2024年统编版2024七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024七年级生物下册月考试卷214考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人体进行呼吸作用时；呼出的气体和吸入的气体相比，发生的变化是（）

A.呼出的气体中氧气含量最多。

B.呼出的气体中二氧化碳含量最多。

C.与吸入的气体相比；呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

D.与吸入的气体相比；呼出的气体中含有较多的氧气。

2、小明边吃西瓜边说笑，导致西瓜子误入气管，原因是（）A.气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大3、【题文】人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，这跟眼球的哪个结构有关A.虹膜B.巩膜C.视网膜D.脉络膜4、下列结构中，使根不断长长的是A.根冠和生长点B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区D.根冠和伸长区5、植物运输水的主要动力是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用6、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（）。显微镜序号目镜物镜A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×A.AB.BC.CD.D7、人的血液经过体循环后（）

A.动脉血变成静脉血。

B.仍是静脉血。

C.静脉血变成动脉血。

D.仍是动脉血。

8、如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠油为汽车提供动力，那么，动植物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器存在于（）A.细胞质B.细胞核C.细胞壁D.线粒体评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病；这属于（）

A.免疫。

B.接种免疫。

C.预防接种。

D.计划免疫。

10、下列有关体循环和肺循环的叙述中；不正确的是（）

A.体循环和肺循环运输的血量不同。

B.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩。

C.先进行体循环再进行肺循环。

D.体循环和肺循环的途径是：心室-动脉-毛细血管-静脉-心房。

11、科学；合理地减轻体重的方法有（）

A.多运动。

B.节食；只喝水。

C.少吃高能量的食物。

D.多吃高能量的食物。

12、下列四项中，正确表示食物链的是（）A.阳光→草→牛→虎B.草→兔→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.玉米→鼠→蛇13、1953年；日本九州岛熊本县水俣镇的很多居民突然集体身患怪病，患者最初表现为手足麻痹；口齿不清、感觉迟钝等症状，继而发展为双目失明、意识模糊、全身瘫痪直至死亡．由于当时病因未明，因而这种怪病被命名为“水俣病”．后来才查明，附近有化工厂向水俣湾上游的海水中违法排放剧毒物质甲基汞，人因为食用了被甲基汞污染的海鲜而中毒患病．下表中甲、乙、丙、丁分别表示受到甲基汞污染的四种海洋生物，它们可以按照某种顺序形成一条食物链，则以下说法中错误的是（）

。生物甲乙丙丁甲基汞浓度（毫克/升）0.055.000.5150.00A.食物链应表示为：甲→丙→乙→丁B.甲和乙是生产者，丙和丁是消费者C.构成丙的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构D.患有水俣病的人体内甲基汞的含量大于50.00毫克/升14、若尿液中有蛋白质或血细胞；可能是（）发生病变，有葡萄糖则可能是（）发生病变．

A.肾小球。

B.肾小管。

C.肾小囊。

D.肾盂。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、影响生物生活的因素有：____因素：光、温度、水分等．例“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是____对植物生长的影响．蚯蚓大雨过后爬出地面是____对蚯蚓生活的影响．____因素：影响某种生物生活的其他生物．有捕食、寄生、竞争、合作、共生等关系．七星瓢虫和蚜虫，是____关系；蜜蜂家庭成员之间是____关系．16、除______外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体______和______的基本单位。17、静脉血是指静脉中流得血液，动脉血就是动脉中流得血液．____．18、胆汁是一种消化液，它可以消化脂肪．____．19、血液除运输功能外，还有作用，此外对的调节也有重要作用。20、细胞不能无限生长的原因：当细胞体积增大，表面积相对____（填“较大”或“较小”），____(填“易于”或“难于”)保证细胞与外界进行物质交换。评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)21、生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时；设计并完成了如下实验：

（1）用试管①和试管②进行对照；实验组是______，该生物兴趣小组要探究的问题是______．

（2）37℃水浴恒温模拟的是______．

（3）实验结果：试管①不变蓝；试管②______，据此可以得出的结论是______．

（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+______．22、我们能看到丰富多彩的世界；与眼球的结构密切相关。请结合图回答问题：

（1）你能看到远处的一棵树；是因为树反射的光线形成的物像落在[7]______上，这个信息通过[9]______传到______形成视觉。

（2）眼球里有一个能折射光线的结构；即[1]______。

（3）我们的眼睛上，通常称为“白眼球”的部分是[10]______，它的主要作用是______；通常被称为“黑眼球”的部分，实际上是[2]______，它的中央有一个小孔，即[3]______。23、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验；回答下列问题．

（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的标本叫______．

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的装片实验中；开始在载玻片上分别滴一滴______和______．

