2024年华师大新版选择性必修3生物上册月考试卷含答案

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A.过程①中选择MⅡ期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复B.过程②重构胚培养需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理C.过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达D.过程④对受体小鼠无需注射免疫抑制剂来抑制其细胞免疫功能2、随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的说法不正确的是A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可以扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存3、酸性土壤是pH小于7的土壤总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤等。酸性土壤在世界范围内分布广泛，在农业生产中占有重要地位。如图表示利用耐酸植物甲(4N)和高产植物乙(2N)培育高产耐酸杂种植物的过程，图中序号表示过程或处理手段，字母表示细胞、细胞结构或组织名称。下列叙述正确的是（）

A.①过程用到的酶是纤维素酶，B表示原生质层B.②过程可以使用高Ca2+-高pH或灭活的病毒诱导C.③过程得到的杂种细胞含有3个染色体组D.④⑤过程使用的培养基需加入生长素和细胞分裂素，但加入的比例不同4、人肌红蛋白（Myo）是早期诊断急性心肌梗寒的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体，科研人员通常采用双抗体夹心法对抗原进行定量检测，具体过程如图所示。下列说法错误的是（）

A.抗Myo的单克隆抗体可与Myo特异性结合，用于诊断急性心肌梗塞B.可将能表达Myo基因的细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，来制备抗Myo的单克隆抗体C.固相抗体和酶标抗体虽都能与抗原结合，但二者仍具有不同的结构D.加入酶标抗体的目的是通过测定酶促反应的产物量来判断待测抗原量5、肿瘤坏死因子（TNF）在体内和体外均能杀死某些肿瘤细胞或抑制肿瘤细胞的增殖，科研人员欲利用乳腺生物反应器大量生产TNF，用于临床上疾病的治疗。已知HindⅢ、BamHI、BglⅡ和PstI为限制性内切核酸酶，识别的序列均不相同。下列关于基因工程中重组质粒构建的说法，正确的是（）

A.可选用PstI，BglⅡ和HindⅢ、BglⅡ两种组合切割质粒和目的基因B.可用DNA连接酶或DNA聚合酶连接TNF基因和切割开的质粒C.启动子指的就是起始密码子，可驱动TNF基因的转录过程D.四环素抗性基因属于标记基因，便于鉴别受体细胞中是否含有目的基因6、为探究抗生素对细菌的选择作用，将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上（如下图），一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌扩大培养，重复实验2~5次。下列叙述不正确的是（）

A.接种时，将高浓度菌液涂布在平板培养基上B.①处滤纸片上不含抗生素，起对照作用C.重复2~5次实验后，抑菌圈的直径会变大D.抑菌圈边缘的菌落上挑取的细菌抗药性较强评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、我国科学家提出的异种克隆大熊猫实验技术路线如下图。相关叙述错误的是（）

A.科学家通过对母兔注射孕激素，进行超数排卵处理以获得更多的卵母细胞B.异种重构囊胚在体外培养时，为保证无毒无菌环境，往往需要在培养液中加入维生素C.囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成，后者将来可发育成胎儿的各种组织D.兔子宫提供的生理环境与大熊猫差异大，异种重构囊胚可能不能正常发育出大熊猫幼仔8、传统发酵技术是我国文化中的精髓，是我国人们利用勤劳的双手、机智的头脑所探究出来的智慧结晶。下列有关说法错误的是（）A.利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D.将做好的发酵食品冷藏于地窖中，其目的是促进微生物代谢产物的累积9、下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。下列说法正确的是（）

