2024年浙教版高二英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版高二英语下册月考试卷46考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、IsJohncomingbytrain?Heshould,buthe______not.Helikesdrivinghiscar.

A.mustB.canC.needD.may2、Thisrestauranthasbecomepopularforitswide______offoodsthatsuitalltastesandpockets.A.divisionB.areaC.rangeD.circle3、TheweatherisreallychangeableinEnglandandit"ssaidthatonecan_________fourseasonsinoneday．（）A.goacrossB.goalongC.gopastD.gothrough4、Manyadolescentsareforcedtostudysubjects，which，intheirviews，are_______fromtheirdailylives，makingthemtiredoftheprocessofstudying．（）A.freeB.remoteC.absentD.different5、Itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo______benefitsourworkmost．（）A.whoB.whichC.thatD.what评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、Myfatherquitted____tomakehimselfacupoftea.A．readingB．readC．toreadingD．toread7、_______nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.A．HavingremindedB．RemindedC．ToremindD．Reminding8、_____intoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.A．TranslatingB．TotranslateC．HavingtranslatedD．translated9、Isthereanypossibilityofthefilm_____inParisInternationalFestival?Notintheleast,becausetheaudiencegenerallythinklittleofit.A.beingtriedoutB.triedoutC.tryingoutD.totryout10、_______forthedoctor’scarefultreatment,he_______tilllastyear.A.Ifitisnot;can’tliveB.Wereitnot;couldn’tliveC.Haditnotbeen;couldn’thavelivedD.Ifitwerenot;wouldn’tlive11、AnAmericangirlsurvivedtheplanecrashthatkilledtherestofthepassengers_____.A.abroadB.aboardC.broadD.board评卷人得分三、短文改错(共9题，共18分)12、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处，每处仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Onedayayoungmanannounceshehadthemostbeautifulheart.Alargecrowdbothadmiredhisheartforitsperfection.Ayoungmanwasproudofit.Suddenly,anoldmanappearedandsaid,“Yourheartisn’tasbeautifullyasmine.”Thecrowdsandtheyoungmanlookedattheoldman’sheart.Itwasbeatenstrongly,butfullofscars.Theyoungmanlaughed,saying,“Youmustjoking.”Theoldmansaid,“YoursisperfectandeveryscarrepresentsapersontowhoI’vegivenmylovebecausetheyremindmeoftheloveweshared.Sonowdoyouseewhatdoestruebeautyis?”13、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。I’moneofthestudentsinourclasswhohaseverbeentoEngland.LastsummerIwasluckyenoughtobesenttheretostudy.AssoonasIarrivedonEnglandbyplane,IwaspickedupbytheSmiths,whichIwouldlivewithforthenexttwoweeks.WefeltlikeafishoutofwaterwhenIgotthere.TheSmithsdidwhattheycouldmakemefeelathome.Istudyataninternationalschool,whereImetfriendfromallovertheworld.IseizedtheopportunitytopractisemyspeakEnglish.SoonImadesucharapidprogressthatIreceivedhighlypraisefromallthepeoplearound.14、假定在英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改．

增加：在缺词处加一个漏词符号（∧）；并在其下面写出该加的词．

删除：把多余的词用斜线（）划掉．

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词．

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改l0处；多者（从第11处起）不计分．

Onasnowywinternight，abuswith45passengerhadanaccidentbecauseofthewetroad．Andallofthemweretrappinginthebusandwhatwasworse，thebusranoutofgasanditisverycoldinit．Theycoulddonothingbuttowaitforhelp．Amanwholivednearbysawwhathappened．Heandsomevillagersmanagedtoopenthedoorandhelpedallofthemoutofbus．Hetookthemtohishomebutofferedfoodandwaterandevensomewarmclothestothechildren．Theyspenttwodaysintheirhomeandfinallyhelpscame．Allofthemwerethankfulwithhishelp．15、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。IvisitedtheAstronomyScienceMuseumyesterdayandgainsomeknowledgeaboutastronomyscience.Asweknow,thesolarsystemincludeseightplanet.Theuniverseisalwaysamysterytohumanbeings.Therefore,explosetheuniverseremainsamissionofhumankind.Themoon,thatisthesatelliteoftheearth,isconsideredasthefirststationofspaceexploration.PlanetMarsiseitherthefocusofspaceexploring,Althoughinnowadaysspaceexplorationhasmadegreatlyachievements,manymysteriesremaintobesolved.Peoplewonderwhetherthereisanylifeonotherplanetsandwhethertherearesameconditionsaswehaveontheearth.ThatIwanttosayisthatwehaveonlyoneearthandweshouldmakethemabeautifulworld.16、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改．

