2024年中图版选择性必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年中图版选择性必修2生物下册阶段测试试卷890考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下图表示某草原甲；乙两个种群数量比值的变化关系（七年内乙种群数量呈“S”型增长）。据图分析；下列说法正确的是。

A.甲种群数量呈“S”型增长B.甲种群出生率始终小于死亡率C.甲乙为捕食关系，其中乙为捕食者D.甲乙为竞争关系，竞争强度由若到强再到弱2、下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.样方法调查草地某种丛生植物，需要随机取样B.研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系，属于群落水平上的研究C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D.一棵树上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构3、下列关于调查类实验的叙述中，正确的是（）A.在用样方法调查某草地蒲公英的种群密度时，若在分布较密集的地块取样，则计算结果比实际值小B.利用血细胞计数板对培养液中的酵母菌的种群数量进行计数时，一般只计压左线、上线及格内的C.对土壤中小动物类群丰富度进行研究时，丰富度的调查方法通常有两种：一种是记名计算法，另一种是目测估计法D.记名计算法适用于个体较大，种群数量有限的群落4、图为生态系统中碳循环的部分示意图；下列说法不正确的是（）

A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体或线粒体C.B所示的物质循环具有全球性D.进行A过程的生物是自养型生物5、下列有关生物群落演替的叙述，正确的是（）A.冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化C.群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂6、下列生物群体中属于种群的是（）A.一个湖泊中全部的鱼B.柳江中学里全部的树C.一片草地上全部正开花的蒲公英D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫7、下列关于群落的叙述不正确的是（）A.植物群落垂直分层现象与光照有关B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落水平分布一般都是均匀的8、某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（）。

试管号

I

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

培养液体积（mL）

10

5

10

5

起始酵母菌数（103个）

10

5

5

10

A.4个试管内的种群同时达到K值B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同C.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降D.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长9、生活污水净化处理后排放，可减小环境压力。下图为某种用于污水处理的人工湿地示意图，湿地种植了多种挺水植物，“生物膜”中含多种微生物，据图分析下列叙述正确的是（）

A.图中所有的挺水植物以及生物膜中的微生物共同构成群落B.应适当增加挺水植物的种类以提高该群落丰富度C.若挺水植物生长高度基本相同，说明该群落没有垂直结构D.生活污水中有机物储存的化学能可直接流向挺水植物和微生物评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下表为研究人员对某湖泊生态系统的营养关系的分析结果；下列分析错误的是（）

。营养级。

同化量（t·km-2·a-1）

未利用（t·km-2·a-1）

分解者分解（t·km-2·a-1）

呼吸量（t·km-2·a-1）

三。

90

15.00

11.94

39.31

二。

475

198

85

102

一。

2600

525

287

1313

A.流经该湖泊生态系统的总能量为3165t·km‑2·a-1B.表中第二、第三营养级间的能量传递效率为18.95％C.表中各营养级的生物构成群落，具有一定的空间结构D.该湖泊生态系统只有3个营养级，抵抗力稳定性较弱11、将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段；于7月20日开始分别进行露天堆放；水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是。

A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解C.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物12、在一个风雨交加的夜晚，法国的昆虫学家法布尔做了以下实验：在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，纱笼周围撒满樟脑（樟脑有驱虫作用）。尽管外面狂风骤雨，还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象不能说明（）A.大天蚕蛾的种群繁衍与信息传递有关B.雄蛾受物理信息—无线电波的吸引扑向纱笼C.雄蛾受化学信息—樟脑气味的吸引扑向纱笼D.雄蛾受雌蛾释放的化学信息—性外激素的吸引扑向纱笼13、下列属于种群特征的有（）A.种群密度B.年龄组成C.出生率和死亡率D.迁入率和迁出率14、如图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析正确的是（）

