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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版八年级科学下册月考试卷172考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、动物体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动,并与外界环境相适应,起主要调节作用的是()A.体液调节B.激素调节C.神经调节D.激素和体液调节2、下列关于氧气说法正确的是()A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料切割金属等D.用带火星的木条可以检验氧气3、超大型运输卡车,轮胎有数十个,这样的目的是为了()A.增大压强B.增大压力C.增大受力面积D.以上说法都不对4、下列实例中,目的是为了增大压强的是()A.刀刃做得很薄B.书包带做得较宽C.坦克装有宽大的履带D.大型平板车装有很多轮子5、不显电性的一组微粒是()A.原子、中子、电子B.原子核、原子、分子C.中子、电子、原子D.中子、分子、原子6、我国冬季盛行()A.偏北风B.偏南风C.东北风D.西南风评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、壁虎和老鼠这两种生物中,____属于恒温动物.8、磁体周围存在着____,指南针能够指南北,是因为受到了____的作用。小磁针南极大致指向地理的南极,这说明地磁场的____极在地理的南极附近。9、请写出三种既能表示一种元素;又能表示一个原子,还能表示一种物质的元素符号:
____、____、____。10、如图所示,闭合开关,观察到铝杆AB运动起来,说明磁场对电流有____作用,利用该原理可制成____(发电机、电动机),将磁体两极对调,观察AB的运动方向,这是为了探究力的方向与____关系.
11、请用数字和化学符号填空:
(1)2个磷原子____;
(2)硝酸根离子____;
(3)人体中含量最多的金属元素____;
(4)氦气____.12、兴趣小组的同学将一立方体木块放入水中,有的体积露出水面,则木块的密度是____kg/m3.(水的密度为1.0×103kg/m3)13、在研究植物的根吸水部位的实验中(如图所示),A中幼苗所有根的前端剪去3~5毫米,并在切口处涂上石蜡;B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到____(填“A”、“B”)中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象,从而证明____是植物根吸水的主要部位。
14、长度的国际单位是____,长度的基本测量工具是____,在使用前,要注意观察它的____、____、和____.15、弹簧秤下吊着一个长方体空心铁块,此时弹簧秤的示数是10N,当铁块逐渐浸入水中时,弹簧秤的示数将____,此时铁块受到的浮力将____;当铁块浸入一半时,弹簧秤的示数变为9N,那么,当铁块全部浸入水中时,铁块受到的浮力是____N,这时,弹簧秤的示数变为____N.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共32分)21、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。
23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。
24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共4题,共12分)25、如图甲是电位器示意图;P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置,从而改变接入电阻的大小.请将该电位器连入乙图,要求逆时针旋转P旋片时,灯泡变暗.
26、根据通电螺线管中的电流方向;在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向.
27、请根据图中通电螺旋管的N极;标出磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的“+”;“﹣”极.
28、如图所示;一通电螺旋线管的右端为北极(N)极,且它的右侧有一小磁针,请你在图中标出小磁针的南极(S)及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。
评卷人得分六、解答题(共2题,共18分)29、请用分子的相关知识解释生产;生活中的现象.
(1)酒香不怕巷子深.
(2)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.30、如何使氢氧化钙尽快的溶解于水?[回答三种方法].参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】本题考查神经系统的主要功能。体液调节是指各种化学物质通过体液的运输而对人体及高等动物生理活动进行的调节;主要调节人体及高等动物体内的生理功能。体液调节包含了激素调节的内容,但比激素调节的范围要广。神经调节既调节生物体内部的各种生理活动,又调节生物与环境之间的相互关系。
【解答】人体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动;并与外界环境相适应,主要是受神经系统的调节和控制。同时也受激素的调节,激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺组成了人体的内分泌系统。所以,人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动,与神经系统和体液调节作用有关。
故答案为:C2、C【分析】【解答】A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体的过程中没有新物质生成;属于物理变化.