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词．

删除：把多余的词用斜线（）划掉．

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词．

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改5处；多者（从第6处起）不计分．

ThefinaleventintheOlympicsisthemarathon，whichisalsousuallythemostexciting．Astheleadercomeintothestadiumtorunthelastfewmetresofthe42-kilometrerace，thecrowdrisestoitsfoottoshoutandcheer．ThemarathonhadbeenanOlympiceventsincethemoderngamesstartedin1896．Atfirstthedistancewas40kilometres．In1908，however，attheLondonOlympics，itwaschanged．ThemarathonisthefinalOlympiceventbecauseitisthoughttobehardest．Butexpertsbelievethatmostpeople-evenpeoplewhoarenotparticulargoodatsport-canrunamarathon，iftheytrainforit．17、假定英语课上老师要求同桌之间修改作文；请你修改你同桌写的以下作文．短文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改．

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在该符号下面写出该加的词．

删除：把多余的词用斜线（）划掉．

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词．

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词．

2．只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分．

ThismorningIwenttoPeople'sParkasusually．ItookpartinanEnglishactivitycalling"EnglishCorner"thereeverySunday．WhenIwaspracticingEnglishherewithsomefriends，twoAmericastudentscame．Wewerebothinterestedinsports．ItoldthemIlikedtoplayvolleyball．Theysaidtheyalsolikeditandwewereevenmembersoftheirschool'svolleyballteam．Wetalkedaboutsomerules，somefamousplayersandotherthingsaboutthevolleyball．Wewereallhappythatsharethesameinterestcannotonlybuildupourbody，butgotusnewfriends．Ilikethiskindconversation，becauseIcanpracticemyEnglishaswellaslearnsomeotherusefulthings．18、英语课上；老师要求同桌同学相互修改作文．假设以下小作文为你同桌所写，请你对其进行修改．文中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加，删除或修改．

增加：在缺词处加一个漏词符号（^）；并在此符号下面写出该加的词．

删除：把多余的词用斜线（）划掉．

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词．

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词．

2．只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分．

3．必须按答题要求做题；否则不给分．

It'sunbelievablewhenIheardmynamecalling．Iwaschosentoplaytheleadingroleintheplay，anditwasmydream．Iusedtobeingtooshytospeakinapublic．Butmyparentsandteachersalwaysencouragemetodoso．NowIhavechangedgreat．Inclass，IamoftenthefirstonetostandupandanswerquestionsevenifImaymakemuchmistakes．Nopains，nogains．NowIamalwaysbraveenoughtoovercomethedifficultyinherheart，andhavebecamealivelygirl．Myexperienceshowsthatweshouldnotbeafraidlosingface，andonlyinthiswaycanwemakeprogresses．19、Ifhedoesn'tattendthemeetingtobeheldnextweek，nordoI．______20、Thestormhavingbeendestroyedtheirsmallhouse；theyhadtoliveinacave．

