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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列选项中错误的是()A.自比为太阳的暴君桀B.约公元前1600年,汤灭夏,建商C.我国封建社会开始于春秋时期D.西周时期的最后一个国王是周幽王2、1857年,发动印度民族大起义的是()A.农民B.封建之王C.土兵D.章西女王3、苏联解体的标志性事件是()A.立陶宛宣布独立B.《苏维埃主权共和国联盟条约》公布C.“八一九事件”D.《阿拉木图宣言》的签署4、现在智能手机已进入千家万户,手机更新日新月异,一些著名品牌手机的每一次发布会都会引起粉丝的狂热追捧。你知道1876年发明有线电话的是谁?()A.贝尔B.爱迪生C.莫尔斯D.马可尼5、【题文】北京2008年奥运会有一个口号“OneWorld,OneDream”。下列事件中将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“OneWorld”历史事件是()A.基督教的传播B.新航路的开辟C.亚历山大东征D.工业革命评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、14~16世纪,欧洲的____(历史事件)与____(历史事件)揭开了资本主义时代到来的“曙光”。7、阅读下列材料;回答问题。
材料一传说继黄帝之后;我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧;舜、禹。相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“①”。
材料二禹死后;启继承父位,成为国王。从此,②代替了禅让制,“公天下”变成“③”。
材料三周初将亲属;功臣等分封到各地;建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制。
(1)请你结合所学内容将材料一;材料二中的横线补充完整。
①____,②____,③____。
(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代?出现这种变化的根本原因是什么?
(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度?此项制度在当时起到了怎样的作用?8、请根据下列提示的内容写出相对应的事件。
(1)海峡两岸关系迈出历史性重要的一步--____;
(2)中国人民洗雪了百年国耻--____;
(3)使少数民族地区出现大开发大发展的新气象--____。9、乾隆帝时设军机处,标志着中国封建专制统治达到顶点______。(判断对错)10、中国现存最早的一部完备的法典是《______》;世界上第一部体系完备的法典是《______》。11、(判断题。正确的填“T”,错误的填“F”)中国古代四大发明传入欧洲后,推动了欧洲的社会进步,为世界文明的发展作出了重大贡献。()12、阅读材料;回答问题。
材料:学而时习之;不亦说乎?知之为知之,不知为不知。三人行,必有我师焉。
(1)上述材料选自____,这一著作记录了____的言行。
(2)上述材料是什么时代的人物?他的主要成就表现在哪几方面?
(3)材料中包含了他的哪些有益的教育思想?
(4)这些思想对你的学习有什么启迪?评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、1804年,拿破仑建立了法兰西第一共和国.____(判断对错)14、我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家是夏朝.____.15、1927年,蒋介石在南京成立“国民政府”它代表大资产阶级和大地主的利益。16、我国经济体制改革首先从城市的国有企业开始。____(判断对错)17、揭开维新变法运动序幕的事件是公车上书。____。(判断对错)评卷人得分四、列举题(共3题,共18分)18、请列举第二次世界大战中的五件大事.19、【题文】举出文艺复兴的发源地及先驱。20、举出殖民地人民反抗英国殖民侵略的主要事件。评卷人得分五、其他(共5题,共10分)21、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。
材料一。
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。
材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。
材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)22、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。
⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)23、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)
⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)
⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)
⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)24、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕
(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)25、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)
(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分六、简答题(共3题,共12分)26、人类文明的长期发展中;既有精神成果丰富的历史时期,也有综合实力特别强大的国家或地区。对其兴衰变化的分析是一个永恒的话题。
(1)人类社会的发展过程;就是各种文明不断交流;融合、创新的过程。
材料一16世纪以后,人类文明进程发生明显变化,“生气勃勃的新欧洲正在崛起文艺复兴、工业革命、法国大革命以及把统治迅速扩大到全球的强大民族国家的崛起.安逸自在,心满意足的中国人目不转睛地注视着过去”材料二人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年-19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。斯塔夫里阿诺斯《全球通史》亨廷顿《文明冲突和世界秩序的重建》①依据材料一说明16世纪以后人类文明的进程发生哪些明显的变化?
②列举近代欧洲文明的发展在思想文化;政治和经济方面创新的具体表现?
③公元1500年前后;使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么?
