2025年外研版六年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版六年级语文上册阶段测试试卷393考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A.好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人____。B.托尔斯泰的作品不会放过____的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C.十六岁是人生的花季，我们正在走进____、朝气蓬勃的青春花季。D.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得____。2、这本书描述了一场波澜起伏，引人入胜的大冒险，是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇，如果你还没读过，那就失去一本充满了冒险、刺激和秘密的书。这本书是()。A.《毛毛》B.《洞》C.《草房子》D.《大草原上的小木屋》3、填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是()(2分)

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，____，又来了一场沁人心脾的冷雨。A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4、7、依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（3分）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，____________①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③5、【甲】孔子东游；见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近；而日中时远也。”

一儿以日初出远；而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖；及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉；及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”——《两小儿辩日》【乙】晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡①意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”——《世说新语》注：①东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康（今南京）的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋。下列与例句中“以”意义和用法相同的一项是（）

例句：我以日始出时去人近。

A.明帝问何以致泣。

B.告以此意；更重问之。

C.皆以美于徐公。

D.策之不以其道评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、按拼音写汉字。zhàngpéngxuěsōngtánxìngwānqū________________7、根据课文《永生的眼睛》内容填空。

我的金发的温迪手中____的画笔依旧____地着，她的碧眼____闪烁着骄傲的光芒。8、选字填空。

诲悔。

①我会牢记老师的教____的。

②对以前的事，他感到很后____。9、我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。

xuànrǎndīyínjíchílǐmào

________________10、给下列字换偏旁组字；再组词。

竣________________评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)11、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州12、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树13、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》14、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星15、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分四、现代文阅读(共3题，共12分)16、胡杨树肖复兴①我从来没有见过这样的树。我完全被它惊呆、慑服，为它心潮澎湃而热血沸腾。真的，平淡的生活中，很难有这样的人与事，让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰，更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。这样的树却让我精神一振，一下子涌出生命本有的那种铺天卷地摧枯拉朽的力量来。②这便是胡杨树！③这样的树只有在这大漠荒原中，才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到一种从未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。④塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动着，翻涌着，连天铺地，是这里最为醒目的风景线。⑤真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗？一亿三千五百万年前，胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得上胡杨吗？胡杨不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一千年。松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗？更不要说纤纤如丝摇弯了腰肢的杨柳；一抹胭脂红取媚于春风的桃李；不敢见一片冰冷雪花的柠檬桉；不能离开温柔水乡的老榕树⑥胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河畔，四十公里方阵一般，横岭出世，威风凛凛。无风时，它们在阳光下岿然不动，肃穆超然犹如静禅，仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！⑦劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁在啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神！⑧远处望去，它们显得粗糙，近乎凡高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。⑨走近处看，每一棵树的树皮都皴裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和风帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风挟雷的奖章。每一棵树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。⑩这样的树，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京，那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。____（摘自《肖复兴散文选》）(1)简析第一段的情感表达特点。