______评卷人得分四、书面表达(共1题，共8分)21、目前许多中学生承受着很大的心理压力。而青少年压力过大会对身心健康不利。请根据下面表格的内容，从压力产生的原因、利弊方面，并结合自己的实际，谈谈如何减轻压力。。压力产生的原因来自生活中很多琐事，如：有太多事要做、别人的评价、与朋友不和等。学习负担过重；考试结果不理想。父母、老师的期望过高。压力的益处适度的压力可以激发人的潜力，去主动抓住机会，完成具有挑战性的工作。压力的危害太大的压力会有损身心健康，长期处于压力之中会导致头痛、失眠、高血压、心脏病等疾病。减轻压力的方法（你的观点，不少于两点。）注意：1.对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。提示：负担burdenn.;潜力potentialn.;失眠insomnian；评价commentn.;期望expectationn.;激发inspirev.Stressisanunavoidablepartinournormallife.评卷人得分五、根据所给汉语提示填空(共5题，共50分)22、PRC________(代表)thePeople’sRepublicofChina.(根据汉语提示完成句子)23、PRC________(代表)thePeople’sRepublicofChina.(根据汉语提示完成句子)24、PRC________(代表)thePeople’sRepublicofChina.(根据汉语提示完成句子)25、PRC________(代表)thePeople’sRepublicofChina.(根据汉语提示完成句子)26、PRC________(代表)thePeople’sRepublicofChina.(根据汉语提示完成句子)评卷人得分六、单词拼写/单词释义(共3题，共24分)27、热爱，喜爱，爱慕v．______28、就是他救了我一命______29、犯错误______参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】句意：——约翰会坐火车来吗？——应该会，但他可能不会。他喜欢开车。mustn't“禁止，不许”；can't“不能，不可能”；needn't“不必”；maynot“也许不，可能不”，结合语境，故选D。【解析】D2、C【分析】【分析】考查名词辨析。foods后面的定语从句thatsuitalltastesandpockets(适合各种口味和消费层次)说明该饭店的食物多种多样，所以，应该用range。而A项division是“划分，分开”的意思；B项area是“区域”的意思；D项circle则是“圆圈，环”的意思，显然A、B和D项不合题意。3、D【分析】略【解析】D4、B【分析】考查名词的词义辨析．free免费的；自由的；不受约束的；remote偏远的；遥远的；absent缺席的；缺乏的；different不同的；各式各样的．befreefrom免于；beremotefrom远离；beabsentfrom缺席；bedifferentfrom不同于．句意：许多青少年被迫学习他们认为与日常生活相距甚远的科目；使他们厌倦了学习的过程．

故选：B．

许多青少年被迫学习他们认为与日常生活相距甚远的科目；使他们厌倦了学习的过程．

本题考查名词的词义辨析．名词词义辨析题一直都是高考考查的一个热点，它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力．由于英语词汇丰富，且用法多变，考生掌握起来有较大难度，因此在平时应注意词汇的积累，理解词语的含义及其常见的习惯搭配，再联系句子所表述的意义和语境，选出正确的答案．【解析】B5、C【分析】答案C此句是强调句型．其结构是：itis/was+被强调部分+that/who+句子剩余部分．只有强调"人"时才用who，其它都用that，因为此处强调的是nothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo；是物．故选C项．

句意：对我们的工作最有益的不是我们做了多少而是我们在我们所做的工作中倾注了多少爱．

考查强调句型．首先要记住强调句的结构，然后看看去掉itis/wasthat之后，句子是否完整．如果完整，就是强调句，否则，就不是．【解析】C二、填空题(共6题，共12分)6、A【分析】【解析】试题分析：句意思，我的父亲停止读书，给自己倒了一杯茶。quit接动名词作宾语，接不定式作目的状语，故选A。考点：词汇考查【解析】【答案】A7、B【分析】【解析】试题分析：考查分词做状语。当分词做状语的时候，如果动词与句子主语构成主动关系，要使用现在分词的形式；如果二者构成被动关系，要使用过去分词的形式。本题的remind与themanager构成被动的关系，故使用过去分词的形式。句意：被提醒不要错过下文3点20的飞机，经理匆忙出发去机场。故B正确。考点：考查分词做状语【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】试题分析：考查过去分词做状语，thesentence和translate之间是被动关系，用过去分词做状语，句意：被翻译成英语后，这个句子的单词顺序完全不同了。考点：考查过去分词做伴随状语【解析】【答案】D9、A【分析】略【解析】【答案】A10、C【分析】试题分析：句意：如果没有医生仔细的治疗，他不能活到去年。Haditnotbeen...是倒装的虚拟条件句，相当于Ifithadnotbeen...虚拟条件从句中如果有had,were,should，可省略if，并将它们提到主语之前，从而构成倒装。故选C。考点:考查倒装句的用法。【解析】【答案】C11、B【分析】试题分析：考查副词辨析。句意：一个美国女孩从那次飞机失事中生还了，机上其余乘客全部遇难。A到国外，在国外；B在（飞机、船、车）上；C宽的，广泛的；D上船、车、飞机；木板，董事会。故选B。考点：考查副词辨析【解析】【答案】B三、短文改错(共9题，共18分)12、略