(2)文明因交流而多彩;因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要动力。
材料三金砖国家指新兴国家经济体。
材料四一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明,一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶,是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富。金砖峰会于2016年10月在印度举行,习近平发表《坚定信心共谋发展》重要讲话。吴思科《文明对话与交流是外交的核心内容》④金砖五国地跨四大洲;因有共同的诉求而相聚。共同诉求是什么?随着近代欧洲工业文明冲击着亚非拉的农业文明,引发了亚非拉的独立运动,请列举两例史实说明?
⑤据材料四和所学知识,谈谈你对世界文明多样性的认识?27、列出我国的远古居民有哪些。28、战争给人类带来灾难,你认为人类应如何做才能有效的避免战争?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】本题考查战国时期封建社会的形成.【解析】【解答】春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期;战国时期是我国封建社会的形成时期.故选项错误的是我国封建社会开始于春秋时期.
故选C.2、C【分析】【分析】本题主要考查印度民族大起义.【解析】【解答】1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的“土兵”起义;后发展成全民族的反英大起义.章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲.
故选C.3、D【分析】【分析】本题考查苏联解体的标志性事件.【解析】【解答】1991年12月21日;苏联11个共和国的领导人在中亚国家哈萨克斯坦前首都阿拉木图举行的首脑会议,签署了《阿拉木图宣言》.主要内容:确认由俄罗斯;乌克兰和白俄罗斯3国签署的独立国家联合体的宗旨和原则;宣布联合体成员国将通过协调机构进行平等协作,保留军事战略力量的统一指挥和以核武器进行统一监督;各成员国将在形成和发展共同经济区域方面进行合作;宣布随着独联体的成立,苏联将停止存在.《阿拉木图宣言》的签署是苏联解体的标志性事件.
故选D.4、A【分析】第二次科技革命中;新的通信手段的发明是其主要表现之一.1876贝尔年发明了有线电话.
故选A.
本题考查的是第二次科技革命的知识点.
本题主要考查的是学生对第二次科技革命的有关知识的记忆能力.【解析】A5、B【分析】【解析】
试题分析:此题属于材料选择题,考查新航路开辟的相关内容。据题意要求选出将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“OneWorld”历史事件;可知B符合题意,因为新航路的开辟使世界连成一个整体,故选B
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·新航路的开辟【解析】【答案】B二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】考查文艺复兴与新航路开辟的影响内容,联系已学知识可知14—16世纪欧洲的文艺复兴与新航路的开辟标志着资本主义时代到来的“曙光”。【解析】【答案】A.文艺复兴;B.新航路开辟;【次序不分先后】7、禅让制世袭制家天下【分析】【分析】(1)本题考查禅让制以及世袭制代替禅让制的史实.禹建立夏朝;禹死后,启继承父位,从此世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”.
(2)本题考查世袭制代替禅让制的朝代和根本原因.随着社会生产力的发展;禅让制被世袭制取代.
(3)本题考查分封制以及作用.分封制加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,密切了西周与周边各少数民族的关系.推动了边远地区的经济开发和文化发展.【解析】【解答】(1)根据所学知识;传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧;舜、禹.相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人.舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹.这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“禅让制”,约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了.禹死后,启继承父位.从此,“世袭制”代替“禅让制”,“公天下”变成了“家天下”.
(2)据材料二“禹死后;启继承父位,成为国王.从此,世袭制代替了禅让制,‘公天下’变成‘家天下’”并结合所学知识可知,这种现象最早出现在夏朝.出现这种变化的根本原因是社会生产力的发展.“公天下”到“家天下”;世袭制取代禅让制是历史的进步,因为从天下为公到天下为家,是生产力发展的结果,是阶级对立的产物,是历史发展的必然趋势.世袭制以其鲜明的私有化体现了社会的重大进步.
(3)据材料三“周初将亲属;功臣等分封到各地;建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制”可知材料反映了周初实行的分封制.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
故答案为:
(1)①禅让制②世袭制③家天下.
(2)夏朝.生产力的发展.
(3)分封制.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.8、汪辜会谈香港、澳门回归实施西部大开发战略【分析】【分析】(1)本题考查汪辜会谈.
(2)本题考查香港;澳门回归.