(2)以第⑤段为例，简要分析本文语言的两个鲜明特色。

(3)用简明的语言梳理⑥—⑨段作者的写作思路，并由此概括胡杨树的相关特征。

(4)根据全文，请揭示胡杨树的象征意义。

(5)从前后照应的角度，赏析结尾画线句的照应艺术。17、阅读《有它的地方叫故乡》，完成下列各题。①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。____⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。（2017年04月20日《人民日报》有删改）(1)文章第①段有何作用？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)结合全文，概括油菜花的特点。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)赏析文中划线句子。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、牵牛花的抱怨焦裕平看到几乎一起出苗共同长大的黄瓜秧结出了青嫩的黄瓜，蕃茄苗结出了鲜红的蕃茄，辣椒苗结出了青红色的辣椒，西瓜秧结出了甜甜的西瓜，还有许许多多的植物，它们都结出了比自己开的花大上许多倍的果实来，牵牛花就哀叹起自己的命运不济了！开了那么多又大又漂亮的喇叭花，可是只结出了砂珠子一点儿大的小籽粒，连辣椒那点大的果实都没有。于是就抱怨大地母亲说：“我与它们都是同样吮吸着你的乳汁长大的，你为什么赐给它们那么多那么大的果实，而我却一点都没有呢？”“这怎么能怨得了我呢？结不结果实完全取决于你自己呀！”大地回答道。“大地妈妈说得对！我原来与你也是一样的，总喜欢花口朝上开，想极力炫耀自己的美丽不想干实事。可后来我想通了，没有一点果实的一切虚荣都是浮云，花开得再大再美丽也只是一时鲜。只有创造出丰硕的成果来，才能够充分体现出自己生存的价值来！”花生苗深有体会地对牵牛花说。“你只开那么一丁点小黄花也配与我比吗？”牵牛花对只开出小不点黄花的花生苗，十分瞧不起地挖苦说，因为它还并不知道花生苗创造的果实在哪里。“不错，你的确不能与花生苗相比，因为你比起它来可差得远了！要知道它不像你，自从它体会到了生存的价值后，就一改过去也喜欢眼光一直向上的老习惯，毅然决然地从小黄花中探出果针来，极力地刺到了土壤里，然后就在肥沃的土层中，膨化生长出了大量营养丰富口味香浓的花生果，赢得了世人的普遍喜爱！所以，后来人们就____地出力流汗大面积种植它，使它们花生家庭一年比一年更兴旺。”大地母亲向不知情的牵牛花介绍说。“有这样的事？”牵牛花一听很吃惊，转而又表示不相信。后来通过人们在田间收获花生时，看到花生苗下生长出的大量白白胖胖的花生果，才惭愧地低下了高傲的头，为花生苗默默地创造出这么多成果而深表敬意。“你若再不抓紧时间改掉只喜欢攀高枝争虚荣的坏毛病，不仅不会有果实，还可能遭遇被灭绝掉的大风险！”大地语重心长地提醒牵牛花。可牵牛花虽然对人家的果实很眼红，但它放不下自己的臭架子，改不掉早已经习惯趋炎附势的坏习惯，不管怎么样，也实在不肯弯下花枝招展高高在上的俏丽的腰肢。所以，大地母亲的话已经被应验，牵牛花已经快绝迹了，人们在田间地头、甚至在山林里已经很少再看得到它。(1)牵牛花结不出果实的原因是什么？____________________________________________________________________(2)从文中看，牵牛花对花生苗的认识经历了怎样的情感变化？____________________________________________________________________(3)请结合语境，理解“后来人们就心甘情愿地出力流汗大面积种植它，使它们花生家庭一年比一年更兴旺”一句中“心甘情愿”一词的含义？______________________________________________________________________(4)试分析本文的写作特色？______________________________________________________________________评卷人得分五、默写(共1题，共5分)19、默写《送元二使安西》

____，____。____，____。评卷人得分六、写作题(共3题，共18分)20、写作训练营。

选择一种喜欢的花草写一篇短文，要写出这种花草的特点和你为什么喜欢它。500字左右。21、习作。

选择你喜欢的一种或几种小动物写一篇作文，注意抓住这种动物的特征，相信你一定会写得很好。400字以上。22、生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。请以“风景”为话题写一篇文章。要求：①自拟题目，说真话、抒真情。②文中不得出现真实地名、校名、人名。③书写工整，不少于600字、参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】B句意思应指细微；细小的生活细节。而“小巧玲珑”指小而灵巧、精致的具体物品。不能用来修饰生活细节。所以；加点的成语使用不正确的一项是B。

【点评】本题主要考查学生对成语的积累与运用，同时也考查了学生对成语的辨析能力。2、B【分析】【分析】依据作品内容不难填出；这本书描述了一场波澜起伏，引人入胜的大冒险，是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇，如果你还没读过，那就失去一本充满了冒险；刺激和秘密的书。这本书是《洞》。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生阅读名著的兴趣。3、A【分析】【解析】“但在北方还是五风十雨；春寒料峭”这句和后面的“又来了一场沁人心脾的冷雨。”一句的提示，知道空缺处应该填的是和风有关，所以答案是A。语意上也更连贯。