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰;并产生有刺激性气味的气体.
C.氧气不具有可燃性;不能用作燃料.
D.因为氧气有助燃性;用带火星木条能检验氧气.
所以该题选C.
【分析】可以根据物质的性质和用途等方面的知识进行分析.判断,从而得出正确的结论.3、C【分析】【解答】超大型运输卡车;轮胎有数十个,这样的目的是为了增大受力面积,减小压强,防止车把路面压坏;
故选C。
【分析】掌握压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。4、A【分析】【分析】
压强的大小与压力和受力面积的大小有关:
减小压强的方法:在受力面积一定时;减小压力减小压强;在压力一定时,增大受力面积来减小压强;
增大压强的方法:在受力面积一定时;增大压力增大压强;在压力一定时,减小受力面积来增大压强;
【解答】
A.刀刃做的很薄;即在压力一定时,减小了受力面积,增大了压强,故符合题意;
B.书包带宽;是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,背起来舒服些,不符合题意;
C.坦克装有履带;是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,不符合题意;
D.大型的平板车装有很多的轮子,即在压力不变时,增大了受力面积减小了压强,故不符合题意。5、D【分析】【分析】分子和原子对外不显电性;原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电,电子带负电,原子核是由质子和中子组成的,质子带正电,中子不带电。本题考查了学生对物质内部结构以及带电情况的了解,是一道基础性的题目,相对比较简单。
【解答】解:分子和原子都不显电性;但是组成原子的原子核带正电,其中原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的。
故答案为:D6、A【分析】【分析】我国夏季盛行偏南风;冬季盛行偏北风.
【解答】解:我国夏季盛行的是偏南风;夏季风主要来自东面的太平洋和南面的印度洋;冬季盛行偏北风,气流来自西伯利亚;蒙古一带.
故选:A.二、填空题(共9题,共18分)7、老鼠【分析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物;知道两类动物的特征.【解答】解;体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物,体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物;在所有的动物中,只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.
壁虎和老鼠这两种生物;壁虎属于爬行动物,老鼠是哺乳动物,属于恒温动物.
故答案为:老鼠8、磁场地磁场北(N)【分析】【分析】解答此题用到以下知识:
(1)地球是一个巨大的磁场;周围存在着地磁场;
(2)磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥;异名磁极互相吸引。
【解答】磁体周围存在着磁场;地球也是一个磁体,周围有地磁场;小磁针静止时南极指向地理的南极,根据同名磁极互相吸引,说明地磁场的北极在地理的南极附近。
故答案是:磁场地磁场北(N)9、FeHeS【分析】【解答】金属;固态非金属、稀有气体的元素符号不仅能表示一种元素;又能表示一个原子,还能表示一种物质。
【分析】该题考查了元素的符号及意义。10、力电动机磁场方向【分析】【解答】(1)把一根轻质的铝杆作为直导线放在蹄形磁体的磁场里;接通电源,看到铝杆运动,说明磁场对通电导线有力的作用,电动机就是利用该原理制成的.(2)将磁体两极对调,观察AB的运动方向,这是为了探究力的方向与磁场方向的关系.
【分析】(1)通电导体在磁场中受到力的作用;电动机就是利用该原理制成的;(2)通电导体的运动方向跟电流方向、磁感线方向有关,二者只能改变其一,如果两者都改变,导体运动方向不变.11、2PNO3﹣CaHe【分析】【解答】(1)由原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个磷原子表示为2P;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,硝酸根离子可表示为:NO3﹣;
(3)人体中含量最多的金属元素是钙元素;其元素符号为:Ca;
(4)氦气属于稀有气体单质;直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
故答案为:(1)2P;(2)NO3﹣;(3)Ca;(4)He.
