2024年新科版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版必修1物理下册阶段测试试卷731考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列选项中，哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量（）A.密度计、弹簧测力计、打点计时器B.米尺、弹簧测力计、秒表C.秒表、天平、量筒D.米尺、天平、秒表2、赵州桥是闻名遐迩的石拱桥，是我国桥梁建筑的瑰宝。一辆以36km/h速度行驶的汽车在驶近赵州桥时做匀减速直线运动，加速度大小是0.2m/s2；汽车减速行驶1min后的速度大小是（）

A.24m/sB.2m/sC.0D.18km/h3、一物体在水平面上由静止出发向右做直线运动，其v﹣t图象如图所示（））

A.物体在t3时刻回到了出发点B.物体在t2时刻离出发点最远C.物体在0～t2时间内向右运动，在t2～t3时间内向左运动D.物体在0～t1时间内的加速度小于t1～t2时间内的加速度4、ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。汽车在进入ETC通道感应识别区前需要减速至5m/s，然后匀速通过感应识别区。甲、乙两辆以15m/s的速度行驶的汽车在进入ETC通道感应识别区前都恰好减速至5m/s，减速过程的v-t图像如图所示；则（）

A.t1时刻甲车的速度大于乙车的速度B.0～t1时间内甲、乙两车的平均速度相同C.0～t1时间内甲、乙两车的速度变化量相同D.t1时刻甲、乙两车距感应识别区的距离相同5、如图所示是物体做直线运动的v-t图象；由图象可知，该物体（）

A.第1s内和第3s内的运动方向相反B.第3s内和第4s内的加速度不相同C.第1s内和第4s内的位移大小不相等D.0~2s和0~4s内的平均速度大小不相等6、“我们的征途是星辰大海”，据新华社消息：11月24日凌晨4时30分，长征五号运载火箭在中国海南文昌航天发射场点火，成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是我国首次执行月球采样返回任务，也是迄今为止我国执行的最为复杂的航天任务。下列说法正确的是（）A.海南文昌的重力加速度与北京的重力加速度大小相等B.探测器施加给月球的压力与月球对探测器的支持力为一对平衡力C.研究嫦娥五号探测器的机械手臂采样时的动作，机械手臂能看成质点D.把带回来的土壤分成质量相等的两份，两份土壤的惯性一样大7、表面光滑的四分之一圆柱体紧靠墙角放置，其横截面如图所示。细绳一端固定在竖直墙面上P点，另一端与重力为G的小球A连接，A在柱体上保持静止。测得悬点P与小球球心距离为1.2m，P与柱体圆心O距离为1.5m。则绳子在P端对墙的拉力等于（）

A.0.6GB.0.8GC.GD.1.5G8、古人行船江上，有诗曰：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这段话表明A.力的作用是相互的B.功是能量转化的量度C.运动具有相对性D.在一定外力条件下，质量越大，物体的运动状态改变越困难9、1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了”这说明（）A.技术解放人B.技术具有两面性C.技术活动能实现自我价值D.技术改变世界评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、质点作直线运动的v-t图象如图所示；则（）

A.6s内物体做匀变速直线运动B.2~4s内物体做匀变速直线运动C.3s末物体的速度为零，且改变运动方向D.2s末质点的位移和速度都改变方向11、如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方处,空心管长为小球的球心与管的轴线重合,并在竖直线上,小球直径小于管的内径,不计空气阻力,则下列判断正确的是()

A.两者均无初速度同时释放,小球在空中不能穿过管B.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关C.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度管无初速度,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关D.两者均无初速度释放,但小球提前了时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关12、伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法正确的是（））

A.甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论B.利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难C.甲图实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显D.丁图实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显13、甲乙两辆车在平直公路上同向行驶，时刻，二者刚好并排行驶，此后两车运动的（v代表t时刻汽车的速度）图像如图所示。下列说法正确的是（）