A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B.BC段细菌减少的主要原因是溶解氧减少C.BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖D.AB段伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加15、下列关于生态工程基本原理的叙述，错误的是（）A.循环指的是生态工程中物质和能量可以循环利用B.生物数量不能超过环境容纳量主要遵循了整体原理C.桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，主要遵循了自生原理D.建设生态工程时，需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。17、发生在裸岩上的演替属于_______，经历了裸岩阶段、_______、_______、草本植物阶段、_______、森林阶段。发生在弃耕农田上的演替属于______。18、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的_______，如_______，以及动物的_______等，这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。19、种群的数量变化有_______几种类型。20、能量形式的变化：太阳能→生物体内有机物中的_______→热能21、起点：______________________途径：_______22、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量大都来自_______，这些能量中大约只有1%以_______的形式，被生态系统的______通过______转化为_______，固定在_______。23、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。评卷人得分四、综合题(共4题，共32分)24、为拓展海带在食品；工业、环保等方面的应用；科研人员进行了相关研究。

（1）海带的同化类型是______；因此在海洋生态系统的组成中属于生产者。

（2）海带生长过程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分别是海水中相应元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，这意味着海带可用于修复______的水体。

（3）利用海带发酵可制取乙醇。提取乙醇后的残渣中碘含量高；将残渣制成有机碘肥，施加到距表层20cm处的缺碘土壤中，一段时间后测定土壤碘含量，结果如下图。

结果显示，在距地表20～50cm范围内，施加有机碘肥的土壤碘含量变化为______，此深度范围植物根系最发达，推测碘垂直向下迁移的动力可能与______有关。土壤碘含量的提高，可通过______使生态系统各营养级的碘含量都逐步得到提高。

（4）将有机碘肥施加到缺碘菜园土壤中培育蔬菜；结果如下表。

。组别。

各类蔬菜食用部位的碘含量（mg/Kg）

叶类蔬菜。

茎类蔬菜。

根类蔬菜。

果类蔬菜。

果类蔬菜。

对照组。

0.35

0.29

0.22

0.18

实验组。

18.13

10.96

4.65

3.51

结果表明，有机碘肥经微生物______后可被植物吸收利用，进而使各类蔬菜食用部位的碘含量______。这使人体能通过平常膳食自然补碘；以防治碘缺乏病。

（5）请结合以上信息；尝试在下图的基础上，构建海带综合利用的模式图，以获得较高的经济效益；生态效益和社会效益。

______25、东方田鼠入侵洞庭湖地区后；对当地造成恶劣影响，连续多年调查种群数量获得如下数据，请分析：

。时间（年）

0．511．522．533．544．55数量（只）

105107106108107101010910810121011（1）可以利用_________法估算东方田鼠种群数量，分析数据可知，在东方田鼠入侵的最初几年内种群数量呈_________形增长。

（2）克里斯琴认为：种群数量上升时；种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，请分析：

①群压力作用于下丘脑通过传出神经作用于胰岛B细胞，使其分泌的激素_______（增加；减少）；导致东方田鼠低血糖、休克。

②社群压力导致生长代谢障碍，从而_____细胞产生的抗体减少；抵抗力降低。

③社群压力使垂体产生的_______减少进而影响生物的繁殖能力。

④综上所述，种群数量过多时，可通过__________调节方式，直接影响种群的________；使种群数量减少。

（3）对于洞庭湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠，你赞成这一方案吗?请阐明你的观点及理由________________。26、2019年9月；澳大利亚的一场山火熊烈的燃烧了4个月，超过600万公顷的土地被火蚀，丛林被烧灭殆尽，灾后有人发现被烧毁的丛林地面上长出了小草。回答下列问题：

（1）大火导致澳大利亚森林生态系统的稳定性被破坏，生态系统的稳定性是指____________________。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有一定的_________________。

（2）火灾后，丛林被草本植物取代，该过程体现了生物群落的_______________。人们相信，在烧毁的丛林中，很快会有其他植物迅速长成，原因是_________________________________。

