2024年粤教沪科版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列关于实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体D.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，火焰上方罩着的烧杯壁上出现水珠2、下列各组说法正确的是（）。A①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水。

②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线B①花香四溢；说明微粒在不停地运动。

②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C①利用洗洁精的乳化作用清除油污。

②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜D①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品。

②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻A.AB.BC.CD.D3、下列叙述正确的是（）A.烧杯作为反应容器时不能直接加热B.剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C.配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D.用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低4、小明同学在总结酸；碱、盐之间的相互反应关系时发现；选用适当物质可实现如图所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）

A.HClNaOHBaCl2Na2SO4B.HClBa（OH）2Na2SO4BaCl2C.H2SO4Ba（OH）2Na2SO4BaCl2D.H2SO4NaOHBaCl2Na2SO45、今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、NH4+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣．现取两份200mL溶液进行如下实验：①第一份加足量NaOH溶液，加热，收集到气体0.17g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀2.33g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量不变．根据上述实验，以下推测正确的是（）A.一定存在Ba2+B.无法确定CO32﹣是否存在C.Na+一定存在D.一定不存在Cl﹣6、下列变化需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的____；我们要学会探究金属锈蚀的____以及防护的____和____回收利用。8、物质的用途与其性质密切相关．

（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和____性．

（2）氢氧化钙常用于建筑材料，因为其吸收二氧化碳变成坚固的____．其反应的化学方程式为：____．

（3）NaHCO3用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）____．9、如图分别是水蒸气液化；水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：

（1）图②表示的化学方程式为____；

（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是____；

（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是____，可能发生改变的分子的____；

（4）由图③还能获得的一条信息是____．10、根据生活经验，人体胃酸的pH____7（选填“＞”“＜”或“=”）．维生素C溶液的pH小于7，显____性（选填“酸”“碱”或“中性”）11、古代人类钻木取火，这是利用____的方式改变物体内能的．用热水袋取暖，这是利用____的方式改变物体内能的．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共3题，共12分)13、火车进站时仍具有较大的动能；要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在下面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）

14、如图所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂。

15、如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2；O为支点．

评卷人得分五、解答题(共2题，共10分)16、如图所示；是某人在撬石头时的情景，请你画出力F的力臂L。

17、利用如图所示的甲、乙装置，在相同的时间内，用同样大小的力F1、F2把物重相等的物体C1、C2提升相同的高度．如果用η1、η2分别表示甲乙装置的机械效率，P1、P2分别表示F1、F2做功的功率，请分别比较η1、η2和P1、P2的大小关系；并用相关知识加以说明．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】本题难度不大；掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰；烟和雾的区别。

【解答】A；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，故说法错误；

B；木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光；放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故说法错误；

C；硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体，故说法错误；

D；氢气在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，放出大量的热，火焰上方罩着的烧杯壁上出现水珠，故说法正确。

故答案为：D2、A【分析】【解答】A；用肥皂水可以区分软水和硬水；用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线，正确；

B；由于微粒间有间隔；间隔的大小随温度的升高而增大，随温度的降低而减小．所以，物质有热胀冷缩现象，微粒大小没有发生改变．故选项解释错误；

C；甲醇溶液不能浸泡海鲜食品来保鲜；错误；

D；乘坐车船时不可以随身携带大量易燃品；错误；

故选A.

【分析】A；根据蒸馏水与硬水都是无色无味的液体和合成纤维灼烧后没有刺激性气味；而天然纤维中的棉花灼烧也没有刺激性气味进行分析；

B；根据分子的运动论进行解答；

C；根据洗洁精的乳化作用和甲醇的用途分析；

D、爆炸和灭火中的逃生进行解答．3、A【分析】【解答】A；烧杯可以用作反应容器；但不可直接加热，故本选项叙述正确；

B；实验剩余的药品不能放回原试剂瓶；防止污染药品，故本选项叙述错误；

C；用量筒量水时；俯视刻度，会导致所量取的液体实际体积小于所量值，即所量取的水的实际体积偏小，质量偏少，溶质质量不变，所以所得溶液的浓度偏高，故本选项叙述错误；

D；用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH；若待测液为碱性溶液，则测定结果偏低；若待测液为中性溶液，测定结果不变，若待测液为酸性溶液，测定结果会偏高，所以测定结果不一定偏低，故本选项叙述错误；

故选：A．

【分析】A；根据常见仪器的作用和用途来回答本题．

B；实验剩余的药品不能放回原试剂瓶；防止污染药品．

C；俯视读数会导致所量取的液体实际体积小于所量值．

D、需要根据溶液的酸碱性进行判断，如果溶液为酸性溶液，稀释后溶液的pH偏高，如果为中性溶液，溶液的pH不变．4、C【分析】【解答】根据题意可知；各种会反应的物质都生成了硫酸钡；

酸碱反应生成硫酸钡；酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，碱就提供了钡离子，可以排除A；B；

酸和乙盐反应也生成了硫酸钡；酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，乙盐中肯定有钡离子，可以排除A；D；

