2025年冀教新版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版二年级语文下册阶段测试试卷469考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng2、黄山在我国（）省的南部。A.湖南B.安徽3、下列选项中加点的字读音正确的一项是（）A.长（zhǎng）大B.我得（dé）走了C.四海为（wèi）家D.得（dě）到4、选择带点的字的正确解释。

恐惊天上人（）A.怕B.恐吓C.只要5、《蜘蛛开店》中，谁的围巾让蜘蛛织了整整一个星期？（）A.河马B.长颈鹿C.蜈蚣D.小飞虫6、对下面句子理解不正确的是（）

“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”A.这句话的意思是，每种事物都有自己的成长规律，我们不能自己想怎样就怎样。在自己还没有长成之前，做自己该做的事情，剩下的就要耐心等待时机。B.这句话的意思是，我们要等待别人安排我们做事情，自己不能做，不然就会做错的。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、我是拼音小能手。yùyánchuǎnqìbáifèiyìjiéyàmiáozhùzhǎngjīnpílìjìn________________________8、根据意思写词语。

①亮丽鲜艳的红色。____

②飘荡而下落。____9、一字组多词。

张____________斜____________

彩____________炉____________10、给加下划线的字注音。

____着________动________汽________明____11、一字组多词。

奖________坚________硬________12、写出下列句子的标点符号。

①小鹰展翅飞翔的样子多美啊____

②如果可以的话____我多想像小鹰一样____在蓝天上尽情飞翔____13、选出正确的读音。

庆(qìnqìnɡ)祝____旗帜(zìzhì)____弹奏(zòuzhòu)____

田野(yěyiě)____举起(jǔjǚ)____欢乐(lèyuè)____

乐(lèyuè)曲____弯弯曲曲(qǚqū)____戏曲(qǔqū)____14、比一比；再组词。

怀____彩____嘴____含____

坏____菜____唱____告____评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)15、体会下列句子的用法。

金鱼身上有很多鳞（lín）片，它张开鳞片，把水夹（jiā）在鳞片里面了。16、读课文《我能行》；回答。

爸爸陪贝贝在球场玩，贝贝一个人玩得十分起劲。然后发生了什么？17、照样子写句子。

例：我们听到玻璃的破碎声，就像兔子一样飞快地跑了。18、照样子写句子。

那边的山石像一只正要跳起的青蛙。

仿写：19、修改病句。

①不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。

②已经把连长交给我的任务顺利实行了。

③我国棉花的生产,长期不能自给。20、照样子；用带横线的词造句。

他____紧盯空中飞翔的鸽子。21、缩句。

树叶纷纷扬扬飘落下来。22、仿写句子。

捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。23、用“乌黑”写一句话评卷人得分四、综合题(共2题，共20分)24、课外阅读。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。(1)、短文有____句话。(2)、短文写了猫的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描写猫的耳朵的句子。25、给下面的字选择正确的读音。(1)、我们迎着朝（cháozhāo）阳朝（cháozhāo）学校走去。(2)、植物工厂种（zhǒngzhòng）着各种（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我们在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上唱着动听的歌曲（qūqǔ）。(4)、我们都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起欢乐（lèyuè）的乐（lèyuè）曲。评卷人得分五、判断题(共1题，共2分)26、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、连线题(共1题，共4分)27、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。2、B【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】选自《黄山奇石》。黄山在我国安徽省的南部。故选：B。3、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．正确。B．有误，“得”应读děi。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“děi”。C．有误，“为”应为wéi。为：wéi充当：选他～代表。wèi表示原因、目的：大家都～这件事高兴。故为“wéi”。D．有误，“得”应读dé。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“dé”。故选：A。4、A【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“恐惊天上人”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）惊动天上的神仙。恐：怕。故选：A。5、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一篇童话故事，蜘蛛因为寂寞、无聊，想开一家编织店，可他却害怕困难，专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织，结果每次都遇到让他头疼的顾客，最后吓得他直接逃回家里去了。结合课文内容可知，长颈鹿的围巾让蜘蛛织了整整一个星期。故选：B。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《小毛虫》是意大利的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望，终于它变成了一只灵巧轻盈的蝴蝶，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑，要乐观。惟有这样才能感受生活的快乐和美好。文中“‘万事万物都有自己的规律，‘你要耐心等待。’”这句话的意思是，我们不能自己想怎样就怎样，做自己该做的事情。故选：A。二、填空题(共8题，共16分)7、寓言喘气白费一截揠苗助长精疲力尽【分析】【分析】寓言:“寓言”是用故事说明一个深刻的道理或教训；“寓”是“寄托”的意思。喘气:急促地呼吸。有时亦指紧张活动中的短暂休息。白费：无意义地耗费。一截：表数量，犹一段，事物的一部分。揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。精疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“揠苗助长”的“揠”与“压水”的“压”区别，“喘气”的“喘”与“传”的区别。8、红彤彤飘落【分析】【分析】红彤彤；红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。也作红通通。飘落，飘荡而下落。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。9、一张张开张嘴歪斜斜角斜视彩色彩笔多彩炉灶锅炉炉火【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。一张；张是量词。张开，使合拢的东西分开。张嘴，张开嘴巴。歪斜，不正；不直。斜角，曲面或直线与其不呈直角的曲面或直线的交角。斜视，一种眼部疾病。彩色，指除消色以外的各种颜色，各有不同的色调、亮度和饱和度。彩笔，彩色的笔。多彩，多种颜色。炉灶，炉具的总称，指用以烹饪的供热设备，分固定和可移动两类。锅炉，炉灶。炉火，锅炉烧出的火。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。10、dīngbǎimàotòu【分析】【分析】盯：dīng，摆：bǎi；冒：mào，透：tòu。