（3）大火使当地的生物多样性锐减，保护生物多样性的措施有______________________。可持续性发展的观念是针对全球性生态环境等问题形成的新思维，可持续性发展追求的是自然、经济、社会的_____________的发展。27、某群落中草本植物占优势；灌木丛有少量，乔木非常少见。甲；乙、丙为生活在该群落中的3种生物，其中甲、乙具有挖洞和快速奔跑的特点。甲、乙、丙的种群密度与时间的关系如图所示，回答下列问题：

(1)若横坐标时间足够长，则图中显示的甲和乙、乙和丙最可能的种间关系分别为________、________

(2)该群落属于________(填“草原”或“森林”)群落类型。

(3)在相对稳定的环境中，甲、乙、丙的种群密度总是在一定范围内上下波动，造成该结果的密度制约因素主要是_________。在食物和空间等生态位方面重叠度较高的是________(填“甲和乙”或“乙和丙”),三者的生态位也存在差异，其意义是_________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

本题考查种群的种群的增长；种间关系；结合图分析两种群的数量变化是解答的关键。

【详解】

第七年比值为0，而乙种群数量不为0，说明甲种群数量为0，因此说明甲种群的数量先增加后減少，不是S型增长曲线，A错误；据图分析，前三年前比值大于1，则乙种群数量在七年内一直在增加，说明前三年甲种群的数量增加比乙快，即出生率大于死亡率，B错误；甲乙不一定是捕食关系，也可能是寄生关系，C错误；甲乙应该是竞争关系，在竞争中甲被淘汰了，竞争强度由弱到强再到弱，D正确。2、B【分析】【分析】

1；种间关系：捕食、竞争、寄生、互利共生。

2；一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；单子叶草本植物常常是丛生或者蔓生；从地上部分难以辨别是一株还是多株，不适宜采用样方法。

3；群落的结构：水平结构和垂直结构。

4；群落水平上研究的问题不仅是物种组成（群落的丰富度）；还有群落中的优势种、种间关系、空间结构、范围和边界以及群落演替等。

【详解】

A；丛生植物从地上部分难以辨别是一株还是多株；不适宜采用样方法，A错误；

B；群落水平研究的问题包括物种组成、种间关系、群落的演替、群落的空间结构等；研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系，属于群落水平上的研究，B正确；

C；一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽；这两种猛禽若是不同种生物，则可能是捕食关系，也可能是竞争关系；若是同种生物则可能是种内斗争关系，C错误；

D；一棵树上不同高度的喜鹊巢；是一种生物，不能反映动物群落的垂直结构，D错误。

故选B。3、D【分析】【分析】

1；采用样方法调查草地中的蒲公英时；应随机取样；统计数据时压线计数原则是计数左、上两线和夹角处。

2；由于酵母就是单细胞微生物；因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。

3；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法。

【详解】

A；在用样方法调查某草地蒲公英的种群密度时；应做到随机取样，若在分布较密集的地块取样，则计算结果比实际值大，A错误；

B；对酵母菌进行显微镜计数时；对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角，以及格内的酵母菌，B错误；

C；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查土壤动物的物种丰富度可采用取样器取样法；C错误；

D；记名计算法一般用于统计个体较大、种群数量有限的群落；D正确。

故选D。4、B【分析】【分析】

1；A过程为利用空气中的二氧化碳合成糖类；即光合作用或者化能合成作用；B过程为分解糖类产生二氧化碳，即生物体呼吸作用（包括微生物的分解作用）。

2；组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素；都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这里所谓的生态系统指的是生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。

【详解】

A；物质作为能量的载体；物质循环伴随着能量的流动，A正确；

B；能完成该循环的生物既可以进行呼吸作用；又可以进行光合作用或者化能合成作用，因此该生物为生产者，有些原核生物也可以是生产者，原核生物没有叶绿体和线粒体，也可以完成该循环，如蓝藻进行光合作用，B错误；

