.N(NO_{2})_{3}}--rm{N_{2}O_{3}}B.rm{N_{2}O_{3}}rm{C.N_{2}O_{5}}

则rm{2}个氮原子结合氧原子最多的是rm{N_{2}O_{5}}

故选C．

rm{(1)}根据物质的分子构成来分析；

rm{(2)}根据物质的相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和解决；

rm{(3)}把每个化学式都变形成只含rm{2}个氮原子；与氮原子结合的氧原子的个数越多，氮原子的质量分数越小进行解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{2}rm{3}rm{152}rm{C}26、略

【分析】

（1）由水的化学式H2O可以看出构成水分子的微粒氢原子是氧原子的二倍，即生成氢气的体积是氧气的体积的二倍，所以a是氢气，b是氧气；由正氧负氢知，A为负极，B为正极；为了增加电解水速度，可向水中加硫酸或氢氧化钠．故答案为：负；正、增强水的导电性．

（2）验证氧气是用带火星的木条放在气体中看能否复燃；验证氢气是用燃着的木条点燃看能否燃烧，并发出淡蓝色火焰．所以答案为：氢气，点燃的木条，氧气，带火星的木条．

（3）电解水的表达式：水氢气+氧气，从表达式中可得出如下结论：①水由氢、氧两种元素组成；②在化学反应中分子可以再分，原子不能再分；③水在通电条件下被分解成H2和O2；④水（分子）中；氢；氧两种元素的原子个数比为2：1，分子个数比