A.若能在细菌B中检测到人的生长激素基因，则说明该基因工程项目获得成功B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的就是导入了重组质粒的细菌C.将人的生长激素基因与质粒A结合的过程共形成了4个磷酸二酯键D.将重组质粒导入细菌B之前，可以用Ca2+处理细菌B10、2020年5月22日，在世界权威医学期刊《柳叶刀》杂志在线刊登了中国陈薇团队研发的重组腺病毒疫苗I期人体（108位志愿者）试验临床数据结果：安全、能诱导免疫反应。重组腺病毒疫苗是一种重组的基因工程产品，用不会使人体致病的腺病毒作为载体，把克隆出来的编码新冠病毒S蛋白（介导新冠病毒感染细胞的成分）基因装入载体腺病毒，注入人体，进入人体细胞，表达出S蛋白，刺激人体产生针对新冠病毒的免疫应答。相关叙述正确的是（）A.重组腺病毒疫苗包括S蛋白基因、启动子、终止子和标记基因等B.重组腺病毒疫苗只能使人体产生体液免疫C.重组腺病毒疫苗引发的体液免疫中有吞噬细胞、T细胞的参与D.重组腺病毒疫苗引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长11、某对美国夫妇将用他们精子、卵子形成的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一家不孕症治疗中心。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有亲人提出，可以将该夫妇冷藏的胚胎植入某个受体母亲子宫，生下一个孩子来继承遗产。下列相关叙述正确的是（）A.用精子、卵子形成胚胎需要借助人工授精技术B.若实施胚胎移植，需要受体母亲处于合适的生理状态C.受体母亲与胚胎的主要HLA的相似程度要大于50%D.该件事反映了“胚胎冷藏”技术可能带来伦理问题评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、本课题对能分解尿素的细菌进行了初步的筛选。但是，这只是分离纯化菌种的第一步。对分离的菌种作进一步的鉴定，还需要借助生物化学的方法。在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的___________将尿素分解成了_____________。氨会使培养基的________________，pH______________。因此，我们可以通过检测培养基______________来判断该化学反应是否发生。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_____________，培养某种细菌后，如果pH升高，指示剂将变________________。13、统计的菌落数往往比活菌的实际数目_____________。这是因为______________________。因此，统计结果一般用而不是用活菌数来表示。除了上述的活菌计数法外，______________也是测定微生物数量的常用方法。14、通过统计平板上的________________，就能推测出样品中大约含有多少活菌。为了保证结果准确，一般选择菌落数在_________________________的平板进行计数。15、目的：使目的基因在受体细胞中_____，并且可以______，使目的基因能够______作用。16、什么是生物武器？简述生物武器的危害。__________17、生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，但对植物无害。（选择性必修3P111）()评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)18、胚胎发育至囊胚期时，细胞逐渐分化。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共12分)19、苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品。请回答下列问题:

(1)②中培养目的菌株的培养基中应加入________作为碳源,②中不同浓度碳源的培养基____（A.影响;B.不影响)细菌的数量,如果要测定②中活细菌数量,常采用_____法.

(2)④为对照,微生物在④中不生长,在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于_______;使用________法可以在⑥上获得单菌落;采用固体平板培养细菌时为什么进行倒置培养?___________________。

(3)如何比较不同菌株降解苯酚能力的大小?____________________________。

(4)实验过程中如何防止其他微生物的污染?____________________________。20、嗜热土壤芽孢杆菌产生的β-萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶。为使其在工业生产中更好地应用；开展了以下实验。如图为质粒限制酶酶切图谱，如表为几种限制酶的识别序列及酶切位点。请回答下列问题：

(1)通常情况下，获得的目的基因需要进行扩增，最简便的方法是_________技术。

(2)分析上图，可选择_______和_______两种不同的限制酶切割质粒，以防止质粒自身环化。质粒被切割后，可用_______将其与目的基因连接。在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是_______。

(3)大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为_______。

(4)蛋白质工程是二代基因工程，它的基本途径是从预期的蛋白质功能出发→_______→_______→找到相对应的脱氧核苷酸序列。评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)21、人乳铁蛋白（hLF）广泛分布于乳汁等外分泌液，初乳中含量较高，对细菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人员开展人乳铁蛋白基因乳腺特异性表达载体构建及转染研究，主要流程如图，图中AseⅠ、NheⅠ、SalⅠ、BamHⅠ代表相关限制酶切点，neor为新霉素抗性基因；BLG基因为β乳球蛋白基因，GFP基因为绿色荧光蛋白基因。请回答：

