2024年外研版2024八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版2024八年级科学上册月考试卷248考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、一天中气温最高的时间出现在（）A.日出前后B.正午时分C.日落前后D.午后2时2、物质在一定条件下的三态变化，主要是由于（）A.分子的不断运动B.分子的大小发生变化C.分子的间隔发生变化D.分子的种类发生变化3、如图所示；要使滑片向左移动时，电阻变小，应选择的接线柱是（）

A.A和BB.B和DC.C和DD.D和A4、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中，则()A.铁块受到的浮力大B.铝块受到的浮力大C.铁块与铝块受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小5、下列是几种微粒的结构示意图；有关说法错误的是（）

​A.微粒①易得到电子B.微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C.微粒③易形成+1价金属阳离子D.微粒④带两个单位正电6、关于世界降水分布规律的叙述，正确的是（）A.赤道附近降水少，两级地区降水多B.回归线附近大陆东岸降水少，西岸降水多C.山地迎风坡降水多，背风坡降水少D.中纬度沿海地区降水少，内陆地区降水多7、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重；在木板运动的过程中，以下说法正确的是()

A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是运动的C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左8、下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A.用塑料吸盘挂物体B.用塑料吸管吸饮料C.用活塞式抽水机抽水D.用注射器将药液注入病人体内评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、教室里的日光灯正常工作电压为____伏，家用电器之间是____连接的。（选填“串联”或“并联”）；消耗的电能是用____来测量的。10、做氧气的性质探究时；我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是____，C操作中为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是____，D操作中用烧杯倾倒的液体是____，得出的探究结论是____。11、回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）在金刚石和石墨中，能用于制作干电池电极的是____；

（2）制糖工业中利用活性炭的____性脱色制白糖；

（3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是____；

（4）炼铁时高炉内发生如下反应：CO2+C2CO，其中____发生氧化反应．12、绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了____、____、____.13、如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、L2是固定的电磁线圈。衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。S接通触点b时，线圈____（填“L1”或“L2”）具有磁性，吸引衔铁使横杆向____（填“左”或“右”）运动。带动传动装置关闭车门。14、乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是____的，以路旁的树木为参照物时，人是____的．15、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．酒精(C2H5OH)是一种可再生能源，请写出酒精充分燃烧的化学方程式：____.评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共3分)22、完成下列作图．

（1）如图1所示；能自由转动的小磁针静止在通电螺线管的上方，请在图中括号内标出电源的正极或负极．

（2）图2是一束平行于主光轴的光线经透镜折射后的光路；请在虚线框内画出一个合适的透镜．

评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)23、一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？24、60℃时；某同学在盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中，漂浮一个木块（如图），然后将溶液冷却到室温（20℃）．请你说出观察到的两个现象，并运用你学过的化学知识和物理知识分别解释这些现象产生的原因．

25、小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，并将数据记录表（3）仿照（2）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8过分析表实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和．小明的实验存在着一些错误，请你根据小明整个实验过程，指出小明实验中的错误是：26、实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，干路电流I与支路电流I2的关系为：I=I2+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右；一天中气温最低值出现在日出前后．本题主要考查气温的日变化规律，牢记即可．

【解答】解：气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在午后2时左右；一天中气温最低值出现在日出前后．

故选：D．2、C【分析】【分析】物质是由微粒构成的；构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔且温度越高微粒之间的间隔越大，③微粒是在不断运动的。运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象。

【解答】物质的三态变化主要是由于微粒之间的间隔在外界条件改变的情况下发生变化；如温度升高，间隔增大；压强增大，间隔变小，以水为例，常温常压下是液态，当温度升高到100度时，分子之间的间隔增大到一定程度就变成气态了，而当温度降低到0摄氏度时，水分子之间的间隔变小到一定程度就变成固态了。而整个过程中水分子本身的体积和质量大小没有变化，并且水分子始终处于不断运动状态。

故答案为：C3、D【分析】【解答】滑片向左移动；电阻变小，所以滑动变阻器左边部分接入电路中。一定接A，上面的C；D都可以。

故选D．

【分析】在连接滑动变阻器时，接线柱要“一上一下”，下面的接线柱为有效接线柱。4、C【分析】【解答】由阿基米德原理：可知物理受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．由于铁块和铝块体积相同都浸没在水中，说明V排，ρ液相同。那么浮力大小就相同。

【分析】结合阿基米德原理研究浮力的变化；5、B【分析】【解答】原子最外层电子数多于4个的容易得电子；微粒①最外层7个电子，所以易得电子，故选项A正确；元素种类是由质子数决定的，微粒②和④的质子数不同属于不同元素，故选项B不正确；微粒③最外层1个电子，容易失去1个电子而带上正电荷，故选项C正确；微粒④质子数为12，核外电子数为10，所以微粒④带两个单位正电荷，故选项D正确。

【分析】原子结构示意图与离子结构示意图6、C【分析】【解答】世界降水的规律是：赤道地区降水多；两极地区降水少（赤道地区太阳辐射强烈，多对流雨；两极地区冷，空气下沉，降水少）；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少（沿海迎风地区，受海洋影响大，降水多；内陆地区距海洋远，降水少）；回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多（回归线穿过的大陆内部和西部，主要受副热带高气压控制造成的）；山地迎风坡降水多，背风坡降水少．

【分析】世界各地的降水分布很不均衡．多雨的地方，年平均降水量可超过10000毫米．少雨的区域，有时多年滴雨不下．在世界年平均降水量分布图上，可了解到世界降水的地理分布．7、D【分析】【分析】