A.甲车的初速度大小为B.乙车的加速度大小为C.时，两车再次并排行驶D.时，两车相距最近，且为14、如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）

A.未拉A时，C受到B作用力的大小B.动摩擦因数的最小值C.整个过程中，C的位移大小为D.A移动过程中，受到的摩擦力大小为15、如图，在半径为R的光滑半球顶点的正上方h高的O点，用一根长为l的轻绳悬挂着一个质量为m的小球A．使l逐渐变短直至变为h，此过程中（）

A.绳子拉力不变B.绳子拉力减小C.小球受的支持力增大D.小球受的支持力不变16、在图甲所示的水平面上，用水平力F拉物块，若F按图乙所示的规律变化，设F的方向为正方向；则物块的速度一时间图象如图丙所示，下列说法正确的是（）

A.水平面粗糙，摩擦力为2NB.水平面粗糙，摩擦力为1NC.物块质量为1kgD.第3s内拉力F为2.1N17、力是物理学基础的概念,下列关于力的认识正确的有A.物体所受重力的大小与物体运动状态无关B.站在地面上的人受到的弹力是人脚形变后欲恢复原状而产生的C.地面上的物体受到的重力方向竖直向下D.重心是物体受到重力的等效作用点,故重心一定在物体上评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、如图所示，当质量为的物体放在倾角为的斜面上时。它正好匀速下滑，如果必须用最小的拉力F拉着物体沿斜面匀速上滑，则拉力与斜面所成的角的大小为_______度，最小的拉力大小等于_______N（重力加速度取）

19、如图所示为做变速运动的物体在0～6s内的图.由图像可知，第1s内的加速度为________第3s内的加速度为________

20、伽利略的理想实验。

（1）斜面实验：如图所示，让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达______。减小第二个斜面的倾角，小球运动的距离更长，但所达到的高度______。当第二个斜面最终变为水平面时，小球将______。

（2）推理结论：力______（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。21、力的三要素：大小、______和______。22、如图所示，为某物体做直线运动的速度图像．由图像可知；物体在这段时间内最大加速度为_____m／s2，物体在这段时间内发生的位移是______m．

23、v-t图，读图则_____时刻离原点最远，9秒内的位移是_____

24、如图，竖直绝缘墙上固定一带电小球A，将带电小球B用轻质绝缘丝线悬挂在A的正上方C处，图中AC=h．当B静止在与竖直方向夹角方向时，A对B的静电力为B所受重力的倍，则丝线BC长度为_______．若A对B的静电力为B所受重力的0.5倍，改变丝线长度，使B仍能在处平衡．以后由于A漏电，B在竖直平面内缓慢运动，到处A的电荷尚未漏完，在整个漏电过程中，丝线上拉力大小的变化情况是_______．

评卷人得分四、作图题(共3题，共21分)25、用轻绳悬挂一个小球，如图所示，在图中画出小球的受力示意图。26、小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示。

27、在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。

评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)28、有一根长的细绳将A、B两小球相连，在足够高处将A球自由释放，1s后将B球自由释放．取g=10m/s2；求：

（1）刚释放B球时；A球的速度大小和位移大小；

（2）在B球释放后多长时间，连接A、B两球的细绳将被拉直．29、如图所示，物块A，带光滑定滑轮的矩形物体B和悬挂的小球C处于静止状态。A与B、B与地面接触面均粗糙。绕过光滑的定滑轮的轻绳和轻弹簧分别与小球C相连，轻弹簧中轴线与竖直方向的夹角为60°，轻绳与竖直方向的夹角为30°，物块的质量分别为kg，kg，kg。弹簧的伸长量x=2cm（重力加速度g=10m/s2）。求：

