2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷879考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）A.①②④B.③⑤C.②③⑤D.③④2、下列变化中，属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.粉笔折断B.棉纱织布C.木材燃烧D.汽油挥发3、下列物质中，属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.汽水B.原油C.矿泉水D.液氧4、纳米钛白粉即二氧化钛rm{(TiO_{2})}自rm{20}世纪rm{80}年代问世以来，在环保领域取得了广泛的应用rm{.}纳米二氧化钛中钛元素的化合价为rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}5、rm{869}年，()发现了元素周期律并编排了元素周期表。A.波义耳B.拉瓦锡C.道尔顿D.门捷列夫6、下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是rm{(}rm{)}

A.用氧气抢救危重病人B.用氦气填充探空气球。

C.用氮气做保护气填充食品包装袋D.稀有气体通电发出各色的光7、量取一定量的液体药品，常用rm{(}rm{)}A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

9、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

10、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号11、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水12、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质13、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、化学实验必须严格按规定操作，否则可能导致实验失败或人身伤害．请填写下列错误的操作，或错误操作可能造成的不良后果．。错误的操作可能造成的不良后果（1）给试管里的液体加热时，管口对着人____（2）____用合格的量简量取5mL液体，实际只有4.9mL．（3）向燃着的酒精灯内添加酒精____（4）砝码与物品颠倒了位置用合格的托盘天平称取5.2克固体，实际只有____克．（1克以下用游码）15、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置．

（1）用来夹试管的工具是______；

（2）贮存固体药品的仪器是______；

（3）常作为反应用的玻璃容器是______；

（4）用于洗涤仪器内壁的工具是______；

（5）用于夹持燃烧镁条的工具是______；

（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是______

（7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是______；

（8）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是______．16、用化学用语表示rm{(1)2Na^{+}}数字rm{2}的含义_____________________rm{(2)}硫元素________rm{(3)}氧化铜化学式_______________rm{(4)}含有氧元素的单质___________rm{(5)}铝离子的结构示意图_________17、不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为rm{1200mg.}如图为某保健品说明书的一部分；请回答：

rm{(1)}该药片主要是为人体补充______．

rm{(2)}维生素rm{D_{3}}的化学式为rm{C_{27}H_{44}O}则维生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子个数比是______．

rm{(3)}每片药片含钙______rm{mg}．

rm{(4)}假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充rm{600mg}的钙，则她每天需服“钙尔奇”______片rm{.}18、Na可以表示____，也可以表示____，还可以表示____．评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)19、如图是某变化的微观模拟图．请回答：

（1）该反应中参加反应的A与反应后生成的B和C的个数比为______；

（2）该反应的基本反应类型是；______

（3）从微观角度回答，化学反应遵守质量守恒定律的原因是______

（4）已知“”的相对原子质量是“”的n倍，则A，B，C三种物质的质量比是______．20、rm{(1)}用化学用语表示：

rm{垄脵}氖气：______；rm{垄脷}五个铵根离子：______；

rm{垄脹}两个二氧化碳分子：______；rm{垄脺}标出氧化镁中镁元素的化合价：______。

rm{(2)}下列物质中rm{垄脵}食盐水rm{垄脷}液氧rm{垄脹}加热高锰酸钾完全分解后的剩余固体rm{垄脺}冰水混合物rm{垄脻}铜rm{垄脼}四氧化三铁rm{垄脽}氯酸钾rm{垄脿}澄清石灰水rm{垄谩}过滤、吸附过后澄清的河水。rm{(}用序号回答rm{)}

A、属于混合物的是______；rm{B}属于纯净物的是______；

C、属于单质的是______；rm{D}属于氧化物的是______。

rm{(3)}在符号rm{垄脵Fe^{2+}垄脷2NH_{3}垄脹NO_{2}垄脺2Na}中，回答下列问题：rm{(}用序号回答rm{)}

A、“rm{2}”表示分子个数的是______；

B、“rm{2}”表示一个分子中所含的原子数目的是______；

C、这些符号中，只有微观意义的是______。21、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是______；