(1)过程①方法的基本原理是先以人乳腺细胞总RNA为模板通过逆转录合成cDNA（互补DNA），再通过PCR技术扩增相应的DNA片段——hLF基因。但是过程①中，不能从人肌肉细胞中提取RNA用于RT-PCR，这是因为____________，在RT-PCR过程中，加入的引物需在____________端添加识别序列的限制酶是____________；以便于hLF基因插入pEB质粒中。

(2)过程②中，hLF基因插入到BLG基因之后，利用后者的启动子的目的是____________。

(3)将转染后的山羊乳腺上皮细胞先置于含新霉素的培养液中培养，能够存活的细胞应该是导入了____________的细胞，再利用荧光显微镜观察山羊乳腺上皮细胞是否有____________以筛选出转染成功的细胞。

(4)科研过程中，可以用PCR技术检测受体细胞中的染色体上DNA上是否____________或检测____________。可以用____________技术，检测hLF基因是否翻译成人乳铁蛋白。22、西北农业大学的科学家们将抗烟草花叶病毒的基因与土壤农杆菌的质粒进行重组。下图表示构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程；请据图回答：

图1表示含有目的基因的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列；限制性核酸内切酶SmaⅠ的识别序列为CCCGGG，切点在C和G之间。

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为___________。若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有___________种不同长度的DNA片段。

（2）构建重组质粒需要_____酶，为了促进重组质粒导入土壤农杆菌的过程，常用_________处理土壤农杆菌，使之成为感受态，即___________。

（3）分析图中B、C两个培养基上的菌落存活情况，含抗烟草花叶病毒基因的菌落位于____________（B/C）上，由此可知目的基因很可能是插入到________________（卡那霉素基因/氯霉素基因）中。

（4）将含有重组质粒的土壤农杆菌转入烟草的叶肉细胞后，通过_____技术培养成抗烟草花叶病毒的烟草植株，为检测转基因烟草是否抗烟草花叶病毒，可采用________的方法检测烟草体内是否含烟草花叶病毒的蛋白质，也可进行___________水平的鉴定，既用病毒进行接种实验。23、人胰岛素由A链和B链构成；其中B链的第20~29位氨基酸是胰岛素分子间相互作用形成多聚体的关键区域。丹麦科学家将B28位脯氨酸替换为天冬氨酸，从而有效抑制了胰岛素分子间的聚合，由此研发出速效胰岛素类似物，并已经在临床上广泛应用。回答下列相关问题：

(1)蛋白质工程是指以_________作为基础；通过改造或合成基因，来改造现有蛋白质，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。

(2)蛋白质工程的基本思路如下图所示，物质a是_________；在制备速效胰岛素类似物时可能出现物质b不同但合成的速效胰岛素类似物空间构象相同的现象，原因是_________。

(3)在对胰岛素基因进行改造时；常采用重叠延伸PCR技术引入特定位点突变，过程如图所示：

除DNA模板﹑引物外，PCR反应还需要_________等物质条件才能顺利进行。PCR②③过程分别至少需要经过_________轮反应可得到等长的DNA片段。PCR②③过程不能在同一反应容器内同时进行，原因是_________。经⑤过程形成的改造后的胰岛素基因在PCR扩增时，需要添加的引物是_________。

(4)若要比较蛋白质工程改造后的速效胰岛素和天然胰岛素的降血糖能力的差异，简要写出实验设计思路：_________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

动物胚胎发育的基本过程为；①在输卵管完成受精；②卵裂期，受精进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小；③桑葚胚，胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑葚，每个细胞都是全能细胞；④囊胚，开始出现分化，聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，中间的空腔称为囊胚腔；⑤原肠胚，有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。