C；图示可代表生态系统中的碳循环；具有全球性，C正确；

D；A过程为光合作用或化能合成作用；能进行A过程的生物为生产者，生产者是自养型生物，D正确。

故选B。5、D【分析】【分析】

1；初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

2；群落演替的影响因素：（1）群落内部因素（根本原因）：群落内部环境的变化—动力；种内和种间关系动态变化—催化剂；（2）外界环境因素（重要条件）：自然因素：火灾、洪水、严寒等；人类活动：人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行；①利于群落演替的人类活动：退耕还林、还草、还湖、封山育林等；②不利于群落正常演替的活动：滥砍滥伐、滥捕滥猎、填湖造地等。

【详解】

A；由分析可知；冰川泥、沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，A错误；

B；群落演替到相对稳定的阶段后；群落内物种的组成仍处在动态变化中，B错误；

C；群落演替的方向和速度受人类活动的影响；C错误；

D；自然群落往往是向物种越来越多的方向演替；随着演替的进行，种间关系越来越复杂，D正确。

故选D。

【点睛】6、D【分析】【分析】

种群是一定区域内集中在一起的同种生物的全部个体。

【详解】

A；一个湖泊中的全部鱼括多个物种；不属于种群，A错误；

B；柳江中学里全部的树可能包括多个物种；不属于种群，B错误；

C；一片草地上全部蒲公英才属于一个种群；正开花的蒲公英不是全部的蒲公英，C错误；

D；卧龙自然保护区中的全部大熊猫是同种生物；属于种群，D正确。

故选D。7、D【分析】【分析】

1；群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响；

2；群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

【详解】

A；植物群落垂直分层现象主要与光照有关；A正确；

B；动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关；故与植物有关，B正确；

C；植物群落水平分布现象与地形、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素有关；C正确；

D；动物群落也有水平结构；水平分布一般是不均匀的，D错误。

故选D。

【点睛】8、A【分析】【分析】

由表格可知培养液的体积不同；起始酵母菌数不同，因此4个试管内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号试管内的环境阻力最大，因为试管内培养液体体积最少，起始酵母菌数最多，因此最先达到K值；由于有毒物质积累，试管Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。当种群刚迁入一个新环境的时候，若环境适宜种群生存，环境中的食物；空间等适宜，没有环境阻力，则初始阶段时种群呈“J”型曲线增长，然后环境阻力慢慢增大，种群开始呈“S”型曲线增长，K值指的是最大环境容纳量，到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的。

【详解】

A；试管I与Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积均不同；试管I与Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量不同，试管Ⅱ与I、Ⅳ中的起始酵母菌数量不同，试管Ⅱ与I、Ⅲ中的培养液体积不同，因此4个试管内的种群达到K值所需时间不同，A错误；

B；试管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量相同；但是培养液体积不同，故二者的K值不同，B正确；

C；试管Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同；但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多，种群数量先于试管Ⅱ开始下降，C正确；

D；由于初始阶段；培养液中的营养物质十分充足，酵母菌的数量比较少，4个试管中的种群都会经历J型曲线增长，D正确。

故选A。9、B【分析】【分析】

生物群落：相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合；由植物；动物、和微生物等各种生物有机体构成。