碱和甲盐也生成了硫酸钡；根据前面的推导可知，碱中有钡离子，甲盐中就一定有硫酸根离子，排除A；D；

故选C．

【分析】酸和乙盐会生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，乙盐提供钡离子；酸碱生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，见提供钡离子，采用排除的方法即可解答．分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可．5、C【分析】【分析】根据题目给出的信息：第一份加足量NaOH溶液，加热，收集到气体0.17g，那么该气体是氨气，则一定有NH4+离子；第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀质量为2.33g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量不变，因此一定有SO42﹣；一定没有CO32﹣，因为Ba2+与SO42﹣不能共存，因此一定没有Ba2+；通过摩尔数计算阴离子总数大于阳离子总数，所以一定含钠离子，Cl﹣可能有；也可能没有．本考点考查的是物质的鉴别，要根据题目给出的信息，由现象得出正确的结论．鉴别题是初中阶段的一个重点，可根据不同的性质来鉴别，因此要掌握好常见物质和酸碱盐的性质，如硫酸钡；氯化银为既不溶于水也不能溶于酸且不能与酸反应的两种白色沉淀．

【解答】解：①能与足量NaOH溶液共热产生气体的物质应为铵盐，因此溶液中应含有铵根离子；故一定存在NH4+；收集到气体0.17g；即0.01mol，根据铵根和氢氧根1：1反应得到氨气可知铵根的物质的量为0.01mol；

②在溶液可能存在的六种离子中，能与氯化钡溶液反应形成的沉淀只有碳酸钡和硫酸钡，因此沉淀有三种情况：可能是碳酸钡；可能是硫酸钡；可能是既有碳酸钡又有硫酸钡；其中硫酸钡不溶于酸也不能与酸反应；而碳酸钡与酸能反应而沉淀质量减少；根据（得干燥沉淀2.33g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为不变）故沉淀为：只有硫酸钡，没有碳酸钡；确定原溶液中存在SO42﹣；因为Ba2+与SO42﹣在溶液中不能共存，确定原溶液中一定不存在Ba2+；Cl﹣对①②的现象；没有影响，因此可能有，也可能没有；

第二份得到沉淀质量为2.33g；根据硫酸钡的质量可求硫酸根的物质的量为0.01mol；

则铵根带有的正电荷的物质的量为0.01mol×1=0.01mol，硫酸根带有的负电荷的物质的量为0.01mol×2=0.02mol，发现负电荷多，故还应该含有带正电荷的离子，则还含有Na+；

故原溶液中一定存在NH4+、SO42﹣、Na+，一定不存在Ba2+、CO32﹣，可能存在Cl﹣；

故选：C．6、A【分析】【分析】物质间的反应若有明显的反应现象；如产生沉淀；气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等．本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键．【解答】解：A、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．

B；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀；现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．

C；碳酸钠与稀盐酸反应生成有大量气泡产生；现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．

D；氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；反应后瓶内压强减小，会观察到软塑料瓶变瘪了，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)7、十分之一原因方法废旧金属的【分析】【解答】全世界每年因被腐蚀损耗的钢铁约占世界全年钢铁产量的十分之一；我们要学会探究金属锈蚀的原因；以及防护的方法和废旧金属的回收利用。

【分析】金属常常因为生锈而受到损失，要充分理解金属生锈的原因及其保护金属的方法，及时回收废旧金属意义重大。8、导电CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2ONaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【分析】【解答】（1）铜常用于制作导线；主要利用的是其延展性和导电性，故填：导电；

（2）氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙固体是坚硬的白色固体，故填：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（3）碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、数、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

【分析】根据已有的金属的性质、氢氧化钙与二氧化碳的反应以及碳酸氢钠与盐酸的反应进行分析解答即可．9、2H2O​2H2↑+O2↑①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化原子数目化合反应（合理即可）【分析】【解答】（1）图②表示一种化合物生成两种单质，是电解水的过程，故反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）图①是水蒸气遇冷变成水；是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；而电解水产生氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化，该变化属于化学变化；

故答案为：①中水分子本身没有改变；只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化．

（3）由图②；图③可得到：分子分成原子；原子再重新组合成新的分子，因此化学变化中一定不变的粒子是原子，一定发生改变的是分子，而分子的数目可能发生改变，如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变；故答案为：原子；数目；

（4）图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子；属于化合反应；故答案为：化合反应（合理即可）．

【分析】（1）根据电解水的特点结合分子的结构变化写出反应的方程式；

（2）可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析；判断；从而得出正确的结论；

（3）根据质量守恒定律及反应的过程分析；

（4）根据微观示意图分析微观或宏观的信息.10、＜|酸【分析】【分析】可以根据溶液的PH与溶液的酸碱性关系进行分析和判断；当pH=7时，呈中性，当pH＜7时，呈酸性，当pH＞7时，呈碱性．本题主要考查了溶液的酸碱性强弱与溶液PH大小的关系．【解答】解：人体胃酸的主要成分是盐酸，所以PH＜7，维生素C溶液的pH小于7，显酸性．

故答案为：＜；酸．11、做功热传递【分析】【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是能量的转化；热传递改变物体内能的实质是能量的转移．

【解答】解：（1）钻木取火时钻与木头相互摩擦做功；机械能转化为木头的内能，机械能减少，内能增加，是通过做功的方式改变物体的内能；（2）用热水袋能取暖，身体的温度低，热水袋的温度高，存在温度差，内能有温度高的水传向传向温度低的身体，是通过热传递的方式改变物体的内能．

故答案为：做功；热传递．三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共3题，共12分)13、【分析】【解答】火车进站时速度要降低，如果直接靠刹车时速度降低，车的动能转化为内能而被消耗掉；为了避免浪费，我们可以使车的动能转化为重力势能，出站时，重力势能转化为动能，这样就可节约一部分能量。要满足上述要求可将站台设计成两个斜坡，如图所示：

【分析】火车进站时具有动能，可将其转化为重