2025年沪教版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级历史上册阶段测试试卷539考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）A.首先提出“平分田地”的口号B.他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治C.以大无畏的精神，推翻了封建王朝D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治2、一位导演要拍摄一部医学家《李时珍》的影片，下列哪一部文化典籍是导演的必选资料？（）A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《农政全书》3、7；“太宗皇帝真长策；赚得英雄尽白头”，这首诗反映了（）

A.唐太宗通过科举考试选拔官吏；许多贤才为他所用，一直到头发花白。

B.贞观年间；进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中。

C.唐太宗将诗词作为考试内容；许多考生为作诗熬白了头发。

D.唐太宗设立武举考试；许多英雄为此奋斗终生。

4、我国古代青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器。这件巨大的青铜器制造于（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5、如图能够反映秦统一度量衡中的哪一项措施（）

A.统一“度”B.统一“量”C.统一“衡”D.统一“度、量”评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制7、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子8、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河9、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落10、下面有关郑和下西洋的发言。其中正确的是（）A.和平使者，扬威异域B.探寻新路，寻找黄金C.友好往来，促进交流D.殖民先驱，海盗鼻祖11、西汉太学里的教学内容有（）A.《诗经》B.《尚书》C.《礼记》E.《春秋》E.《春秋》12、江南地区得到开发的表现包括()A.修建水利工程,荒地变良田B.水稻育秧移栽C.推广和改进犁耕D.种桑养蚕13、下列国家中属于战国七雄的有（）A.齐B.晋C.楚D.赵14、贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是（）A.尺带珠丹B.松赞干布C.金城公主D.文成公主评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、判断，正确的填A，错误的填B。唐朝李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年后，欧洲人才建成了类似的桥。16、唐朝在广州设置______，这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。17、北魏民族大融合成果最为生动的三个例子是：____、____、____。孝文帝拓跋宏改用汉名应叫：____。18、220年，曹丕废掉汉献帝，改国号____；221年，刘备在成都称帝，仍以____为国号；222年，孙权称王，国号____，三国鼎立局面形成。19、东汉末年，曹操招贤纳士，____，实力日益增强，占据了____以南的大部分地区，形成与____隔黄河对峙的局面。20、我国最早种植水稻的人是______。21、如图是河姆渡聚落居住的房屋复原图，河姆渡聚落是黄河流域氏族聚落的代表。______（判断对错）22、公元前221年，秦国灭六国，完成统一大业。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)23、学会用火是人类进化史上的里程碑。______（判断对错）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。ACD不符合题意。故选B。

【点评】本题考查陈胜吴广起义的历史作用。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握陈胜、吴广起义的原因、经过以及历史地位。2、B【分析】【分析】本题考察学生对我国医学著作《本草纲目》的认识；根据所学知识，李时珍是中国古代伟大的医学家；药物学家，李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著。本题选B。

【点评】本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们以后的历史学习中要对基础知识点进行全方位的识记和掌握。3、B【分析】本题主要考查科举考试的相关内容。武举为武则天所设，故先排除D项。A唐太宗通过科举考试选拔官吏，许多贤才为他所用，一直到头发花白明显错误；唐玄宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白了头发，所以，C是错误的。再结合科举制所设的科目来理解题目；科举制设明经和进士两科，明经科考查考生记诵儒家经典的能力，比进士科容易，而进士科考策问；经史、杂文，人们普遍推崇进士科，有“三十老明经，五十少进士”的说法。故选B。

【解析】B4、B【分析】司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳；重832.84千克，四足中空，用泥范铸造，鼎体浑铸，形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，是世界上现存最大最重的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．

故选B．

本题以我国古代青铜器生产规模大；品种多，工艺精美为依托，考查司母戊鼎．注意掌握相关基础知识．

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握夏商周青铜文化成就．【解析】B5、C【分析】读题干图可知：图中的两人正在称物体的重量。权是秦朝统一度量衡中的衡的单位。

故选：C。

本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点。

本题以秦朝统一度量衡的措施为背景，考查的是学生的读图能力和对秦朝统一度量衡的有关知识的记忆。理解能力。【解析】C二、多选题(共9题，共18分)6、DA【分析】【解析】D试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期，是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹2禹建立夏，将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选DA．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地，在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意考点：本题考查的是“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。【解析】【答案】7、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BD8、ACD【分析】略【解析】ACD9、CD【分析】略【解析】CD10、AC【分析】略【解析】AC11、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE12、ABCD【分析】略【解析】ABCD13、ACD【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；战国初年，晋国卿大夫中的韩；赵、魏三家瓜分晋国，战国时期不会有晋国．

故选ACD．

本题考查了战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的相关政权．【解析】ACD14、BD【分析】依据题干信息“贞观十五年”“今我得尚大唐公主；为幸实多”，结合所学知识：贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给吐蕃赞普松赞干布．

故选BD．

本题考查文成公主入藏．

本题考查文成公主入藏，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】试题分析：本题主要考查赵州桥的相关内容。赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计并主要建造的，它是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年后，欧洲人才建成了类似的桥。题文说赵州桥的设计者李春是唐朝人，因此本题错误。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（一）【解析】【答案】B16、略

【分析】根据所学知识可知；市舶司是唐以来设置的管理对外事务的政府机构．唐代仅有广州一处设立，这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署．北宋又增设了杭州；明州、泉州等，使外贸规模成倍扩大．

故答案为：市舶司．

本题主要考查唐朝对外贸易的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记市舶司的有关内容．【解析】市舶司17、“胡人汉服”“汉人胡食”汉族改变席地而坐的习俗元宏【分析】【分析】本题考查的是北魏孝文帝改革的相关内容。北魏孝文帝在位期间；主张向汉族学习，实行汉化政策，包括说汉语；改汉姓、穿汉服、与汉人通婚。“将自己的名字拓跋宏改为元宏”就属于改汉姓，促进了民族大融合。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点。18、魏汉吴【分析】【分析】该题考查了三国鼎立局面形成的有关内容。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点。19、实行屯田黄河袁绍集团【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。通过对题干的阅读，曹操重视人才的招纳，实行屯田制，发展经济，增强了实力，为统一北方提供了经济条件。

【点评】本题是对基础知识的考查。20、略

【分析】依据课本知识可知；生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻．我国是世界上最早栽培水稻的国家．

故答案为：

河姆渡原始居民．

本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的有关内容．【解析】河姆渡原始居民21、略

【分析】分析图片可知是半地穴式房屋。距今6000年前黄河流域的半坡居民已种植粟；白菜、芥菜等农作物；住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶。生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活。

故答案为：

×。

本题以房屋复原图为切入点；考查的是半坡和河姆渡原始居民生活状况。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记半坡和河姆渡原始居民的相关知识点。【解析】×22、略

【分析】公元前230年至公元前221年；秦王嬴政先后兼并韩；赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家．

故答案为：√．

本题以判断改错题的形式考查秦的统一．注意掌握相关基础知识