2025年沪科版八年级物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级物理下册月考试卷414考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列单位换算正确的是（）A.36km/h=36km/h×=10m/sB.36km/h=36km/h×=10m/sC.36km/h=36×=10m/sD.36km/h=36×=10m/s2、如图所示的四种物态变化的实例中，属于凝华的是（）A.

山间形成浓雾B.

冰雪消融C.

草叶上形成“白霜”D.

草叶上形成“露珠”3、小南跑完1km用了4min，小北跑完800m用了3min，则下列判断正确的是（）A.小南比小北跑得快B.小北比小南跑得快C.小南和小北跑得一样快D.无法确定4、关于扩音机的作用，下列说法正确的是（）A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率5、用分度值是1mm的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（）A.0.820mB.82.0cmC.820.0mmD.82.00评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、质量体积都相同的铝球、铁球和铜球，已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，则下列说法正确的是（）A.若铝球是实心的，则铜球、铁球一定是空心的B.若铜球是实心的，则铝球、铁球一定是空心的C.若铁球是实心的，则铝球、铜球一定是空心的D.铝球、铁球和铜球都可能是空心的7、关于乐音和噪声的叙述中正确的是（）

A.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音。

B.乐音悦耳动听；使人心情舒畅；噪声使人们烦噪不安，有害人体健康。

C.从环保角度看；一切干扰人们学习；休息和工作的声音都叫噪声。

D.从环保角度看；乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循。

8、如图所示的电路；电源电压保持不变．当滑动变阻器的滑片P向右滑动时（）

A.电流A1示数变小。

B.电流表A1示数不变。

C.电流表A2示数变小。

D.电流表A2示数不变。

9、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑.

起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s

的优异成绩获得冠军.

关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法不正确的是(

)

A.小明在前50m

一定用了6.25s

B.小明每秒钟通过的路程都是8m

C.小明的平均速度是8m/s

D.小明的平均速度是8km/h

10、作为济南市旅游市场消夏大餐“大明湖荷花艺术节”的重头戏之一，山东省济南市“明湖杯”第十二届龙舟大赛于2011年7月在大明湖景区开赛．在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（）A.以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B.龙舟漂浮在水面上静止不动时，龙舟受到平衡力C.桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用11、如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（）A.

剪刀B.

起子C.

镊子D.

钢丝钳12、下列实验活动，能探究声音产生条件的是（）A.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动B.将一把音叉敲响后浸入水中，会看到有水花溅出C.把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中，仍能听到播音D.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时，只见电铃振动，但听不到声音13、小明同学在探究凸透镜成像规律时，用焦距分别为f1f2

的甲、乙两个凸透镜进行实验.

先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像(

图中未标出)

再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像.

下列判断正确的是(

)

A.图中光屏上的像是放大的B.图中光屏上的像是缩小的C.f1<f2

D.f1>f2

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、如图是常用的一种体温计，它是根据液体____的规律制成的，此时它指示的温度是____℃．

15、今年3月11日，日本发生了9.0级大地震．地震波的传播形式可分为横波和纵波两种．发生地震时，横波和纵波从震源同时传出．某地发生地震，若横波和纵波的传播速度分别约为3.6×103m/s和7.2×103m/s．一地震观测站距震源3.6×104m，地震纵波从震源传播到观测站的时间为____s．16、如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”，应做____次实验；实验中控制的不变的量是液面的面积和____。17、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图象，如图（a）、（b）所示．

（1）观察图（a）可知，甲车在做____直线运动，甲车通过0.6m的路程所用时间为____s．

（2）观察图（b）可知，在A、B对应的时间段内，乙车通过的路程为____m．

（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度____乙车的速度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）18、新疆以盛产葡萄干而著称，新疆葡萄干是挂在如图所示的四壁有孔的晾房中晒制成的．这个晾房四壁有孔是为了______．19、请欣赏下面的一首诗并回答问题：

傍晚农村小河旁，姑娘独自洗衣裳．湿衣叠放石板面，①____．小弟沿河踏歌来，见景一事费思量．②____．

请问在这首诗中画线的两句分别包含了什么声学道理？20、（2013春•安陆市期中）如图所示，在降落伞没有打开之前，跳伞运动员下落越来越快，开伞前，运动员受到的阻力____重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落，此时，运动员受到的阻力____重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）21、2016

年11

月19

日，“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”目标飞行器成功实现自动交会对接.