（2）可以直接加热的玻璃仪器是______；

（3）用来量度一定量液体体积的仪器是______；

（4）实验室常用的加热仪器是______；

（5）过滤时必须用到的仪器是______；

（6）取用二氧化锰用到的仪器是______．22、将某紫黑色固体粉末A加热；可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：

（1）写出物质D的名称是______。

（2）写出固体A加热反应的文字表达式______；该反应______（填“是”或“不是”）化合反应。

（3）固体E在气体B中燃烧的现象是______。

（4）铁丝在气体B中燃烧的文字表达式是______。评卷人得分五、探究题(共3题，共21分)23、为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各rm{6}克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应rm{(}样品中杂质不与稀盐酸反应rm{)}实验装置如图rm{.}每rm{2}分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前rm{18}分钟数据如下表rm{.(}碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉)}

rm{(1)}实验过程中；通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？______．

rm{(2)}结合表格分析；块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：______．

rm{(3)}当反应进行到rm{18}分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？rm{(}写出计算过程rm{)}。时间rm{/}分rm{0}rm{2}rm{4}rm{6}rm{8}rm{10}rm{12}rm{14}rm{16}rm{18}大理石碎屑生成的rm{CO_{2}}质量rm{/}克rm{0}rm{1.45}rm{1.75}rm{1.98}rm{2.18}rm{2.30}rm{2.36}rm{2.40}rm{2.40}rm{2.40}块状大理石生成的rm{CO_{2}}质量rm{/}克rm{0}rm{0.45}rm{0.80}rm{1.10}rm{1.36}rm{1.60}rm{1.81}rm{1.98}rm{2.11}rm{2.20}24、如图所示，在试管中的滤纸条上rm{A}rm{B}rm{C}三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团棉花。

rm{(1)}用仪器rm{X}吸取浓氨水，滴在棉花上，rm{X}的名称是____。rm{(2)}实验中，可以观察到rm{A}rm{B}rm{C}三处的酚酞试液由________顺序先后变成____色，该实验说明分子的性质是________，还说明，酚酞和浓氨水两种试剂中，____具有挥发性。rm{(3)}实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是_______________。rm{(4)}张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是____。25、如验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出仪器的名称①______；②______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气；应选用发生装置______（填字母），反应的文字表达式为______；若用装置C收集氧气，验满的方法是______。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；反应的文字表达式为______；若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是______。

（4）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，则实验室制取氨气应选择的发生装置是______，收集装置为______（填序号）。评卷人得分六、计算题(共4题，共36分)26、将氯酸钾和二氧化锰的混合物rm{4g}放在试管中，加热不再产生气体为止，剩余固体的质量为rm{3.04g}问：rm{(1)}反应中制得了多少克氧气？rm{(2)}原混合物中有多少克氯酸钾？rm{(3)}剩余固体中含有哪些物质？各是多少克？27、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品rm{10g}放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应，所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示rm{.}求：

rm{(1)}生成的二氧化碳的质量为______rm{g}．

rm{(2)}该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．28、用元素符号和化学式填写，找出单质和氧化物rm{(}用序号填写rm{)}

rm{垄脵}氮______rm{垄脷}铁______rm{垄脹}氧气______rm{垄脺}氢气______rm{垄脻}二氧化硫______rm{垄脼}水______rm{垄脽}五氧化二磷______rm{垄脿}四氧化三铁______

单质______

氧化物______．29、过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小rm{.}某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验rm{.}测得相关数据如图所示：

rm{(1)}根据质量守恒定律；反应生成氧气的质量为______．

rm{(2)}计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少？同时生成的水的质量是多少？rm{(}写出计算过程rm{)}参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】解：①用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；②试管内壁有水不能使试管炸裂；③加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；④被加热的液体超过试管容积的会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；⑤没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；

故选B．

根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】B2、C【分析】解：rm{A}粉笔折断只是将粉笔断开；没有新物质生成，属于物理变化，故A错。