(3)本题考查西部大开发.【解析】【解答】(1)1993年4月27日至29日;在海协会的倡议和积极推动下,经过海峡两岸的共同努力,备受注目的第一次“汪辜会谈”在新加坡正式举行.“汪辜会谈”就加强两岸经济合作和科技;文化、青年、新闻等领域的交流进行了协商,签署了四项协议,受到了海峡两岸和国际社会的普遍好评.“汪辜会谈”使海峡两岸关系迈出历史性重要的一步.
(2)结合所学可知;1997年7月1日零点,中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式.历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱.1999年12月20日,澳门回归祖国,历经沧桑的澳门终于回到了祖国的怀抱.香港;澳门回归洗雪了百年国耻.
(3)结合所学可知;实施西部大开发战略,是全面建设小康社会;确保现代化建设第三步战略目标胜利实现的重大部署,是促进各民族共同发展和富裕的重要举措,是保障边疆巩固和国家安全的必要措施,使少数民族地区出现大开发大发展的新气象.
故答案为:
(1)汪辜会谈.
(2)香港;澳门回归.
(3)实施西部大开发战略.9、略
【分析】为了加强君主专制;雍正帝设立军机处,军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行.议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销,它的设立标志着我国封建君主集权的进一步强化.
故答案为:
×.
本题考查了军机处.清朝初期;中央政权机构大体采用明朝制度,设置内阁和六部,但还保留由满州贵族组成的议政王大臣会议,一切军国大事都要经其讨论,一经决定,连皇帝也不能改变.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记雍正帝设立军机处.【解析】×10、略
【分析】据所学知;唐朝在《隋律》的基础上,多次修订法令,删繁就简,化重为轻。《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响;为了维护奴隶主的利益,古巴比伦国王汉谟拉比以制定了《汉谟拉比法典》而闻名,《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
故答案为:
唐律疏议;汉谟拉比法典。
本题考查《唐律疏议》;《汉谟拉比法典》;知道《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备法典,《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
本题考查《唐律疏议》、《汉谟拉比法典》,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】唐律疏议;汉谟拉比法典11、略
【分析】试题分析:本题考查的是中国古代四大发明对欧洲的影响,中国古代四大发明传入欧洲后,推动了欧洲的社会进步,为世界文明的发展作出了重大贡献,是正确的,故答案是T。考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化【解析】【答案】T12、《论语》孔子【分析】【分析】本题考查孔子.【解析】【解答】(1)依据所学;材料出自《论语》,《论语》是孔子死后,他的弟子整理而成的记录孔子言行的一部著作.
(2)依据所学;孔子是春秋时期的人,他是我国古代著名的思想家;教育家,儒家学派的创始人.
(3)材料“学而时习之;不亦说乎?”说明学习要时常复习学过的知识;“知之为知之,不知为不知.”说明学习要有老老实实的学习态度;“三人行,必有我师焉.”说明要谦虚好学.
(4)本题为开放性试题;要围绕孔子的教育思想进行表述,言之有理即可.如教育我们对学习的知识要时常温习,要不断总结和向别人学习好的学习方法,要具有老老实实和谦虚好学的态度才能学有所成.
(1)《论语》;孔子.
(2)春秋时期;孔子是我国春秋晚期一位伟大的思想家;教育家,儒家学派的创始人.
(3)学习要时常复习学过的知识;要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.
(4)教育我们对学习的知识要时常温习,要不断总结和向别人学习好的学习方法,要具有老老实实和谦虚好学的态度才能学有所成.三、判断题(共5题,共10分)13、×【分析】【分析】本题主要考查拿破仑的史实.【解析】【解答】拿破仑法国著名的军事家;政治家;1799年底拿破仑发动政变夺取了政权,1804年,他加冕称皇帝,建立法兰西第一帝国.
故答案为:
×.14、×【分析】【分析】本题考查夏朝和秦朝.【解析】【解答】约公元前2070年;禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝.公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,这是我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家.
故答案为:×.15、√【分析】试题分析:依据所学知识1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。所以说法正确考点:人教版八年级上册·新民主主义革命的兴起·北伐战争【解析】【答案】对16、×【分析】【分析】本题考查我国经济体制改革的相关知识.【解析】【解答】据所学知;十一届三中全会以后,我国的经济体制改革率先从农村展开,逐步确立起了家庭联产承包责任制,促进了农村经济的迅速发展,也推动了城市经济体制改革的进行.