如图所示，对接后，“神舟十一号”相对于地面飞控中心是______的(

选填“运动”或“静止”)

相对于“天宫二号”是______的.

评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)22、只有力作用在物体上，物体才能运动．____（判断对错）23、物体所受重力和物体的质量一样都是物体的属性____（判断对错）24、牛顿和伽利略都是伟大的物理学家．（判断对错）25、应用物质密度的知识，可以辨别金银饰品的真伪．____（判断对错）评卷人得分五、综合题(共2题，共14分)26、如图是一位同学做“观察水的沸腾”的实验装置．他从水温升到90℃开始；每隔1min读一次温度计示数记在表格中，并观察水中气泡．听水发出的声音，直到水沸腾5min为止．

。t/min0123456789101112t/℃90919293949596979898989898（1）水中气泡在沸腾时较____（填大或小），水的声音在____时最响（填“快要沸腾”或“沸腾”）．

（2）根据上述数据；画出水的沸腾图象．

（3）从图象可知，沸腾时对水加热，水的温度____（填“升高”、“不变”、“降低”）．由实验数据可知，水的沸点为____℃．

（4）该同学做完上面实验后；又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

。t/min0510152535455565t/℃987155453528242222①该同学做实验时的室温是____℃；

②分析表中数据；回答下面问题：

如果有一天，你要喝一杯奶茶，有两种方法可供你选择：A．先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；B．先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为____方法冷却效果较好．27、（2014春•定州市期末）小明在测量滑轮组机械效率的实验中；所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

。物理量。

实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）第1次实验测得的机械效率为____．

（2）分析表中数据可知：第4次实验是用____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）

（3）由实验1、2可知：使用同一滑轮组，____可以提高滑轮组的机械效率；

（4）由实验1、3次可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率就会越____（填高或低）．

（5）由实验3、4次可知，滑轮组的机械效率与____无关．评卷人得分六、其他(共3题，共12分)28、如图所示；是重庆野生动物世界的观光电瓶车，该车的整车质量为1000kg

（1）若观光车上乘客的总质量是500kg，轮胎与地面的接触总面积0.12m2；则观光车静止时对水平地面的压强是多少？

（2）若观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是500N，则5min钟内电瓶车牵引力所做的功是多少？29、你写一篇学习物理的心得（要求：从你是怎样学习物理学的，你的方法有效吗？如果学习效果不满意你将如何改进；你觉得物理有用吗？你喜欢吗等方面入手，不能低于100字，题目自拟）30、完成下列单位换算过程．

7.261×103nm=____m=____km3h11min=____s

108km/h=____m/s100cm/min=____km/h．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】解答本题应明确单位换算的方法及换算过程，应注意只对单位进行换算，倍数不能参与到计算中．【解析】【解答】解：

单位换算时，只将单位进行转换，即36km/h=36×=10m/s；

故只有D符合单位换算的规范．

故选D．2、C【分析】【分析】凝华是指物质由气态直接变成固态的现象，分析各选项中物质的状态变化，找出符合要求的选项．【解析】【解答】解：A；山间的浓雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴；属于液化现象，不符合题意；

B；冰雪消融；由固态变成了液态，属于熔化现象，不符合题意；

C；草叶上的“白霜”；是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；

D；草叶上形成“露珠”；是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意．

故选：C．3、B【分析】【分析】先根据v=求出速度，然后比较大小，注意速度单位要统一．【解析】【解答】解：小南的速度：v小南===4.17m/s；

小北的速度：v小北===4.44m/s；

因此小北的速度快．

故选B．4、B【分析】解：扩音机可以使声音增强；即增大了声音的响度；而声音的音调和音色不会变化；

故ACD错误；B正确；

故选B．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

已知刻度尺的分度值为1mm；测量结果要估读到mm的下一位．

A；0.820m=82.0cm；测量结果准确到cm，不符合题意；

B；82.0cm；测量结果准确到cm，不符合题意；

C；820.0mm；测量结果准确到mm，0是估读数字，符合题意；

D；82.00；没有单位，记录结果错误，不符合题意．

故选C．二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】【分析】在三球外形、体积和质量都相同的情况下，判断实心的还是空心的，取决于铜、铁和铝的密度大小．【解析】【解答】解：因为铜的密度大于铁和铝的密度；所以根据密度变形公式m=ρV可知：