（1）摩擦力可分为滑动摩擦；滚动摩擦和静摩擦；

两个接触的物体发生相对滑动时产生的摩擦就是滑动摩擦；

两个接触的物体发生相对滚动时产生的摩擦就是滚动摩擦；

两个接触的物体有相对运动趋势时；接触面上产生静摩擦力；

（2）摩擦力的方向总是与物体运动或相对运动的趋势的方向相反；

（3）影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．

【解答】

A、因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，不是静摩擦，故A错误；

B、木块A相对于地面位置保持变化，因此木块A相对于地面时静止的，故B错误．

C；滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关；拉动速度变化时，木块与木板间的摩擦力不变，故C错误；

D；木块A受到的摩擦力方向与A的相对运动方向相反；木块A相对于木板向右运动，则木块A受到的摩擦力方向向左，故D正确；

故选D8、D【分析】【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差；所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例；多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”。

【解答】A；把吸盘紧压在光滑的墙上；把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意；

B；吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B符合题意；

C；活塞式抽水机工作时；是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，利用了大气压强，故C不符合题意；

D；把药液注入病人体内；是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，故D不符合题意。

故答案为：D二、填空题(共7题，共14分)9、220并联电能表【分析】【分析】我国家庭电路的电压为220V；家庭电路中各用电器并联；工作时互不影响；电能表是用来测量家庭电路消耗的电能。

【解答】教室里的日光灯正常工作电压为220V。

家庭电路中各用电器工作时互不影响；因此它们是并联连接。

电能表是用来测量家庭电路消耗的电能。

故答案为；220并联电能表10、木炭在氧气里燃烧生成什么将加热到发红的木炭由集气瓶口向下缓慢插入澄清的石灰水木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧；为了使反应更充分，应该将发红的木炭由瓶口向下缓慢插入，生成气体用澄清石灰水检验。

【分析】本题考查木炭在氧气中燃烧的实验探究过程及一些基本实验操作，在解答此类题目时，一定要注意叙述的简练与准确。11、石墨吸附碳酸C【分析】【解答】（1）石墨具有导电性；能用于制作干电池电极；

（2）活性炭具有吸附性；吸附色素和异味，利用活性炭的吸附性脱色制白糖；

（3）CO2与H2O反应碳酸；碳酸能使石蕊溶液变红；

（4）解：由化学方程式可知，碳在CO2+C2CO反应中得到了氧；发生了氧化反应，是此反应的还原剂．

答案：（1）石墨；（2）吸附；（3）碳酸；（4）C．

【分析】（1）根据石墨具有导电性解答；

（2）根据活性炭具有吸附性解答；

（3）CO2与H2O反应碳酸；碳酸能使石蕊溶液变红解答；

（4）在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应，是氧化剂，还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应，据此分析即可．12、氧气食物能量【分析】【解答】绿色植物的光合作用产生了氧气；有机物，有机物可以为其他生命体提供能量和食物。

【分析】考查光合作用的意义13、L2|右【分析】【分析】要解答本题需掌握：①单刀双掷开关的应用．②电磁铁在生活中的应用．本题主要考查学生对：电磁铁的应用的了解和掌握．是一道基础题．【解答】解：由题中图可知：S接通触点b时，线圈L2具有磁性；吸引衔铁使横杆向右运动，带动传动装置关闭车门．

故答：L2，右．14、静止运动【分析】【分析】要解决此题；要掌握运动和静止的相对性．物体的运动和静止都是相对于参照物而言的．相对于参照物位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的．此题关键是看人相对于火车和路旁的树木位置是否发生了变化．

【解答】解：乘客坐在行驶的火车上；所以以火车为参照物，人的位置没有发生变化，因此乘客是静止的；以路旁的树木为参照物，乘客的位置不断变化，因此乘客是运动的．

故答案为：静止；运动．15、C2H5OH+3O22CO2+3H2O【分析】【分析】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律；即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”。酒精燃烧生成水和二氧化碳。

【解答】酒精燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

故答案为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共1题，共3分)22、【分析】【分析】（1）根据磁体间的相互作用及右手螺旋定则结合电路中电流方向进行分析；

（2）掌握凸透镜和凹透镜对光线的作用：凸透镜有会聚光线的作用；凹透镜有发散光线的作用．

【解答】解：（1）小磁针左端为S极；所以螺线管的右端为N极，左端为S极，根据右手螺旋定则，则电流从右端流入，所以电压右端为“+”极，左端为“﹣”极，如图所示：

（2）由图知；光线比原来远离主光轴了，所以此透镜对光线有发散作用，应填凹透镜，如图所示：

五、解答题(共4题，共12分)23、不能缩手，但是由于传入神经正常，神经中枢完好，会感到疼。【分析】【解答】任何反射活动都要通过完整的反射弧才能实现；缺一个反射都不能正常进行。

【分析】神经调节的基本方式反射，反射的结构是完整的反射弧，完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。这个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，不能缩手，但是由于传入神经正常，神经中枢完好，会感到疼。24、（1）现象1：烧杯底部有硝酸钾晶体析出；原因：硝酸钾溶解度随温度降低而减小；（2）现象2：木块会下沉一些；原因：降温后，饱和硝酸钾溶液会有晶体析出，溶液的密度减少，由浮力公式可知V排增大．【分析】【解答】根据题意可以知道：饱和的硝酸钾溶液由60℃降低到20℃，会有硝酸钾固体析出，溶质的质量减少，溶液的密度