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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人教版PEP二年级语文上册月考试卷644考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、找出不是同一类的词()。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、选择搭配合适的一组()。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组()A.少年(shào)偶然(ǒu)家乡(xiāng)B.笑话(xiào)儿童(tōng)分离(lì)C.双鬓(bìn)为何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰败(suāi)客人(kè)4、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是()。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列“像”字句不同类的一项是()A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里,几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。7、下列哪一项不是同类的词()A.青松B.杏树C.大树D.桃树8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。()A.台湾B.海南C.北京D.西安9、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、看拼音,写汉字;。yáoyuǎnxiānrénbàibiérìsīyèxiǎng________________11、读课文《我是最弱小的吗》;按课文内容填空。
森林里的景色是那么____,空气是那么____。12、读拼音,写词语。zūnjìngcíxiángchéngkěn____________13、读拼音;写词语。
hǎishēnhuádòngbìjiāng
____________14、填一填。
“人”字进门金光____;
“日”字进门站中____;
“口”字进门____声好;
“耳”字进门听新____;
“木”字进门____不住。15、我会填。
①灵:共____画,是____结构。
②闻:共____画,第三画是____。16、给下列字换偏旁变新字;再组词。
敌——________碎——________评卷人得分三、其他(共1题,共2分)17、课外阅读。
几条腿。
山公鸡;两条腿。
大黄牛;四条腿。
蜻蜓;六条腿。
螃蟹;八条腿。
蚂蚁;十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分四、连线题(共1题,共9分)18、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、问答题(共1题,共5分)19、读课文《秋天》说说。
田野里;稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽?”
这段写了哪些景物呢?这些景物怎样?参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅;翠竹、苍松属于植物;蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象,海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目,北风不是。
【点评】此题考查学生对文化常识的理解,学生应掌握,才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子;拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子;赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼,全家团圆。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读(tóng),f分离应该读(lí);C改正应该读(gǎi);D衰败应该读(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要发生而发生的。儿童,年级小的孩子,童,儿童,第二声,分离,离开,双鬓,鬓,脸旁靠近耳朵的头发;为何,为什么。改正,指改正错误。互相,相互。衰败,事情转向微弱。客人,到访的人。
【点评】考查学生对拼音的熟练程度,对于这些易写错的拼音,应注意辨析,并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我国著名的唐代诗人,与李商隐齐名,世称小李杜;
【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度,学生应掌握基本的文化知识;6、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【点评】知道什么是比喻句,会找出本体和喻体。会造比喻句。比如:蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。7、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松;杏树、桃树等都属于大树。
【点评】考查学生对文化常识的划分,学生应该学会划分不同类别。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。
【点评】从这道题的考查的是文化常识。9、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题,共14分)10、遥远仙人拜别日思夜想【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。遥远;距离长远,时间久远。仙人,神仙。拜别,行礼告别――用作敬词,程度较深。日思夜想,白天和晚上都十分想念。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度,学生需要掌握好生字以及生词。11、美好清新【分析】【分析】这道题是根据课文填空;如果学生们对课文读的熟,问题不大,但在填空时,一定要正确工整的书写。不要出现别字。
【点评】对要求背诵的段落,一定要背熟。书写时要注意“清新”的“清”不要写成“轻松”的“轻”。12、尊敬慈祥诚恳【分析】【分析】zūnjìng对应汉字尊敬;指尊崇敬重。cíxiáng对应汉字慈祥,指老年人的态度;神色和蔼安详;安详是指神色、动作从容不迫。例:老人安详地坐在靠椅里.祖母的脸上露出了慈祥的笑容。chéngkěn对应汉字诚恳,指人的态度真诚。
【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会掌握词语的正确书写和读音。本文应注意“尊”的读音和“慈祥”、“恳”的写法。13、海参划动必将【分析】【分析】海参;是生活在海边至8000米的海洋棘皮动物,距今已有六亿多年的历史,海参以海底藻类和浮游生物为食。划动,“划”是多音字,课文中应读作“huá”,不要读成“huà”。“必将”的“将”是多音字,课文中应读作“jiāng”,不要读成“jiàng”。
【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“参”的读音和“划”、“将”的写法。14、闪间问闻闲【分析】【分析】借助儿歌的形式识记字形。答案是:闪;间、问、闻、闲。
【点评】本题考查学生形近字的识记与辨别能力。15、7上下9横折钩【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形。灵共7画,分别是横折、横、横、点、撇、撇、捺;闻共9画,分别是:点、竖、横折钩、横、竖、竖、横、横、横。【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会查字典。16、刮刮风翠翠竹【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。敌换偏旁可以变成刮;刮风。碎换偏旁可以变成翠,翠竹。
【点评】考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握好换偏旁这类题型。三、其他(共1题,共2分)17、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡;大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。四、连线题(共1题,共9分)18、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧
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