A；在三球体积相同的条件下；铜球的质量应该大于铁球和铝球的质量，而本题给出的条件中，三球质量相同，铝球可能是实心的，铜球一定是空心的；同理可得铁球也是空心的，故A正确；

B；质量相同的铜、铁、铝球中；若铜球实心，铁球和铝球的体积不可能与铜球相等，故B错误；

C；铝的密度小于铁；质量相等的铝的体积大于铁，若铁球实心，铝球的体积不可能与铁相等，故C错误；

D；因为铜的密度最大；铝的密度最小，质量相同的铜、铁、铝球中，若铝球空心，铁球和铜球空心的体积更大，故D正确．

故选：AD．7、BC【分析】

A；歌唱家发出的声音也是乐音；噪声主要是机器发出的声音，但也有别的声音会形成噪音．不合题意．

B；乐音悠扬、悦耳；听到感觉非常舒服，噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康．符合题意．

C；从环境保护的角度看；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．符合题意．

D；从物理学角度来看；噪音是发声体无规则振动产生的声音，乐音是发声体有规则振动产生的声音，不合题意．

故选BC．

【解析】【答案】从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作；学习和休息的声音都是噪声；悠扬、悦耳；听到感觉非常舒服的声音叫乐音．

从物理学角度来看；噪音是发声体无规则振动产生的声音，声波图象是杂乱无章的．乐音是发声体有规则振动产生的声音，声波图象规则整齐的．

8、AD【分析】

由电路图可知，R1、R2、R3并联，电流表A1测R2和R3支路的电流之和，电流表A2测R1和R2支路电流之和；

当滑动变阻器的滑片P向右滑动时；接入电路的电阻变大；

根据I=可知，R3支路的电流变小；

∵并联电路独立工作；互不影响；

∴R1、R2支路的电流不变；

∵R2和R3支路的电流之和变小，R1和R2支路电流之和不变；

∴A1的示数变小，电流表A2的示数不变．

故选AD．

【解析】【答案】由电路图可知，R1、R2、R3并联，电流表A1测R2和R3支路的电流之和，电流表A2测R1和R2支路电流之和；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知该支路电流的变化；根据并联电路独立工作、互不影响可知R1、R2支路的电流不变；根据并联电路的电流特点可知两电流表示数的变化．

9、ABD【分析】解：由题意可知；小明参加的项目是百米赛跑，因此路程s=100m

所用时间t=12.5s

所以全程的平均速度为：v=st=100m12.5s=8m/s

因此C

说法正确，不符合题意，D

说法不正确，符合题意；

小明在整个百米比赛中做到是变速直线运动；因此AB

说法都不正确，符合题意．

故选ABD．

平均速度的定义：即运动物体在某段时间段内的平均速度v

等于在这段时间t

内通过的路程s

与所用时间的比值，即st

．

解决此类题目的关键是会利用公式v=st

进行计算平均速度，理解平均速度的物理意义．【解析】ABD

10、BC【分析】【分析】A；被研究物体是龙舟；参照物是运动员，判断龙舟的运动状态关键看龙舟与运动员之间的位置有无变化．

B；物体处于静止或匀速直线运动状态时；受平衡力作用．

C；当一个物体对另一个物体有力的作用时；另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

D、正确理解惯性的概念，惯性是物体的一种特性，不是力．物体漂浮在水面上静止时，物体受到重力和浮力作用，【解析】【解答】解：A；以龙舟上的运动员为参照物；龙舟与运动员之间的位置没有发生变化，龙舟是静止的．故本选项错误；

B；龙舟漂浮在水面上时处于静止状态；受到平衡力的作用．故本选项正确；

C；桨往后划；给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的．故本选项正确；

D；停止划桨后；龙舟还会继续前进一段距离，是因为由于惯性的作用，而不能说惯性力．故本选项错误．

故选BC．11、ABD【分析】【分析】本题主要考查对杠杆分类方法的了解与记忆：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆．【解析】【解答】解：A；剪刀在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；符合题意；

B；起子在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；符合题意；

C；镊子在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；不符合题意；

D；钢丝钳在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；符合题意；

故选ABD．12、AB【分析】【分析】（1）声音由物体的振动产生；

（2）我们可以通过实验将声音的振动放大，转换成其它振动现象．【解析】【解答】解：A；扬声器播放音乐时；放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动，说明发声的物体在振动，符合题意；