【分析】

1.根据时间状语oneday和下文had可知，文章描述的是过去的事情，应用一般过去时。故把announces改为announced。2.根据alargecrowd可知这是一群人，表示三者或三者以上用不定代词all。故把both改为all。3.上文已经提到了ayoungman，所以再次提到上文已出现的youngman需用定冠词the修饰，故把A改为The。4.本题考查“主系表”结构。“be+as+形容词+as”表示和一样。故把beautifully改为beautiful。5.本题考查可数名词的用法。上文提到alargecrowd,所以再次提到用thecrowd。故把crowds改为crowd。6.本题考查主动语态的过去进行时态。it和beat是主动关系，本句需用现在进行时，表示正在跳动，故把beaten改为beating。7.本句考查对现在正在发生的事情的肯定的推测。句意：你肯定是在开玩笑。情态动词must后需接动词原形；表示正在做某事，需用现在完成时。故在joking前加be。8.本题考查连词的用法。句意：你的是完美的，但是每一个伤疤都代表着我给予关爱的人两个分句是转折关系，故把and改为but。9.本题考查关系代词的用法。先行词为person，关系代词在该定语从句中做介词to的宾语时，用whom。故把who改为whom。10.本题考查宾语从句的结构。句意：你现在知道真实的美丽是什么样的。what引导的宾语从句用陈述句语序。故去掉does。【解析】Onedayayoungman____hehadthemostbeautifulheart.Alargecrowd____admiredhisheartforannouncedallitsperfection.____youngmanwasproudofit.Suddenly,anoldmanappearedandsaid,“Yourheartisn’tasThe____asmine.”The____andtheyoungmanlookedattheoldman’sheart.Itwas____beautifulcrowdbeatingstrongly,butfullofscars.Theyoungmanlaughed,saying,“Youmust∧joking.”Theoldbemansaid,“Yoursisperfect____everyscarrepresentsapersonto____I’vegivenmylovebecausebutwhomtheyremindmeoftheloveweshared.Sonowdoyouseewhatdoestruebeautyis?”does13、略

【分析】第一处：who引导定语从句，定语从句的谓语和先行词students一致，而且这句话使用现在完成时。故has改成have。第二处：arrivein后面接大地点，arriveat后面接小地点。England是大地点。故on改成in。第三处：使用非限制性定语从句，先行词是theSmiths，指人，定语从句缺少宾语，用关系代词引导，非限制性定语从句不能用that引导。故which改成whom。第四处：这篇文章以第一人称单数在描述。故We改成I。第五处：句意：史密斯一家尽力让我觉得在家里一样。could后面省略do，后面是不定式作目的状语。故could后面加to。第六处：这篇文章主要回忆去年暑假的事情，用一般过去时。故study改成studied。第七处：friend是可数名词，和fromallovertheworld搭配用复数。故friend改成friends。第八处：spokenEnglish为固定搭配，意为”英语口语“。因为English和speak是被动关系。故speak改成spoken。第九处：progress是不可数名词。故去掉a。第十处：修饰名词praise用形容词。故highly改成high。【解析】I’moneofthestudentsinourclasswho____everbeentoEngland.

haveLastsummerIwasluckyenoughtobesenttheretostudy.AssoonasIarrived____Englandbyplane,

inIwaspickedupbytheSmiths,____Iwouldlivewithforthenexttwoweeks.____feltlikeafish

whomIoutofwaterwhenIgotthere.TheSmithsdidwhattheycould/

tomakemefeelathome.I____ataninternationalschool,whereImet____fromallovertheworld.

studiedfriendsIseizedtheopportunitytopractisemy____English.SoonImadesucharapidprogressthatI

spokenreceived____praisefromallthepeoplearound.high14、略

【分析】

一个下雪的冬天的晚上；一辆载着45人的公共汽车由于路面湿发生了事故，乘客都困在了车里，车里很冷，只能等待救援．附近住的一个人看到发生的这一切，就和其他村民设法帮助乘客从车上逃出来，并把乘客带回家提供食物和水，并给一些衣服．乘客在他家度过了两天，直到最后有人来救援．