【详解】

A；卵母细胞中含激发细胞核全能性的物质；核移植过程中选择MII中期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复，A正确；

B；过程②重组细胞培养经历了卵裂、桑椹胚、囊胚和原肠胚等胚胎发育过程；不需要进行脱分化和胰蛋白酶处理，B错误；

C；过程③是诱导分化过程；其关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达，C正确；

D；过程④移植的神经元细胞是取自该小鼠自身细胞诱导分化而来；不会发生免疫排斥反应，D正确。

故选B。2、B【分析】【分析】

【详解】

A；转基因作物的花粉能够散落到它的近亲作物上；导致转基因扩散，从而污染生物基因库，A正确；

B；基因污染可以随着转基因生物的花粉传播而扩散；是一种可以扩散的污染，B错误；

C；杂草、害虫可以与它的感染转基因的近亲杂交；进而从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性，C正确；

D；转基因生物获得的某些特殊性状；增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力，有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，D正确。

故选B。

【点睛】3、D【分析】【分析】

植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞；进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法(聚乙二醇)或物理方法诱导原生质体融合。可根据植物细胞的质壁分离和复原鉴定杂种细胞是否再生细胞壁，从而确定原生质体融合是否完成。

【详解】

A；①过程是用酶解法去除植物细胞壁；用到的酶是纤维素酶和果胶酶，A、B表示原生质体，A错误；

B、②过程可以使用化学方法(聚乙二醇、高Ca2+-高pH）或物理方法诱导原生质体融合；但灭活的病毒是诱导动物细胞融合的方法之一，B错误；

C；③过程得到的杂种细胞含有两种细胞的遗传物质；故有4+2=6个染色体组，C错误；

D；决定植物④脱分化和⑤再分化的关键因素是植物激素的种类和比例；特别是生长素和细胞分裂素的共同作用在组织培养过程中非常重要，但加入的比例不同，D正确。

故选D。4、B【分析】【分析】

单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；抗Myo的单克隆抗体可与Myo特异性结合；用于诊断急性心肌梗塞，A正确；

B；B细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体；表达Myo基因的细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，不能制备抗Myo的单克隆抗体，B错误；

C；抗体与抗原的结合具有特异性；因此不同抗体可与同一抗原表面的不同部位结合，固相抗体和酶标抗体具有不同的结构，C正确；

D；由于抗体具有特异性；因此该检测方法中，酶标抗体的作用是与待测抗原结合，酶催化检测底物反应，可通过测定产物量来推测抗原量，D正确。

故选B。5、D【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定。

【详解】

A；据图可知；限制酶PstI切割质粒时，会将质粒切成两段，且会破坏标记基因，切掉启动子，因此不能选用PstI．BglⅡ这一组合，A错误；

B；不能使用DNA聚合酶连接目的基因和切割开的质粒；应使用DNA连接酶，B错误；

C；起始密码子位于mRNA上；启动子是一段具有特殊序列结构的DNA片段，是RNA聚合酶识别和结合的位点，可驱动TNF基因的转录过程，C错误；

D；四环素抗性基因属于标记基因；便于鉴别受体细胞中是否含有目的基因，D正确。

故选D。6、C【分析】【分析】

本实验的思路为：将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上；滤纸片周围会出现抑菌圈，在抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌；若抗生素对细菌起选择作用，则随着培养次数增多，耐药菌的比例增大，在连续培养几代后，抑菌圈的平均直径变小。

【详解】

A；将高浓度菌液涂布在平板培养基上；使平板上长出密集菌落，利于观察抑菌圈，A正确；

B；①处滤纸片周围未出现抑菌圈；滤纸片上不含抗生素，起对照作用，B正确；

C；随重复次数增加；抗药菌株的比例增加，抑菌圈的直径会变小，C错误；

D；抑菌圈边缘的菌落可能是耐药菌；所以，抑菌圈边缘的菌落上挑取的细菌抗药性较强，D正确。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)7、A:B【分析】【分析】

