陕西省铜川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

陕西省铜川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）《回乡偶书》是_____代诗人________写的，从___________，___________这两句诗中可以看出诗人离开家乡时间的长。

（2）《回乡偶书》这首诗用了对比的手法，首句用“_________”与“__________”的句中自对，概括地写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。2）.根据情境填写恰当的诗文。

今年珠海天气可谓开启了“雨雨雨”模式：从韩愈笔下“__________，_________”的早春小雨，到杜甫笔下“

__________，__________”的应时好雨，再到辛弃疾笔下“__________，__________”的点点阵雨，直到“孩童不晓龙舟雨，笑指仙庭倒浴盆”的龙舟雨……这可真是让人一“雨”难尽啊！3）.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一筹

(

)钟(

)吕

汹涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19届亚运会上，中国的全红婵、陈芋汐在女子双人10米跳台比赛中______，完美的动作战胜了对手赢得了金牌，获得在场观众______般的掌声。4）.看拼音，写词语。5）.根据课文内容填空。

（1）《竹节人》写的是孩子们做竹节人、_________，最后竹节人被老师没收的故事，使我们体会到传统玩具给孩子们带来的______。

（2）《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有________的艰难历程，得出的结论是到目前为止，地球之外是否有________仍然是一个________。

（3）胜日寻芳泗水滨，_________。等闲识得东风面，________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列哪一首不是苏轼的诗？（）A．《赠刘景文》B．《饮湖上初晴后雨》C．《江畔独步寻花》D．《题西林壁》2）.《爱的教育》的作者是_____小说家亚米契斯，正确的一项是（）A．美国B．英国C．法国D．意大利3）.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊是如何计算日期的？（）A．用刀在木杆上刻痕B．在烂船上找到日历C．拿树枝来制作日历D．心算评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。（仿写句子）

书是______________，有了书，______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

聪明的

松树

干净的

公路

挺拔的

松鼠

凉凉的

鸟蛋2）.古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线再填空。

①天门中断楚江开

A、潭面无风镜未磨

②横看成岭侧成峰

B、山色空蒙雨亦奇

③黄河远上白云间

C、远近高低各不同

④水光潋滟晴方好

D、碧水东流至此回

⑤湖光秋月两相和

E、一片孤城万仞山

⑥接天莲叶无穷碧

F、映日荷花别样红

⑦孤帆远影碧空尽

G、唯见长江天际流

⑧黑云翻墨未遮山

H、白雨跳珠乱入船

上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有________（填序号），它们的作者都是________朝的________；描写西湖秀美景色的诗句有________（填序号）。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。()“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。()兔妈妈不在家。()小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”()晚上，天上没有星星。()小白兔胆子小，不敢睡觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“坪山大道”路牌上的拼音应写作“PINGSHANDADAO”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读。扬子江[宋]文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。1．用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________

2．诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。

3．请你写一句与“爱国”有关的名言。

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，十八般武艺，样样是好戏。你有什么拿手好戏呢？快来和我们说说你拿手好戏是什么？它是怎样练成的？写下来和同学一起分享吧！注意要写清楚你的拿手好戏是什么，是怎么练成的，要写出具体的事例。写作之前可以写一个提纲，帮助自己理清思路。

要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.吹柳笛①“五九六九，抬头望柳。七九六十三，行路的君子把衣宽。九九八十一，老狗寻荫地。”踩住七九，柳条就发软了，就发青了，就冒黄米了。村里的大人们不一定顾得上往柳树上细看，柳树发芽的消息是我们这些孩子们用柳笛报告出来的。②柳笛不难做，我们都会做。折一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧，把柳枝的青皮拧离骨，取下完整的皮管儿，将管口一端用牙咬扁，并轻轻咬去一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。③我们村的男孩子女孩子都爱吹柳笛，人人都是春消息的传播者。在柳树刚冒芽的那些天，塘边树下，院子里，一天到晚都有柳笛的音响。有的孩子边走边吹，边跑边吹，好像柳笛及本身长了腿，它们无处不到。柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响各不相同。细的，声音就尖，像女声；粗的，声音就憨，像男声；不粗不细的，像女中音或男中音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐吹，就成了柳笛的合奏和交响。④大人们不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有一种特殊的韵味，能唤起许多记忆和感慨。有人说：“又一年！”有人说：“日子过得真快。柳笛一响，才知道我们已经老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心上留下了记号，一触到记号，往事就回来了。正可谓“柳笛声音里，春风细如愁”。⑤每年春天，我至少都要做高音、中音、低音三支柳笛，轮换着吹。鼓着嘴巴，吹了这支吹那支，把腮帮子都鼓胀疼了。最粗最长的那支，我还用剪子在上面剪了好几个菱形方孔，像吹竹笛那样，手指捂在方孔上吹。这样吹出来的声音就不再是直来直去，而是“嘀嘀哇哇”有了变化。虽然不是百鸟朝凤，十鸟朝凤大概还是有的。1．用“”画出第②自然段的中心句。

2．从第②自然段中依次摘抄描写做柳笛动作的词语：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。我从这些词语中想到做柳笛的人(

)。(填序号)

A．费神费力

B．独具匠心

C．心灵手巧

3．读第③自然段中画“﹏”的语句，这些语句是围绕“____________________________________________”这句话来写的。

4．展开想象，从“百鸟朝凤”一词中，我好像看到______________________

的画面。从“虽然不是百鸟朝凤，十鸟朝凤大概还是有的”这句话，我体会到柳笛声音美妙动听，朗读时,要读出(

)的语气。

A．激动

B．骄傲

C．惊喜

5．本文表达了作者怎样的情感？

____________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点的字选择正确的解释。

疯：①神经错乱，精神失常；②轻狂，不稳重；③农作物生长旺盛，但是不结果实。

（1）自从那次车祸受到惊吓，他变得疯疯癫癫的了。

(

)

（2）这场春雨来的真够及时，我家的小麦都快长疯了。

(

)

（3）您老人家宽宏大量，肯定不计较我们晚辈那些疯言疯语的。

(

)2）.文言文中的“之”字使用较多，我能为下列句中加点的“之”字