2024年北师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级历史下册月考试卷306考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、1689年英国议会通过了《权利法案》,标志英国确立的资产阶级政体是（）A.君主专制B.民主共和制C.联邦制D.君主立宪制2、在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器，俗称‘马槽鼎’”它应是（）A.B.C.D.3、《季羡林说和谐人生》一书说：自古以来，中国就主张“和谐”我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐．下列不能佐证这一说法的（）A.孔子主张“仁者爱人”B.墨子主张“兼爱”“非攻”C.孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”D.商鞅主张“有道之国，务在弱民4、下列有关我国明清时期社会状况的叙述；正确的有（）

①引进新品种解决粮食紧张问题②纺织业中出现了机户与机工。

③商业发达，商帮形成，重商抑农④中国的经济实力居世界首位。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、【题文】电影《赵氏孤儿》，讲述了春秋时期晋国大夫赵氏惨遭灭门后，唯一幸存的赵氏孤儿报仇雪恨的故事。下面选项中，不属于由晋国分裂而来的战国诸侯国是A.韩B.赵C.齐D.魏6、明清时，作为中华民族象征最恰当的是()A.避暑山庄B.外八庙C.长城D.故宫7、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使用了（）A.雕版印刷术B.书籍装帧技术C.毕升的活字印刷术D.新的造纸技术8、泰安某中学历史兴趣小组的同学们在探究贞观之治；开元之治出现的共同原因时提出以下意见；其中正确的是（）

①都是国家统一；社会稳定时出现的②统治者都注意减轻农民负担。

③都在思想上实行高压政策④都十分注重节俭。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、【题文】小史同学为了更好地学习唐朝中外交往的情况；他制表作了如下归纳。

。史实。

影响或成果。

遣唐使。

加强中日交流；促进日本社会变革。

玄奘西游。

以亲身见闻写成《大唐西域记》

文成公主入藏。

密切唐蕃经济文化交流；增进汉藏友好关系。

鉴真东渡。

辛勤不懈地传播了唐朝文化。

该表格中有一史实不符合主题，请你指出并说明理由。10、陈胜、吴广牺牲后，秦末农民起义的主要领导人是______和______。11、唐朝诗人辈出，最为著名的是李白和杜甫，李白的诗充满忧国忧民的情感，被誉为“诗仙”。12、战国时期，魏国人____写的《____》8卷，是世界上最早的天文学著作。13、半坡聚落发现于____，距今约6000多年，是____最具代表的氏族部落，他们种植的主要农作物是____，半坡居民的房屋是____，日常生活用具主要是____，过着以农耕为主的定居生活。14、曾经歼灭六国，自称“始皇帝”的是。______。15、秦国经过______变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。16、生活在隋唐之际的毕昇发明了活字印刷术。______。（判断对错）17、______用分科考试的办法选举官员，______设立进士科，标志着______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、“她确实是个治国之才，既有识人之智，又有用人之术。”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝武则天的评价。她统治时期，重用贤臣房玄龄、魏征。

。A.正确B.错误19、隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。

。A.正确B.错误20、

清朝前期；我国的疆域西到葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛；赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。

。A.正确B.错误21、战国时期，铁制农具和牛耕出现，促进了生产力的发展。______（判断对错）22、隋唐书法，名家辈出，《玄秘塔碑》是颜真卿的作品。23、判断题。

中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。()24、山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，他们已会人工取火。（）25、北京人生活在距今约70万20万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

。A.正确B.错误26、宋代的海外贸易超过前代，朝廷设立市舶司专门管理海外贸易，南宋时期的外贸所得，成为朝廷财赋的重要来源。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共32分)27、阅读材料回答问题。

材料一：卫鞅曰：“治世不一道；便国不法古。”（治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。）孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法令。

--《史记•商君列传》

材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。--《史记•商君列传》材料三：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家。”--《史记•商君列传》请回答：

（1）材料一中卫鞅是指？孝公指的是？材料记载的是中国历史上的哪次改革？改革从哪一年开始？

（2）改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？哪项措施使民“怯于私斗”？这次改革对秦国起到了什么作用？

（3）从材料三看出变法损害了谁的利益？商鞅变法是否成功？

谈谈你对商鞅变法的认识。28、西周实行这种制度有何作用？29、阅读下列材料，回答问题。材料一隋朝大运河（1）村料一中大运河两端城市A、B分别是哪里？大运河的开凿与哪位皇帝有关？他开凿大运河的主要目的是什么？

材料二北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！（2）结合材料二和所学知识指出，大运河的“利”主要表现在什么方面？