故答案为:
×.17、√【分析】【分析】本题主要考查公车上书的意义.【解析】【解答】1895年春;清政府签订《马关条约》的消息传来,正在北京参加科举考试的康有为和梁启超等联合了1300多名应试举人,上书光绪帝,反对议和,请求变法.历史上称之为“公车上书”.公车上书揭开了维新变法运动序幕.
故答案为:
√.四、列举题(共3题,共18分)18、略
【分析】【分析】本题考查第二次世界大战的相关知识.重点掌握第二次世界大战中的重大事件.【解析】【解答】根据所学知识可知;1939年9月1日,德国按“白色方案”闪击波兰,英法9月3日对德宣战,第二次世界大战全面爆发.1941年6月22日凌晨,德国按照“巴巴罗萨计划”向苏联发动了突然的全面进攻;在斯大林的领导下,苏联军民英勇抗击侵略者,使德军占领莫斯科的企图没能得逞.1941年12月7日凌晨,日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美军太平洋舰队;日本偷袭珍珠港,揭开太平洋战争序幕.12月8日,美国对日宣战,第二次世界大战达到最大规模.1942年1月1日,美;英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》.各国保证将用自己的全部人力和物力,联合起来彻底打垮法西斯国家.1942年7月,德军进攻斯大林格勒,1943年2月,斯大林格勒会战最终以苏军的胜利宣告结束.1944年6月6日,美英等反法西斯盟军横渡英吉利海峡,在法国诺曼底登陆,解放了许多被法西斯国家占领的欧洲国家.诺曼底登陆是二战史上规模最大的两栖登陆作战的行动.为了取得反法西斯战争的最后胜利、解决战后的重大问题.1945年2月,苏联、美国、英国三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在苏联的雅尔塔召开会议.雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,以及建立联合国起到了一定的经积极作用.1945年4月,苏军对柏林发动了总攻,希特勒见大势已去,自杀身亡;5月2日,柏林守军投降.5月8日,德国正式签署投降书,第二次世界大战的欧洲战争结束.1945年8月,苏联对日宣战,进攻在中国东北的日军;中国军队全面反攻;美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹;8月15日,日本天皇宣布无条件投降;9月2日,日本在美国战舰“密苏里号”上签署无条件投降书,第二次世界大战结束.
故答案为:
①1939年9月1日,德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发;②1941年6月,德军进攻苏联,苏德战争爆发;③1941年11月7日,日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发;④1942年1月1日,华盛顿会议召开,国际反法西斯联盟建立;⑤1942年7月至1943年2月,斯大林格勒战役;⑥1944年6月6日,美英盟军在诺曼底登陆,欧洲第二战场开辟;⑦1945年2月,美国、英国、苏联召开雅尔塔会议;⑧1945年5月8日,德国签署投降书,第二次世界大战欧洲战争结束;⑨1945年9月2日,日本签署投降书,第二次世界大战结束.19、略
【分析】【解析】
试题分析:文艺复兴在14世纪首先爆发在意大利;因为意大利首先出现资本主义萌芽;但丁是文艺复兴的先驱。
考点:本题考查的知识点是文艺复兴。
点评:本题难度低,考查学生对课本基础知识掌握程度,属于送分题;文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。【解析】【答案】意大利但丁20、美国独立战争印度民族大起义。
【分析】【分析】本题主要考查学生对近代殖民地人民的抗争的准确识记。由于英国对北美十三个殖民地的侵略,引起北美人民的抗争,即美国独立战争。由于英国对印度的大肆掠夺,引起了印度全社会的不满和反抗,即印度民族大起义。【点评】本题主要考查学生对近代殖民地人民的抗争的准确识记。五、其他(共5题,共10分)21、略
【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)
(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)22、略
【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。
⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)
促进了资本主义经济的发展(1分)
⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)
⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)
⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)23、略
【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。
⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)
⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)
⑶北美13个殖民地(1分)
⑷美国1787年宪法(1分)拿破仑(1分)
⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。(言之有理即可得1分)24、略
【分析】【解析】(1)根据所学,最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动,首先在意大利兴起。(2)第二次是启蒙运动,在此指导下,18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争,和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。(2分)意大利。(2分)
(2)启蒙运动。(2分)____独立战争、法国大革命。(4分)25、略
【分析】【解析】(1)根据图片1可以知道是瓦特,他的发明是改良蒸汽机;(2)在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨,其动力发明是内燃机。(3)和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽机(1分)(2)卡尔·本茨内燃机(2分)(3)第三次科技革命(2分)六、简答题(共3题,共12分)26、略
【分析】【分析】本题以人类社会各种文明不断交流、融合、创新为主线,综合考查16世纪以后人类文明进程的变化、近代欧洲文明的发展在恩想文化、政治和经济方面创新,以及近代和现代文明交流的史实.题目设计注重开放性,对学生答题能力要求较高.【解析】【解答】(1)①据材料一“16世纪以后;人类文明进程发生明显变化,‘生气勃勃的新欧洲正在崛起文艺复兴;工业革命、法国大革命以及把统治迅速扩大到全球的强大民族国家的崛起.安逸自在,心满意足的中国人目不转睛地注视着过去’”可知,材料说明16世纪以后人类文明的进程发生的明显变化是欧洲兴起或崛起,中国开始落后,工业文明发展.