【详解】

A；群落应包括某一区域内所有的生物；而非仅含有植物和微生物，还应包括所有的动物，A错误；

B；应适当增加挺水植物的种类以提高该群落丰富度；丰富度高，组成成分多，营养结构复杂，生态系统的自我调节能力提高，有利于生态系统的恢复，B正确；

C；群落的垂直结构是指垂直方向上；不同的种群占据不同的空间，若挺水植物生长高度基本相同，无法说明该群落没有垂直结构，C错误；

D；生活污水中有机物储存的化学能无法直接流向挺水植物；污水中的有机物经微生物分解为无机物，无机物可被挺水植物吸收利用，D错误。

故选B。二、多选题(共6题，共12分)10、A:C:D【分析】【分析】

某一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用；能量流动的特点：单向传递、逐级递减。

【详解】

A、流经该湖泊生态系统的总能量是第一营养极（生产者）同化的能量，为2600t·km‑2·a-1；A错误；

B；根据表格数据计算；第二、第三营养级间的能量传递效率=90÷475=18.95％，B正确；

C；表中各营养级的生物只包括生产者和消费者；而生物群落还应该包括分解者，C错误；

D；该湖泊生态系统中动植物种类不一定少；营养结构也不一定简单，所以其抵抗力稳定性不一定弱，D错误。

故选ACD。11、A:B【分析】【详解】

A；秸杆还田和翻耕相当于土埋处理；对秸杆中物质分解效果较好，A正确；

B；如曲线显示；土壤、水分都是影响秸杆分解的条件，B正确；

C；曲线不可能呈上升趋势；秸杆中的残留量肯定要下降，C错误；

D；水泡处理中氧气应该相对较好；而水泡处理秸杆残留量较少，说明厌氧性微生物分解较强，D错误。

故选AB。12、B:C【分析】【分析】

1；生态系统中信息的类型：

（1）物理信息：生态系统中的光；声、颜色、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息。

（2）化学信息：生物在生命活动过程中；产生的一些可以传递信息的化学物质。

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为；在同种或异种生物间传递的某种信息。

2；信息传递在生态系统中的作用：

（1）生命活动的正常进行；离不开信息的作用。

（2）生物种群的繁衍；也离不开信息的传递。

（3）信息还能够调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；大天蚕蛾的繁衍与性外激素化学信息传递有关；A正确；

BC；樟脑气味有驱虫作用；雄蛾受化学信息性外激素的吸引扑向纱笼，BC错误；

D；昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系；这种信息是化学信息性外激素，D正确。

故选BC。13、A:B:C:D【分析】【分析】

种群的特征包括数量特征和空间特征。

1；种群的数量特征有：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例．其中最基本的数量特征是种群密度；出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构和性别比例影响种群密度。

2；种群的空间特征有：随机分布、均匀分布和集群分布。

【详解】

A；种群密度是种群最基本的数量特征；A符合题意；

B；年龄组成属于种群的数量特征；能预测种群数量的变化，B符合题意；

C；出生率和死亡率属于种群的数量特征；是决定种群数量的重要因素，C符合题意；

D；迁入率和迁出率属于种群的数量特征；是决定种群数量的重要因素，D符合题意。

故选ABCD。

【点睛】14、A:C:D【分析】【分析】

生态系统具有一定的自我调节能力；自我调节能力的基础是负反馈调节，生态系统的自我调节能力是有一定度的。据图分析：图中的细菌属于分解者，可以将有机物分解为无机物，藻类属于生产者，能够利用无机盐离子，通过光合作用把无机物变成有机物。

【详解】

A；AB段溶解氧随有机物被需氧型细菌分解而大量消耗；A正确；

B；BC段细菌减少的主要原因是有机物减少；B错误；

C；BC段有机物分解形成大量的无机物；为藻类提供了大量的无机营养，故藻类大量繁殖，C正确；

D、分析题图可知：AB段伴随含碳有机物被微生物大量分解转变成了无机物，故NH4+等无机盐离子逐渐增加；D正确。

故选ACD。15、A:B【分析】【分析】

1；生态工程所遵循的基本原理：生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

2；生态工程的特点：与传统工程相比；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

【详解】

A；生态系统中物质循环的特点是循环式；能量流动的特点是单向递减性，因此能量不能循环利用，A错误；

B；生物数量不能超过环境容纳量遵循了协调原理；而不是整体原理，B错误；

C；遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设；故桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理，C正确；

D；建设生态工程时；需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循生态工程的协调原理，D正确。

故选AB。三、填空题(共8题，共16分)16、略

【解析】代替17、略

【解析】①.初生演替②.地衣阶段③.苔藓阶段④.灌木阶段⑤.次生演替18、略

【解析】①.化学物质②.植物的生物碱、有机酸等代谢产物③.性外激素④.昆虫、鱼类⑤.信息素。19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】增长、波动、稳定、下降20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】太阳能可见光生产者光合作用化学能有机物中23、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法四、综合题(共4题，共32分)24、略

