2024年沪教版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级化学上册阶段测试试卷231考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、把一滴红墨水滴入一杯水中；过一会观察，杯中水都变红了，这主要是因为①分子在不断地运动②分子很小③分子是由原子构成（）

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

2、在空气中约占0.94%的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气3、一种元素的原子经过放射变化后，变成了另一种元素的原子．它一定是放射出了()A.电子B.中子C.质子D.该原子的原子核4、将甲烷rm{(CH_{4})}与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是：

。物质rm{CH_{4}}rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{X}反应前质量rm{/g}rm{8.0}rm{28.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{18.0}rm{13.2}rm{m}A.表中rm{m}的值为rm{3.6}B.物质rm{X}一定含有氢元素C.物质rm{X}一定不含有碳元素D.若氧气为rm{32g}则无rm{X}物质生成5、下面是2009年4月15日我国4个城市的空气污染指数；其中空气质量状况最好的地市是（）

。城市abcd污染指数65109120360

A.a

B.b

C.c

D.d

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子7、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气8、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同9、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空气中不一定能燃烧10、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)11、在分子；原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些粒子中；

（1）可以直接构成物质的粒子是____、____或____；分别写出一例它们各自构成的物质，例如____、____和____．

（2）一定带正电的粒子是____，不带电的粒子是____；

（3）也可能带正电，也可能带负电的粒子是____；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是____．

（5）质量最小的粒子是____．12、有以下几种仪器：rm{垄脵}水槽rm{垄脷}试管rm{垄脹}酒精灯rm{垄脺}量筒rm{垄脻}集气瓶rm{垄脼}滴管；用仪器序号回答：

rm{(1)}用于取一定体积液体的有______；

rm{(2)}给液体加热的仪器是______；

rm{(3)}用排水法收集人体呼出的气体需用到的仪器有______．13、某同学做加热高锰酸钾制氧气的实验时rm{(}药品没有任何洒落的情况下rm{)}发现导管及水槽中的水变紫红色，导致这个结果的错误操作可能是：______，试管口要略向下倾斜的目的是______．14、默写以下反应的实验现象rm{(1)}点燃镁条rm{(2)}氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应15、用符号表示：

（1）水____；

（2）四氧化三铁____；

（3）氯酸钾____．评卷人得分四、探究题(共4题，共20分)16、如图甲是水分解的示意图．请回答：

（1）写出表示电解水的文字表达式：______．

（2）写出你从该示意图中所获得的信息（写两条）：

①______；

②______．

（3）图1是电解水的实验装置．

通电一段时间后，电解水时正极产生______气，用______检验，现象______．负极产生______气，用______检验，现象______，正极和负极产生气体的体积比约为______，由此得出水由______、______组成，电解水时事先向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是______．

（4）图2是简易净水装置．该净水装置中小卵石、石英砂的作用是______（填“过滤”或“消毒”），活性炭的作用______，该装置______（填“能”或“不能”）将硬水软化．17、实验室按照如图所示的装置；制取二氧化碳并检验其性质，试回答下列问题：

rm{(1)}实验开始前，应检查rm{A}装置的______；

rm{(2)}在装置rm{A}中；应加入的药品名称是______和______，观察到的现象是______，反应的化学方程式为______；

rm{(3)}若用装置rm{B}检验产生的气体是二氧化碳；其中的溶液是______，可以观察到的现象是______，反应的化学方程式为______；

rm{(4)}若装置rm{C}中盛有紫色石蕊试液；可以观察到的现象是______，反应的化学方程式为______；

rm{(5)}装置rm{D}中可以观察到的现象是______，这证明二氧化碳具有的性质为______rm{(}化学性质rm{)}______rm{(}物理性质rm{)}．18、为了测定空气中氧气的含量，小华设计了如下方案：选用实际溶剂为rm{40ml}的直玻璃管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞紧直玻璃管，通过导管与实际容积为rm{60mL}的且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置rm{.}假设此装置能按照小华的设想正常进行；且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

rm{(1)}实验前，打开弹簧夹，将活塞前沿注射器的从rm{20mL}至rm{15mL}刻度处，然后松开手，若活塞依旧能回到rm{20mL}刻度处；则说明______；

rm{(2)}若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到冷却到室温后打开弹簧夹rm{.}可观察到的现象是______；