整体理解短文，把握短文的中心思想；分析句式结构和句群之间的关系，从语法，句式，短语搭配等多方面分析短文内容，找出文中的错误．这里主要考查基础知识的运用．【解析】Onasnowywinternight，abuswith45____hadanaccidentbecauseofthewetroad．Andallofthemwere____inthebusandwhatwasworse，thebusranoutofgasandit____verycoldinit．Theycoulddonothingbuttowaitforhelp．Amanwholivednearbysawwhat∧happened．Heandsomevillagersmanagedtoopenthedoorandhelpedallofthemoutof∧bus．Hetookthemtohishome____offeredfoodandwaterandevensomewarmclothestothechildren．Theyspenttwodaysin____homeandfinally____came．Allofthemwerethankful____hishelp．

详解：

1．passenger改为passengers；考查名词的单复数，passenger是可数名词；前面有数量词45，故用复数形式．

2．trapping改为trapped；考查动词的语态，此处用过去分词trapped与前面的were构成被动语态；指"所有乘客都被困在车里"．

3．is改为was；考查动词的时态；本文讲的过去的事情，故用一般过去时．

4．去掉to；考查动词不定式，当句子中出现nothingbut时，如果nothingbut前有do，后面就不加to，相反，如果前面没有do，则nothingbut后就要加to；所以本句中要去掉to．

5．happened前面加had；考查动词的时态；这是一个宾语从句，主句的动词用了过去时saw，所有从句的动作应该是发生在过去的过去，故加had构成过去完成时．

6．bus前面加the；考查定冠词，此处用在bus前加定冠词the表示特指；特指上文提到的那辆公共汽车．

7．but改为and；考查连词；分析句意为"把乘客带回家提供食物和水"，所以用and表示并列．

8．their改为his；考查形容词性物主代词；分析句义为"乘客在他家度过了两天"，故用his．

9．helps改为help；考查名词；help在这里用作名词，意为"帮助，救援"，是不可数名词，没有复数形式，故把helps改为help．

10．with改为for；考查介词，bethankfulfor是固定搭配，意为"感谢，对感激"．15、略

【分析】1.句意：昨天我参观了天文科学博物馆，并且学到了一些有关天文科学方面的知识。从and前的visited和yesterday及句意得知，gain的动作发生在昨天，所以应该用一般过去时，故将gain改为gained。2.planet行星；是一个可数名词，前有eight修饰，planet应用复数形式，故将planet改为planets。3.remains是一个系动词，所以该句是一个主系表结构，即句子的主语是exploretheuniverse。英语中动词原形不能充当句子的主语，动词的-ing形式可以，故将explore改为exploring。4.通过分析句子结构得知，该句是一个含有非限制性定语从句的主从复合句。主句为Themoonisconsideredasthefirststationofspaceexploration.；定语从句为thatisthesatelliteoftheearth；英语中，that不引导非限制性定语从句，先行词又是表示物，故将that改为which。5.either用于否定句，also用于肯定句。该句是一个肯定句，故将either改为also。6.nowadays是一个副词，在句中直接使用，前面不加介词，故把in去掉。7.achievements是一个名词，前面应该由形容词修饰，而不是副词，故将greatly改为great。8.theother可以指（一组人或事物中）其余的，剩下的；该句中的planet是指除了上文提到的行星之外的剩下的行星。故在other前加the。9.句意：我想说的（事情）是，我们只有一个地球，我们应该使它成为一个漂亮的星球。通过对该句的句子结构分析得知，is前是主语从句，say缺少宾语，that在名词性从句中不做成份，what可以做主语、宾语和表语。故将that改为what。10.我们应使用it来代替前面提到的earth，故将them改为it。【解析】IvisitedtheAstronomyScienceMuseumyesterdayand____someknowledgeaboutastronomyscience.Asweknow,thegainedsolarsystemincludeseight____.Theuniverseisalwaysamysterytohumanbeings.Therefore,____theuniverseremainsplanetsexploringamissionofhumankind.Themoon,____isthesatelliteoftheearth,isconsideredasthefirststationofspaceexploration.whichPlanetMarsis____thefocusofspaceexploring,alsoAlthoughinnowadaysspaceexplorationhasmade____achievements,manymysteriesremaintobesolved.Peoplegreatwonderwhetherthereisanylifeon^otherplanetsandwhethertherearesameconditionsaswehaveontheearth.the____Iwanttosayisthatwehaveonlyoneearthandweshouldmake____abeautifulworld.Whatit16、ThefinaleventintheOlympicsisthemarathon，whichisalsousuallythemostexciting．Astheleader____intothestadiumtorunthelastfewmetresofthe42-kilometrerace，thecrowdrisestoits____toshoutandcheer．Themarathon____beenanOlympiceventsincethemoderngamesstartedin1896．Atfirstthedistancewas40kilometres．In1908，however，attheLondonOlympics，itwaschanged．ThemarathonisthefinalOlympiceventbecauseitisthoughttobe∧hardest．Butexpertsbelievethatmostpeople-evenpeoplewhoarenot____goodatsport-canrunamarathon，iftheytrainforit．

