2025年湘教版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版三年级语文上册阶段测试试卷185考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、（《那一定会很好》）下面关于本课和《去年的树》的描述，错误的一项是（）。A.两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示C.两篇课文都是主要通过对话展开故事，推动情节发展D.两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐2、牛共有（）个胃。A.两个B.三个C.四个3、“来到无锡不久，张红就_______了这里的环境，湖州的地方菜也很_______她的口味，”横线上应填入的词语分别是（）A.适合适应B.适应______适合C.适宜______适应4、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A.难道那画家的本领了不起吗？B.那画家的本领可真了不起。C.难道那画家的本领不了不起吗？D.那画家的本领真了不起啊！5、下列四字词语用来形容文中的小庆龄，不恰当的一项是（）A.言出必行B.一诺千金C.出尔反尔D.言而有信6、关于《枣核》这篇课文说法正确的是（）A.枣核只有枣核大小，所以他不能帮父母做事。B.这个故事赞美了枣核的勤劳能干、聪明机智。C.因为枣核帮大伙儿带回了牛、驴，所以官府抓走了枣核。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、选择关联词语填空。

因为所以即使也无论都

如果就虽然但是只有才

①____狂风刮树，松鼠____会下到地面。

②____下雨，雨水____向四周流去；这就是圆锥形房子的好处。

③____鼠窝很小很窄，____十分舒适安全。8、选择恰当的词语填在括号里。

渴望希望期望。

①我们少年儿童是祖国的____。

②我要努力学习，一定不辜负老师对我的____。

③我们多么____有一本教科书啊！9、从课文《看电视》中找出意思相反的词。

开____哭____暖____进去____10、按拼音写汉字。

jiànglín____

dòulì____

zhēnzhū____

pīzhe____

zhíwù____11、照样子；写词语。

哀哀地________

匆匆忙忙________

清澈又新鲜________12、找出句子中的错别字并改正。

①这里的风景真是美不盛收！____改为____。

②上课铃一响，喧闹的教室立课安静了下来。____改为____。

③记忆中，外婆总是喜欢拿着扇子座在门前等我回家。____改为____。评卷人得分三、书面表达(共3题，共6分)13、写一写你熟练的一种植物。14、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？15、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分四、连线题(共5题，共35分)16、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。18、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____19、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看20、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、连词成句(共5题，共15分)21、将下列词语连接成完整的句子。22、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手23、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意24、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里25、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《那一定会很好》一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子，它不断想拥有最好的姿势，最终通过自己的努力成为木地板的故事。这篇课文告诉我们只要有理想，就要不断地努力去追求这一道理。《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌。两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法，都蕴含着一定的人生道理，给人以启示，但所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐。不同之处在于：《去年的树》主要通过对话展开故事，推动情节发展，而《那一定会很好》通过叙事展开情节。选项A、B、D理解正确，选项C错误。故选：C。2、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《在牛肚子里旅行》这篇课文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。结合课文内容可知，牛共有四个胃。故选：C。3、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解析】适合：符合；合宜。适应：适合于。适宜：合适；相宜。根据词义，结合具体语境，应依次选填“适应”“适合”。故选：B。4、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A．不相同。B、C、D相同。故选：A。5、C【分析】考查了词语的理解与辨析。本题考查了学生考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】A、B、D中的词语都是对宋庆龄的赞美之词。C.“出尔反尔”表示一个人说话不算话，不讲信用的意思。故选：C。6、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《枣核》是一篇民间故事，讲述的是一夫妻俩生了一个叫“枣核”的孩子，为民解恨的事，A选项有误。B选项有误、不畏强暴。故选：C。二、填空题(共6题，共12分)7、如果就即使也虽然但是【分析】【分析】因为所以：是“充分条件”和“必要条件”的关系；因为A所以B，那么A是B的充分条件，因为B所以A,那么A是B的必要条件。如果就：假设复句“如果”提出假设，“就”表示假设实现后所产生的结果，结果与假设一致。虽然但是：是转折关系。不但而且：属于递进关系。

【点评】考查学生对关联词的运用。8、希望期望渴望【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。渴望：迫切地希望。希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待期待:期望;等待。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“我们少年儿童是祖国的____。”横线上应填：希望。②“我要努力学习，一定不辜负老师对我的____”横线上应填：期望。③“我们多么____有一本教科书啊！”横线上应填：渴望。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。9、关笑冷出来【分析】【分析】开：启；张，把关闭的东西打开。反义词：关；闭、谢、落。课文中意思相反的词是：关。哭：因痛苦悲哀或感情激动而流泪，有时还发出声音。暖：温和，不冷：暖和。温暖。暖色。暖洋洋。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累。10、降临豆粒珍珠披着植物【分析】【分析】降临：来到。豆粒：是包粒类型之一；是指由核心和同心纹或放射状包壳组成的球状椭球状碳酸盐颗粒。珍珠：(名)某些软体动物(如蚌)的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽。多用做装饰品。披着：把衣服放在身上，却不穿。植物：(名)生物的一大类，这一类生物的细胞多具有细胞壁。一般有叶绿素，多以无机物为养料，没有神经，没有感觉。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。11、快快地匆匆地结结实实零零星星美丽又善良珍贵又稀少【分析】【分析】（1）仿照哀哀地可写出；快快地，匆匆地等。

（2）匆匆忙忙为AABB型词语；此类的还有结结实实，零零星星，点点滴滴等。

（3）清澈又新鲜为两个形容词用又连接；仿照例子可写出美丽又善良，珍贵又稀少等。

【点评】考查仿写词语。12、盛胜课刻座坐【分析】【分析】美不胜收：胜：尽。美好的东西很多；一时看不过来。立刻：表示紧接着某个时候；马上。坐：古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，这是其本义，后泛指以臀部着物而止息。

【点评】同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母和韵母完全相同。汉字中同音字很多，使用时要根据其意义选择正确的字形。三、书面表达(共3题，共6分)13、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。14、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。15、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。四、连线题(共5题，共35分)16、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。17、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。18、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。19、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。20、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、连词成句(共5题，共15分)21、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。22、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。23、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。24、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。25、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。六、写作题(共1题，共3分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，