B；将一把音叉敲响后浸入水中；会看到有水花溅出，说明发声的物体在振动，符合题意；

C；把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中；仍能听到播音，说明声音可以在液体中传播，不符合题意；

D；将正在发声的电铃放在玻璃罩内；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时，只见电铃振动，但听不到声音，说明真空不能传声，不符合题意．

故选AB．13、AD【分析】解：AB

由图中u<v

知成倒立放大的实像；故A正确，B错误；

CD

由“再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像”可知，像距减小，像变小，相当于物距变大，但物距没变，是焦距变小了，故f1>f2

故C错误，D正确．

故选AD．

(1)

由u<v

知成倒立放大的实像；

(2)

保持蜡烛和透镜的位置不变；将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像，像变小，像距减小．

这道题目就是考查学生观察凸透镜成像实验的掌握，根据题目提供的信息得出两个凸透镜的焦距的大小，是一道难题．【解析】AD

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】液体温度计算是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，认清分度值后读数．【解析】【解答】解：体温计是利用了液体的热胀冷缩的性质制成的；

它的分度值是0.1℃；此时示数为38℃+5×0.1℃=38.5℃．

故本题答案为：热胀冷缩；38.5．15、略

【分析】

∵v=

∴纵波的传播时间：

t===5s；

故答案为：5．

【解析】【答案】已知路程与传播速度；应用速度公式的变形公式可以求出波的传播时间．

16、三与液体接触的空气流速【分析】【解答】蒸发快慢与液体的温度；表面积和液体表面的空气流动速度有关。在实验中要使用控制变量法；在研究中蒸发快慢与液体温度的关系，要控制液体表面积和空气流动速度相同。要得到一个结论，至少要做三次及以上的实验，使实验结论更具有普遍性。

【分析】实验研究蒸发快慢的因素17、匀速61.2小于【分析】【解答】解：

（1）图（a）是路程和时间图象；由图象可知路程和时间成正比，所以甲车在做匀速直线运动；当路程为0.6m时，对应的时间是6s；

（2）观察图（b）可知；A点距离为0.6m，B点距离为1.8m，所以AB段乙车通过和路程为1.8m﹣0.6m=1.2m；

（3）由图（a）可知，甲车2秒通过的路程为0.2m，所以甲车的速度v===0.1m/s；由图（b）可知，乙车3秒通过的路程为0.6m，所以乙车的速度v′===0.2m/s；所以甲车的速度小于乙车的速度。

故答案为：（1）匀速；6；（2）1.2；（3）小于。

【分析】观察给出的路程时间图象，路程和时间都是成正比，所以做匀速直线运动，要判断路程和时间可从图上找不同的点判断。18、略

【分析】解：新疆葡萄干是挂在如图所示的四壁有孔的晾房中晒制成的；这个晾房四壁有孔是为了加快液体表面空气流动，从而加快了葡萄中水的蒸发．

故答案为：加快液体表面空气流动；从而加快了葡萄中水的蒸发．

影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积；液体的温度、液体表面空气流动速度；增大与液体的表面积、升高温度或加快液体表面空气流动速度都可以加快液体的蒸发．

本题主要考查学生对影响蒸发快慢的因素的了解和掌握，是一道基础题．【解析】加快液体表面空气流动，从而加快了葡萄中水的蒸发19、略

【分析】【分析】解决此类问题的关键是知道声音是由物体的振动产生的，声音可以在空气中传播，声音在空气中的传播速度远大于人走路的速度，也远小于光的传播速度．【解析】【解答】答：（1）“棒打衣物响四方”；是说木棒敲打湿衣物时木棒与衣物振动发声，“响四方“是说振动产生的声波向四周传播；

（2）“棒打衣服悄无声，棒举空中何其响？”因为光速远远大于声速，棒打衣物的声音传到小弟耳朵时，棒已举到空中了．20、略

【分析】【分析】物体受力不平衡，则物体运动状态改变；物体受力平衡，则物体处于平衡状态．【解析】【解答】解：在降落伞没有打开之前；跳伞运动员下落越来越快，此时运动员受非平衡力作用，阻力小于重力；

当降落伞打开后；运动员匀速下落，此时运动员受平衡力作用，阻力等于重力．

故答案为：小于；等于．21、略

【分析】解：如图所示；对接后“神舟十一号”相对于地面飞控中心位置发生了改变，所以是运动的；相对于“天宫二号”，位置没有发生改变，是静止的．

故答案为：运动；静止．

如果物体相对于参照物位置保持不变；物体是静止的；如果物体的位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的．