②根据材料一盒所学知识可知;近代欧洲文明的发展在思想文化创新具体表现为文艺复兴,在政治上创新具体表现为法国大革命,在经济方面创新具体表现为工业革命;民族国家海外殖民活动.
③公元1500年前后;使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是新航路的开辟.新航路的开辟沟通了欧;亚、非、美四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流.
(2)④文明因交流而多彩;因互鉴而丰富.文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要动力.金砖五国地跨四大洲,因有共同的诉求而相聚.其共同诉求是共谋发展.随着近代欧洲工业文明冲击着亚非拉的农业文明,引发了亚非拉的独立运动,如拉丁美洲独立运动,印度民族大起义或太平天国运动等.在三角贸易的过程中,欧洲奴隶贩子通过掳获黑人,贩卖黑人,获取巨额利润.西班牙殖民者对殖民地残酷的殖民掠夺和殖民统治,引发了玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动的爆发.为反抗英国的殖民掠夺和殖民统治,章西女王等领导了印度的反英民族大起义.
⑤据材料四“个音符无法表达出优美的旋律;一种颜色难以描绘出多彩的画卷.文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要动力.中外文化发展和交流的历史证明,一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶,是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富”和所学知识可知,文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,是人类进步的重要动力,一切优秀的文明成果是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富,应尊重文明的多元化和个性化.
故答案为:
(1)①变化:欧洲兴起或崛起;中国开始落后;工业文明发展;②表现:文艺复兴;法国大革命;工业革命;民族国家海外殖民活动;③标志性事件:新航路的开辟(答出“哥伦布发现美洲”等亦可)
(2)④诉求:共谋发展;史实:印度民族大起义或太平天国运动,拉丁美洲独立运动等;⑤认识:文明多样性是人类社会的客观现实或是当今世界的基本特征或是人类进步的重要动力;一切优秀的文明成果是人类文明进步的象征,是全人类的共同财富;应尊重文明的多元化和个性化.27、略
【分析】【分析】本题考查的是我国远古人类的知识点.【解析】【解答】生活于我国的远古人类有:元谋人;北京人、山顶洞人、蓝田人、半坡原始居民和河姆渡原始居民等.
故答案为:
元谋人,北京人,山顶洞人,蓝田人,半坡人,河姆渡人等(写出其中4例即可)28、(1)根据所学知识可知;一战前形成的两大军事集团是同盟国(三国同盟),协约国(三国协约);19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团以德国为首的三国同盟(德国;奥匈帝国、意大利)和以英国为首的三国协约(英国、法国、俄国)。两大集团疯狂的扩军备战,使世界大战一触即发。二战前形成的侵略集团是轴心国集团。1937年,德、意、日三个法西斯国家相互勾结,结成了侵略性的军事政治集团──“柏林-罗马-东京轴心”,又称轴心国集团。世界和平面临严重威胁,最终导致第二次世界大战的爆发。
(2)根据所学知识可知;第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争,第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。
(3)根据所学知识可知;一战中最惨烈的战役是凡尔登战役;二战前,西方大国推行绥靖政策助长了法西斯的嚣张气焰;二战中的转折点战役是斯大林格勒战役。一战期间的著名战役是凡尔登战役,1916年的凡尔登战役造成双方七十多万人的伤亡,史称“凡尔登绞肉机”。凡尔登战役是一战
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