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文档简介
...wd......wd......wd...绝密★启用前|2017-2018学年上学期八年级生物期末原创卷A卷〔总分值:100分,时间:90分钟,考试方式:闭卷〕班级姓名成绩本卷须知:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.答复选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。21cnjy21教育网3.答复非选择题时,将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一、选择题:此题共25个小题,每题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。21·cn·jy·com21·cn·jy·com1.以下有关人体运动器官和功能的表达,正确的选项是A.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
C.关节的根本构造包括关节头、关节囊和关节腔【来源:21·世纪·教育·网】2·1·c·n·j·yD.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作2.如图,以下关于骨骼肌表达不正确的选项是A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌在运动中起动力的作用
C.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成21·世纪*教育网21·世纪*教育网D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨3.以下属于动物社会行为的是A.母鸡带着小鸡觅食
B.稻田里的一群蝗虫
C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物4.以下这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的是①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯⑥天空飞来一只老鹰,老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声21教育名师原创作品A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥D.①②③⑤5.动物的行为是经过长期演化形成的,对于动物适应存在环境有着非常重要的意义。以下不属于先天性行为的是21*cnjy*com【出处:21教育名师】A.水螅捕食水蚤
B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反响
C.蚯蚓会爬离强烈的阳光D.被臭鼬用臭气喷射过的掠食者,再见到臭鼬后避开6.关于动物在生物圈中作用的表达,以下错误的选项是A.动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B.动物能保持生态平衡C.动物能够适应环境D.动物不能够影响环境和改变环境7.苍耳果实外表的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是A.扩大植物的分布范围 B.促进生态系统的物质循环
C.维持生态平衡D.对植物生活造成危害8.生物学的开展对社会的影响越来越大,以下说法正确的选项是A.与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识
B.地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的
C.把生物学知识运用到生产实践中,可以提高农作物产量和质量2·1·c·n·j·y【版权所有:21教育】D.只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题9.如图①~④为各种生物的构造简图。不具有细胞构造的是A.① B.② C.③D.④10.到南极进展考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极2-1-c-n-j-y21教育名师原创作品A.缺少分解者 B.缺少生产者
C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施11.“四川泡菜〞闻名全国。制作泡菜的坛子口必须加水密封,主要目的是A.营造缺氧环境,利于乳酸菌发酵 B.防止营养流失
C.防止空气对流,抑制细菌的繁殖D.阻止尘埃进入12.以下关于人体生殖和遗传的表达,错误的选项是A.制止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
B.女性体细胞中只含有X染色体
C.青春期男孩出现遗精是正常生理现象21-cn-jy21*cnjy*comD.人的胎儿发育所需营养是通过胎盘和脐带从母体获得的13.人的胚胎发育是从受精卵开场的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道A.①④⑥ B.③①④⑥ C.①⑤④⑥D.③④⑥14.据说英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照〞,记录了“女大十八变,越变越漂亮〞的过程。与“女大十八变〞直接相关的器官和物质是【来源:21cnj*y.co*m】【来源:21·世纪·教育·网】A.睾丸、雄性激素 B.子宫、月经
C.卵巢、雌性激素 D.子宫、雌性激素15.以下四种昆虫中,哪种昆虫的发育过程与其他三种不同A.蜜蜂 B.蝴蝶 C.蟑螂 D.果蝇16.结合图,关于鸟卵的构造及其功能的表达,错误的选项是A.①为卵壳,其上有许多肉眼看不见的气孔
B.②为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎
C.③为卵黄,胚胎发育的主要营养来源21世纪教育网版权所有D.④为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分17.以下关于青蛙的生殖发育过程的表达,正确的选项是A.青蛙通过抱对完成体内受精 B.青蛙的生殖特点是雌雄异体,体内受精
C.幼体到成体的发育也是一种变态发育D.生殖和发育都在陆地上进展18.某苹果树的一个枝条上发生了芽变,结出了特别甜的几个大苹果。用什么方法才能将这种有利变异保存到后代21教育网【来源:21cnj*y.co*m】A.等第二年开花时进展自花传粉
B.将这几只苹果的种子种下去繁殖
C.多施肥料使这棵苹果树发生更多的变异D.将芽变枝条上的侧芽嫁接到砧木上繁殖19.以下谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是A.一母生九子,连母十个样——生物的变异现象
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
C.千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响D.大树底下好乘凉——环境对生物的影响20.以下现象不属于遗传的是A.子女的一些性状跟他们的父母相似 B.老鼠生来会打洞
C.龙生龙,凤生凤D.一猪生九仔,连母十个样21.如以以下列图为细胞核、DNA、染色体之间的层次关系,以下说法不正确的选项是A.Ⅰ代表DNA B.Ⅱ代表染色体
C.Ⅱ代表细胞核 D.Ⅲ代表细胞核22.如果精子里所含的性染色体为Y染色体,那么它与卵细胞相融合后,受精卵将会发育成A.男性 B.女性
C.可能是男性也可能是女性 D.要等出生后才能确定23.以下哪一项生物的变异现象是可遗传变异A.两盆玉米长势的差异是由于水、肥等环境条件不同引起的
B.皮肤较白的人常在阳光下曝晒而变得黝黑