（1）弹簧的劲度系数k；

（2）物体B对物块A的静摩擦力；

（3）地面对物体B的摩擦力。

30、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中；某同学进行实验的主要步骤是：

a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点；另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计。

b．分别沿着两个方向同时拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力的大小。用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接；表示两拉力的方向。

c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

（1）实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是__________。

（2）图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中__________是和合力的实际测量值。

（3）在该实验中，下列说法正确的是__________（单选）；

A．拉着细绳套的两只弹簧测力计；稳定后读数应相同。

B．分别沿两个方向同时拉弹簧测力计时；两绳套之间的夹角越小越好。

C．测量时弹簧测力计外壳与木板之间不能存在摩擦。

D．测量时；橡皮条；绳套和弹簧测力计应贴近并平行于木板。

（4）若只有一个弹簧测力计，为了完成该实验至少需要__________（填“2”“3”或“4”）次把橡皮筋的活动端拉到O点。31、如图甲所示，t＝0时，水平地面上质量m＝1kg的物体在水平向左、大小恒为10N的力T的作用下由静止开始运动，同时施加一水平向右的拉力F，拉力F随时间变化关系图象如图乙所示，物体与地面间动摩擦因数μ＝0.5，（g＝10m/s2）求：

（1）2s末物体的速度大小；

（2）前2s内物体的位移；

（3）t为多少时体的速度为0。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【详解】

米尺测量长度；长度是国际单位制中三个力学基本物理量；天平测量质量，质量是国际单位制中三个力学基本物理量；秒表测量时间，时间是国际单位制中三个力学基本物理量；密度计是测量液体密度的仪器，量筒是测量体积的仪器，弹簧测力计是测量力的仪器，密度；体积与力都是导出量，不是基本物理量。由以上的分析可知，D正确，ABC错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

【详解】

汽车减速到零的时间为

则汽车减速行驶1min后汽车已经停止；速度为零。

故选C。3、D【分析】【分析】

在速度时间图象中；速度的正负表示物体的运动方向．图象的斜率表示加速度．由此分析物体的运动情况．

【详解】

在时间内，物体的速度一直为正，说明物体一直向右运动，物体在时刻离出发点最远，ABC错误；根据图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值越大，加速度越大，知物体在0～t1时间内的加速度小于t1～t2时间内的加速度；D正确．

【点睛】

在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移．4、C【分析】【详解】

A．由图可知，t1时刻甲车的速度等于乙车的速度；故A错误；

B．v-t图像与时间轴围成的面积表示位移，由图知，0～t1时间内甲车的位移大于乙车，则0～t1时间内甲车的平均速度大于乙车；故B错误；

C．0时刻两车速度相同，t1时刻甲车的速度与乙车的速度也相同，则0～t1时间内甲；乙两车的速度变化量相同；故C正确；

D．v-t图像与时间轴围成的面积表示位移，由图知，甲车在时刻到达识别区，乙车在时刻到达识别区，而甲车在内位移小于乙车在内位移，说明t1时刻甲车更靠近识别区；故D错误。

故选C。5、D【分析】【分析】

【详解】

A．由图知；在前3s内物体的速度均为正值，说明在前3s内物体的运动方向一直不变，故A错误；

B．由速度图象的斜率等于加速度；知第2～4s内图线的斜率不变，则加速度不变，所以第3s内和第4s内的加速度相同，故B错误；

C．由速度图象与时间轴所围的面积表示位移；由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小相等，方向相反，故C错误；

D．根据速度图象与坐标轴围成面积代表位移；时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，可知：0～2s内和0～4s内的位移相等，但所用时间不等，所以平均速度不等，故D正确。

故选D。6、D【分析】【分析】

【详解】

A．越靠近两极重力加速度越大；故北京的重力加速度大于文昌的重力加速度，故A错误；

B．探测器施加给月球的压力与月球对探测器的支持力为一对作用力与反作用力；故B错误；

C．研究探测器机械手臂采样时的动作时；机械手臂的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误；

D．质量是决定惯性大小的唯一因素；两份土壤的质量相等，所以惯性一样大，故D正确。

故选D。7、B【分析】【详解】

对球A受力分析如图。

因A静止，将A的重力G分解，由三角形相似得

得

绳子在P端对墙的拉力也等于0.8G；B正确。

故选B。8、C【分析】【详解】

“飞花两岸照船红；百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗的意思是说“两岸原野落花缤纷，随风飞舞，连船帆也仿佛染上了淡淡的红色。船帆趁着顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。”