材料三尽道隋亡为此河；至今千里赖通河。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——（唐）皮日休《汴河怀古》材料四千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——（唐）胡曾《汴水》（3）材料三和材料四中，两位诗人在“大运河与隋亡的关系”上的看法有何不同？30、材料：公元前356年；商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。

“商君”是谁？概括商君变法的主要措施。变法的措施中；反映中央集权思想的措施是哪一项？遭到贵族强烈反对的是哪一项？

商君：______

变法措施：______

反映中央集权思想的措施是：______

遭到贵族强烈反对的是：______。评卷人得分五、识图题(共1题，共6分)31、历史建筑、人物、遗址是我们解读历史的重要元素，阅读下列图片，回答问题。【一处都城体现一个时代的特色】图一唐长安城平面图（1）长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。从《唐长安城地图》看出：基本形成了各市坊围绕皇宫的布局，表明其政治特点是：____；城内设有国子监、建有孔庙，表明其思想特点是：____；对几个“坊”的描述可看出其社会经济特点是：____。【一处遗址承载一段历史的记忆】图二云南晋宁郑和墓及纪念亭图三泉州灵山郑和行香碑（2）图二和图三遗址反映明朝中外关系史中哪一重大历史事件?(2分)当今世界经济全球化已日益明显，你觉得几百年前的这些人物及事件对我们今天有什么启示？【历史人物丰盈了历史的血肉】图四戚继光像图五郑成功弈棋听军情图（3）历史人物是历史因素中鲜活的元素，是历史的血肉。图四人物的主要事迹是什么？图五表现了郑成功镇定自若的儒将风范，概括说出他的主要历史活动。戚继光和郑成功身上表现了相同的精神，请用一句话简评戚继光和郑成功。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件；奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。所以答案选D。

【点评】本题主要考查标志英国确立的资产阶级政体。2、D【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．通过识图可知D符合题意．

故选D．

本题考查目前世界上已发现的最大青铜器．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司母戊鼎造型和历史地位．【解析】【答案】D3、D【分析】A；孔子主张仁者爱人，有利于人与人之间的和谐，B，墨子主张“兼爱非非攻”也有利于社会的和谐，C孟子主张“民贵君轻”有利于君民的和谐，D商鞅主张国家要弱民，必然后激起人民和国家的矛盾，所以本题选D，A；B、C不符合题意．

故选D．

本题主要考查了百家争鸣的有关内容．

注意准确识记百家争鸣的有关内容．【解析】D4、C【分析】据所学知识可知；我国明清时期社会状况有：引进新品种解决粮食紧张问题；纺织业中出现了机户与机工和中国的经济实力居世界首位．清朝前期商业很发达，陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，清朝前期统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”．明清时期，在商业活动中形成了一些大的商帮，他们拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动．其中著名的有安徽的徽商和山西的晋商．①②④符合题意．

故选C．

本题以我国明清时期社会状况为切入点；主要考查我国明清时期经济的发展的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记我国明清时期经济的发展的相关史实．【解析】C5、C【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是三家分晋的相关内容。战国初年；晋国分裂为韩；赵、魏三个国家，不包括齐国，所以答案选C。

考点：北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸和战国七雄·三家分晋【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】明长城简介，明代北部地区的军事防御工程。亦称边墙。西起嘉峪关，东达鸭绿江，横贯甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁等省、市、自治区，全长6300多公里，是现存历代长城遗迹中最完整、最坚固、最雄伟的实物。所以把长城作为中华民族象征。【点评】考查长城的历史地位。7、C【分析】本题考查活字印刷书的相关知识。北宋沈括《梦溪笔谈》中所记载的是印刷术，因为是在北宋时期，再联系材料可以看出该发明大大提高了印刷的效率，因此应该指的是北宋毕昇发明的活字印刷术。故选C。【解析】C8、B【分析】贞观之治；开元之治时都没有在思想上实行高压政策；据此可排除所有含③的ACD三个选项。①都是国家统一，社会稳定时出现的、②统治者都注意减轻农民负担和④都十分注重节俭是这两个治世局面出现的共同原因。

故选：B。

本题考查了贞观之治；开元之治出现的共同原因。

解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查对古代中外交往含义的认识。中外交往是指中国同外国之间的交往；而题文中的“文成公主入藏”反映了唐与当时我国境内少数民族政权吐蕃之间交往的史实，这属于中华民族内部的交往，不能归入唐朝中外交往的主题。但也有老师提出异议，他们认为既然史学界普遍认为西藏地区是从元朝开始成为我国正式地方行政区，又承认唐朝已经统一了全国，就不能把吐蕃归入当时中华民族的一分子，唐朝与吐蕃的关系就不能说成是中央与地方的关系，那么文成公主入藏在本题中也符合主题，本人也同意这种看法。建议题文把“文成公主入藏”换成唐与回纥；南诏等民族交往的史实。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”；人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来【解析】【答案】错误：文成公主入藏。（2分）理由：文成公主入藏是唐朝民族关系的史实。（3分）10、略