【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括：

生态系统组分：

（1）非生物的物质和能量：（无机环境）；

（2）生产者：自养生物；主要是绿色植物，化能合成细菌（硝化细菌）,光合细菌；蓝藻等；

（3）消费者：异养生物；绝大多数动物，寄生细菌（病毒）；草履虫等。

（4）分解者：异养生物；营腐生生物的细菌及真菌，能将动植物尸体或粪便中的有机物分解为无机物。动物；蚯蚓、蜣螂、蘑菇。

营养结构：食物链和食物网。

2；水体富营养化是指在人类活动的影响下；生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河、湖、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。

【详解】

（1）海带属于藻类；其同化作用为自养类型，因此在海洋生态系统的组成中属于生产者。

（2）由于海带生长过程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分别是海水中相应元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍；故海带可用于修复含氮；磷过多（富营养化）的水体。

（3）利用海带发酵可制取乙醇。提取乙醇后的残渣中碘含量高；将残渣制成有机碘肥，施加到距表层20cm处的缺碘土壤中，一段时间后测定土壤碘含量，图中结果显示，在距地表20～50cm范围内，施加有机碘肥的土壤碘含量变化为随深度的增加而增加，此深度范围植物根系最发达，推测碘垂直向下迁移的动力可能与植物根系对碘的吸收作用有关。由于涉及个营养级碘含量的提高，故可分析土壤碘含量的提高，是通过食物链使生态系统各营养级的碘含量都逐步得到提高的。

（4）将有机碘肥施加到缺碘菜园土壤中培育蔬菜；根据结果显示由于施用有机碘肥后，蔬菜中的碘含量升高，据此可推测由于有机碘肥中施入土壤后，会通过微生物的分解作用转变为无机物，进而被植物吸收利用，使各类蔬菜食用部位的碘含量提高。以实现人类通过食物防治碘缺乏病。

（5）为了获得较高的经济效益；生态效益和社会效益；构建海带综合利用的模式图如下：

生态农业能加快物质循环；实现了能量的多级利用，提高了生态系统中的能量利用率。

【点睛】

认真分析图表，明确生态系统中能量的来源去路，利用相关的基础知识分析题目中的问题是正确解答本题目的关键！【解析】自养含氮、磷过多（富营养化）随深度的增加而增加植物根系对碘的吸收作用食物链分解作用提高25、略

【分析】【分析】

1.估算种群密度常用标志重捕法和样方法；其中标志重捕法适用于活动能力强；活动范围广的动物，样方法适用于活动能力弱、活动范围小的动物和植物。

2.垂体能分泌生长激素；多种促激素等。

3.信息传递在生态系统中的作用。

（1）个体：生命活动的正常进行；离不开信息的作用。

（2）种群：生物种群的繁衍；离不开信息传递。

（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系；经维持生态系统的稳定。

【详解】

（1）东方田鼠活动能力强；活动范围广的动物可以利用标志重捕法估算东方田鼠种群数量；根据表格中的数据可知，东方田鼠入侵的最初几年内种群数量呈S型增长；

（2）①下丘脑通过传出神经作用于胰岛B细胞；使其分泌的胰岛素增加，导致东方田鼠低血糖；休克；

②抗体是由浆细胞产生的；

③垂体能分泌生长激素；多种促激素；垂体产生的促性腺激素减少进而影响生物的繁殖能力；

④据图分析；种群数量过多时，可通过神经；体液、免疫的调节方式，直接影响种群的出生率和死亡率，使种群数量减少；

（3）投放高毒性的灭鼠药属于化学防治；是不可取的，高毒性灭鼠药会导致环境污染；会导致鼠的天敌死亡、会影响当地的生物多样性等。

【点睛】

识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类及功能是解题的关键。【解析】标志重捕S增加浆（效应B）促性腺激素神经、体液、免疫出生率、死亡率不可以，高毒性灭鼠药会导致环境污染/会导致鼠的天敌死亡/会影响当地的生物多样性26、略

【分析】【分析】

初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。

次生演替：是指在原有植被虽已不存在；但原有土壤条件基本