考点：语句衔接【解析】A4、C【分析】本题考查学生语言连贯的能力。无论是做客观题还是主观题，都得保证前后句的话题统一，感情色彩与语体色彩的统一；保证语序合理，衔接自然严密，前后呼应为一体。一般说来，下列种种衔接，是连贯的：话题统一，语脉相通，事理情理相通，语序前后一致，问与答前后照应，指代前后照应，句式前后一致，关联词前后照应，表达符合语境，音节和谐一致等等。解答该题时要注意前后句语意的连贯性。抓住“有时像一阵风”、“有时如漫天大雨”、“有时又如三两个隐者”这三句话来思考，就会得出空缺处的选项为②①③，故选C。【解析】C5、C【分析】此题考查学生对文言词语一词多义现象的掌握情况。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。例句“以”是认为的意思。A.表连接，不翻译；B.把；C.认为；D.按照。故选C。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)6、帐篷雪松弹性弯曲【分析】【分析】帐篷；是撑在地上遮蔽风雨﹑日光并供临时居住的棚子。多用帆布做成，连同支撑用的东西，可随时拆下转移。雪松，常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，长8－60厘米，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。弹性，是经济学广泛采用的一个术语,是物体本身的一种特性。弯曲，即不直。

【点评】“帐篷”，“篷”不要写成“艹”字头；“雪松”，“松”木字旁；“弹性”“弹”多音字；“弯曲”，“曲”不要写成区别的“区”。7、不辍挥动仍然【分析】【分析】我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍（chuò）地挥动着；她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。8、诲悔【分析】【分析】诲：教导；明示：教诲。诲人不倦。悔：懊恼过去做得不对：后悔。懊悔。悔改。悔恨。悔悟。追悔莫及。

【点评】诲这个字为言字旁，悔为竖心旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混，要根据具体的词义来填空。9、渲染低吟疾驰礼貌【分析】分析：渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果；也比喻夸大的形容。低吟：低声吟咏。浅唱小声唱歌。形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。疾驰：迅速奔驰。例句：马车疾驰而消失在视线之外。一阵雷雨疾驰而来；山洪爆发了，洪水冲过客栈所在的那座小山。礼貌：言语动作谦虚；恭敬的表现。

点评：本题要求学生在读课文时，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“驰”和“吟”的读音和写法。10、骏骏马俊俊俏【分析】【分析】骏马；跑得快的好马。俊俏，指漂亮；美丽;形容人俊秀俏丽。

【点评】本题考查学生给偏旁组字的能力，给偏旁组字，就是给字加偏旁，注意组字的时候不要脱离偏旁。三、连线题(共5题，共10分)11、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。12、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。13、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。14、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。15、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。四、现代文阅读(共3题，共12分)16、略

【分析】本题考查学生对作者表达的情感及表达情感的方式的分析理解能力。首先要读懂文章内容，体会作者抒发了什么情感，又是通过什么方式抒发的。作者在本篇文章中表达对“树”的1惊奇，佩服、震慑等思想感情。有直接抒发情感，也有对于对比手法抒发情感。在分析理解的基础上，回答即可。示例：①直抒胸臆，直截了当地表达“我”被“这样的树”惊呆、慑服的思想感情；②运用对比手法，说明这种感情在平淡的生活中难以产生。充分表达了“这样的树”给“我”带来的心灵震撼；③通过炽烈的情感抒发为胡杨树张本，将其引入中心话题。

此题考查学生赏析语言特色的能力。解答此类题，要求学生整体把握全文的内容，明确文章的主旨，理解作者的思想感情，结合具体的语言环境，从修辞、用词、表达等方面，分析作品的语言特色。分析文本第⑤段内容可知，本文两个鲜明的特色，①语言生动，极富表现力，综合运用排比、对比、比喻、反问、拟人等修辞手法，把胡杨树历史悠久、生命力顽强等特征渲染得淋漓尽致；②抒情优美，富有感染力，运用许多抒情性意象，激情奔放地赞美胡杨树，具有浓郁的诗情画意。