B；棉纱织布只是形状的改变；没有新物质生成，属于物理变化，故B错。

C；木材燃烧生成二氧化碳和水等新物质；有新物质生成，属于化学变化，故C正确。

D；汽油挥发由液态变为气态；没有新物质生成，属于物理变化，故D错。

故选：rm{C}

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}汽水中含有水和碳酸等物质；属于混合物；

B；原油中含有汽油、柴油等物质；属于混合物；

C；矿泉水中含有水和溶于水的矿物质；属于混合物；

D；液氧是由一种物质组成的；属于纯净物。

故选：rm{D}

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成。

由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。【解析】rm{D}4、D【分析】解：设化合物rm{TiO_{2}}中rm{Ti}元素化合价为rm{n}价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有rm{(+2)+n+(-2)隆脕2=0}解之得rm{n=+4}

故选C．

根据物质二氧化钛的化学式rm{TiO_{2}}利用化合物中各元素的化合价代数和为rm{0}的原则，由化合物中rm{O}元素为rm{-2}价，计算化合物中rm{Ti}元素的化合价．

根据化合物中各元素的化合价代数和为rm{0}利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】本题考查化学史的知识，掌握化学上著名科学家的贡献是解题关键。【解答】门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。故选D。

【解析】rm{D}6、B【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。【解答】A.用氧气抢救危重病人；是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故A不符合题意；

B.用氦气填充探空气球即利用了氦气化学性质的稳定性；又利用了氦气密度比空气小的物理性质，故B符合题意；

C.用氮气做保护气填充食品包装袋；是利用了氮气化学性质很不活泼；无毒的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；

D.稀有气体通电发出各色的光；不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故D不符合题意。

故选B。【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}量筒常用来量度液体体积；故A正确；

B；细口瓶用来盛放液体药品；故B错误；

C；试管常用作少量试剂的反应容器等；故C错误；

D；玻璃管用于仪器的连接等；故D错误．

故选A．

根据常用仪器的名称和用途进行分析解答即可．

本题考查了常用仪器的用途，要熟悉常用仪器的用途．【解析】rm{A}二、多选题(共6题，共12分)8、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

9、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

10、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}11、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD12、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC13、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】

（1）给试管里的液体加热时管口不能对着人防止液体沸腾溅出伤人；故答案：液体沸腾溅出伤人．

（2）给量筒中的液体读数时俯视偏大；所以量取一定体积的液体时候俯视会造成量取的液体的体积比刻度显示的液体的体积小，故答案：读数时俯视．

（3）向燃着的酒精灯内添加酒精会发生火灾；故答案：发生火灾．

（4）左码右物时物品的实际质量是砝码减游码．因为1克以下用游码；所以称取5.2克固体时砝码质量5g，游码质量0.2g，所以物品的实际质量是5g-0.2g=4.8g，故答案：4.8g．

【解析】【答案】（1）根据给试管里的液体加热时管口不能对着人防止液体沸腾溅出伤人分析．

（2）根据读数俯视读书偏大；量取一定体积的时候俯视会造成量取的液体的体积比刻度显示的液体的体积小分析．

（3）根据向燃着的酒精灯内添加酒精会发生火灾分析．

（4）根据左码右物时物品的实际质量是砝码减游码分析．

15、略

【分析】解：（1）试管夹的用途是加持试管．

（2）广口瓶是贮存固体用的；口相对较大，取用药品方便．

（3）锥形瓶的用途是做反应容器；可在常温或加热时使用．

（4）试管刷是在试管不易清洗时；帮助刷试管的．

（5）坩埚钳用来夹持受热后的坩埚；也可夹持金属用来做燃烧实验．

（6）燃烧匙是做燃烧实验时盛固体粉末用的反应容器．

（7）蒸发皿是用来蒸发溶液；使溶质结晶的．

（8）石棉网主要用途是给底部面积大的容器加热时防止受热不均的；也可放或接热的物质．

故答案为：（1）A；（2）E；（3）C；（4）F；（5）G；（6）D；（7）B；（8）H．

（1）根据试管夹的名称和用途回答．

（2）根据广口瓶的名称和用途回答．

（3）根据锥形瓶的名称和用途回答．

（4）根据试管刷的名称和用途回答．

（5）根据坩埚钳的名称和用途回答．

（6）根据燃烧匙的名称和用途回答．

（7）根据蒸发皿的名称和用途回答．

（8）根据石棉网的名称和用途回答．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．【解析】A；E；C；F；G；D；B；H16、rm{(1)}两个钠离子

