2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷38考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、观察下图，其反映的信息包括（）①罢黜百家，独尊儒术②击败匈奴，安定边疆③铸造钱币，兴修水利④奖励耕战，变法图强A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、我们要加大对敦煌莫高窟的保护力度，这是因为（）A.里面有大量精美的彩塑、壁画和大量佛经、文书B.里面有大量的碑刻书法C.它的建筑具有独创风格D.大部分洞窟是南北朝时期开凿的，年代久远3、反映明代农业和手工业生产状况，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是A.《天工开物》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《农政全书》4、下列有关明清时期我国社会状况的说法，错误的一项是A.中华帝国的最后一个繁荣时期出现B.手工业兴盛，商业发达，形成商帮C.传统的农耕社会并未发生变化D.康乾盛世的帝王依然坚持“重农主义”，大兴文字狱5、原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来A.战争B.世袭C.禅让D.谦让6、中国古代经济重心南移是一个漫长的历史过程，其最终完成是在()A.南北朝时期B.隋朝时期C.唐朝时期D.南宋时期7、元末有人写诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映了A.少数民族妇女喜欢汉族音乐B.汉族妇女十分擅长音乐C.元朝的统一促进了民族融合D.当时妇女受教育条件好8、宋代流传着这样一条谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”导致这一社会现象形成的原因是宋朝实行（）A.重武轻文政策B.中央集权策略C.轻视武备政策D.重文轻武政策评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、下列国王中，导致国家灭亡的有（）A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王10、从“公天下”到“家天下”是（）A.历史的倒退B.符合历史的发展规律C.历史的进步D.与生产力发展水平不相符合的11、清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残（）A.顺治B.康熙C.雍正D.乾隆12、秦朝为加强中央集权而采取的措施是（）A.废除分封制，实行郡县制B.颁布“推恩令”，加强监察制度C.焚书坑儒D.沿用并完善了科举制13、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.各学派的主张都被采用解决社会问题B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想14、下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是()A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”C.“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。”D.“苏湖熟，天下足。”15、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有（）A.国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件B.统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证C.国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用D.劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、【题文】扁鹊总结出来的望闻问切四种诊断疾病的方法；一直被中医运用。

诊断结果：

理由：17、【题文】唐朝时我国的科技文化达到空前的繁荣。“诗仙”指的是____；“诗圣”指的是____18、夏商西周时期以血缘亲疏关系来区分尊卑等级，在当时的社会各阶层中，农业和手工业生产部门的主要劳动者是______。19、判断题（对的填T，错的填F，2分）封建盛世局面出现的重要原因之一是政治安定。（）20、填表题：

古代历史距今久远，但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离，去亲近这辉煌灿烂的文明。根据提示完成填表。。学史途径案例认识考察遗址黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址反映了我国原始农耕文化的发展。我们可以通过多种途径来感知历史。我们会发现历史并非枯燥无味的，它离我们并不遥远。研究文物殷墟出土的龟甲、兽骨上刻有文字，叫____。它对研究____朝的历史有重要价值。阅读文献《论语》是____学派创始人孔子死后，他的弟子们根据他的言论整理而成的文化典籍。书中体现了他的思想主要是“____”和“____”两部分。参观建筑战国时期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成为沃野，至今发挥重要作用。21、秦始皇派人开凿______，沟通了湘江和漓江；他还派大将______北击匈奴，修筑长城，巩固了北方边境。22、______、______、______、______都是中国人发明，通称“中国古代四大发明”。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)23、隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开创了科举的先河。。A.AB.B24、汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。汉武帝这种强化中央集权的措施是实行分封制。______（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共4题，共40分)25、辨析题。

关于新航路开辟的历史作用；史学界观点不一，主要有两种：一是“灾难说”，认为它给亚非各国人民带来了巨大灾难；二是“进步说”，认为新航路开辟虽有消极作用，但总体上促进了人类历史的巨大进步。