【点评】本题考查学生对生字读音的掌握和音节的拼读。11、奖杯奖金坚固坚硬坚硬硬度【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。奖杯；奖励的物品。奖金，奖励的金钱。坚固；坚硬、都有坚实的意思。硬度，物体的柔软程度。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。12、！【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解。感叹句应该加感叹号。陈述句应加句号；句中加逗号。所以，第一句加感叹号。即：小鹰展翅飞翔的样子多美啊！第二句句尾加句号，句中加逗号。即：如果可以的话，我多想像小鹰一样，在蓝天上尽情飞翔。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。13、qìnɡzhìzòuyějǔlèyuèqūqǔ【分析】【分析】庆祝，读作：qìngzhù。庆祝词意为为共同的喜事而进行某些活动表示高兴或____；旗帜；就是旗子。弹奏，弹奏曲子。田野，田地和原野；举起，高高举起。中国汉字之一，常用于形容欢喜，快活；快乐。乐观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。欢乐，快乐。乐曲，曲子。弯曲，不直；戏曲，唱戏的曲子。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。14、怀抱彩色嘴巴含有坏人蔬菜欢唱告诉【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。怀里，怀抱里。坏人，干坏事的人。彩色，多种颜色。蔬菜，是指可以做菜；烹饪成为食品的一类植物或菌类。嘴巴，人体器官。欢唱，欢乐地歌唱。含有，包含。告诉，指诉说，申诉；向别人陈述。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。三、语言表达(共9题，共18分)15、句子用的是拟人的修辞手法。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。16、一个大点的男孩来了把球拿去玩。【分析】【分析】.爸爸陪贝贝在球场玩；贝贝一个人玩得十分起劲。一会一个大点的男孩来了把球拿去玩。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解和综合运用的能力。17、在秋风中飘荡的一片片落叶就像飞舞的蝴蝶。【分析】【分析】比喻是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。包含本体；喻体、喻词。把“落叶”比作“蝴蝶”。

【点评】首先知道什么是比喻，本体、喻体有相似点，但不是同一类事物，会造比喻的句子，平时会应用，激发学生对修辞的兴趣。比如：只见一片片叶子像蝴蝶一样飘落下来,壮观极了。18、圆圆的月亮像一个盘子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对仿写的掌握。这个句子是一个比喻句。所以仿写时应用比喻手法；学生可以自由发挥，符合逻辑关系即可。

【点评】学生应掌握比喻手法和一些仿写的技巧，才能正确的写出答案。19、①不仅关系到球队的名声,而且关系到学校的荣誉。

②已经把连长交给我的任务顺利完成了。

③我国生产的棉花,长期不能自给。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。（1）把"而是"改为"而且"（2）把“实行”改为"完成"。（3）把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

【点评】考察学生对修改病句方法的掌握，先看句子问题出在哪，然后对症下药。（1）关联词语用错，应是“不仅而且”（2）搭配不当，把“任务顺利实行”改成“任务顺利完成”（3）主语用错。20、他常常去图书馆学习。

【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。常常表示频率很高；近义词是经常。可以造句：他常常去图书馆学习。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生应学会造句。21、树叶飘落。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。22、采一朵野花，能编出好看的舞蹈。取一滴露珠，能编织一首童谣。【分析】【分析】本题考查学生对语言表达的掌握；学生可以发挥想象，自由发挥。如：仿照“捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。”可以仿写：采一朵野花，能编出好看的舞蹈。取一滴露珠，能编织一首童谣。

【点评】学生要学会基本的语言表达，学会仿写句子，这类题目经常考查。23、小娟有一头乌黑的头发。【分析】【分析】乌黑；漆黑。小娟有一头乌黑的头发。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个