分析图解：异种克隆大熊猫的培育首先通过核移植技术获得重组细胞；然后经过早期胚胎培养获得异种重构囊胚，再利用胚胎移植技术将重构囊胚移植如代孕兔体内。

【详解】

A；科学家通过对母兔注射促性腺激素；进行超数排卵处理以获得更多的卵母细胞，A错误；

B；异种重构囊胚在体外培养时；往往需要在培养液中加入抗生素，从而保证无毒无菌环境，B错误；

C；囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成；其中滋养层细胞将来发育为胎盘和胎膜，内细胞团将来发育成胚胎的各种组织，C正确；

D；目前；异种重构囊胚在代孕兔的子宫内能正常着床，但是不能正常发育生产出大熊猫幼仔，很可能是代孕兔提供的营养物质不能让异种重构囊胚正常发育，D正确。

故选AB。

【点睛】8、B:D【分析】【分析】

（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义；如制馒头；面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

（2）低温能抑制细菌；真菌的生长和繁殖。

（3）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。

【详解】

A；制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶有一种特殊的酸味，所以在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品，A正确；

B；制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制需氧型微生物繁殖；B错误；

C；白酒的酿造过程中利用了酵母菌的发酵作用；同时利用霉菌产生的淀粉酶将淀粉糖化，C正确；

D；地窖中温度低；能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，所以将做好的发酵食品冷藏于地窖中是为了抑制微生物的生长，D错误。

故选BD。9、C:D【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成；

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等；

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

A；检测到细菌B合成人的生长激素才能说明获得成功；A错误；

B；根据题意；细菌B不含有质粒A及其上的基因，即没有抗氨苄青霉素基因；质粒含抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，基因发生重组时抗四环素基因被破坏，抗氨苄青霉素基因被保留，故在含氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入了普通质粒或者重组质粒的细菌，B错误；

C；将人的生长激素基因与质粒A结合的过程连接两个切口；该过程共形成4个磷酸二酯键，C正确；

D、将目的基因导入细菌时，需要用Ca2+处理细菌；使其处于易于吸收周围环境中DNA分子的生理状态，D正确。

故选CD。

【点睛】10、A:C【分析】【分析】

编码新冠病毒的S蛋白不具有感染性；但可以引起机体产生特异性免疫，腺病毒不会使人致病，可将克隆出来的编码新冠病毒S蛋白（介导新冠病毒感染细胞的成分）基因装入载体腺病毒，注入人体，进入人体细胞，表达出S蛋白，刺激人体产生针对新冠病毒的免疫应答。

【详解】

A；基因表达载体的构建是基因工程的核心；一个完整的基因表达载体至少包括目的基因（S蛋白基因）、启动子、终止子和标记基因等，A正确；

B；由于病毒需要寄生在细胞内；且S蛋白是在细胞内合成的，所以重组腺病毒疫苗能使人体产生体液免疫和细胞免疫，B错误；

C；重组腺病毒疫苗引发的体液免疫中有吞噬细胞（处理抗原）、T细胞（释放淋巴因子）的参与；C正确；

D；重组腺病毒疫苗引起免疫反应后相应淋巴细胞增多；细胞周期将变短，D错误。

故选AC。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后；同种动物的供；受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。

【详解】

A；人工授精技术是辅助生殖技术；在临床上利用工具把精液放置进入子宫内，合成受精卵，用精子、卵子形成胚胎需要借助的是体外受精技术，不是人工授精技术，A错误；

B；若实施胚胎移植；需要受体母亲处于受孕状态，即处于合适的生理状态，B正确；

C；子宫对外来胚胎一般不发生免疫排斥反应；因此不需要受体母亲与胚胎的主要HLA相似，C错误；

D；“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论；实质是冷冻胚胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题，D正确。