本题考查学生对写作思路及文章内容的分析概括能力。解答本题要在读懂全文的基础上完成。梳理写作思路的方法很多，解答本题可以使用“提纲挈领法”，此法用于在文中提取具有“纲领”性的关键词语，将作者所运用的表现手法探究出来。在⑥—⑨段中，每段开头的“无风时”“劲风掠过时”“远处望去”“走近处看”等词语，具有“提纲挈领”的作用。由此可看出作家描写景物的手法：按照由静态到动态，由远望到近看（或：由整体到个体）的顺序描写胡杨树。这个描写顺序就是作者的写作思路。概括胡杨的特点，首先要仔细阅读文本，划分出层次，总结出每个层次的内容就是胡杨树的特点。注意总起句或者总结句的使用。仔细读⑥—⑨段内容，可以概括为⑥岿然不动，肃穆超然，仪态万千；⑦枝条抖动，狂放不羁；⑧苍浑凝重，遒劲突兀；⑨树皮皴裂，树干扭曲，树枝直指天空。

本题考查对散文的内容和主题的理解能力。首先要仔细阅读文本，划分出层次，总结出每个层次的内容就是胡杨树的特点。注意总起句或者总结句的使用。概括主题要抓关键部位：标题、开头、结尾、文中的议论和抒情、文眼等就是与中心意思有关的关键部位。分析本文内容可以概括胡杨的象征意义，①象征生命本有的那种铺天卷地摧枯拉朽的力量；②象征顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格；③象征经得住咀嚼和思考的人生；④象征英雄的气概。⑤象征饱经沧桑、参悟人生、特立独行的个性。

本题考查学生对文意的理解及信息筛选及照应表达技巧的掌握能力。解答这类题型，先读懂文章内容；再了解文章的写作技巧，如对比衬托、前后照应、伏笔铺垫等；最后结合题目要求答题即可。解答此题，要通读全文，整体感知文本，按照题目要求，找出在内容上和结构上与划线句子照应的句子。示例：结尾画线句子的照应作用体现在以下两个方面：①从内容上，这个句子与胡杨树的生存环境相照应：用繁华的北京照应飞沙走石的大漠荒原，反衬胡杨树生存环境的荒凉；②从语言上，这个句子中的两个“没有”与前面③⑥段中的两个“只有”相照应：用北京的“没有”照应大漠荒原的“只有”，反衬胡杨树无以伦比的顽强生命力。【解析】【小题1】①直抒胸臆，直截了当地表达“我”被“这样的树”惊呆、慑服的思想感情；②运用对比手法，说明这种感情在平淡的生活中难以产生。充分表达了“这样的树”给“我”带来的心灵震撼；③通过炽烈的情感抒发为胡杨树张本，将其引入中心话题。【小题2】①语言生动，极富表现力，综合运用排比、对比、比喻、反问、拟人等修辞手法，把胡杨树历史悠久、生命力顽强等特征渲染得淋漓尽致；②抒情优美，富有感染力，运用许多抒情性意象，激情奔放地赞美胡杨树，具有浓郁的诗情画意。

【小题3】写作思路：⑥写静态—→⑦写动态—→⑧写远望（整体）—→⑨写近看（个体）胡杨特征：⑥岿然不动，肃穆超然，仪态万千；⑦枝条抖动，狂放不羁；⑧苍浑凝重，遒劲突兀；⑨树皮皴裂，树干扭曲，树枝直指天空。【小题4】①象征生命本有的那种铺天卷地摧枯拉朽的力量；②象征顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格；③象征经得住咀嚼和思考的人生；④象征英雄的气概。⑤象征饱经沧桑、参悟人生、特立独行的个性。【小题5】①从内容上，这个句子与胡杨树的生存环境相照应：用繁华的北京照应飞沙走石的大漠荒原，反衬胡杨树生存环境的荒凉；②从语言上，这个句子中的两个“没有”与前面③⑥段中的两个“只有”相照应：用北京的“没有”照应大漠荒原的“只有”，反衬胡杨树无以伦比的顽强生命力。17、略