rm{(2)S}

rm{(3)CuO}

rm{(4)O_{2}}或rm{O_{3}}

rm{(5)}

【分析】【分析】根据化学符号及其周围数字表示的意义及化学用语的书写进行分析。【解答】rm{(1)}离子符号前面的数字表示离子的个数，数字rm{2}的含义是两个钠离子，故填：两个钠离子；rm{(2)}元素用元素符号表示，硫元素表示为rm{S}故填：rm{S}rm{(3)}氧化铜中氧元素显rm{-2}价，铜元素显rm{+2}价，氧化铜的化学式为rm{CuO}故填：rm{CuO}rm{(4)}含有氧元素的单质是氧气或臭氧，故填：rm{O_{2}}或rm{O_{3}}rm{(5)}铝离子的质子数为rm{13}电子数为rm{10}铝离子的结构示意图为故填：【解析】rm{(1)}两个钠离子rm{(2)S}rm{(3)CuO}rm{(4)O_{2}}或rm{O_{3}}rm{(5)}17、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸钙可以给人体提供钙元素，维生素rm{D_{3}}可以提供维生素．

rm{(2)1}个维生素rm{D_{3}}分子是由rm{27}个碳原子、rm{44}个氢原子、rm{1}个氧原子构成的，则维生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子个数比是rm{27}rm{44}rm{1}．

rm{(3)}根据图片知碳酸钙的含量为rm{1.5g/}片，所以每片中含钙的质量为rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%=0.6g=600mg}．

rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times

3}隆脕100%=0.6g=600mg}根据rm{(4)}可知，每片中含钙rm{(3)}所以补充rm{600mg}片即可．

故答案为：rm{1}钙、维生素rm{(1)}或维生素或维生素rm{D3(}rm{D)}rm{(2)27}rm{44}rm{1}rm{(3)600}．

rm{(4)1}由某保健品说明书的一部分；结合人体所需元素和营养素进行分析解答．

rm{(1)}根据维生素rm{(2)}分子的构成进行分析解答．

rm{D_{3}}根据碳酸钙的含量、化合物中某元素的质量rm{(3)}该化合物的质量rm{=}该元素的质量分数；进行分析解答．

rm{隆脕}根据题意，某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充rm{(4)}的钙；由每片的含钙量进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合保健品说明书的一部分、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{600mg}【解析】钙、维生素rm{D3(}或维生素或维生素rm{D)}rm{27}rm{44}rm{1}rm{600}rm{1}18、略

【分析】

一般元素符号表示两个意义：某种元素；该元素的一个原子，所以Na可以表示钠元素，还表示一个钠原子；又因为钠属于金属，用元素符号还能表示一种物质，所以Na还可以表示钠这种物质．

【解析】【答案】根据元素符号表示的意义考虑本题。

四、简答题(共4题，共12分)19、略

【分析】解：将干扰微粒去除后得到下图：

（1）该反应中参加反应的A与反应后生成的B和C的个数比为2：2：1．故填：2：2：1．

（2）反应物是一种；生成物是两种，属于分解反应．故填：分解反应．

（3）由图示可知；化学反应前后原子的种类；数目、质量没有改变，故化学反应遵守质量守恒定律．故填：化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变．