【分析】秦朝末年；陈胜；吴广领导了大泽乡起义，陈胜、吴广起义失败后，刘邦和项羽领导了反对秦朝的战争，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。陈胜、吴广牺牲后，秦末农民起义的主要领导人是项羽和刘邦。

故答案为：

刘邦；项羽。

本题主要考查秦末农民起义的相关史实秦的暴政引发了秦末农民起义。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦末农民起义的相关史实。【解析】项羽；刘邦11、略

【分析】试题分析：本题主要考查李白和杜甫的诗歌创作风格。李白的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。而杜甫的诗才充满忧国忧民的情感，深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“诗史”，人们称杜甫为“诗圣”。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化【解析】【答案】不正确李白的诗富有浪漫主义情怀。12、石申《天文》【分析】【分析】魏国人石申写的《天文》八卷,后人称为《石氏星经》,不仅是我国最早的天文学著作,而且是世界上最早的天文学著作。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点13、陕西西安的半坡村黄河流域粟半地穴式陶器【分析】【分析】本题考查我国半坡氏族聚落生活的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。14、略

【分析】公元前230-公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国；建立秦朝，规定最高统治者称皇帝，自称始皇帝．

故答案为：

嬴政．

本题考查秦灭六国；公元前230-公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国，建立秦朝，规定最高统治者称皇帝，自称始皇帝．

本题考查秦灭六国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】嬴政15、略

【分析】战国时期；秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法．在社会风俗上，商鞅强制推行一夫一妻小家庭政策．商鞅变法促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国出现了“家给人足”的繁荣景象，成为战国后期最强大的国家．为以后兼并六国；统一中国打下了坚实的基础，对中国两千多年的政治格局产生深远影响．

故答案为：商鞅．

本题以填空题的形式考查商鞅变法．注意掌握相关基础知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义．【解析】商鞅16、略

【分析】北宋时期；平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术．一个活字可以重复使用，保存方便，活字印刷术节省雕版费用，大大提高了印刷效率，这种方法既经济，又省时，促进了文化的传播．毕昇的活字印刷术奠定了近代印刷术的基础，中国的活字印刷术比欧洲要早四百多年．

故答案为：

×．

本题主要考查了四大发明的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题以毕昇为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握我国的四大发明．【解析】×17、略

【分析】隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔官员，我国科举制度正式诞生．

故答案为：

隋文帝；隋炀帝；科举制度正式诞生．

本题考查科举制．

掌握科举制度的创立、发展及影响．【解析】隋文帝；隋炀帝；科举制度正式诞生三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】本题考查武则天的相关知识。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展,因力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。重用房玄龄、魏征的是唐太宗。题干叙述错误，故选B。

【解析】B19、×【分析】本题主要考查了科举制产生的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。隋文帝是隋朝历史上一个有作为的皇帝，他即位后实行了一系列改革。他改革选官制度，开始用分科考试的方法选拔官员，到隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。本题是错误的，故选B。【解析】B20、√【分析】本题考查了清朝疆域的相关知识。结合所学知识可知，清朝前期，我国的疆域西到葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。表述正确，故选A。【解析】A

21、×【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。战国时期，铁制农具和牛耕出现，促进了生产力的发展，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了铁农具与牛耕的使用。铁农具和牛耕的推广；使土地的利用率和农作物产量显著提高。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广。【解析】×22、×【分析】本题考查的是《玄秘塔碑》。《玄秘塔碑》书法家柳公权的作品，不是颜真卿。【解析】【答案】错23、√【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：目前我国境内已发现的最早的远古人类是元谋人，元谋人生活在距今约170万年前，所以本题是正确的。

【点评】本题考查的是我国远古居民的相关知识，中华文明的起源·祖国境内的远古居民24、√【分析】【分析】山顶洞人生活于距今约3万年；已掌握了磨光和钻孔技术，他们已会人工取火。故答案为：正确。

【点评】本题考查的是山顶洞人的知识点。25、×【分析】本题考查我国境内已知的最早人类。根据所学知识，云南元谋人生活在距今一百七十万年前，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；很明显不是我国境内最早的古人类。因此，本题说法错误，故选B。

【解析】B26、√【分析】宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜；日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。宋代的海外贸易超过前代，朝廷设立市舶司专门管理海外贸易，南宋时期的外贸所得，成为朝廷财赋的重要来源，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了宋代海外贸易。宋朝的海外贸易超过了前代；广州；泉州是闻名世界的大商港。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝政府设立市舶司管理海外贸易等相关史实。【解析】√四、材料题(共4题，共32分)27、略