【分析】本题考查理解重要语段作用的能力。开头语段的作用，我们可以从两个方面来回答：从内容上和结构上。开头语段的作用往往是照应文章题目，引起下文，总领全文，与结尾遥相呼应，为下文写做铺垫，奠定感情基调，引起读者阅读兴趣。这类题只要考生走进文本，细细揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。本文开篇用“盛大的花事”，引起下文，引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。

本题考查阅读理解及筛选并整合文中信息的能力。信息的提取与概括题是常考题，这种题型要在通读材料的基础上，抓住关键性信息加以概括提炼，语言简洁流畅连贯即可。本题概括“油菜花的特点”时，要抓住关键性信息“花开之处，仿佛一片金黄色的海洋”“油菜花随处可见，田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿”“油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料”“普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈”理解“水的特点”时，概括提炼即可。

本题考查重要语句的赏析能力。解答此题，可以从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用。如：这句话运用了修辞方法，写出了，表达了。文中划线句子运用了对比手法，将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；语句“是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息”，还运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。

本题考查理解及筛选整合关键性信息的能力。此类题型要结合所给的文本内容，尤其是问题出现的语段及附近的语句，提炼关键性信息，揣摩其中的原因，运用得体的全面的语言作答。一般原因不难揣摩，关键是信息的提取筛选要全面，语言的表达要简洁。解答本题要结合全文内容，注意油菜花与“我”及“故乡”的关系。作者的故乡盛产油菜花，油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。所以作者说“有它的地方，叫故乡”。【解析】【小题1】引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。【小题2】种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花，有实用价值；普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。【小题3】运用了对比手法，将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。【小题4】故乡盛产油菜花，油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。18、略

【分析】此题考查学生对文章内容和主题的理解和把握能力。解题时要通读全文，理解内容，把握情感，联系上下文，注意关键性词语，结合文章具体语句，进行解答。锁定文章最后两段，总结牵牛花结不出果实的原因，喜欢攀高枝争虚荣，放不下自己的臭架子，改不掉趋炎附势的坏习惯。

此题考查学生对作品的情感态度的理解把握能力。解答时，应先通读全文，理清文意；然后细读相关语段，提取相关信息；最后结合“牵牛花”的情感态度的变化，筛选并整合其相关信息有针对性地用四字词语作答即可。开始是“瞧不起”，后来听了大地母亲的话后，顿感“吃惊”，最后看到大量白白胖胖的花生果后“深表敬意”。

本题考查学生理解文中重要词语的含义的能力。此题要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。阅读文本可知，“心甘情愿”一词的本义是心里完全愿意，没有一点勉强，这里表明了人们对花生苗不求外表，只求果实的奉献的精神的喜爱之情。

此题考查学生对文章写法和表达技巧的分析能力。了解常用的衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征、托物言志、借物喻人等写作手法，还常用一些修辞等方法，明确每一种写法的表达效果。学生作答时能结合具体语境进行分析，合理表述即可。仔细阅读文本，体会本文的写作特色，主要运用了对比的表现手法；通过牵牛花与花生苗的对比，突出强调了只有创造出丰硕的成果，才能够充分体现出自己生存的价值的道理，增强了文章的说服力，深化了文章的主旨；拟人手法的运用，使文章生动有趣；语言、心理描写，对话的形式构思巧妙。

【解析】【小题1】喜欢攀高枝争虚荣，放不下自己的臭架子，改不掉趋炎附势的坏习惯。

【小题2】开始是“瞧不起”，后来听了大地母亲的话后，顿感“吃惊”，最后看到大量白白胖胖的花生果后“深表敬意”。

【小题3】“心甘情愿”一词的本义是心里完全愿意，没有一点勉强，这里表明了人们对花生苗不求外表，只求果实的奉献的精神的喜爱之情。

【小题4】主要运用了对比的表现手法；通过牵牛花与花生苗的对比，突出强调了只有