（3）两个实验中染色使用的材料都是______．

（4）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是______、______和______，洋葱鳞片叶表皮细胞还有______和______，它们和黄瓜果肉细胞内的______是植物细胞所特有的结构．评卷人得分五、其他(共4题，共36分)24、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。25、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____26、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

人体呼吸时；从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．

故选：C

【解析】【答案】此题考查了人体呼吸时气体成分的变化．解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化．

2、C【分析】试题分析：咽是食物与空气的共同通道。咽的下部是喉和食道，不人体呼吸时，气体由咽进入喉，当吞咽时，会厌软骨盖住喉的入口，食物由咽进入食道，如果吞咽时大声说话，会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物会误入气管，而引起激烈的咳嗽，故选项C.符合题意。考点：此题考查呼吸与吞咽的关系，意在考查学生对呼吸道结构及呼吸与吞咽关系的理解能力。【解析】【答案】C3、A【分析】【解析】

试题分析：眼球的角膜是无色透明的；巩膜是白色坚硬的，脉络膜里分布着血管和神经，虹膜中含有许多色素细胞，这些细胞中色素含量的多少决定了虹膜的颜色，色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系，东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色。

考点：眼球的结构。

点评：此题为基础题，解答该题，要理解眼球的结构以及各部分的功能。【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解根的生长原因。5、C【分析】【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义。掌握绿色植物蒸腾作用的意义是解题的关键。【解答】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，还能带走植物体内的热量，降低环境的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。可见C符合题意。故选C。【解析】C6、D【分析】解：A；显微镜的放大倍数=5×8=40（倍）；

B；显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；

C；显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）；

D；显微镜的放大倍数=20×45=900（倍）；

由上可见D选项中显微镜的放大倍数最大；视野中细胞数目最少。

故选：D。

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多．

有关显微镜使用方面的题很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．【解析】D7、A【分析】

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

所以在人体血液循环中；所以人的血液经过体循环后动脉血变成静脉血．

故选A

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确血液循环的途径和血液的变化情况．

8、D【分析】【解答】解：植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车；线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃油给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．

叶绿体是植物细胞所特有的；它相当于加油站，它能把光能转变成有机物中的化学能．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，染色体是遗传物质的载体．因此，选项A；B、C均不符合题意．

故选：D．

【分析】动植物细胞中都有的能量转换器﹣﹣线粒体．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．二、多选题(共6题，共12分)9、BCD【分析】

A；免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病不是人体自身的防御功能，不符合题意．

B；C、D、接种免疫是用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内；使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力．又叫预防接种．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，也叫计划免疫．符合题意．

故选：BCD

【解析】【答案】此题考查的是免疫；预防接种及计划免疫的知识；思考解答．

10、AC【分析】

A；血液循环的途径如图所示：即将血液循环划分为体循环和肺循环是人为的；流经任何一个循环部位的血量都是相同的．故符合题意．

B；心脏是血液循环的动力器官；体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩；故不符合题意．

C；体循环和肺循环是同时进行的；并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．即体循环和肺循环没有先后的问题．故符合题意．

D；由血液循环途径的图示可知：体循环和肺循环的途径都是：心室-动脉-毛细血管-静脉-心房；故不符合题意．

故选：A；C

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．

11、AC【分析】

营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量；能包含由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩，通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织，导致发胖．由于现代入膳食结构的失衡，热能摄入量增加，营养过剩，再加上现代入体力活动减少，使人体过于肥胖．减肥时要注意方法科学，不能影响营养物质的正常摄入量，不能无原则的节食．我们应该多参加适当的体育活动，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康．同时注意正常合理的饮食，少吃高能量的食物，避免脂肪堆积，可见AC符合题意．

故选：AC

【解析】【答案】合理膳食利于人体的健康成长；否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．

12、BD【分析】解：A；阳光是非生物部分；而食物链不包括非生物部分；

B；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

C；鹰是动物属于消费者；而食物链必须从生产者；

D；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．

所以；正确表示食物链的是“草→兔→鹰”；“玉米→鼠→蛇”．

故选：B；D．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．【解析】【答案】BD13、BC【分析】解：A；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内有毒物质越多，所以表中甲、乙、丙、丁按照体内积累的毒素形成一条食物链是：甲→丙→乙→丁，A正确；

B；食物链是生产者和消费者之间形成的吃与被吃的关系；所以食物链甲→丙→乙→丁中，甲是生产者，乙、丙、丁为消费者，B错误；

C；由B可知乙、丙、丁为消费者；所以丙为动物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，没有细胞壁，C错误；

D；在生态系统中；营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多，人处在食物链的最终端，所以体内积累的毒素最多，患有水俣病的人体内甲基汞的含量大于50.00毫克/升，D正确．