【分析】(1)原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角;标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;
(3)人体中含量最多的金属元素是钙元素;写出其元素符号即可;
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.12、0.6×103【分析】【解答】解:由题意知,木块漂浮在水面上,则所受浮力等于其重力,即G木=F浮;
设木块的密度为ρ木,由G=mg、和F浮=ρ液gV排可得:
ρ木V木g=
则ρ木=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3.
故答案为:0.6×103kg/m3.
【分析】利用G=mg和可得木块重力,利用F浮=ρ液gV排可得木块受到的浮力,根据木块漂浮在水面上,所受浮力等于其重力列出等式,即可解得木块的密度.13、A根尖【分析】【分析】在轴向上;根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠;分生区、伸长区和成熟区.
1成熟区;也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
2伸长区;位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区.
3分生区;也叫生长点,是具有强烈分裂能力的;典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.
4根冠;根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.
【解答】A、B两株幼苗的差别就在根尖上,而A中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象,B正常生长,由此看出根尖是植物吸水的主要部位。14、m刻度尺零刻度线量程分度值【分析】【分析】(1)国际单位制中;长度的基本单位是米,常用的测量工具是刻度尺;(2)为正确迅速地读出测量结果,测量之前要确定测量工具的零刻线和分度值;根据测量要求选择测量工具,所以还要明确其量程.
【解答】解:(1)在国际单位制中;长度的基本单位是米,符号m;测量长度的基本工具是刻度尺;(2)使用刻度尺前要先观察刻度尺的零刻度线;量程、分度值.
故答案为:m;刻度尺;零刻度线;量程;分度值.15、变小|变大|2|8【分析】【分析】(1)当铁块逐渐浸入水中时;排开水的体积逐渐变大,根据阿基米德原理可知空心铁块受到的浮力变化,根据称重法可知弹簧秤示数的变化;(2)当铁块浸入一半时,根据称重法求出受到的浮力,当铁块全部浸入水中时排开水的体积是铁块浸入一半时的2倍,根据阿基米德原理可知受到的浮力关系,进一步求出铁块受到的浮力,再根据称重法求出弹簧秤的示数.【解答】解:(1)当铁块逐渐浸入水中时,排开水的体积逐渐变大;
由F浮=ρgV排可知;空心铁块受到的浮力变大;
由F浮=G﹣F′的变形式F′=G﹣F浮可知;弹簧秤的示数变小;(2)当铁块浸入一半时受到的浮力:
F浮=G﹣F′=10N﹣9N=1N;
当铁块全部浸入水中时排开水的体积是铁块浸入一半时的2倍;
由F浮=ρgV排可知;铁块受到的浮力为原来的2倍;
即F浮′=2F浮=2×1N=2N;
此时弹簧秤的示数F″=G﹣F浮′=10N﹣2N=8N.
故答案为:变小;变大;2;8.三、判断题(共5题,共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共4题,共32分)21、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.
【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;
故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:
23、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.24、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是:“火线零线并排走;零线直接进灯口,火线接在开关上,通过开关进灯头”.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.【解答】解:首先辨别上面三根线地线;火线、零线.
灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;
安装三孔插座的方法:上孔接地线;左孔接零线,右孔接火线.如图所示:
五、其他(共4题,共12分)25、将甲中的AB接线柱与乙图中的两条导线相连;如下图所示:
【分析】【解答】将甲中的AB接线柱与乙图中的两条导线相连;如下图所示:
【分析】逆时针旋转P旋片时,灯泡变暗,说明逆时针旋转时,电位器连入电路的电阻变大,故将AB接入了电路.26、【解答】解:由图可知;电流由左侧流入,根据安培定则:用右手握住螺线管,使四指所指的方向为电流的方向,则大拇指所指的左侧为N极,右侧为S极,外部磁感线由N指向S.如图所示:
【分析】【分析】由电源的正负极可知电流的方向,由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极,然后画出磁感线的方向.27、解:螺线管的上端为N极;磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从上向下的.
当小磁针静止时;根据磁极间作用规律可知,靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极,由此可知小磁针的下端为N极
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