第一句中描写了物体的颜色；体现了光的色散；光的反射、光的吸收等物理规律；

第二句中描写了物体的运动的快慢；体现了物体受力方向与运动快慢变化之间关系；

第三句和第四句描写的是对运动的判断，体现了运动的相对性。9、C【分析】【分析】

【详解】

人类在探究技术；使用技术、发展技术的同时；不仅改变着客观世界，还改变了人的主观世界，技术促进人的精神和智力发展，使人的精神和批判能力得到提高，思维方式转变，自身价值得以体现，本题中说明技术活动能实现自我价值，故ABD错误，C正确。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)10、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．0~6s内图象的斜率发生了变化；即加速度发生了变化，因此0～6s内物体做的不是匀变速直线运动。故A错误；

B．2～4s内物体的加速度不变；做匀变速直线运动，故B正确；

C．3s末物体的速度为零；速度由正向变负向，故C正确；

D．2s末质点的速度方向发生改变；但是位移方向不变，还是正方向，故D错误；

故选BC。11、A:B:D【分析】【分析】

两者释放后都做自由落体运动，在相等时间内运动的位移为分别求出两个物体的位移，找到他们自己的关系即可．

【详解】

若两者无初速度同时释放，则在相同时间内下降的高度相同，可知小球在空中不能穿过管，故A正确；两者同时释放，小球具有向下的初速度，管无初速度，根据△x＝v0t+gt2−gt2＝L+h知，经过t=小球穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关，故B正确，C错误；两者均无初速度释放，但小球提前了△t时间释放，根据△x＝g(t+△t)2−gt2＝g△t2+gt△t=h+L．可知小球能穿过管，穿过管的时间与当地的重力加速度有关，故D正确；故选ABD．12、A:B:C【分析】【详解】

试题分析：甲乙丙均是实验现象；丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确；伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力，故BC正确，D错误．

考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法。

【名师点睛】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．13、A:C【分析】【详解】

AB．由

可知

故而图像的斜率代表初速度，纵截距代表加速度，从而可得，甲车的初速度大小为乙车的加速度为A正确，B错误；

C．由图像可得，乙车的初速度为甲车的加速度为若二者再次并排行驶，则由甲乙位移相等

解得

C正确；

D．二者速度相等时，有

所以

此时二者相距最远，不是最近，由位移公式可求得，二者最远的距离为D错误。

故选AC。14、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．未拉A时；C受力平衡，如图。

根据平衡条件以及几何关系可得2Fcos30°=mg

解得

故A错误；

B．C恰好降落到地面时，B对C支持力最大为Fm；如图所示。

则根据力的平衡可得2Fmcos60°=mg

解得Fm=mg

所以最大静摩擦力至少为

B对的地面的压力为

B受地面的摩擦力为f=μmg

根据题意有fm=f，解得

所以动摩擦因数的最小值为故B正确；

C．C下降的高度为

C的水平位移为

则由勾股定理可求C的位移为

故C错误；

D．当做整体看，整个过程中A对地面的压力始终为

则A移动过程中，受到的摩擦力大小为

故D正确。

故选BD。15、B:D【分析】【详解】

小球在重力球面的支持力绳子的拉力作用下，受力如下图所示

不难看出，力三角形与几何三角形相似，从而有：

根据题意可知，不变，绳长在减小，可见球面的支持力大小不变，绳子的拉力在减小；

A.与分析不符；故A错误；

B.与分析相符；故B正确；

C.与分析不符；故C错误；

D.与分析相符，故D正确．16、B:C【分析】【详解】

AB．由v−t图象可知，在0~1s时间内，物块沿负方向做匀减速直线运动，加速度是

由牛顿第二定律可得F1+Ff=ma1

在1s~2s时间内，拉力为3N，物块沿正方向运动，速度逐渐增大，此时摩擦力与物块运动方向相反，由v−t图象可知，物块的加速度a2=2m/s2，由牛顿第二定律可得F2−Ff=ma2