rm{(3)}若不使用弹簧夹，用酒精灯直接给直玻璃管加热充分燃烧至结束、试管直玻璃管rm{.}可观察到的现象是______；

rm{(4)}若按照小华的设想进行实验，实验可能遇到诸多问题，发生危险，造成实验失败rm{.}例如______．19、选择仪器下方的字母填写在相应的横线上。rm{(1)}用于吸取和滴加少量液体的仪器是____；rm{(2)}用于少量液体的反应容器____；rm{(3)}能在酒精灯上直接加热的是____；rm{(4)}不能加热的仪器是____；rm{(5)}加热物质时常用的热源是____。下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：rm{垄脵}rm{(1)}请写出仪器的名称：rm{垄脵}____。rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是____rm{(}填字母序号rm{)}反应的化学方程式为____。若用rm{F}装置代替rm{E}装置收集氧气，气体应从____rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端进入。rm{(3)}实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的发生和收集装置为____rm{(}填字母序号rm{)}检验二氧化碳的化学方程式为____。甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃rm{B}处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。rm{垄脵B}中反应的化学方程式是____，该反应的还原剂是____。rm{垄脷}点燃rm{B}处酒精灯前，先通一会rm{CO}的目的____。____rm{垄脹}对该实验的分析正确的是____rm{(}选填编号rm{)}rm{a.}实验结束时应先熄灭rm{B}处酒精灯rm{b.C}中增加的质量与rm{B}中固体减少的质量相等rm{c.}反应开始后通入rm{1g}一氧化碳可生成rm{1g}铜rm{d.}反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)20、宏观与微观相联系是化学学科特有的思维方式rm{.}请将下列的有关日常自然现象与其蕴含的微观分子的性质连线．

21、娟娟在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象rm{.}请填空：

rm{(1)}能说明糖水是溶液的现象有：______；

rm{(2)}溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】

将一滴红墨水滴入一杯清水中；一段时间后整杯水都变红了，这是因为墨水分子和水分子在不停的运动的结果，属于扩散现象．

故选A．

【解析】【答案】要解答本题需掌握：分子的基本性质；一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

2、C【分析】【解答】空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%；氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．

故选C．

【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．3、C【分析】【解答】元素的种类主要由原子的质子数或核电荷数决定，该原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子，说明原子的质子数发生了变化，故放射出了质子．故选C．4、D【分析】【分析】本题主要考查了质量守恒定律的有关知识、有关化学式的计算。化学反应前后，各元素质量不变。【解答】A.根据表中数据知：rm{X}是生成物，rm{m=8.0g+28.8g-18.0g-13.2g=5.6g}故A错误；

B.因表格中的数据可知，rm{8.0g}甲烷燃烧会生成rm{18.0g}水，所以甲烷中氢元素的质量为rm{8.0g隆脕dfrac{4}{16}隆脕100%=2g}水中氢元素的质量为rm{10.8g隆脕dfrac{1times2}{18}隆脕100%=2g}由氢元素质量守恒可知，则rm{10.8g隆脕dfrac{1times

2}{18}隆脕100%=2g}中没有氢元素；故B错误；

C.因表格中的数据可知，rm{X}甲烷燃烧会生成rm{8.0g}二氧化碳，所以甲烷中碳元素的质量为rm{13.2g}二氧化碳中碳元素的质量为rm{13.2g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=3.6g}则rm{8.0g隆脕dfrac{12}{16}隆脕100%=6g}中一定存在碳元素；故C错误；

D.若氧气的质量为rm{13.2g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=3.6g}根据甲烷完全燃烧的化学方程式为rm{X}rm{32g}每rm{CH_{4}+2O_{2}}份质量的甲烷完全燃烧消耗rm{CO_{2}+2H_{2}O}份质量氧气，所以rm{16}甲烷完全燃烧消耗rm{32}氧气，若有rm{8g}氧气，说明氧气过量，甲烷完全燃烧，生成二氧化碳和水，没有rm{16g}一氧化碳rm{32g}生成，故D正确。故选D。rm{X(}【解析】rm{D}5、A【分析】

空气污染指标为参考美国环境保护署及其他机构所研议决定的指标；以0至500的数值来表示空气污染的程度．这个指标值和健康的影响关系分为以下五个等级，空气污染指数是衡量一个地区空气质量的一个重要指标，指数越小空气质量越好．反之越差．故选A

【解析】【答案】空气污染指数是衡量一个地区空气质量的一个重要指标；指数越小空气质量越好．

二、多选题(共5题，共10分)6、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD7、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}8、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}9、BD【分析】解：rm{A}化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质；与物质的燃烧并无直接关系，例如蜡烛的燃烧等就不是化合反应，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸钾，碳酸钙等都含氧元素，但都不是氧化物，故B错误；

D；可燃物咋空气不一定能燃烧；还需要温度达到其着火点，故正确．

故选BD．

A；依据化合反应的特征及定义分析判断；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据氧化物的概念判断；

D；根据可燃物燃烧的条件来分析．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{BD}10、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