你比较赞同哪一种观点呢？为什么？26、王玲：唐朝时期，下图人物为中印文化交流做出了重大贡献。

错误：________

理由：________27、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。

判断上述材料正误；理由是什么？28、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。评卷人得分六、改错题(共1题，共9分)29、杜甫“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家世。稻米流脂粟米白，公私仓廪聚丰实。”一诗，描述的盛世景象出现在唐太宗时。错误：_______________________改正：_________________________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对汉朝有关知识的准确识记。从“汉并天下”瓦当图，可知当时汉朝实现了政治、经济、思想、文化、军事上大一统。①②③项分别是思想、军事、经济方面的措施，④奖励耕战，变法图强和汉朝无关。所以此题选A。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝【解析】【答案】A2、A【分析】试题分析：本题主要考查保护敦煌莫高窟的原因。我们要加大对敦煌莫高窟的保护力度，这是因为里面有大量精美的彩塑、壁画和大量佛经、文书，这些都是祖先留给我们的宝贵文化遗产。故答案选A。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】A3、A【分析】本题考查学生对《天工开物》的识记能力。明朝杰出的科学家宋应星编写了一部《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选A。【解析】A4、C【分析】本题主要考查了学生对明清时期我国的社会状况相关知识的掌握。根据所学知识可知，清朝的“康乾盛世”是中华帝国的最后一个繁荣时期；为了加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱；明清时期，手工业兴盛，苏州是明朝的丝织业中心，南京在清朝后来居上。景德镇是全国的制瓷中心；商业发达，商品经济空前活跃。明清时期的商帮，以晋商和徽商最为著名。选项ABD正确，但不符合题意。所以ABD不对，故选C。【解析】C5、C【分析】本题考查的是禅让制。原始社会末期，部落联盟首领主要是通过推举的方式产生，这种方式被称为禅让制，故选C。【解析】【答案】C6、D【分析】本题考查我国经济重心转移的情况，考查学生再认、再现历史知识的能力，难度中等。从西晋末开始，中国南方的经济发展水平逐步提高，到唐中晚期，南北经济发展水平基本相同。从唐中晚期至南宋，中国的经济重心南移完成，故选D。【解析】D7、C【分析】本题主要考查元朝的民族融合。元朝的统一促进了民族融合。元朝统一后，全国各族人民都处在一个中央政权的管辖之下，各民族彼此之间的交往和联系加强了，出现了大规模的人口流动，形成了许多民族在一个地区交错复杂的局面，这不仅促进了各族经济文化的发展，而且促进了民族大融合。①元朝时，许多汉族人外迁，为边疆地区的开发作出了贡献。②边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。③定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”正是元朝民族大融合的结果，故选C。【解析】C8、D【分析】依据题干信息：“做人莫做军；做铁莫做针”可知，此内容反映出宋朝实行重文轻武的政策。宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策。

故选：D。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的影响。【解析】D二、多选题(共7题，共14分)9、ABD【分析】根据课本所学知识；夏桀；商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君，但周厉王的残暴没有导致亡国．

故选ABD．

本题考查夏朝；商朝和西周的灭亡．

本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡．【解析】【答案】ABD10、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史．从此，王位世袭制代替了禅让制．世袭制取代禅让制是历史的进步，因为从天下为公到天下为家，是生产力发展的结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势．世袭制以其鲜明的私有化体现了社会的重大进步．

故选BC．

本题考查世袭制．

要注意区分禅让制与世袭制的异同．【解析】【答案】BC11、BCD【分析】略【解析】BCD12、AC【分析】根据所学可知；秦统一后，为了巩固统治，建立了专制主义中央集权制度，确立皇帝制；在中央实行三公九卿制、在地方废除分封制，实行郡县制．加强思想措施焚书坑儒．B项是汉武帝时期的史实．D项是唐朝完善科举制的史实．

故选AC．

本题考查学生对秦朝巩固统一措施的掌握．

本题注意扎实掌握历代王朝巩固统治的主要措施．【解析】AC13、AD【分析】春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．AD过于以偏概全，符合题意．

故选AD．

本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】AD14、CD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对经济重心南移的认识根据所学知识，A项是文晋南北朝时期佛教兴盛的情况，B项是开元盛世的情况，C,D反映了宋代南方经的发展，已经成为国家财政收入的主要来源和人民生活的依靠，济魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成，本题选C,D。考点：就江南经济重心的南移【解析】【答案】CD15、ABCD【分析】唐朝出现的贞观之治和开元盛世；清前期的康乾盛世都是历史上的治世局面，它们出现的共同原因有：国家的统一和社会的稳定；统治者的励精图治；国内各地区；各民族的经济文化交流以及劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展．

故选A；B、C、D．

本题考查的知识点是贞观之治；开元盛世和康乾盛世；注意理解各个时期治世局面出现的共同原因．

注意理解和把握各个历史时期治世局面出现的共同原因．【解析】ABCD三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查春秋战国的科技文化相关知识；春秋战国时期的名医扁鹊总结出来的望；闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被后世中医沿用。