（4）已知“”的相对原子质量是“”的n倍；则A，B，C三种物质的质量比是（2+n）：4：2n；故填：（2+n）：4：2n．

根据反应过程可以判断反应物和生成物的微粒个数比；根据反应物和生成物可以判断反应类型，根据物质的元素组成可以判断物质的类别．

本题主要考查了微观粒子个数比、化学反应的类型、物质的分类方法等方面的内容．【解析】2：2：1；分解反应；化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变；（2+n）：4：2n20、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}氖气是单原子分子，所以氖气表示为rm{Ne}

rm{垄脷}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以五个铵根离子表示为rm{5NH_{4}^{+}}

rm{垄脹}分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个二氧化碳分子表示为rm{2CO_{2}}

rm{垄脺}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价表示为：rm{overset{+2}{Mg}O}

rm{(2)}混合物是由多种物质组成的；纯净物是由一种物质组成的，单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由氧元素和另一种元素组成的纯净物，所以。

A、属于混合物的是rm{垄脵垄脹垄脿垄谩}rm{B}属于纯净物的是rm{垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}

C、属于单质的是rm{垄脷垄脻}rm{D}属于氧化物的是rm{垄脺垄脼}

rm{(3)}化学式前面的数字表示微粒的个数；化学式的角标表示分子中的原子个数，所以。

A、“rm{2}”表示分子个数的是rm{垄脷}

B、“rm{2}”表示一个分子中所含的原子数目的是rm{垄脹}

C、这些符号中，只有微观意义的是rm{垄脺}

故答案为：rm{(1)垄脵Ne}

rm{垄脷5NH_{4}^{+}}

rm{垄脹2CO_{2}}

rm{垄脺overset{+2}{Mg}O}

rm{(2)A垄脵垄脹垄脿垄谩}

rm{B垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}

rm{C垄脷垄脻}

rm{D垄脺垄脼}

rm{(3)A垄脷}

rm{B垄脹}

rm{C垄脺}

rm{(1)垄脵}根据氖气是单原子分子进行分析；

rm{垄脷}根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

rm{垄脹}根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；

rm{垄脺}根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价；然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；

rm{(2)}根据混合物是由多种物质组成的；纯净物是由一种物质组成的，单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由氧元素和另一种元素组成的纯净物进行分析；

rm{(3)}根据化学式前面的数字表示微粒的个数；化学式的角标表示分子中的原子个数进行分析。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】rm{Ne}rm{5NH_{4}^{+}}rm{2CO_{2}}rm{overset{+2}{Mg}O}rm{垄脵垄脹垄脿垄谩}rm{垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}rm{垄脷垄脻}rm{垄脺垄脼}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}21、BIHFDG【分析】解：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；故填：B；

（2）可以直接加热的玻璃仪器是试管；故填：I；

（3）用作量取一定量液体体积的仪器是量筒；故填：H；

（4）实验室常用的加热仪器是酒精灯；故填：F；

（5）过滤时必须用到的仪器是烧杯；故填：D；

（6）二氧化锰是粉末状药品；因此取用二氧化锰用到的仪器是药匙．故填：G．

根据常用仪器的图形；名称、用途分析回答．

本题主要考查了常用仪器的名称和用途，要想解答好这类题目，就要熟记常用仪器的名称和用途．【解析】BIHFDG22、锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不是发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊铁+氧气四氧化三铁【分析】解：将某紫黑色固体粉末A加热；可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，则F是二氧化碳，B是氧气；碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳气体；高锰酸钾是紫黑色固体，在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，则A为高锰酸钾，C为二氧化锰，D为锰酸钾，E为氧气。

（1）物质D的名称是锰酸钾。

（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。该反应符合“一变多”的形式；符合分解反应的特征，属于分解反应，不属于化合反应。

（3）固体E在气体B中燃烧；即木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

（4）铁丝在气体B中燃烧，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。

故答案为：

（1）锰酸钾。

（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；不是；

（3）发出白光；放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊；

（4）铁+氧气四氧化三铁。

将某紫黑色固体粉末A加热；可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，则F是二氧化碳，B是氧气；碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳气体；高锰酸钾是紫黑色固体，在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，进行分析解答。