详解：

1．come改为comes；考查主谓一致，主语为单数名词，所以用第三人称单数谓语．

2．foot改为feet；考查名词的数，指人群，所以用复数名词，foot的复数为feet．

3．had改为has；考查时态，since引导时间状语从句，主句用现在完成时态，主语为单数名词，所以用has．

4．hardest前加the；考查冠词，形容词最高级前面需要加定冠词．

5．Particular改为particularly，考查副词，修饰形容词，所以用副词．【分析】

本文讲述奥运会的最后一个项目马拉松的情况．

1先通读全文．认真阅读短文；在做题之前确保已经弄清原文大意．注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态；人称、主谓、指代等是否一致．

2．聚焦出题热点；综合运用所学语言知识；分句（注意以句子为单位而不是以行为单位）对不同的错误情况进行分析和回答（即改词、加词或减词）．

3．再次通读全文，校对自己的改正是否正确．一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法（如加词、减词等）没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲．在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确（这点同学们很容易忽视）．如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法．【解析】ThefinaleventintheOlympicsisthemarathon，whichisalsousuallythemostexciting．Astheleader____intothestadiumtorunthelastfewmetresofthe42-kilometrerace，thecrowdrisestoits____toshoutandcheer．Themarathon____beenanOlympiceventsincethemoderngamesstartedin1896．Atfirstthedistancewas40kilometres．In1908，however，attheLondonOlympics，itwaschanged．ThemarathonisthefinalOlympiceventbecauseitisthoughttobe∧hardest．Butexpertsbelievethatmostpeople-evenpeoplewhoarenot____goodatsport-canrunamarathon，iftheytrainforit．

详解：

1．come改为comes；考查主谓一致，主语为单数名词，所以用第三人称单数谓语．

2．foot改为feet；考查名词的数，指人群，所以用复数名词，foot的复数为feet．

3．had改为has；考查时态，since引导时间状语从句，主句用现在完成时态，主语为单数名词，所以用has．

4．hardest前加the；考查冠词，形容词最高级前面需要加定冠词．

5．Particular改为particularly，考查副词，修饰形容词，所以用副词．17、ThismorningIwenttoPeople'sParkas____．ItookpartinanEnglishactivity____"EnglishCorner"thereeverySunday．WhenIwaspracticingEnglish____withsomefriends，two____studentscame．Wewere____interestedinsports．ItoldthemIlikedtoplayvolleyball．Theysaidtheyalsolikeditand____wereevenmembersoftheirschool'svolleyballteam．Wetalkedaboutsomerules，somefamousplayersandotherthingsaboutthevolleyball．Wewereallhappythat____thesameinterestcannotonlybuildupourbody，but____usnewfriends．Ilikethiskind∧conversation，becauseIcanpracticemyEnglishaswellaslearnsomeotherusefulthings．