故选BD。三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】脲酶氨碱性增强升高pH的变化酚红指示剂红13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】低当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落菌落数14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】菌落数30～30015、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】稳定存在遗传至下一代表达和发挥16、略

【分析】【详解】

生物武器种类：包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，以及经过基因重组的致病菌等。生物武器致病力强、攻击范围广。把这些病原体直接或者间接通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由消化道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能损害植物，若用与战争，则可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。【解析】生物武器种类：包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，以及经过基因重组的致病菌等。生物武器致病力强、攻击范围广。把这些病原体直接或者间接通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由消化道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能损害植物。17、略

【分析】【详解】

生物武器是利用生物战剂杀伤人员、牲畜、毁坏植物的武器。致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，同时可毁坏植物，该说法错误。【解析】错误四、判断题(共1题，共10分)18、A【分析】【分析】

早期胚胎发育从受精卵开始；当卵裂分裂到16-32个细胞时，卵裂产生的子细胞逐渐形成致密的细胞团，形似桑葚时，这时的胚胎称为桑葚胚，这一阶段及之前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞。胚胎进一步发育，细胞开始出现分化，形成内细胞团；滋养层；随着胚胎进一步发育，胚胎内部出现了含有液体的囊腔—囊胚腔，这个时期的胚胎叫做囊胚。胚胎发育至囊胚期时，细胞逐渐分化。

【详解】

囊胚时期聚集在胚胎一端的细胞形成内细胞团，将来发育成胚胎的各种组织，即发育成完整的胚胎，而沿透明带内壁拓展和排列的细胞，称为滋养层细胞，它们将来发育成胎膜和胎盘，为胚胎的发育提供营养，故“胚胎发育至囊胚期时，细胞逐渐分化表述”正确。五、实验题(共2题，共12分)19、略

【分析】【详解】

（1）②中的选择培养基中应加入苯酚作为碳源；②中不同浓度的碳源A影响细菌数量，稀释涂布平板法来测定②中活菌数目。

（2）④与⑤培养基的主要区别在于④的培养基没有加入苯酚作为碳源；⑤培养基的中加入苯酚作为碳源。使用释涂布平板法或平板划线法可以在（6）上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时要倒置培养，以防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基。

（3）5支洁净培养瓶→分别加入相同培养基（加等量的苯酚；用pH试纸检测这5支瓶内培养基的pH值，用苯酚调试使之相等，苯酚是唯一的碳源）→分别接种5种等量的来自不同菌株的菌种→在相同的适宜条件下培养相同时间→再用pH试纸检测这5支瓶内培养基的pH.苯酚显酸性，不同菌株的菌种降解苯酚的能力不同，5支瓶内培养基中的苯酚被分解的量不同，所以pH值不同。用pH试纸检测这5支瓶内培养基的pH值，从而比较不同菌株降解苯酚能力的大小。

（4）从制备培养基到接种与培养等全部实验过程要无菌操作，通过培养基灭菌、接种环境灭菌、接种过程无菌操作等都可以防止其他微生物的污染。【解析】①.苯酚②.A③.稀释涂布平板④.①含除苯酚外的其他碳源；②以苯酚作为唯一碳源⑤.稀释涂布平板法或平板划线⑥.避免培养过程中产生的水分影响微生物的生长⑦.用同样苯酚浓度的培养液培养不同菌株,一定时间后,测定培养液中苯酚的含量⑧.培养基灭菌、接种环境灭菌、接种过程无菌操作20、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作过程主要包括四个步骤：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导人受体细胞；目的基因的检测与鉴定。（1）目的基因的获取方法目的基因的获取方法主要有从自然界已有的物种中分离出来（如鸟枪法从基因文库或cDNA文库中获取）、人工合成（常用的方法有化学合成法和反转录法）、PCR技术扩增目的基因。（2）构建基因表达载体；需分别用限制酶切割目的基因和质粒，用限制酶切割质粒时，选择的限制酶不可以破坏质粒上的标记基因和复制原点、启动子、终止子等必须的结构。用DNA连接酶连接，构成重组质粒。（3）将目的基因导入动物细胞常用显微注射法：将含有目的基因的表达载体提纯→从雌性动物体内取出卵（可在体外受精，也可在体内受精）→采用显微注射仪进行显微注射→将注射了目的基因的受精卵经胚胎早期培养一段时间后，移植到雌性动物的输卵管或子宫内，使其发育成为具有新性状的动物。