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。【解析】锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不是发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊铁+氧气四氧化三铁五、探究题(共3题，共21分)23、容器内不再产生气泡2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克【分析】解：rm{(1)}因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙；水、二氧化碳；所以容器内不再产生气泡，说明已经反应完；

rm{(2)}大理石碎屑与盐酸反应到rm{14}分钟，气体不再增加，说明已经反应完了，最多产生rm{2.4g}二氧化碳，查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是rm{2.40}克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是rm{2.40}克；

解：rm{18}分钟时块状大理石生成rm{CO_{2}}的质量为rm{2.2}克rm{.}

设：此时块状大理石中发生反应的rm{CaCO_{3}}质量为rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{2.2}克。

rm{dfrac{100}{44}=;dfrac{x}{2.2g}}解得rm{dfrac{100}{44}=;dfrac

{x}{2.2g}}克。

答：块状大理石中有rm{x=5}克碳酸钙与稀盐酸发生了反应．

故答案为：rm{5}容器内不再产生气泡rm{(1)}或电子天平的示数不再变化rm{(}

rm{)}克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是rm{(2)2.40}克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是rm{2.40}克。

rm{2.40}克。

解：rm{(3)5}根据碳酸钙与盐酸反应的产物来回答实验现象；rm{(1)}根据生成的气体质量不再改变考虑；rm{(2)}根据rm{(3)}分钟时产生的二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量．

解答本题的关键是要知道气体不再增加，说明反应已经停止，粉末状石灰石与块状石灰石与盐酸反应生成二氧化碳质量相同，知识块状反应速度慢．rm{18}【解析】容器内不再产生气泡rm{2.40}克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是rm{2.40}克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是rm{2.40}克24、（1）胶头滴管

（2）CBA红在不断运动浓氨水

（3）起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化

（4）浓氨水滴在滤纸上，酚酞溶液滴在棉花上【分析】【分析】rm{(1)}根据在实验室吸取和滴加少量的液体常用胶头滴管进行分析；

rm{(2)}根据分子在不断的运动；氨水显碱性，能使酚酞变红色进行分析；

rm{(3)}根据实验中；往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是起衬托作用，使现象更明显进行分析；

rm{(4)}根据氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水显碱性，所以氨水能使酚酞试液变红色进行分析。【解答】rm{(1)}在实验室吸取和滴加少量的液体常用胶头滴管；

rm{(2)}在试管中的滤纸条上rm{A}rm{B}rm{C}三处各滴上一滴无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，由于棉花上的浓氨水具有挥发性，可以观察到rm{A}rm{B}rm{C}三处的酚酞溶液变成红色，先后顺序为：rm{CBA}该现象说明分子在不断的运动，滴加了浓氨水的脱脂棉没有变红色而是试管内滴加了酚酞试液的滤纸条变红色，还说明酚酞和浓氨水两种试剂中，浓氨水具有挥发性；

rm{(3)}在试管下放一张白纸的作用是便于观察颜色的变化；

rm{(4)}做实验时；如果试管内没有变化，而试管口塞的棉花却变成红色，则可能是把酚酞溶液滴到了棉花上，而浓氨水滴到了滤纸条上。

故答案为：rm{(1)}胶头滴管；

rm{(2)CBA}红；在不断的运动；浓氨水；

rm{(3)}起衬托作用；便于观察滤纸条的颜色变化；

rm{(4)}酚酞溶液滴到了棉花上，而浓氨水滴到了滤纸条上。【解析】rm{(1)}胶头滴管rm{(2)CBA}红在不断运动浓氨水rm{(3)}起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化rm{(4)}浓氨水滴在滤纸上，酚酞溶液滴在棉花上25、酒精灯锥形瓶A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满过氧化氢水+氧气能控制反应的速率AD【分析】解：（1）仪器①是酒精灯；仪器②是锥形瓶。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，应选用发生装置A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

若用装置C收集氧气；验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气；图B所示装置能通过注射器控制滴加液体的速率；若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是能控制反应的速率。