C.无籽西瓜是由细胞内染色体的数目的变化引起的D.暗处培养的韭菜呈黄色A.染色体的数目不同 B.各自体内控制蛋白质合成的DNA不同
C.不同种的生物,生活习性不同D.牛和羊的消化吸收能力不同25.以下关于遗传病的说法中正确的选项是A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病
B.家族性疾病是遗传病,非家族性疾病不是遗传病
C.遗传病的发病,在不同程度上需要环境因素的作用,但根本原因是遗传因素的存在D.遗传病是仅由遗传因素引起的疾病二、非选择题:此题包括7小题,共50分。26.〔10分〕图示是人屈肘〔图A〕和伸肘〔图B〕时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图〔图C〕,请据图答复以下问题:〔1〕图A和B中的序号①是__________肌,②是__________肌。〔2〕图B表示人体伸肘时,①和②的状态分别是__________和__________。〔3〕人体的运动系统主要由_________、_________和关节三局部共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起_________的作用。图C中①和④周围由②包裹着,两者的接触面上覆盖着⑤_________,具有缓冲作用;③__________中有_____________,能减少关节之间的摩擦。www-2-1-cnjy-com27.〔5分〕阅读以下资料,答复以下问题:资料一:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。〞这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。资料二:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为〞。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过屡次“走错路〞,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过屡次失败后才能找到出口。〔1〕从行为的发生〔获得途径〕来说,燕子的迁徙行为属于_________行为,小白鼠的“寻墙行为〞属于_____________行为。〔2〕实验说明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_____________决定的。〔3〕训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是______________。〔4〕燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____________。28.〔4分〕阅读以下材料,然后答复以下问题:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来了猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的大颅榄树也面临灭绝的不安全。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以萌发。〔1〕通过以上材料可以看出食物链中的各种生物存在___________________的关系。〔2〕本材料表达了动物对植物的何种影响______________________________________。〔3〕通过以上分析你认为人们能否随意灭绝某种动物__________,为什么___________________________________________。29.〔8分〕仔细识别以下各图,答复相关问题:〔1〕从细胞的构造分析,其中_______〔填字母〕的细胞构造中没有成形的细胞核,属于________生物。www-2-1-cnjy-com〔2〕具有细胞壁的是________________〔填字母〕;有鞭毛、能运动的是__________________〔填字母〕。2-1-c-n-j-y〔3〕图B代表的生物通过________将体内的一局部有机物分解成水、无机盐和__________,这些物质又能被图A代表的生物吸收和利用,这过程中表达了B生物在自然界中的哪项作用___________。A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子〔4〕图中___________〔填字母〕所代表的生物在生态系统中可能属于生产者。30.〔7分〕如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识答复以下问题:〔1〕青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________。〔2〕青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态构造和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用__________呼吸、能够在陆地生活。21cnjy〔3〕比照图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有__________阶段,其发育过程称为__________。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有_________现象,这是因为__________限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。21世纪教育网版权所有31.〔8分〕如图表示绿色开花植物一生的相关构造,请分析并答复:〔1〕A萌发时所必需的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和_______________等。〔2〕B的主要局部是______________。〔3〕C中的_____是裸子植物所没有的,它是由D中的___________〔填构造名称〕发育而来的。21*cnjy*com〔4〕D在发育成C之前一般必须经过___________和___________两个重要的过程。〔5〕E和F分别表示植物两种不同的生殖方式,这两种生殖方式的本质区别是____________________。嫁接时要将砧木和接穗的形成层严密结合,目的是__________________________。32.〔8分〕图甲是某家族单双眼皮的遗传情况〔显性基因用A表示,隐性基因用a表示〕,图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的局部阶段。请据图答复:21-cn-jy〔1〕人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为__________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为__________,外公的基因组成为____________________。〔2〕小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是以以以下列图中的________________〔多项选择;填写字母〕。〔3〕小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______________。小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗为什么___________________。【出处:21教育名师】〔4〕假设图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性
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