故选：B；C．

在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

理解掌握生态系统中的生物富集现象．【解析】【答案】BC14、AB【分析】

当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质，但是当肾小球发生病变、通透性增大时，血细胞和大分子的蛋白质也会滤过到肾小囊腔中，由于肾小管不能重吸收这些物质，它们会随尿液排出；如果肾小管发生病变，则原尿中的葡萄糖不会被完全重吸收，在尿液中会出现葡萄糖．

故选：A；B

【解析】【答案】解答该题要从尿的形成过程考虑；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

三、填空题(共6题，共12分)15、非生物温度空气生物捕食合作【分析】【解答】解：环境对生物的影响表现在两个方面：一方面是生物因素；另一方面是非生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．例“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”是温度对植物生长的影响；蚯蚓大雨过后爬出地面是空气对蚯蚓生活的影响．

生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．常见的生物之间的关系有捕食关系如七星瓢虫捕食蚜虫；竞争关系如田中的小麦与杂草；两只羚羊在争斗；合作关系如蜜蜂家庭成员之间是合作关系；蚂蚁搬家等．

故答案为：非生物；温度、空气、生物、捕食、合作。

【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．16、病毒结构功能【分析】解：病毒没有细胞结构；只有蛋白质和遗传物质组成。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织；器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故答案为：病毒；结构；功能。

生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。细胞通过分裂和分化形成组织；进而形成器官；系统、生物体。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。据此解答。

关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。【解析】病毒结构功能17、略

【分析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动．

故答案为：×

【解析】【答案】此题主要考查的是动脉血；静脉血的概念及区别；据此解答．

18、略

【分析】

肝脏是人体最大的消化腺；所分泌的消化液胆汁经胆管流入小肠．胆汁中不含有消化酶，不能对食物进行化学性消化，胆汁对脂肪有乳化作用，属于物理性消化，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化；在小肠中，脂肪颗粒在胰液；肠液中脂肪酶的作用下，最终被分解为甘油和脂肪酸；

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查的是胆汁的乳化作用．据此分析解答．

19、略

【分析】试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．综上所述血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能．考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】防御保护；体温20、较小难于【分析】【解答】当细胞体积逐渐变大时；表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。

故答案为：较小；难于。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解细胞不能无限生长的原因。四、简答题(共3题，共24分)21、①；淀粉的消化是否需要唾液的参与？；人体口腔温度；变蓝；唾液能将淀粉分解；胃液2毫升【分析】解：（1）用试管①和试管②进行对照；实验组是①，对照组是②．探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与？

（2）酶的活性受温度的影响；高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴．

（3）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．①号试管不变蓝，因为唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖．

（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用；需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+胃液2毫升，③和②形成对照．

故答案为：（1）①；淀粉的消化是否需要唾液的参与？；（2）人体口腔温度；（3）变蓝；唾液能将淀粉分解；（4）胃液2毫升．

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组；对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．【解析】①；淀粉的消化是否需要唾液的参与？；人体口腔温度；变蓝；唾液能将淀粉分解；胃液2毫升22、视网膜；视神经；大脑皮层或视觉中枢；晶状体；巩膜；保护；虹膜；瞳孔【分析】解：（1）外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

（2）晶状体似双凸透镜；有折光作用。睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度。

（3）10巩膜是白色坚韧的；对眼球有保护作用，被称为白眼球；中国人2虹膜的颜色是黑色的，通常被称为黑眼球，虹膜的中央有3瞳孔。

故答案为：

（1）视网膜；视神经；大脑皮层或视觉中枢。

（2）晶状体。

（3）巩膜；保护；虹膜；瞳孔。

眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。1晶状体；2虹膜；3瞳孔；4角膜；5睫状体；6玻璃体；7视网膜；8盲点；9视神经；10巩膜。

视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢，而不是眼球的视网膜，一定要记清；有些同学往往会认为视觉形成于视网膜。【解析】视网膜；视神经；大脑皮层或视觉中枢；晶状体；巩膜；保护；虹膜；瞳孔23、临时装片清水生理盐水碘液细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体【分析】解：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片都是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的；属于装片．

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中；开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水就不会．

（3）这两个实验中染色用的染料都是碘液；碘液是碱性染料可以把细胞核中的染色体染成深色，便于观察．

（4）动植物细胞共有的结构是：细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞还具有：细胞壁、液泡、叶绿体；洋葱鳞片叶表皮细胞不见光，没有叶绿体，黄瓜的果肉细胞具有叶绿体．

故答案为：（1）临时装片。

（2）清水；生理盐水。

（3）碘液。

（4）细胞膜；细胞质、细胞核；细胞壁、液泡；叶绿体。

①临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的；制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片．制作临时装片的步骤：一擦二滴三取四浸五盖六碘七吸．

②与观察动物细胞相比；观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形．

③植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

熟练掌握临时装片制作的一般步骤，理解动植物细胞结构的区别．【解析】临时装片清水生理盐水碘液细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体五、其他(共4题，共36分)24、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良