本题主要考查了对运动与静止的相对性的理解，能结合实际进行判断是解答的关键．【解析】运动；静止四、判断题(共4题，共16分)22、×【分析】【分析】根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，据此可做出判断．【解析】【解答】解：根据牛顿第一定律可知；物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即不受力时，物体同样可以运动，故题干说法错误．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性．【解析】【解答】解：

质量是物体的属性；决定于物质的多少，与物体的位置无关；

重力决定于物体质量的大小；还与物体所在的位置有关．所以重力不是物质的属性．此说法错误．

故答案为：×．24、√【分析】【解答】解：牛顿对物理学力学有重要的贡献；如牛顿运动的三个定律，伽利略对物理力学力学有重要的贡献，他们都是伟大的物理学家．故答案为：正确．

【分析】据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识判断．25、√【分析】【分析】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质；但不同的物质可能密度相同，要准确鉴别物质应多种方法并用．【解析】【解答】解：密度是物质的特性；不同的物质密度一般是不同的，所以可以辨别金银饰品的真伪．

故答案为：√．五、综合题(共2题，共14分)26、略

【分析】【分析】（1）沸腾前；上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小．当水温接近沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生“嗡嗡“的响声，这就是“响水不开“的道理．

（2）画图象时；要先根据数据画点，再连线．

（3）沸点指液体沸腾时的温度；液体沸腾时温度保持沸点不变；

（4）①根据热传递的条件进行分析；即水自然冷却，当温度保持不变时，其温度等于环境温度；

②根据水在自然冷却的过程中温度变化的规律来解答此题．【解析】【解答】解：（1）沸腾前；气泡上升时，遇低温的水而出现液化变小，同时引起水的振动，产生较大的声音．

沸腾时；由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，迅速到达液面破裂，几乎听不到“嗡嗡声”．

（2）根据表中数据描点；再用平滑的曲线连接，如下图所示：

（3）由图可见；水在沸腾过程中，温度保持不变；

水的沸点就是水沸腾时的温度；由图可见水在沸腾时保持98℃不变，因此水的沸点是98℃；

（4）①水在自然冷却过程中；将热传给周围空气，由图象可以看出，当温度降低到22℃时，不再变化了，说明环境温度为22℃；

②由图象可以看出；水在自然冷却的过程中温度在降低，而且开始时温度降低很快，后来温度降低很慢，所以采用第①种办法效果更好．

故答案为：（1）大；快要沸腾；

（2）如下图所示；

（3）不变；98；

（4）①22；②①．27、略

【分析】【分析】（1）根据η==即可求出第一次实验的机械效率；

（2）根据钩码上升高度与测力计移动距离间的关系；求出承重绳子的股数，然后确定所选用的装置．

（3）分析1；2两次实验数据；根据实验数据得出结论．

（4）分析1；3两次实验数据；判断滑轮组机械效率与动滑轮个数的关系．

（5）分析3、4两次实验数据，判断滑轮组的机械效率与什么有关．【解析】【解答】解：（1）第一次实验的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=74%．

（2）由数据知第4次实验中；s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第三次实验所用的装置是c．

（3）分析第1；2次实验数据可知：使用同一滑轮组；增加物重可以提高滑轮组的机械效率；

（4）由实验1；3次实验数据可知：使用不同的滑轮组；提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率就会越低．

（5）分析第3；4次实验数据可知；滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．

故答案为：（1）74%；（2）c；（3）增加物重；（4）低；（5）提升物体的高度．六、其他(共3题，共12分)28、略

【分析】【分析】（1）根据车和人员的总质量可求出其总重力；此时重力就是车对地面的压力，然后根据压强公式，将数值代入即可求得车静止时对水平地面的压强；

（2）根据车的速度和行驶时间可求出车行驶的距离，根据功的计算公式，将数值代入即可计算出车克服阻力做的功．【解析】【解答】解：（1）观光车静止在水平地面上；它对地面压力的大小等于重力的大小。

F=G总=（m车+m人）g=（1000kg+500kg）×10N/kg=1.5×104N；

观光车对水平地面的压强：p===1.25×105Pa；

（2）由速度公式：v=可知：

观光车5min行驶的路程：s=vt=5m/s×5×60s=1500m；

观光车克服阻力做的功：W