【分析】

本题考查商鞅变法；掌握相关的基础知识．

本题考查商鞅变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】（1）据材料一“卫鞅曰：‘治世不一道；便国不法古（治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度．）孝公曰：‘善．’以卫鞅为左庶长，卒定变法令”可知，材料一中卫鞅是商鞅，孝公指的是秦孝公；公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法．

（2）商鞅变法规定；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，激励人们“勇于公战”，严明法度，禁止私斗的措施使人民“怯于私斗”；商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础．

（3）据材料三“商君相秦十年；宗室贵戚多怨望者．后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家”可知，从材料三看出变法损害了宗室贵戚的利益；商鞅变法获得成功；商鞅变法顺应历史发展潮流，推动了秦国发展．

故答案为：

（1）商鞅；秦孝公；商鞅变法；公元前356年．

（2）奖励军功；对有军功者授予爵位并赏赐土地；严明法度，禁止私斗；作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础．

（3）宗室贵戚；成功；变法顺应历史发展潮流，推动了秦国发展．28、（1）由材料一图片和材料二“天子适诸侯；曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移”可知，这反映的是西周实行的分封制，周天子实行分封制的主要目的是为了巩固西周的统治。

（2）据所学知；周天子实行分封制的主要目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（3）据所学知；西周分封的主要对象有亲属和功臣，被分封的诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，服从周王调遣出征作战等义务。

（4）据所学知；西周通过分封制，保证了周王朝对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围。

故答案为：

（1）分封制。

（2）稳定周初的政治形势；巩固疆土（任答一点）

（3）进献贡物；服从调兵。

（4）保证了周王朝对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围。（任答两点）【分析】

本题以图片和文字材料为背景；考查分封制的相关知识。

分封制是考查的重点知识，应注意识记分封制的目的、内容及其作用。【解析】【小题1】（1）由材料一图片和材料二“天子适诸侯；曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移”可知，这反映的是西周实行的分封制，周天子实行分封制的主要目的是为了巩固西周的统治。

（2）据所学知；周天子实行分封制的主要目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（3）据所学知；西周分封的主要对象有亲属和功臣，被分封的诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，服从周王调遣出征作战等义务。

（4）据所学知；西周通过分封制，保证了周王朝对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围。

故答案为：

（1）分封制。

（2）稳定周初的政治形势；巩固疆土（任答一点）

（3）进献贡物；服从调兵。

（4）保证了周王朝对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围。（任答两点）【小题2】【小题3】【小题4】29、略

【分析】（1）本题考查的是隋朝大运河的相关知识。根据所学知识可知，为加强南北政治、经济、文化联系和交流，巩固隋王朝对全国的统治；隋炀帝从605年起至610年，派人开通了一条纵贯南北的大运河；大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。据此可知：A：涿郡；B：余杭；皇帝：隋炀帝。主要目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（2）本题考查的是大运河的“利”主要表现的相关知识。阅读材料所给关键信息：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输​”，结合所学知识可知，大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；也巩固了国家的统一。据此可知：“利”的表现：加强了南北地区政治、经济和文化交流；巩固了国家统一。（3）本题考查的是两位诗人对大运河评价的相关知识。阅读材料三所给关键信息：“尽道隋亡为此河；至今千里赖通河。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多​”可知，皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它；他对此基本持肯定态度。阅读材料四所给关键信息：“​亡隋波浪九天来”可知，胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。他对此持否定态度。据此可知：不同：①材料三皮日休认为，隋炀帝开凿并利用大运河多次巡游，劳民伤财。大运河的开凿是隋朝灭亡的原因之一，但不是主因，大运河也发挥它积极的作用。②材料四胡曾把隋朝灭亡的原因归结为大运河的开凿。​

【解析】（1）A：涿郡；B：余杭；皇帝：隋炀帝。主要目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（2）“利”的表现：加强了南北地区政治、经济和文化交流；巩固了国家统一。（3）不同：①材料三皮日休认为，隋炀帝开凿并利用大运河多次巡游，劳民伤财。大运河的开凿是隋朝灭亡的原因之一，但不是主因，大运河也发挥它积极的作用。②材料四胡曾把隋朝灭亡的原因归结为大运河的开凿。30、略

【分析】材料“废除土地国有制；国家承认私人的土地所有权凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职．全国设31县，由国君直接委派官吏去治理．”反映的是商鞅变法．由材料可知：“商君”指的是商鞅．变法的措施是：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权．凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励．禁止弃农经商．凡