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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年西师新版三年级语文下册月考试卷921考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”C.“佛”共8画,第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。2、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶?C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏3、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。4、假设同学邀请你外出,你又不想去,最得体的回答是()。A.对不起,今天我约好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了,今天有场球赛。5、与例句写法相同的一项是()。

例句:当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。B.抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、下面的句子弄乱了;请你重新排一排。

____一阵风吹过;树叶沙沙作响。

____我拾起一片仔细端详。

____我登高俯视;果然看见满山黄栌树。

____只见红叶像把小团扇似的;还散发着阵阵清香。

____树上长满了红叶。7、给下面的词语选择合适的搭配。

甜甜地____读书。

诚恳地____笑。

奇怪地____道歉。

专心地____问8、给划线的字选择正确的解释。

高:①姓②岁数大③热烈④等级在上的。

有志不在高____

王华今年是高年级学生。____

容:①包含;盛②对人度量大③让,允许。

这个水壶的容积很大。____

我们要宽容他人的缺点。____

吃饭时妈妈不容我说话。____9、比一比;再组词。

偷____狠____建____攻____

悄____狼____律____功____10、找出下列句子中的错别字;并改正过来。

科学家姑计月球的年令已有46亿年。________11、一字组多词。

碰________摘________柔________12、选择合适的词语填空。

不详不全不对。

①“许多有用的药物没有记载”,是说医书有的内容“____”。

②“有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况”,是说医书有的内容“____”。

③“一些药物记错了药性和药效”,是说医书有的内容“____”。13、一字组多词。

攻________魔________

轰________筑________14、比一比;再组词。

怜____屐____扉____

拎____履____徘____评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、判断下面的说法;是否正确。

《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。16、读《月球之谜》;根据课文内容判断对错。

月球上满是尘土、岩石和环形山。17、判断下面的说法;是否正确。

“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。18、判断下面的说法是否正确。

“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。19、读《月球之谜》;根据课文内容判断对错。

人类已经登上过月球。20、读《月球之谜》;根据课文内容判断对错。

研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。21、判断下面的说法是否正确。

“裁”是半包围结构的字,第九笔是“、”。22、判断下面的说法;是否正确。

“乞巧”是指每年的阳历七月七日,又叫“七夕”。23、判断下面的词语是否正确。

花篮评卷人得分四、默写(共4题,共40分)24、马虎的猴子把顺序弄乱了;快来帮他重新排一排。​

《村居》

拂堤杨柳醉春烟;

忙趁东风放纸鸢。

草长莺飞二月天;

儿童散学归来早。

《村居》

____,____。____,____。25、请把《春晓》这首诗补充完整。

春眠____晓,____闻啼鸟。

____,花落____。26、按课文《所见》内容填空。

《所见》牧童____黄牛,歌声____林樾。意欲____鸣蝉,忽然____口立。27、日积月累。

①写六个成语;反映出我们今天的幸福生活。

____

②读一读;记一记。

一年之计在于春,____。

____;映日荷花别样红。

春风又绿江南岸,____。

____,早有蜻蜓立上头。评卷人得分五、翻译(共1题,共8分)28、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】A裳与衣服有关;下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画,第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画,第四笔是“丨”是错误的,第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。2、D【分析】A.担任,动词,向,介词;B.那些,代词,难道,表反问语气;C.把,来,表目的3、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法;用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”,B.把“吊兰”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点,而C.说“它”像“它的父母”,就不对了,因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。4、A【分析】【分析】语言表达要简明;连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体;主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法,B语气生硬,不友好,C只考虑自己,不礼貌,D态度傲慢,不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。5、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A;风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共9题,共18分)6、34152【分析】【分析】做句子排序这类题目的基本方法是:按照时间先后顺序的;找时间性词语或者表示动作先后的词语;按照事情发展顺序的,找事情发展的先后逻辑顺序关键词;按照逻辑顺序的,按照先因后果寻找关键词;按照空间顺序的,按照从近到远;从上到下、从外到内等顺序找关键词句。本题可以按照空间顺序,找出由远及近的关键词。

【点评】做这类题目一定要通读所有的句子,找出关键词,再找出它们之间的联系即可。7、笑道歉问读书【分析】【分析】(1)应为甜甜地笑;故答案为笑。

(2)应为诚恳地道歉;故答案为道歉。

(3)应为奇怪地问;故答案为问。

(4)应为专心地读书;故答案为读书。

【点评】考查词语搭配。8、②④①②③【分析】【分析】考查学生对词义的掌握和辨析。有志不在高;有志向不在乎岁数高,高年级,等级高。容积,是指容器所能容纳物体的体积。宽容,即允许别人自由行动或判断;容许,允许,让。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析,此类题型常考查。9、偷偷狠心建设攻击悄悄狼嚎律师成功【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力;学生要学会加以辨别。偷偷,不声张,静静;悄悄,静静地;狠心,指心地残酷的。狼嚎,狼的嚎叫声;建设,建立;律师,一种职业;攻击,攻打袭击;成功是一个动宾结构的汉语名词,它指达到或实现某种价值尺度的事情或事件,从而获得预期结果叫做成功。