因F1=1N，F2=3N，代入以上两式解得Ff=1N

A错误；B正确；

C．由以上分析可知，由F1+Ff=ma1

解得物块质量m=1kg

C正确；

D．在第3s内，物块加速度

由牛顿第二定律可得F3−Ff=ma3

解得第3s内拉力F3=2N

D错误。

故选BC。17、A:C【分析】【详解】

A．物体所受重力

只和物体的质量以及所处空间位置的重力加速度有关；与其运动状态无关，A正确；

B．站在地面上的人受到的弹力是地面发生形变要恢复形变对人产生的力；B错误；

C．重力的方向竖直向下；C正确；

D．重心是物体受到重力的等效作用点；但重心不一定在物体上，如质量分布均匀的篮球，其重心在其几何中心上，不在球上，D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

[1][2]因为物体在斜面上恰能匀速下滑根据共点力平衡条件有

解得当施加力F物体沿斜面匀速上滑，拉力与斜面所成的角为如图所示。

则根据平衡条件有

滑动摩擦力为

联立解得

当时拉力最小，最小值为【解析】152519、略

【分析】【详解】

在图中；斜率表示物体的加速度，据此可以求解：

[1]在0-2s内，图是倾斜的直线，加速度恒定，所以1s时的加速度为：

[2]在2-4s内，图是倾斜的直线，加速度恒定，所以3s时的加速度为：【解析】5-2020、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】原来的高度相同永远运动下去不是21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】方向作用点22、略

【分析】【详解】

速度时间图象的斜率等于物体的加速度，则知物体在6-8s内加速度最大，最大加速度为图象的“面积”大小等于物体的位移，则物体在这段时间内发生的位移是．

【点睛】

根据速度图象的斜率表示物体的加速度，可知物体在6-8s内加速度最大．由“面积”求出位移．【解析】-20；20023、略

【分析】【详解】

[1]由v-t图像可知，v-t图所包围的面积代表位移；故7s时物体的正向位移最大，离原点最远；

[2]v-t图的斜率代表加速度，6-9s内，斜率为

即加速度大小为9s时的速度为

所以9秒内的位移是【解析】7s10m24、略

【分析】【详解】

试题分析：对小球B受力分析如下图，自身重力静电力和绳子拉力重力方向与墙壁平行，拉力方向与绳子同向，静电力与AB连线共线，所以几何与矢量三角形相似，所以有可得根据结合余弦定理，可得解得或者．若则根据得到代入余弦定理可得根据几何关系可得漏电过程中当时，任意一个位置都是平衡状态，都满足由于不变，不变，所以绳子拉力不变，当时，此时，随着A的漏电，而AB的距离不变，减小，变大；所以整个漏电过程中，拉力先不变后变大．

考点：库仑力动态平衡【解析】或者拉力先不变后变大四、作图题(共3题，共21分)25、略

【分析】【详解】

小球受到两个力作用：重力和绳的拉力；重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，示意图如图所示：

【解析】26、略

【分析】【分析】

【详解】

因为小球是规则物体；故重心在小球的几何中心，所以过球心作竖直向下的力即为小球受到的重力，标度取1cm为10N，小球A的重力为20N，则画2个标度，如图所示。

【解析】27、略

【分析】【分析】

【详解】

（a）物体A受到重力G，墙面的支持力N1，挡板的支持力N2三个力的作用，如图（a）所示。