（4）实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取；属于固体加热型制取气体，应选用发生装置A；氨气极易溶于水，密度比空气小，能用向下排空气法收集，即收集装置是D。

故答案为：

（1）酒精灯；锥形瓶；

（2）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口；若带火星的木条复燃，说明已经收集满；

（3）过氧化氢水+氧气；能控制反应的速率；

（4）A；D。

（1）根据常见的化学仪器的名称；进行分析解答。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气；属于固体加热型制取气体，结合验满方法进行分析解答。

（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；图B所示装置能通过注射器控制滴加液体的速率，进行分析解答。

（4）实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取；氨气极易溶于水，密度比空气小，进行分析解答。

本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。【解析】酒精灯锥形瓶A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满过氧化氢水+氧气能控制反应的速率AD六、计算题(共4题，共36分)26、解：（1）根据质量守恒定律生成氧气的质量为：4g-3.04g=0.96g

（2）设混合物中含有氯酸钾的质量为x

↑

24596

x0.96g

x=2.45g

（3）加热后剩余固体是氯化钾和二氧化锰

二氧化锰的质量为4g-2.45g=1.55g

氯化钾的质量为3.04g-1.55g=1.49g

答：（1）反应制得氧气0.96g

（2）原混合物中含有氯酸钾2.45g

（3）加热后剩余固体是氯化钾和二氧化锰，质量分别是1.55g和1.49g【分析】【分析】反应中减少的质量即生成氧气的质量；根据化学方程式，依据氧气的质量计算原混合物中含有氯酸钾的质量，从而得出二氧化锰的质量，利用反应后总物质的质量减去二氧化锰的质量得出生成氯化钾的质量。【解答】解：rm{(1)}根据质量守恒定律生成氧气的质量为：rm{4g-3.04g=0.96g}rm{(2)}根据生成氧气的质量计算出氯酸钾的质量：设混合物中含有氯酸钾的质量为rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{x}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}}

rm{0.96g}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}

}加热后剩余固体是氯化钾和二氧化锰，rm{x=2.45g}rm{(3)}答：二氧化锰的质量为rm{4g-2.45g=1.55g}反应制得氧气rm{4g-2.45g=1.55g}

氯化钾的质量为rm{3.04g-1.55g=1.49g}原混合物中含有氯酸钾rm{3.04g-1.55g=1.49g}rm{(1)}加热后剩余固体是氯化钾和二氧化锰，质量分别是rm{0.96g}和rm{(2)}rm{2.45g}【解析】解：rm{(1)}根据质量守恒定律生成氧气的质量为：rm{4g-3.04g=0.96g}

rm{(2)}设混合物中含有氯酸钾的质量为rm{x}

rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{x}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}}

rm{0.96g}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}

}加热后剩余固体是氯化钾和二氧化锰二氧化锰的质量为rm{x=2.45g}氯化钾的质量为rm{(3)}答：rm{4g-2.45g=1.55g}反应制得氧气rm{3.04g-1.55g=1.49g}

rm{(1)}原混合物中含有氯酸钾rm{0.96g}rm{(2)}加热后剩余固体是氯化钾和二氧化锰，质量分别是rm{2.45g}和rm{(3)}rm{1.55g}27、（1）2.2

（2）解：设石灰石样品中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.2g

x=5.0g

石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为50%。【分析】【解析】在对数形结合类问题中的表示变化的曲线进行分析时，曲线的折点的特殊意义是分析的重点。rm{(1)}从图中可以得出生成二氧化碳气体的质量为rm{2.2g}从图中可以得出生成二氧化碳气体的质量为rm{(1)}

rm{2.2g}将二氧化碳的质量代入化学反应方程式来计算碳酸钙的质量，再计算碳酸钙的质量分数。【解答】rm{(2)}将二氧化碳的质量代入化学反应方程式来计算碳酸钙的质量，再计算碳酸钙的质量分数。从图中可以得出生成二氧化碳气体