详解：

1．usually→usual．考查固定短语．asusual是固定短语"和平常一样"．

2．calling→called．考查非谓语．此处activity与call之间是被动关系；所以用过去分词做定语．

3．here→there．考查副词．根据句意我们在英语角那里，所以用there．

4．America→American．考查形容词．根据句意是两个美国朋友，American是形容词"美国的"．

5．both→all．考查代词．这里是指我的朋友和两个外国朋友，所以用all．both只用于两者之间．

6．we→they．考查代词．根据句意是他们说他们喜欢排球而且是排球队的成员；所以用they．

7．去掉the．考查冠词．谈论关于排球；不用冠词．

8．share→sharing．考查动名词．此处是用动名词做主语．

9．got→get．考查时态．本句表达的是作者的感慨；有着相同的兴趣不仅可以锻炼我们的身体，而且可以结交新朋友．所以用一般现在时．

10．加of．考查固定短语．thiskindof是固定短语"这种类型的"．【分析】

今天早上作者和朋友在英语角遇到了两个外国朋友；我们在一起谈论了体育和一些体育明星，我喜欢这种交谈，因为作者可以练习英语，也可以学习其他有用的东西．

短文改错考查涉及面广，但却有所侧重．考查点测试频率最高的是动词，涉及动词考查的有时态、语态、非谓语动词形式、情态动词和动词的用法等．此外，还考查名词、介词、代词、冠词、形容词、副词、连词等，还涉及到句型结构、行文逻辑、固定搭配等．【解析】ThismorningIwenttoPeople'sParkas____．ItookpartinanEnglishactivity____"EnglishCorner"thereeverySunday．WhenIwaspracticingEnglish____withsomefriends，two____studentscame．Wewere____interestedinsports．ItoldthemIlikedtoplayvolleyball．Theysaidtheyalsolikeditand____wereevenmembersoftheirschool'svolleyballteam．Wetalkedaboutsomerules，somefamousplayersandotherthingsaboutthevolleyball．Wewereallhappythat____thesameinterestcannotonlybuildupourbody，but____usnewfriends．Ilikethiskind∧conversation，becauseIcanpracticemyEnglishaswellaslearnsomeotherusefulthings．

详解：

1．usually→usual．考查固定短语．asusual是固定短语"和平常一样"．

2．calling→called．考查非谓语．此处activity与call之间是被动关系；所以用过去分词做定语．

3．here→there．考查副词．根据句意我们在英语角那里，所以用there．

4．America→American．考查形容词．根据句意是两个美国朋友，American是形容词"美国的"．

5．both→all．考查代词．这里是指我的朋友和两个外国朋友，所以用all．both只用于两者之间．

6．we→they．考查代词．根据句意是他们说他们喜欢排球而且是排球队的成员；所以用they．

7．去掉the．考查冠词．谈论关于排球；不用冠词．

8．share→sharing．考查动名词．此处是用动名词做主语．

9．got→get．考查时态．本句表达的是作者的感慨；有着相同的兴趣不仅可以锻炼我们的身体，而且可以结交新朋友．所以用一般现在时．

10．加of．考查固定短语．thiskindof是固定短语"这种类型的"．18、It'sunbelievablewhenIheardmyname____．Iwaschosentoplaytheleadingroleintheplay，anditwasmydream．Iusedto____tooshytospeakinapublic．Butmyparentsandteachersalways____metodoso．NowIhavechanged____．Inclass，IamoftenthefirstonetostandupandanswerquestionsevenifImaymake____mistakes．Nopains，nogains．NowIamalwaysbraveenoughtoovercomethedifficultyin____heart，andhave____alivelygirl．Myexperienceshowsthatweshouldnotbeafraid∧losingface，andonlyinthiswaycanwemake____．

解析。

1．callingcalled．考查非谓语动词．call与宾语myname之间为被动关系；应用过去分词called作宾补．

2．beingbe．考查固定结构．表示"曾经做某事"，用固定短语usedtodosth，所以用动词原形be．

3．去掉a．考查固定短语．inpublic固定词组；公开地，没有冠词．

4．encourageencouraged．考查谓语动词的时态．根据上文可知本句用一般过去时态，所以谓语动词用过去式encouraged．

5．greatgreatly．考查副词．表示"极大地改变了"，修饰动词havechanged____用副词greatly．

6．muchmany．考查单词辨析．修饰可数名词复数mistakes；用many，表示"许多"．

7．hermy．考查代词．代指作者自己，用my修饰名词heart．

8．becamebecome．考查谓语动词．本句用现在完成时态，所以助动词have后，用谓语动词用过去分词become．

9．在afraid后加上of．考查固定短语．表示"害怕"，用固定短语beafraidof修饰动名词losingface．

10．progressesprogress．考查名词．progress为不可数名词，不应用复数形式．【分析】

当我听到有人叫我的名字时；简直难以置信．我被选中在剧中扮演主角，这是我的梦想．我过去常常羞于在公共场合讲话．但是我的父母和老师总是鼓励我这样做．现在我变了．在课堂上，我经常是第一个站起来的人．即使我可能会犯很多错误，我也会勇敢地去回答问题．没有付出就没有收获．现在我总是勇敢地去克服心中的困难，并成为一个活泼的女孩．我的经验表明，我们不应该害怕丢脸，只有这样，我们才能取得进步．