考点：人教版新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文明的勃兴（一）【解析】【答案】诊断结果：对17、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝诗歌的准确识记；联系已学知识可知李白(701-762)，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是中国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，杜甫（712-770），字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。

考点：人教新课标七年级下册·辉煌的隋唐文化·诗歌【解析】【答案】李白杜甫18、略

【分析】夏商西周时期以血缘亲疏关系来区分尊卑等级；在当时的社会各阶层中，农业和手工业生产部门的主要劳动者是平民．

故答案为：平民．

本题考查的是夏商西周时期．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏商西周时期的社会特征．【解析】平民19、略

【分析】【解析】试题分析：封建统治者出现盛世局面的首要原因是政治安定，统治清明，才能出现经济繁荣的盛世局面。考点：盛世局面的出现【解析】【答案】T20、甲骨文商儒家仁礼【分析】【分析】第(1)(2)两处主要考查甲骨文及其研究价值。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字；被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前已释读的甲骨文单字有一千多个。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商代统治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事。它记载了三千多年前中国社会政治；经济、文化等各方面的资料。是现存最早、最珍贵的历史文物。所以（1）（2）两处答案依次是：甲骨文；商。

第(3)(4)(5)三处主要考查《论语》记述内容。春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人，大思想家；大教育家。在思想方面，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。礼治思想是孔子思想的一个重要范畴。孔子生活在“礼崩乐坏”的春秋时期，孔子很崇拜周礼，主张“复礼”、“为国以礼”，希望恢复西周的礼治秩序。“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”意思是：不合符礼教的话不能看，不合符礼教的东西不能听，不合符礼教的东西不能说，不合符礼教的事不能做。孔子的思想核心就是“仁”和“礼”。孔子死后，由他的弟子整理成《论语》一书，记载了孔子的言论。所以（3）（4）(5)的答案依次是：儒家；仁；礼。

【点评】国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(一)；中华文化的勃兴(二)21、略

【分析】依据所学；为巩固统一，秦始皇开凿了沟通湘江和漓江的灵渠。秦朝统一后，秦始皇派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

故答案为：

灵渠；蒙恬。

本题考查秦朝巩固统一措施。为巩固统一；秦始皇开凿了沟通湘江和漓江的灵渠。

本题以秦朝巩固统一措施为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】灵渠；蒙恬22、略

【分析】印刷术；指南针、火药和造纸术；是我国古代的四大发明，也是我国成为世界文明古国的重要标志．火药是唐朝发明，在唐朝末年开始用于军事，是中国古代四大发明之一；印刷术包括雕版印刷术和活字印刷术，雕版印刷术是唐朝发明的，活字印刷术是宋朝毕昇发明的，是中国古代四大发明之一；造纸术是西汉出现的，东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国古代四大发明之一；指南针是宋朝发明的，应用在航海上，是中国古代四大发明之一．

故答案为：

造纸术；印刷术、火药、指南针．

本题主要考查了四大发明的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题以四大发明为背景考查其内容，考核学生对历史问题的知记能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确把握四大发明的内容，此类试题的一般解题方法为直接选择．【解析】造纸术；印刷术；火药；指南针四、判断题(共2题，共6分)23、√【分析】本题考查科举制创立的相关知识。魏晋南北朝时期，选官看重家世门第，不太注重才学，有很大的弊端。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度，开创了科举制的先河。隋炀帝时设立进士科，科举制正式诞生。所以本题表述正确，故选A。【解析】A24、√【分析】汉武帝接受主父偃建议；颁布推恩令，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推私恩，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。原来的王是被分割成许多小侯国，实力大减，无力和中央抗衡，达到了削弱王国势力，加强中央集权的目的。

故选：√。

本题考查的是汉武帝巩固大统一的措施。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记汉武帝巩固大统一措施的相关知识点。【解析】√五、辨析题(共4题，共40分)25、观点二。虽然随着新航路的开辟，殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始，但是新航路开辟拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，因而总体上促进了人类史上的巨大进步。【分析】【分析】本题考察学生对新航路开辟影响的认识；回答该题，学生可以赞同任意体重观点，但必须做到言之有理，持之有据，答案简洁，观点充分，比如同意第二种观点进步说：虽然随着新航路的开辟，殖民掠夺；殖民扩张和侵略活动也从此开始，但是新航路开辟拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，因而总体上促进了人类史上的巨大进步，新航路的开辟使世界连为一体，被称作是世界被发现的时代。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，新航路的开辟和当时的文艺复兴运动被人称为“世界被发现的时代”