2；蛋白质工程的基本途径是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。

【详解】

（1）获取目的基因的方法主要有三种；最简便的是PCR技术。

（2）用限制酶切割质粒时；选择的限制酶不可以破坏质粒上的标记基因和复制原点；启动子、终止子等必须的结构，由图可知可选用NdeⅠ、BamHⅠ两种限制酶切割质粒。用DNA连接酶将切割后的质粒与目的基因连接。在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是显微注射法。

（3）上述建构好的表达载体含有能够表达β-萄糖苷酶(BglB)的基因；转基因大肠杆菌能够分泌出有活性的β-萄糖苷酶，所以能够降解纤维素。

（4）蛋白质工程的基本途径是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。【解析】(1)PCR

(2)NdeⅠBamHⅠDNA连接酶显微注射法。

(3)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶。

(4)设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列六、综合题(共3题，共21分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：图中①是利用反转录法获取目的基因；②是基因表达载体的构建，③是用脂质体将目的基因导入受体细胞。

【详解】

（1）由于hLF基因在人肌肉细胞中不转录(表达)；因此①过程中不能从人肌肉细胞中提取RNA用于RT-PCR。DNA的合成方向是从子链的5'端自3'端延伸的，根据②过程构建的重组质粒中目的基因两侧限制酶的识别序列（只有Sall和BamHI）可知，在RT-PCR过程中，加入的引物需在5'端添加Sall和BamHI两种限制酶的识别序列以便于hLF基因插入pEB中。

（2）BLG基因为B乳球蛋白基因；过程②中，hLF基因插入到BLG基因之后，利用BLG基因的启动子的目的是使人乳铁蛋白基因在山羊的乳腺细胞中表达。

（3）据图可知，质粒和重组质粒中的标记基因是neor；因此将转染后的山羊乳腺上皮细胞先置于含新霉素的培养液中培养，能够存活的细胞应该是导入pEB质粒或pEBL质粒的细胞，再利用荧光显微镜观察山羊乳腺上皮细胞中是否有绿色荧光，以筛选出转染成功的细胞。

（4）目的基因的检测首先要采用PCR技术检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因；其次采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA，最后通过抗原一抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质。

【点睛】

本题考查基因工程的相关知识，要求考生理解识记有关技术的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能将教材中的知识结合题中信息进行迁移应用。【解析】(1)hLF基因在人肌肉细胞中不转录（表达）5'SalⅠ和BamHⅠ

(2)使人乳铁蛋白基因在山羊的乳腺细胞中表达。

(3)pEB质粒或pEBL质粒（或普通质粒或重组质粒）绿色荧光。

(4)插入了hLF基因hLF基因是否转录出mRNA抗原—抗体杂交22、略

【分析】【分析】

分析题图：图中DNA片段含有2个限制酶SmaⅠ切割位点。细菌能在加入氯霉素的培养基生长；就说明构建重组质粒时没有破坏氯霉素抗性基因。

【详解】

（1）由分析可知，D基因片段有两个限制酶SmaⅠ酶切位点，可被限制酶SmaⅠ切割产生长度为534+3=537bp、796-3-3=790bp、658+3=661bp的三种DNA片段。发生基因突变后的d基因片段只有一个限制酶SmaⅠ酶切位点，完全切割后出现两个片段长度分别是1327bp、661bp。D基因和d基因被切割后有一个片段相同；所以从杂合子中分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割产物中共有4种不