【点评】辨析形近字的方法很多,主要是抓住形旁加以分析,学生需掌握技巧。10、姑—估令—龄【分析】【分析】这道题是同音字;形近字、音近字弄错;“姑”改为“估”、“令”改为“龄”

【分析】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字、音近字。11、碰到碰撞摘下摘录柔软柔和【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。碰到;遇到。碰撞,撞击。摘是一种边观察边动手的劳动。摘录,动词,选择需要的部分记下来。柔和,指温和;温柔;柔软。柔软,指软和;不坚硬。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。12、不全不详不对【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。不详:不详尽;不完善。不全:残破;缺少,很不完整。不对:不正确;错误。总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“许多有用的药物没有记载”,是说医书有的内容“不全”。②“有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况”,是说医书有的内容“不详”。③“一些药物记错了药性和药效”,是说医书有的内容“不对”。

【点评】主要考查学生对近义词的区别,先理解词语的意思,再根据句子的意思—一对号入座。13、攻击攻打魔窟魔王轰炸轰击建筑筑起【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。攻击;攻打袭击;攻打,指军事力量进攻,袭击。魔窟,魔王的窟窿,魔王,神话小说里面的邪恶力量;轰炸,是中国汉语里的词汇,意思是用炸弹袭击(使用飞机);轰击,同轰炸;建筑,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律;风水理念和美学法则创造的人工环境。筑起,这里的筑是动词,建造。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。14、可怜木屐心扉拎东西履历徘徊【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力;学生要学会加以辨别。怜,可怜,爱惜。拎东西,拿。木屐,简称屐,是一种两齿木底鞋,走起来路来吱吱作响,适合在南方雨天;泥上行走。履历,简历。心扉,词语,指人的内心。心的门扇;指心或思想。徘徊,指在一个地方来回走动,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

【点评】学生要学会辨析形近字,这类题目经常考查。三、判断题(共9题,共18分)15、×【分析】【分析】《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句。所以说“《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。”这句话错误。

【点评】识记文学常识,了解作家作品。16、√【分析】【分析】依据课文第二段“月球上满是尘土;岩石和环形山;没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案选择正确。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。17、√【分析】【分析】乞巧的意思是:旧时风俗;农历七月七日夜(或七月六日夜),穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧,称为“乞巧”。故““乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。这句话正确。

【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生认真学习古诗,了解更多的神话故事。18、×【分析】【分析】“二月春风似剪刀”出自《咏柳》碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。“似”是个多音字。①sì相类,像:相(xiāng)似。类似。似是而非。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是sì②shì似的跟某种情况或事物相似,如“他乐得什么似的”。亦作“是的”(“的”均读轻声)。

【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。19、√【分析】【分析】依据课文第二段“1969年7月20日;两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色”可知答案应选择“正确”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。20、×【分析】【分析】依据课文最后段“一项研究结果说;月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿前的石块。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。21、√【分析】【分析】“裁”是半包围结构的字;裁的笔顺:横;竖、横、点、横、撇、竖提、撇、点、斜钩、撇、点。第九笔是“、”。

【点评】会分析字的结构,掌握字的笔顺。书写规范美观的汉字。22、×【分析】【分析】乞巧的意思是:旧时风俗;农历七月七日夜(或七月六日夜),穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧,称为“乞巧”。故“乞巧”是指每年的阳历七月七日,又叫“七夕”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生了解更多的神话故事。23、√【分析】【分析】花篮:装花所用的篮子;或以篮为容器制作成的插花。

【点评】主要测试学生对字的掌握四、默写(共4题,共40分)24、草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗句的意思是:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》背诵情况。同时要求学生理解诗句的意思。25、不觉处处夜来风雨声知多少【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓:春天的清晨。晓,指天刚亮的时候。不觉:不知不觉,没有察觉到。夜来:夜里。闻啼鸟:听到小鸟的鸣叫声;闻,听到;啼,鸣叫。理解为:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨,不知花儿落下多少?

【点评】本题考查学生对《春晓》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。26、骑振捕闭【分析】【分析】《所见》作者:袁枚。牧童骑黄牛;歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。牧童:指放牛的孩子。振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾:指道旁成阴的树。欲:想要。捕:捉。诗句的意思是:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。

【点评】本题考查学生对《所见》背诵情况。同时要求学生理解诗句的意思。使学生热爱古诗。继而热爱我国的古典文学。27、车水马龙、安居乐业、生机勃勃、丰衣足食、欢聚一堂、合家团圆(答案不唯一)一日之计在于晨接天莲叶无穷碧明月何时照我还小荷才露尖尖角【分析】【分析】(1);车水马龙:车象流水;马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。安居乐业:指安定愉快地生活和劳动。生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。丰衣足食:穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。欢聚一堂:欢乐地聚集在一起。合家团圆:一家人团聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,过年等。以上词语都可以反映出我们今天的幸福生活。(2)、一年之计在于春,一日之计在于晨。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。春风又绿江南岸,明月何时照我还。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用,对于今后的写作都有极大的帮助。五、翻译(共1题,共8分)28、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握,学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。六、写作题(共1题,共10分)29、考验。

从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。

有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马

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