三、填空题(共5题，共10分)11、略

【分析】

（1）可以直接构成物质的粒子是：分子；原子、离子；例如氧气是由氧分子构成的；铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的等；

（2）一定带正电的粒子是质子；原子核；不带电的粒子是分子、原子、中子；

（3）也可能带正电；也可能带负电的粒子是离子；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是质子；中子；

（5）质量最小的粒子是电子．

故答为（1）分子；原子，离子，氧气，铁，氯化钠；（2）质子；原子核，分子、原子、中子；（3）离子；（4）质子、中子；（5）电子．

【解析】【答案】根据微观粒子的构成；微观粒子的电性等方面进行分析、判断；从而得出正确的结论。

12、④；③；①⑤【分析】解：rm{(1)}取用一定体积的液体药品须用量筒；故填：rm{垄脺}

rm{(2)}给物质加热须用酒精灯；故填：rm{垄脹}

rm{(4)}用排水法收集人体呼出的气体需用到的仪器有水槽、集气瓶rm{.}故填：rm{垄脵垄脻}．

运用量筒能测量液体的体积；给物质加热须用酒精灯、排水法收集气体要用到水槽、集气瓶．

运用常见仪器的用途解答，一定要掌握基本的操作，要准确无误并且理解这样操作的原因．【解析】rm{垄脺}rm{垄脹}rm{垄脵垄脻}13、试管口没塞棉花防止冷凝水回流引起试管炸裂【分析】【分析】本题考查了学生根据实验室氧气制取的操作注意事项，解题时根据实验室用加热高锰酸钾制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答本题。【解答】加热高锰酸钾制氧气的实验中；试管口塞一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，否则高锰酸钾会进入水槽，使得水槽中的水变紫红色，试管口要略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流引起试管炸裂。

故答案为：试管口没塞棉花；防止冷凝水回流引起试管炸裂。【解析】试管口没塞棉花防止冷凝水回流引起试管炸裂14、（1）发出耀眼的强光，放出热，生成白色粉末状固体（2）产生蓝色絮状沉淀【分析】【分析】本题考察的反应中的实验现象，根据镁燃烧、氢氧化钠与硫酸铜反应的现象分析。【解答】rm{(1)}镁在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出热，生成白色粉末状固体；故答案为：发出耀眼的强光，放出热，生成白色粉末状固体；rm{(2)}氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜是一种蓝色絮状沉淀，故实验中可以观察到有蓝色絮状沉淀产生；故答案为：产生蓝色絮状沉淀。【解析】rm{(1)}发出耀眼的强光，放出热，生成白色粉末状固体rm{(2)}产生蓝色絮状沉淀15、略

【分析】

（1）水的化学式为：H2O．

（2）四氧化三铁的化学式为：Fe3O4．

（3）氯酸钾的化学式为：KClO3．

故答案为：（1）H2O；（2）Fe3O4；（3）KClO3．

【解析】【答案】化合物化学式的书写一般规律：先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

四、探究题(共4题，共20分)16、略

【分析】解：（1）由水分解的示意图，可以看出反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电，可以写出反应的文字表达式：水氢气+氧气；

（2）由物质的微观构成示意图及反应的示意图；可以得出很多信息，例如：根据水的微观构成示意图可以看出：水分子是由氢原子和氧原子构成的；对比反应前后物质的微观构成示意图；

（3）由电解水试验的装置可知；电解水时正极产生氧气，具有助燃性，用带火星的木条检验，带火星的木条复燃；负极产生氢气，用燃着的木条检验，气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰；正极和负极产生气体的体积比约为1：2；由此得出水由氧元素和氢元素组成；电解水时事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增强水的导电性；

（4）图2是简易净水装置．该净水装置中小卵石；石英砂的作用是过滤；活性炭的作用是吸附；可以吸附色素和异味；该装置不能将硬水软化，可以用加热煮沸的方法软化．

故答案为：（1）水氢气+氧气；

（2）①水分子是由氢原子和氧原子构成的；②在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分．

（3）氧；用带火星的木条；带火星的木条复燃；氢；燃着的木条；气体能够燃烧；产生淡蓝色火焰；1：2；氧元素；氢元素；增强水的导电性；

（4）过滤；吸附；不能．

（1）根据水分解的示意图；找出反应物；生成物及反应条件，写出反应的文字表达式；

（2）观察水分解的示意图；根据物质的微观构成示意图及反应的示意图分析，可以得出很多信息；

（3）根据电解水实验的现象；结论、生成气体的性质及注意事项分析回答；

（4）根据净水的方法进行分析解答．

本题主要考查学生利用模型图来分析物质的构成、化学反应的知识，学生应注意不同大小或不同颜色的小球代表的原子，准确判断物质的构成、发生的化学反应等．【解析】水氢气+氧气；水分子是由氢原子和氧原子构成的；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分；氧；用带火星的木条；带火星的木条复燃；氢；燃着的木条；气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰；1：2；氧元素；氢元素；增强水的导电性；过滤；吸附；不能17、气密性；大理石或石灰石；稀盐酸；大理石或石灰石表面有气泡冒出；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水；变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；试液变红；H2O+CO2=H2CO3；两支蜡烛由低到高，依次熄灭；不燃烧，不支持燃烧；密度比空气大【分析】解：rm{(1)}为了防止装置漏气影响实验结果，实验前要检查装置的气密性rm{.}故填：气密性．