本题考查较为细致，要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致．各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用．一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考察基础知识较多．平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构．修改前先细读短文，标出出错的位置，改完以后还得细读短文，看看改过后的短文是否语意通顺，符合逻辑．【解析】It'sunbelievablewhenIheardmyname____．Iwaschosentoplaytheleadingroleintheplay，anditwasmydream．Iusedto____tooshytospeakinapublic．Butmyparentsandteachersalways____metodoso．NowIhavechanged____．Inclass，IamoftenthefirstonetostandupandanswerquestionsevenifImaymake____mistakes．Nopains，nogains．NowIamalwaysbraveenoughtoovercomethedifficultyin____heart，andhave____alivelygirl．Myexperienceshowsthatweshouldnotbeafraid∧losingface，andonlyinthiswaycanwemake____．

解析。

1．callingcalled．考查非谓语动词．call与宾语myname之间为被动关系；应用过去分词called作宾补．

2．beingbe．考查固定结构．表示"曾经做某事"，用固定短语usedtodosth，所以用动词原形be．

3．去掉a．考查固定短语．inpublic固定词组；公开地，没有冠词．

4．encourageencouraged．考查谓语动词的时态．根据上文可知本句用一般过去时态，所以谓语动词用过去式encouraged．

5．greatgreatly．考查副词．表示"极大地改变了"，修饰动词havechanged____用副词greatly．

6．muchmany．考查单词辨析．修饰可数名词复数mistakes；用many，表示"许多"．

7．hermy．考查代词．代指作者自己，用my修饰名词heart．

8．becamebecome．考查谓语动词．本句用现在完成时态，所以助动词have后，用谓语动词用过去分词become．

9．在afraid后加上of．考查固定短语．表示"害怕"，用固定短语beafraidof修饰动名词losingface．

10．progressesprogress．考查名词．progress为不可数名词，不应用复数形式．19、do改为will【分析】答案：do改为will．考查改错．句意：如果他不参加下周举行的会议；我也不参加．if引导的条件句是一般现在时，主句用将来时，所以提前will．

如果他不参加下周举行的会议；我也不参加。

改错考查涉及面广，但却有所侧重．考查点测试频率最高的是动词，涉及动词考查的有时态、语态、非谓语动词形式、情态动词和动词的用法等．此外，还考查名词、介词、代词、冠词、形容词、副词、连词等，还涉及到句型结构、行文逻辑、固定搭配等．【解析】do改为will20、去掉been【分析】答案：去掉been考查非谓语．该句意为：暴风雨破坏了他们的小房子，他们不得不住在一个山洞里．Thestormhavingbeendestroyedtheirsmallhouse该部分应该是一个独立主格结构：n+分词根据分析：名词storm与非谓语动词destroy之间应该是主动关系；因此应该使用现在分词表示主动，暴风雨破坏房屋发生在他们去住山洞之前，故使用现在分词的完成式：havingdonesth

故去掉been．

暴风雨破坏了他们的小房子；他们不得不住在一个山洞里．

本题考查句子改错，解答该类问题时应注意分析句子，观察其中的固定短语或者用法，再结合所学知识，进行纠错．【解析】去掉been四、书面表达(共1题，共8分)21、略

【分析】试题分析：试题分析：这是提纲类写作，本文的话题是学生中的压力问题，文章的要点是以表格的形式给出来的，内容有：1.压力产生的原因;2.压力的益处;3.压力的危害，4.减轻压力的方法，考生需要做的就是把要点翻译成英语，但单单翻译要点肯定是不够的，考生要适当增加细节，注意改变文章的样式。还有减轻压力的方法没有具体的内容，要考生自己去发挥，难度在于选择合适的词汇和句型表达文章需要的意思，可以变换使用一些容易驾驭的句子或者词汇实现同样的目的。要使用合适的连接词来连接各要点，使文章成为一个整体。【亮点说明】范文结构清晰，语言使用准确，短语和句型居多：undergreatpressure承受很大压力，indepression压抑，.Alargenumberof大量，stre