2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷779考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图所示；将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素的含量()

A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均匀2、如图所示，下列对a、b；c、d四地的天气状况的判断；正确的是()

A.a、b、c、d都为阴雨天气B.b．a、c为晴朗天气C.a、b、c、d将出现阴雨天气D.b、c将出现阴雨天气3、关于安全用电，以下说法正确的是（）A.在家庭电路中，开关既可以接在火线上也可以接在零线上B.站在干木凳上一手接触火线，一手接触零线会造成触电事故C.三脚插头上与用电器金属外壳相连的脚是多余的D.雷雨天可以在大树下避雨4、将80g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成10%的盐酸，需加入水的质量为（）A.280gB.100gC.80gD.200g5、平和蜜柚为了增加产量，通常需要俗话说的“环割”，“环割”的生物学意义是（）A.限制有机物向根部运输B.限制水分向茎叶运输C.促进果树的光合作用D.限制“伤口刺激”促进细胞分裂评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、物体的热胀冷缩现象说明了分子间存在着____。7、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是____，原因是____8、如图所示电路，开关S接到a后，小磁针静止时，A端是____极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性____（选填“增强”.“减弱”或“不变”）．

9、根据信息，完成表中空格：。化学符号（1）____3Na（3）____符号的意义2个氢分子（2）____硝酸根离子10、氯酸钾和二氧化锰制取氧气中，二氧化锰是____，对高锰酸钾受热分解制氧气的反应来说，二氧化锰是____。11、如图所示，一个重为10N的铁块用轻质细线系着浸没在水中，静止时铁块排开水的重力为6N，则铁块受到的浮力是____N，细线对铁块的拉力是____N。12、溶液是否饱和与溶液的“浓”“稀”之间没有必然的联系；不能根据溶液的“浓”“稀”来判断溶液是否饱和，只有当溶液；溶质、温度相同时，饱和溶液才一定比不饱和溶液浓．例如20℃时的NaCl饱和溶液比20℃时的NaCl不饱和溶液浓，具体关系可如图所示，则图中有A、B两种情况，请举例说明．

A____；B____．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)19、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共2题，共18分)20、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

21、图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面；⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向．根据甲图的情况标出乙；丙中○内的感应电流方向。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】本题考查生长素的产生、分布和运输，要求考生掌握生长素的产生及运输，重点是生长素的运输。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激；生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲生长现象，显示出向光性。

【解答】胚芽鞘的尖端感光；在感受单侧光刺激的情况下，尖端生长素横向运输，再向下极性运输，导致胚芽鞘下的琼脂块生长素分布不均匀，向光一侧生长素浓度低，背光侧生长素浓度高，故导致左多右少。

故答案为：B2、B【分析】【分析】本题主要考察冷暖风控制下的天气情况；锋是影响天气的重要天气系统。冷暖空气的交界面叫锋面。锋面上天气变化往往比较复杂。向暖空气一侧移动的锋叫冷锋，常带来降雨；大风和降温天气；向冷空气一侧移动的锋叫暖锋，常带来降雨、气温升高。

【解答】锋面过境后都是单一气团控制下的晴朗天气,故ac晴朗.。选项A,C,D中c点为阴雨天气，故都错了。故选B,3、B【分析】【解答】解：A；在家庭电路中；开关必须接在火线上，这样断开开关时，用电器处才不会带电，故A错误；

B；站在干木凳上一手接触火线；一手接触零线会有电流流过人体，形成双线触电，造成触电事故，故B正确；

C；用电器的金属外壳应通过三脚插头与大地相连；以防止触电事故的发生，因此三脚插头上与用电器金属外壳相连的脚不是多余的，故C错误；

D；大树高大；且为导体，雷雨天在大树下避雨易引发雷击，故D错误．

故选B．

【分析】（1）家庭电路中；开关应接在火线与用电器之间；

（2）根据单线触电和双线触电的概念可做出判断；

（3）用电器的金属外壳应通过三脚插头与大地相连；以防止触电；

（4）雷雨天在大树下避雨易引发雷击．4、C【分析】【解答】设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后溶质的质量不变；

则80g×20%=（80g+x）×10%；x=80g．

故选：C。

【分析】根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。5、A【分析】【分析】果农常常给果树的茎做环状剥皮；有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．

【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．

故选：A二、填空题(共7题，共14分)6、间隔【分析】【分析】（1）根据分子的特征分析；（2）能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管；蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶；（3）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．本题较为简单；可依据已有的知识解决．

【解答】解：物体热胀冷缩现象说明分子间有间隔；

故答案为：间隔；7、并联其中一只损坏，其他仍然发光【分析】【解答】马路上的路灯当其中一只损坏；其他仍然发光，因此它们的连接方式是并联，它们一起亮，一起暗的原因是使用了一个干路开关．

【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．8、N减弱【分析】【解答】（1）根据安培定则可以判断螺线管的左端为N极，由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，小磁针的A端是N极；（2）在电流不变情况下，将开关S由a换到b；则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．故答案为：N；减弱．

【分析】根据安培定则判断通电螺线管的极性；电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关．9、2H23个钠原子NO3﹣【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2个氢分子可表示为2H2；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Na可表示3个钠原子；

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3﹣；

故答案为：（1）2H2；（2）3个钠原子；（3）NO3﹣．

【分析】（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．10、催化剂生成物【分析】【分析】根据催化剂的定义和特点以及高锰酸钾受热分解制氧气的生成物分析回答。本题难度不大；掌握实验室制取氧气的原理；催化剂的概念等，并能灵活运用是正确解答本题的关键。

【解答】解：单独加热氯酸钾也能产生氧气；但速度较慢，加入二氧化锰只是加快了氯酸钾的分解速度，其质量和化学性质在反应前后均不变，是该反应的催化剂。

对高锰酸钾受热分解制氧气的反应来说；高锰酸钾在加热条件下生成了锰酸钾；二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物。

故答案为：催化剂；生成物。11、6|4【分析】【分析】（1）物体所受的浮力等于排开的水的重力；（2）铁块受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力，据此求绳子的拉力．本题考查了阿基米德原理、力的合成的灵活运用，知道“铁块受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力”是本题的关键．【解答】解：（1）物体完全浸没，所受浮力等于排开的水所受的重力，为6N；（2）∵G=F浮+F拉，∴绳子的拉力：F拉=G-F浮=10N-6N=4N．

故答案为：6；4．12、溶质质量分数为80%的硫酸溶液是浓溶液，但是不饱和溶液如饱和石灰水溶液就是稀溶液【分析】【分析】根据浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，进行分析解答．

【解答】解：浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，浓溶液不一定是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，如溶质质量分数为80%的硫酸溶液是浓溶液，但是不饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，如氢氧化钙溶液达到饱和时也是稀溶液；

故答案为：溶质质量分数为80%的硫酸溶液是浓溶液，但是不饱和溶液；如饱和石灰水溶液就是稀溶液．三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共10分)19、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则