rm{(2)}实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；实验过程中观察到大理石或石灰石表面有气泡产生；故填：大理石或石灰石；稀盐酸；大理石或石灰石表面有气泡冒出；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}检验二氧化碳一般用澄清的石灰水，发生的反应为：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水rm{.}故答案为：澄清石灰水；变浑浊；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(4)}二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红rm{.}故答案为：试液变红；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}

rm{(5)}二氧化碳不燃烧也不支持燃烧以及二氧化碳的密度大于空气的密度，所以烧杯中下层的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭rm{.}故填：两支蜡烛由低到高；依次熄灭；不燃烧，不支持燃烧；密度比空气大．

rm{(1)}凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性；

rm{(2)}根据实验室制取二氧化碳的药品；现象以及反应原理来分析；

rm{(3)}二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；

rm{(4)}碳酸属于酸；能使紫色的石蕊溶液变红，而二氧化碳不能使紫色的石蕊变红；

rm{(5)}根据实验现象可以判断二氧化碳的物理性质和化学性质．

本题是课本知识内容的再现，主要训练有关二氧化碳性质的熟练掌握程度，考查内容简单注重基础．【解析】气密性；大理石或石灰石；稀盐酸；大理石或石灰石表面有气泡冒出；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}澄清石灰水；变浑浊；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}试液变红；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}两支蜡烛由低到高，依次熄灭；不燃烧，不支持燃烧；密度比空气大18、略

【分析】解：

rm{(1)}打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从rm{20mL}刻度处推至rm{15mL}刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至rm{20mL}刻度处；则说明整个装置都不漏气；

rm{(2)}若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞应停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度处；

rm{(3)}若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管rm{40mL}和注射器内rm{20mL}的氧气为rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞应停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度处；

rm{20mL-12mL=8mL}因为白磷燃烧放出大量的热；会使密闭体系内气体压强增大，所以该实验中可能出现的问题有：橡胶塞弹出；试管爆裂、注射器活塞弹出等．

故答案为：试管发生炸裂rm{(4)}答案合理即可rm{(}．

故答案为：

rm{)}装置气密性好；

rm{(1)}注射器的活塞停在rm{(2)}

rm{12mL}注射器的活塞先向右移动，然后停在rm{(3)}处；

rm{8mL}试管发生炸裂。

本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间rm{(4)}本实验中用的是rm{.}的试管与实际容积为rm{40mL}且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在rm{60mL}处，有助于反应结束后计算体积rm{20mL}要使本实验成功，必须注意以下几点：rm{.}装置的气密性好；rm{垄脵}白磷足量；rm{垄脷}必须冷却到室温再读数rm{垄脹}还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大；从而造成试管炸裂．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．rm{.}【解析】装置气密性好；注射器的活塞停在rm{12mL}注射器的活塞先向右移动，然后停在rm{8mL}处；试管发生炸裂19、略

【分析】rm{27}．【分析】本题考查了仪器的名称、仪器的用途及其使用时的注意事项，掌握仪器的主要用途及其注意事项是解题的关键。【解答】rm{(1)}胶头滴管能吸取和滴加少量液体；故答案为：rm{F}

rm{(2)}试管可以用作少量试剂的反应容器；故答案为：rm{B}rm{(3)}图中能直接加热的仪器是试管，故答案为：rm{B}rm{(4)}试管能在酒精灯上直接加热，烧杯垫上石棉网加热，而量筒、酒精灯、水槽、胶头滴管和集气瓶不能加热；故答案为：rm{ACEFG}rm{(5)}实验室常用的加热仪器是酒精灯，是加热物质时常用的热源，故答案为：rm{C}rm{28}．【分析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，氧气的密度比水小，所以用装置rm{F}收集氧气时，气体从短管进入；故答案为：rm{A}rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{b}rm{(3)}制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热，反应装置选B，由于二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，能溶于水不能用排水法收集；检验二氧化碳通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故答案为：rm{BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{29}．【分析】本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行。【解答】rm{垄脵}